SPSS項(xiàng)目分析操作與結(jié)果呈現(xiàn)_第1頁
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SPSS項(xiàng)目分析操作與結(jié)果呈現(xiàn)_第3頁
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文檔簡介

意義：項(xiàng)目分析就是對項(xiàng)目的區(qū)分度進(jìn)行分析。項(xiàng)目的區(qū)分度是指測驗(yàn)項(xiàng)目對被試心里特性的區(qū)分能力，具有良好區(qū)分度的項(xiàng)目，能將不同水平的被試區(qū)分開來，也就是說，在該項(xiàng)目上水平高的被試得分高，水平低的被試得分低。若是自行編制的問卷，對其進(jìn)行項(xiàng)目分析是必不可少的，必須保證自己設(shè)計(jì)的題目有較好的鑒別力。第一頁，共15頁。方法：極端組檢驗(yàn)法（高低分組，獨(dú)立樣本t檢驗(yàn)）項(xiàng)目與總分之間的相關(guān)性克倫巴赫a值檢驗(yàn)：判別量表內(nèi)部一致性系數(shù)a值，通過題目刪除后量表a值得改變情形，來判斷量表題目的質(zhì)量。對于刪除該題目后a值反而增加的題項(xiàng)應(yīng)該予以剔除。第二頁，共15頁。方法一：極端組檢驗(yàn)法步驟：量表題目的反向計(jì)分計(jì)算總分高低分組（從最高分處向下取總?cè)藬?shù)的27%為高分組；從最低分向上取總?cè)藬?shù)的27%為低分組）注：找到高低分組的臨界值。在SPSS軟件中，按臨界值進(jìn)行操作分組獨(dú)立樣本t檢驗(yàn)檢驗(yàn)兩組在每個(gè)題目上的差異檢驗(yàn)結(jié)果顯著保留，否則剔除第三頁，共15頁。Spss操作：計(jì)算總分第四頁，共15頁。高低分組（先計(jì)算臨界值-排序-操作）

注意：樣本少于100，取50%；大于100，取27%。

本例子樣本44，以22名為界，前部分為低分組，后部分為高分組第五頁，共15頁。第六頁，共15頁。第七頁，共15頁。獨(dú)立樣本T檢驗(yàn)第八頁，共15頁。查看檢驗(yàn)結(jié)果（只看需要報(bào)告的）F值得顯著（sig<0.05）看第二行T值；F值得不顯著（sig>0.05）看第一行T值；注：顯著保留，不顯著剔除第九頁，共15頁。方法二：項(xiàng)目與總分之間的相關(guān)性

第十頁，共15頁。結(jié)果分析注：相關(guān)顯著保留，否則剔除第十一頁，共15頁。方法三：克倫巴赫a值檢驗(yàn)

第十二頁，共15頁。結(jié)果分析刪除此題，a值增加，故剔除刪除此題，a值減少，保留第十三頁，共15頁。題號T值題目與總分的相關(guān)系數(shù)刪除題項(xiàng)后的a值備注1？***？***？刪除2？***？***？保留3？***？***？保留4？***？***？保留5？***？***？保留6？***？***？保留7？***？***？保留8？***？***？保留9？***？***？保留10？***？***？保留注：制成三線表，將數(shù)據(jù)補(bǔ)充完整即可表1-1第十四頁，共15頁。謝

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