第二課創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展第二框題創(chuàng)新永無止境學(xué)習(xí)目標(biāo)：（1）政治認(rèn)同：通過收集科技成就的素材，認(rèn)識(shí)到我國科技的發(fā)展現(xiàn)狀，認(rèn)同堅(jiān)持創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略、科教興國戰(zhàn)略、人才強(qiáng)國戰(zhàn)略，認(rèn)可堅(jiān)持建成世界科技創(chuàng)新強(qiáng)國。（2）責(zé)任意識(shí)：通過觀看中國載人航天30年的視頻，認(rèn)識(shí)到自主創(chuàng)新的重要性，樹立創(chuàng)新意識(shí)，提高創(chuàng)新能力，自覺承擔(dān)起建成世界科技創(chuàng)新強(qiáng)國的使命。（3）法治意識(shí)：通過議題的學(xué)習(xí)，知道尊重和保護(hù)知識(shí)產(chǎn)權(quán)的重要性，增強(qiáng)尊重和保護(hù)知識(shí)產(chǎn)權(quán)的法律意識(shí)。大概念：走中國特色自主創(chuàng)新道路，建成世界科技創(chuàng)新強(qiáng)國。重難點(diǎn)：[重點(diǎn)]建成世界科技創(chuàng)新強(qiáng)國。[難點(diǎn)]尊重和保護(hù)知識(shí)產(chǎn)權(quán)。分議題：（1）建成世界科技創(chuàng)新強(qiáng)國。（2）激發(fā)創(chuàng)新活力。大情境：中國航天30年的發(fā)展歷程。?

?要點(diǎn)回顧1.生活處處有創(chuàng)新，創(chuàng)新是一種

生活方式?，創(chuàng)新讓生活

更美好?。2.創(chuàng)新是引領(lǐng)發(fā)展的

第一動(dòng)力?。問題過渡生活方式更美好第一動(dòng)力1.簡述我國科技發(fā)展的現(xiàn)狀。2.如何建設(shè)創(chuàng)新型國家？要點(diǎn)提取（一）創(chuàng)新強(qiáng)國1.

科技創(chuàng)新能力?已經(jīng)成為綜合國力競爭的決定性因素。2.我國科技現(xiàn)狀我國加快推進(jìn)科技自立自強(qiáng)，

基礎(chǔ)研究?和

原始創(chuàng)新?不斷加強(qiáng)，一些

關(guān)鍵核心技術(shù)?實(shí)現(xiàn)突破，戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)發(fā)展壯大，成功進(jìn)入創(chuàng)新型國家行列。同時(shí)，我們必須清醒認(rèn)識(shí)到，我國推進(jìn)高質(zhì)量發(fā)展還有許多

卡點(diǎn)瓶頸?，科技創(chuàng)新能力還需要進(jìn)一步提高。我國建成世界科技創(chuàng)新強(qiáng)國，任重道遠(yuǎn)。科技創(chuàng)新能力基礎(chǔ)研究原始創(chuàng)新關(guān)鍵核心技術(shù)卡點(diǎn)瓶頸3.國家如何建成世界科技創(chuàng)新強(qiáng)國①必須堅(jiān)持

科技?是第一生產(chǎn)力、

人才?是第一資源、

創(chuàng)新?是第一動(dòng)力，深入實(shí)施

科教興國?、

人才強(qiáng)國?、

創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展?、堅(jiān)持教育優(yōu)先發(fā)展、科技自立自強(qiáng)、人才引領(lǐng)驅(qū)動(dòng)，加快建設(shè)教育強(qiáng)國、科技強(qiáng)國、人才強(qiáng)國。②要增強(qiáng)

自主創(chuàng)新?能力，堅(jiān)持自主創(chuàng)新、重點(diǎn)跨越、支撐發(fā)展、引領(lǐng)未來的方針，堅(jiān)定不移地走中國特色

自主創(chuàng)新?道路。③必須加快形成有利于創(chuàng)新的

治理格局?和

協(xié)同機(jī)制?，搭建有利于創(chuàng)新的

活動(dòng)平臺(tái)?和

融資平臺(tái)?，營造有利于創(chuàng)新的

輿論氛圍?和

法治環(huán)境?。科技人才創(chuàng)新科教興國戰(zhàn)略人才強(qiáng)國戰(zhàn)略

創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略

自主創(chuàng)新自主創(chuàng)新治理格局協(xié)同機(jī)制活動(dòng)平臺(tái)融資平臺(tái)輿論氛圍法治環(huán)境（二）激發(fā)創(chuàng)新活力4.

企業(yè)?是科技和經(jīng)濟(jì)緊密結(jié)合的重要力量，是推動(dòng)創(chuàng)新創(chuàng)造的生力軍。提升創(chuàng)新能力是企業(yè)持續(xù)發(fā)展之基、市場制勝之道。要強(qiáng)化企業(yè)科技創(chuàng)新

創(chuàng)新主體地位?，加強(qiáng)企業(yè)主導(dǎo)的

產(chǎn)學(xué)研?深度融合，使企業(yè)真正成為技術(shù)創(chuàng)新決策、研發(fā)投入、科研組織、成果轉(zhuǎn)化的主體。5.時(shí)代需要弘揚(yáng)

創(chuàng)新精神?，既要尊重他人的知識(shí)產(chǎn)權(quán)，又要學(xué)會(huì)保護(hù)自己的知識(shí)產(chǎn)權(quán)。企業(yè)主體地位產(chǎn)學(xué)研創(chuàng)新精神【重點(diǎn)解析】建成世界科技創(chuàng)新強(qiáng)國中共中央、國務(wù)院印發(fā)《國家創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略綱要》，第一步，到2020年進(jìn)入創(chuàng)新型國家行列，基本建成中國特色國家創(chuàng)新體系，有力支撐全面建成小康社會(huì)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)；第二步，到2030年躋身創(chuàng)新型國家前列，發(fā)展驅(qū)動(dòng)力實(shí)現(xiàn)根本轉(zhuǎn)換，經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展水平和國際競爭力大幅提升，為建成經(jīng)濟(jì)強(qiáng)國和共同富裕社會(huì)奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)；第三步，到2050年建成世界科技創(chuàng)新強(qiáng)國，成為世界主要科學(xué)中心和創(chuàng)新高地，為我國建成富強(qiáng)民主文明和諧的社會(huì)主義現(xiàn)代化國家、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢(mèng)提供強(qiáng)大支撐。【難點(diǎn)釋疑】尊重和保護(hù)知識(shí)產(chǎn)權(quán)創(chuàng)新離不開知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)。一方面，創(chuàng)新是知識(shí)產(chǎn)權(quán)的源泉。知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)的對(duì)象是創(chuàng)新的成果，如果沒有智力創(chuàng)造和技術(shù)創(chuàng)新，就不可能有知識(shí)產(chǎn)權(quán)；另一方面，知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)是創(chuàng)新的條件和保障。加強(qiáng)知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)對(duì)鼓勵(lì)自主創(chuàng)新至關(guān)重要。自主選擇

“祝融號(hào)”漫步火星，神舟十三號(hào)載人飛行任務(wù)創(chuàng)造多個(gè)“首次”，“羲和號(hào)”成功入軌、我國太空探測迎來“探日時(shí)代”……航天領(lǐng)域捷報(bào)頻傳，成為我國科技事業(yè)不斷攀登高峰的生動(dòng)縮影。閱讀材料，回答1～2題。1.我國航天領(lǐng)域捷報(bào)頻傳，反映了（C

）①我國在航天航空領(lǐng)域取得了豐碩的科技創(chuàng)新成果②科技創(chuàng)新是決定當(dāng)代中國命運(yùn)的關(guān)鍵抉擇③我國激活了創(chuàng)新引擎，釋放出創(chuàng)新活力④創(chuàng)新已經(jīng)成為世界主要國家發(fā)展戰(zhàn)略的重心A.①②B.②④C.①③D.③④C2.我國雖然在科技創(chuàng)新方面取得了不少成就，但必須清醒認(rèn)識(shí)到我國的科技實(shí)力與發(fā)達(dá)國家相比還有較大差距。下列措施有助于縮小這一差距的有（A

）①實(shí)施知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)戰(zhàn)略，鼓勵(lì)、尊重和保護(hù)創(chuàng)造②實(shí)施科教興國、人才強(qiáng)國和創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略③實(shí)施素質(zhì)教育，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力④企業(yè)減少和國外企業(yè)的合作，增強(qiáng)自主創(chuàng)新能力A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④A3.2021年12月9日，“天宮課堂”第一課開講，翟志剛、王亞平、葉光富在中國空間站進(jìn)行太空授課。本次授課活動(dòng)與中小學(xué)生進(jìn)行天地互動(dòng)，展示了航天員在軌工作生活場景，展示了細(xì)胞學(xué)、力學(xué)、光學(xué)等各種實(shí)驗(yàn)。本次活動(dòng)（A

）①有利于激發(fā)青少年對(duì)科學(xué)的興趣與探索②有利于青少年從實(shí)驗(yàn)的天地差異中感知宇宙的奧秘、體驗(yàn)探索的樂趣③體現(xiàn)了創(chuàng)新是推動(dòng)社會(huì)發(fā)展的重要力量④說明了空間科技已成為決定綜合國力強(qiáng)弱的唯一因素AA.①②③B.①②④C.②③④D.①③④?

?子議題一

2022中國航天大事件導(dǎo)入情境2022年，中國載人航天事業(yè)取得了進(jìn)一步突破

6次飛行任務(wù)，6名航天員，中國空間站拼圖完成。5月10日，搭載天舟四號(hào)貨運(yùn)飛船的長征七號(hào)遙五運(yùn)載火箭在文昌航天發(fā)射場成功發(fā)射，這是我國載人航天工程的第22次發(fā)射任務(wù)，也是中國空間站建設(shè)從關(guān)鍵技術(shù)驗(yàn)證階段轉(zhuǎn)入在軌建造階段的首次發(fā)射任務(wù)，揭開了中國空間站在軌建造的序幕。7月、10月，問天實(shí)驗(yàn)艙、夢(mèng)天實(shí)驗(yàn)艙陸續(xù)發(fā)射，中國空間站“T”字基本構(gòu)型在軌組裝完成。夢(mèng)天實(shí)驗(yàn)艙發(fā)射成功的9天后，天舟五號(hào)貨運(yùn)飛船搭載長征七號(hào)遙六運(yùn)載火箭發(fā)射，與在軌運(yùn)行的空間站組合體成功進(jìn)行自主快速交會(huì)對(duì)接，時(shí)間僅用2小時(shí)，創(chuàng)造了世界航天史交會(huì)對(duì)接歷時(shí)最短的新紀(jì)錄。

11月29日，中國空間站在軌建造迎來收官之戰(zhàn)。費(fèi)俊龍、鄧清明、張陸3名航天員搭乘神舟十五號(hào)載人飛船并順利進(jìn)駐中國空間站，神舟十四號(hào)、十五號(hào)兩個(gè)航天員乘組首次實(shí)現(xiàn)“太空會(huì)師”，創(chuàng)造中國航天的歷史性時(shí)刻。中國空間站太空會(huì)師（摘編自2023年1月1日中國網(wǎng)新聞中心）【問題任務(wù)1】上述情境材料表明了什么？表明了2022年我國航天科技成就顯著，說明了我國在尖端技術(shù)的掌握和創(chuàng)新方面打下了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)，在一些重要領(lǐng)域走在世界前列。【問題任務(wù)2】除了航天事業(yè)方面，我國的科技事業(yè)還在哪些方面也取得輝煌成就？中國高鐵、橋梁建筑等。【問題任務(wù)3】我國所取得的科技輝煌成就，是不是表明我國已經(jīng)是創(chuàng)新強(qiáng)國？為什么？不是。我國推進(jìn)高質(zhì)量發(fā)展還有許多卡點(diǎn)瓶頸，科技創(chuàng)新能力還需進(jìn)一步提高。我國要建成世家科技創(chuàng)新強(qiáng)國，任重道遠(yuǎn)。子議題二

從“曙光”到“夢(mèng)天”，千年圓夢(mèng)逐九天導(dǎo)入情境從“曙光”到“西昌航天”再到“中國空間站”，中國“天宮”千年圓夢(mèng)的背后，有著這樣一些載人航天人追夢(mèng)奮斗的精彩故事……

◆筑夢(mèng)，曙光照亮前行之路航天技術(shù)是一個(gè)國家綜合國力和尖端科技競爭的重要領(lǐng)域。20世紀(jì)60年代末，在黨中央的部署下，我國開始了載人航天領(lǐng)域研究。由于當(dāng)時(shí)我國經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)較為薄弱，“曙光一號(hào)”工程最終“下馬”。

◆追夢(mèng)，奮斗摘取累累碩果

1992年9月，黨中央決策實(shí)施載人航天工程，確定了我國載人航天“三步走”發(fā)展戰(zhàn)略。

2007年8月，黨中央作出重大戰(zhàn)略決策——在海南文昌建設(shè)我國新一代運(yùn)載火箭發(fā)射場。面對(duì)創(chuàng)業(yè)初期極端復(fù)雜惡劣的環(huán)境，廣大航天工作者敢于戰(zhàn)勝一切艱難險(xiǎn)阻，勇于攀登航天科技高峰。2020年5月5日，長征五號(hào)B運(yùn)載火箭在西昌衛(wèi)星發(fā)射中心文昌航天發(fā)射場首飛成功，正式拉開我國載人航天工程“第三步”任務(wù)的序幕。

2021年4月29日，搭載空間站天和核心艙的長征五號(hào)B遙二運(yùn)載火箭，在我國文昌航天發(fā)射場點(diǎn)火升空。這一天，中國正式邁入空間站時(shí)代。◆圓夢(mèng)，“天宮”遨游浩瀚太空

2022年10月31日，長征五號(hào)B運(yùn)載火箭托舉著夢(mèng)天實(shí)驗(yàn)艙飛向太空，與天和核心艙、問天實(shí)驗(yàn)艙組合體完成組裝建造，形成“T”字形基本構(gòu)型，我國建成了國家太空實(shí)驗(yàn)室。中華兒女漫步太空，自信的身影映照著人類科技的光輝。這些成績背后，離不開中國航天人的一次次勇攀高峰、超越創(chuàng)新，他們心懷航天夢(mèng)想和對(duì)祖國赤誠的熱愛，用熱血青春攻堅(jiān)克難，勇攀航天事業(yè)新高峰；這些也離不開舉國體制、大力協(xié)同始終貫穿于航天事業(yè)發(fā)展全過程，全國協(xié)作配套單位達(dá)到7000多家，科研人員多達(dá)數(shù)萬人。如今，中國載人航天已然走過三十年。展望未來，中國人探索太空的腳步邁得更穩(wěn)更遠(yuǎn)，中華民族的千年飛天夢(mèng)想一步步成為現(xiàn)實(shí)。【問題任務(wù)4】根據(jù)情境材料，我國是如何取得航空航天的輝煌成就的？①堅(jiān)持中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)；黨中央對(duì)航天工程進(jìn)行戰(zhàn)略部署。②落實(shí)科教興國、人才強(qiáng)國、創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略。③培養(yǎng)創(chuàng)新人才，弘揚(yáng)創(chuàng)新精神；中國航天人一次次勇攀高峰、超越創(chuàng)新、攻堅(jiān)克難，勇攀航天事業(yè)新高峰。④發(fā)揮社會(huì)主義集中力量辦大事的優(yōu)勢(shì)；航天工程全國協(xié)作配套單位達(dá)到7000多家，科研人員多達(dá)數(shù)萬人。【問題任務(wù)5】除了借鑒航空航天的上述經(jīng)驗(yàn)，要實(shí)現(xiàn)科技自立自強(qiáng)、建設(shè)世界科技創(chuàng)新強(qiáng)國，國家還需要做好哪些方面的工作？①完善創(chuàng)新的制度保障，營造有利于創(chuàng)新的輿論氛圍和法治環(huán)境；②提高企業(yè)的自主創(chuàng)新能力。【問題任務(wù)6】作為青少年的我們，應(yīng)該如何為建成世界科技創(chuàng)新強(qiáng)國貢獻(xiàn)自己的力量？①弘揚(yáng)創(chuàng)新精神，增強(qiáng)敢為人先、敢于冒險(xiǎn)的勇氣和自信。②努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，全面提高自身素質(zhì)，為創(chuàng)新奠定堅(jiān)實(shí)的知識(shí)基礎(chǔ)。③投身創(chuàng)新實(shí)踐，積極參加一些小發(fā)明、小制作活動(dòng)，努力使自己成為具有豐富創(chuàng)新能力的高素質(zhì)人才。④增強(qiáng)法律意識(shí)，既要尊重他人的知識(shí)產(chǎn)權(quán)，又要學(xué)會(huì)保護(hù)自己的知識(shí)產(chǎn)權(quán)。【議題小結(jié)】1.建成世界科技創(chuàng)新強(qiáng)國要深入實(shí)施科教興國、人才強(qiáng)國、創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略，提高自主創(chuàng)新能力，完善創(chuàng)新制度保障。2.?

?閱讀拓展黨的二十大報(bào)告指出要堅(jiān)持把發(fā)展經(jīng)濟(jì)的著力點(diǎn)放在實(shí)體經(jīng)濟(jì)上，推進(jìn)新型工業(yè)化，加快建設(shè)制造強(qiáng)國、質(zhì)量強(qiáng)國、航天強(qiáng)國、交通強(qiáng)國、網(wǎng)絡(luò)強(qiáng)國、數(shù)字中國。根據(jù)國家互聯(lián)網(wǎng)信息辦公室發(fā)布的《數(shù)字中國發(fā)展報(bào)告（2021年）》，我國數(shù)字中國建設(shè)取得顯著成就，已建成全球規(guī)模最大、技術(shù)領(lǐng)先的網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)設(shè)施。截至2021年底，我國已建成142.5萬個(gè)5G基站，總量占全球60％以上，5G用戶數(shù)達(dá)到3.55億，行政村、脫貧村通寬帶率達(dá)100％；IPv6地址資源總量位居世界第一，IPv6活躍用戶數(shù)達(dá)6.08億。算力規(guī)模全球排名第二。2017年到2021年，我國數(shù)字經(jīng)濟(jì)規(guī)模從27.2萬億元增至45.5萬億元，總量穩(wěn)居世界第二，年均復(fù)合增長率達(dá)13.6％，占國內(nèi)生產(chǎn)總值比重從32.9％提升至39.8％。合作探究請(qǐng)你查找相關(guān)資料，談?wù)剶?shù)字經(jīng)濟(jì)對(duì)我國創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展的作用。數(shù)字經(jīng)濟(jì)，是指凡是直接或間接利用數(shù)據(jù)來引導(dǎo)資源發(fā)揮作用，推動(dòng)生產(chǎn)力發(fā)展的經(jīng)濟(jì)形態(tài)都可以納入其范疇。在技術(shù)層面，包括大數(shù)據(jù)、云計(jì)算、物聯(lián)網(wǎng)、區(qū)塊鏈、人工智能、5G通信等新興技術(shù)。在應(yīng)用層面，“新零售”“新制造”等都是其典型代表。[我提問題][師生作答]挑戰(zhàn)情境人人皆可創(chuàng)新，創(chuàng)新需要良好的文化氛圍。關(guān)于創(chuàng)新文化，同學(xué)們有如下看法。A同學(xué)：培育創(chuàng)新文化，就要大力弘揚(yáng)科學(xué)精神和企業(yè)家精神。B同學(xué)：有了敢于跨越、敢于爭先的民族自信心，就能激發(fā)創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力，就能培育我們的創(chuàng)新文化。C同學(xué)：中國有“槍打出頭鳥”“木秀于林，風(fēng)必摧之”的說法，這樣的文化心理，會(huì)澆滅創(chuàng)新的火花。D同學(xué)：沒有創(chuàng)新教育，就培養(yǎng)不出創(chuàng)新型人才，更談不上培育創(chuàng)新文化。學(xué)習(xí)任務(wù)1.你同意以上觀點(diǎn)嗎？說說你的理由。2.請(qǐng)以“創(chuàng)新文化之我見”為題撰寫一篇小評(píng)論，可由個(gè)人或?qū)W習(xí)小組完成。論文寫作要求如下：文字簡潔，300字左右；觀點(diǎn)正確，材料真實(shí)，注重論述說理，理論聯(lián)系實(shí)際，具有一定見解和深度；引用報(bào)刊資料（含改寫）應(yīng)注明出處，不得弄虛作假。[我的視野]請(qǐng)摘抄1個(gè)100字左右的與本課內(nèi)容相關(guān)的時(shí)事要聞。[我的評(píng)論]請(qǐng)對(duì)上面的時(shí)事要聞寫出50～100字的簡要評(píng)論。思維導(dǎo)圖巧解題例題1.（2022年廣州中考）（選擇題）參加北京冬殘奧會(huì)的不少運(yùn)動(dòng)員收到了高精度定位導(dǎo)航設(shè)備，該設(shè)備通過超聲波探頭和攝像頭實(shí)時(shí)監(jiān)控障礙物，并通過震動(dòng)引導(dǎo)使用者避開。可見（）①創(chuàng)新能改變?nèi)说乃季S方式

②創(chuàng)新能讓人們生活更美好③技術(shù)創(chuàng)新能推動(dòng)經(jīng)濟(jì)增長

④創(chuàng)新能讓人們更有幸福感A.①②B.①③C.②④D.③④【解題策略】材料中主要反映科技創(chuàng)新在生活中的應(yīng)用，這說明創(chuàng)新能讓人們更有幸福感，能讓人們生活更美好，故②④說法正確；①③在題干中未涉及，①③排除。【答案】CC例題2.（2023年黃埔一模）（非選擇題）

教育、科技、人才是全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國家的基礎(chǔ)性、戰(zhàn)略性支撐。

黨的二十大報(bào)告中將教育、科技、人才工作進(jìn)行專題部署和系統(tǒng)謀劃，極大深化了對(duì)教育、科技、人才一體化推進(jìn)的重大理論和實(shí)踐問題的規(guī)律性認(rèn)識(shí)，為新時(shí)代新征程堅(jiān)持教育優(yōu)先發(fā)展、科技自立自強(qiáng)、人才引領(lǐng)驅(qū)動(dòng)，加快建設(shè)教育強(qiáng)國、科技強(qiáng)國、人才強(qiáng)國指明了奮斗方向，提供了行動(dòng)綱領(lǐng)。運(yùn)用所學(xué)道德與法治知識(shí)，談?wù)勍七M(jìn)教育、科技、人才一體化的戰(zhàn)略意義。【題型歸類】作用影響類【解題策略】對(duì)材料進(jìn)行分析，抓住關(guān)鍵詞，找到解決問題的突破口，也就是寫意義的角度，回扣課本，整合知識(shí)點(diǎn)，闡明該時(shí)政熱點(diǎn)的意義。分析時(shí)政熱點(diǎn)→抓住關(guān)鍵語句→找到答題角度→扣課本觀點(diǎn)→整理作答③對(duì)經(jīng)濟(jì)社會(huì)高質(zhì)量發(fā)展的角度：教育、科技、人才一體化推進(jìn)，是推動(dòng)我國經(jīng)濟(jì)社會(huì)高質(zhì)量發(fā)展的大勢(shì)所趨，極大深化了對(duì)教育、科技、人才一體化推進(jìn)的重大理論和實(shí)踐問題的規(guī)律性認(rèn)識(shí)，為新時(shí)代新征程堅(jiān)持教育優(yōu)先發(fā)展、科技自立自強(qiáng)、人才引領(lǐng)驅(qū)動(dòng)指明了奮斗方向，提供了行動(dòng)綱領(lǐng)