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文檔簡介
本文格式為Word版,下載可任意編輯——在雨天日語(5篇)在日常的學習、工作、生活中,確定對各類范文都很熟悉吧。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?以下是我為大家收集的優秀范文,歡迎大家共享閱讀。
在雨天作文日語篇一
——題記
記得還在小學的時候,我很喜歡我的一些同學,但是很厭惡老師,總是說是天底下最最壞的老師,最最不負責的老師,這樣的說法,就不脛而走的在我們這個小小的班級流傳開了,我們以為,我們很團結,老師那絢爛的微笑,在我們眼中就蒙上了一層陰影,變得很假,很壞。我們的心中,同樣被蒙上了一層陰影,便覺得自己失去了什么,那時候的無知,卻告訴自己其實什么也沒有失去,冥冥之中,我們改變了,也就多了一個心眼,少了一份單純。
其實從小就一直告訴自己“要做你自己〞,當時只是覺得這句話很有道理,卻還是很放縱自己,其實根本不知道自己是什么樣子的,是什么性格的,卻又一味的自信,于是便有理由去拒絕自己不想接受的東西;于是便有理由去做自己想做的事情;于是便有理由去抗爭自己厭惡的事物……可我,還以為我很頑強,很大膽。
于是,便有理由沉淪了……于是,便有理由怨恨了……于是,便有理由放縱了……
還是那絢爛的微笑,卻沉淪了,怨恨了,還是那個小小班級,卻沉淪了,放縱了。
其實后來才知道,我們心中其實根本沒有什么怨恨,只是追求完美,而又追求不到的一縷似有似無的小小傷感而已,誰讓那時的我們不懂得什么叫做責任呢?現在懂了,可又在追念那個天真而又開心卻有一點傷感的小小班級。
眼淚在歡快地打轉,而最終沒有掉下來,假使我哭了,那我就輸了,所以……一定不能哭!
在雨天作文日語篇二
秋天到了,秋雨也追隨而來。雨飄灑起來了,點點滴滴,淋淋漓漓。天濕地潮,眼簾里全是縷縷銀絲,人們在縹緲的雨季里穿行。
聽,那秋天的雨。
秋雨,它不等同于春雨那般輕柔,也不似于夏雨那般狂急。而是不急不慢,不狂不燥,有著一種獨特的韻味。秋天的雨,仿佛就像一首古老的樂曲,所演奏的一點一滴都在不停地敲打著你的心靈。
聽雨,特別是聽秋天的雨,傾聽的最好時間就是在夜里。當萬籟俱寂,旁無雜音時,唯獨秋雨從天而落。此時此刻,切上一杯清茶,倚在窗邊細細的品味,雨聲便成了最好的音樂背景。在這靜謐的雨夜里,心無旁鷲,只為聽雨;夜晚的雨聲,讓世界和心靈都瞬間恬靜了下來。傾聽夜里的秋雨,能夠在不知不覺中進入到一種意境,感受那前所未有的情緒。
曾經有人說過,秋天的雨十分蕭瑟,一眼望去總感覺到陣陣凄涼。而我卻覺得,秋天的雨充滿了豐收的喜悅。如若不信,你聽,聽秋雨的歌聲,你會感覺到它的開心。還有人說,春天的雨是天真的孩童,象征著爛漫;有人說,小雨是狂熱的少年,象征著青春;有人說,冬雨是寧靜的老者,象征著安詳。而我則要說,秋雨是壯實的中年,象征著沉穩。
秋雨,在前一秒的呼吸來臨,在后一秒的眨眼離去。就像時間,就像流水,就像一首動人的音樂,認真聽,才會感受到它的美麗……
又是雨季,窗外飄灑著的秋雨。點點滴滴,淋淋漓璃。
在雨天作文日語篇三
不知從什麼時候開始,喜歡單獨一人,躲在雨里,掩飾掉下的淚。
——題記
“滴嗒滴,聽天空在哭泣……〞
黃義達的歌聲縈繞在我的耳旁。窗外不知什麼時候飄起了毛毛細雨。春日的細雨,飄飄渺渺,飄進了我的心里,于是,我的心也下起了雨。
突然間發現,惆悵的自己喜歡上了這下著雨的陰霾的天空。那是沒有云,沒有太陽,只有一片灰色,灰到搖搖欲墜的天空。不是說烏云遮住了憂傷,就會看不見嗎?怎麼?烏云也被濃得化不開的悲感染了?于是,天空才會哭泣。
愛上這下雨天,喜歡單獨一人呆呆看著雨幕,想讓雨水把煩擾帶走。屋檐上跳動的琴鍵,打亂了我的心。即使是這樣,可我還是喜歡被雜亂的聲音包圍的感覺,由于憂傷才不會被發覺。
冬雨給人的感覺是決裂的,雨水滴在手上,寒到心里。夏雨給人的感覺是痛快+希望。夏雨不像冬雨那麼纏綿,它只會“噼里啪啦〞響一陣子,然后就雨過天晴。一直都覺得冬雨是個幽靈,讓寒冷的冬天雪上加霜。
雨天,讓我響起好多好多,關于雨天的記憶,逗留在腦里,總是揮之不去。小時侯的雨天,有著溫暖的氣息,長大后的雨天,總是伴著憂傷。
愛上這雨天,讓我的心蒙上一層灰。
在雨天作文日語篇四
江南的雨永遠這么美,婀娜的身姿,唯美的韻致,詮釋了愛的纏綿與溫柔。
曾幾何時,在我的夢里幾度出現過這樣一幅畫面,一個女人正艱難騎著一輛自行車,后座上倦縮著一個小女孩,雨中的山路異常坑洼,雨點在女孩手中的雨傘上盡情的騰躍著,舍不得濺濕女孩,但無情的打濕了艱難行進的女人,雨水順著發絲流進了她的雨衣里,那雨痕抬頭便明了可見,此時,雖是冷風陣陣,女孩的心里卻在漸漸流淌出一股溫暖的氣息。
多久以后才回憶起,女孩是我,女人是媽,小時,媽媽異常嚴苛,我不理解,以為她不愛我,以為我不是她親生的,所以凡事都喜歡和她頂嘴,但結果總是以我的失敗而告終,我因此更加憎恨她,厭惡她,漸漸地,便形同陌路。
那時,我已讀初中了,有了自己的想法,對她,我仍舊視為陌路。在一個即將放學的下午,天氣原本很好,可是,就在我們整理好準備回家時,突然間,風云洶涌,雷電交加,傾盆大雨以迅雷不及掩面之勢俯沖下去,我想這可能就是江南六月的天吧,娃娃臉一樣,說變就變,我從包里翻傘準備沖回去,可不幸的是,我竟然把書包翻了個底朝天也沒能找到,才想起自己把傘落在家里了,無奈,只能等雨小一點兒再回去吧,我失望的回到教室,同學們有的撐著傘走了,有的被父母接走了,我看著窗外最終一個消失的背影,雨卻仍舊沒有要停的意思,心想今晚得單獨住校了,天越來越暗,遠處的山巒吞噬在雨霧中,由綠變黑,逐漸被夜幕所吞噬,消失不見,學校附近的人家亮起了燈火,朦朧可見,此刻,我多么想回家去,但也只能把這渺小的愿望丟進這無邊無際的雨夜中。
我做完了家庭作業,竟迷迷糊糊的伏在案上睡著了,當我醒來時,依稀聽到有人在一旁叫我,我用力地搓了搓睡意正濃的雙眼,抬頭一看,愣住了,竟是她,她的衣服和頭發濕透了,凌亂不堪,鞋上滿是泥漿,水在衣服和發絲上靜靜的流下,她說:“回去吧〞,她騎著自行車把我帶上,向家的方向駛去,路早已被雨揉碎了,車子行進的十分艱難,我撐著她帶來的傘,倦縮在后座,心里竟涌出一種莫名的感動,開始有點嘲諷自己曾經的幼稚和無知,亦不明白自己怎么這么簡單心軟,似乎又明白自己并沒有想象之中的那么鐵石心腸。雨聲的擊打在這無聲中變成了一種協奏曲,激蕩著我的心,變成溫暖的回憶定格在心靈的深處。
希望江南的雨永遠這么美,希望她的愛永遠如江南煙雨中那般寧靜、溫柔,撫平我褶皺的心靈,伴我走向未來的路。
在雨天作文日語篇五
在一個昏昏沉沉的下午,驚簌的雷聲令人畏懼,滂沱大雨敲擊著窗戶,教室里的同學也是昏昏欲睡,沒有了往日的.精神,大約是這沉悶的天氣壓得令人喘不過氣來吧,這時,卻有一個瘦弱的身影出現。
趴在課桌上昏昏欲睡的我,對同桌把我吵醒有很大的不滿,甚至有些憤怒她為什么打攪我,意識到我的不滿,同桌撇撇嘴說“有人找你,我把你叫醒,你還不樂意了,〞說完還用手指了指教學樓旁的休息室,我不解的看著她,心想著,這下雨天的,有誰會來找我,她繼續解釋道“似乎是一個阿姨來找〞,這讓我更加不解了。
走出教室,地面已經被打得濕濕的,涼颼颼的風迎面撲來,晃了晃昏沉的腦袋,凜冽的大風把我吹得清醒了些,感覺有一股涼意襲來,不禁把脖子往圍脖里縮了縮,不由得加快了腳步。
還沒走到休息室,一眼便瞥見那個瘦小的身子在往外探,往四處張望著,我帶著點怒意加快了步伐走向了休息室,想質問她,為什么要來打攪我上課。走到門口,看見她正擰著被雨打濕貼在額頭上濕噠噠的頭發,順便還抖了抖身上雨衣上的水,我站在門口,張了張口,怎么也說不出來心里想好要質問她的話,再沒有方才那般的不耐煩。
她整理著衣著,可能是太入神了,我站在門口等了許久她也沒有發現,我便先開了口“媽,你怎么來了?〞她看見我來了便忙放下雨衣,拿起旁邊那個已經退了色的尼龍包邊回復說“來給你送件衣服。〞說著從包里邊拿出件外套,用手摸了摸外套,小聲嘀咕著“幸好沒濕,〞輕輕呼了口氣,把外套遞給我。
我也不多說什么,三下做兩下就套上了那件外套,她伸出手替我理了理領子,她那冰冷的手指碰見我脖子的時候,條件反射的縮了縮脖子,她說“別感冒了,家里還有活,就先回去了,〞說著便拿起那濕漉漉的雨衣往外走,不覺眼角有溫熱的液體流了出來,又立馬用手背把它拭去,她站在人群校道上往回看我,她用手指了指教室,示意讓我回教室去,150度近視已足以讓我看不清當時她的表情,似乎在沖我笑。不一會兒,那身影便消失在校道轉彎處不見了。
回到教室,同桌就就像好奇寶寶一樣湊過來問“那個阿姨是來給你送衣服的?〞我點了點頭,她又問“你媽媽?〞我又點了點頭,還沒等她再說點什么,老師便伴著那順耳的上課鈴走進教室了,趁班長喊‘起立’的時候她又立馬趴在我耳邊輕輕地
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