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2019高考專題輔導(dǎo)識(shí)記現(xiàn)代漢語普通話的字音一、熟悉考查重點(diǎn)1、考題涉及字音都是現(xiàn)代漢語普通話的讀音,不含方言讀音、有爭(zhēng)議的讀音、古漢語讀音2、考查動(dòng)態(tài)語言中的漢字讀音,一般為詞語中加點(diǎn)字的讀音。3、考題材料為社會(huì)人群(尤其是中學(xué)生)易誤讀字,主要有形聲字、多音字、形似字、難讀字的誤讀等。4、設(shè)題形式:正選一無錯(cuò)誤、負(fù)選一有錯(cuò)誤、同選一讀音相同、異選一讀音不同。、形聲字的識(shí)記方法漢字的造字方法有四種:1、象形人、口、手、山、水、木、川等。2、指事上、下、末、本、天、夭等。3、會(huì)意暮、葬、男、休、安、家等。4、形聲(常用漢字中占百分之九十)(1)左形右聲護(hù)稀吸論綸輪掄(2)右形左聲胡放顏頂鵝鴨雅(3)上形下聲草芋室病屏房芳(4)下形上聲愚基盲茫盒駕架(5)內(nèi)形外聲問辯辨辮(6)外形內(nèi)聲固闖衷匈形聲字錯(cuò)讀的原因:聲旁的聲母變化了。例如“剎那”的“剎”讀cha,不讀sha。“纖維”的“纖”讀xan,不讀qian。聲旁的韻母變化了。例如“倉頡”的“頡”讀je,不讀j。“馬廄”的“廄”讀j,不讀j。聲旁的聲母、韻母全變了。例如“泥淖”的“淖”讀nao,不讀zhu。“山嵐”的“嵐”讀lan,不讀feng形聲字在識(shí)記過程中要打破“漢字讀半邊,不會(huì)錯(cuò)上天”的老話,謹(jǐn)防聲旁誤導(dǎo)。如“畸形”中的“畸”,它就不讀聲旁“奇(qf)”而讀“j”;又如“旖旎”中的“旖”,它就不讀聲旁“奇(q)”而讀“y”收集一批常見的不能按聲旁的讀音來讀的字詞,強(qiáng)化3至4次記憶。嗔怪chen劊子手gu怙惡不俊huquan膾炙人口kuai市儈kuai狡獪kuai泥淖nao綽綽有余chuo并行不悖bei迸發(fā)beng剛愎自用bi針砭bian哺育b道粗糙cao諂媚chan徜徉chang風(fēng)馳電掣che瞠目結(jié)舌cheng踟躕ch熾熱chi憂心忡忡chong凄愴chuang伺候ci淙淙流水c6ng一蹴而就ci玷污dian恫嚇dong踱步duo婀娜nu6引吭高歌hang躋身『攻訐j同仇敵愾kai倥傯kongz6ng傀儡kui耄耋die憤懣men拈花惹草nian澎湃pengpal餓殍piao慳吝qian掮客qan齲齒面面相覷q妊娠renshen繅絲sao倜儻titang狡黠xia垂涎三尺xan長吁短嘆x0自詡x0旖旎y對(duì)峙zhi匡正kuang籮筐kuang誆騙kuang框架kuang眼眶kuang通緝j緝邊q邏輯j戢怒j舟楫j教誨hui晦澀h(huán)u侮辱w悔悟hui草莓mei嗔怪chen縝密zhen謹(jǐn)慎shen鎮(zhèn)定zhen顛倒dian劊

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