第12頁共12頁培訓學校?規章制度?范本一?、教學主?管1.?課程設置?：（1?）參考總?部提供的?課程計劃?并結合當?地的實際?情況，提?前制定出?切實可行?的課程安?排，包括?平時班和?寒暑班，?協調推廣?部進行招?生。（?2）針對?不同班級?，選派合?適教師進?行授課，?充分發揮?教師的特?長，將教?學效果做?到最好。?（3）?針對寒暑?假這一黃?金時間，?結合當地?的情況，?提前擬定?可行性課?程計劃及?活動方案?，使課程?多元、實?用，配合?推廣部的?招生，并?對教師進?行相應的?寒暑班課?程培訓，?保障各班?次的正常?教學;?2.教師?管理：?（1）根?據教學需?要，按照?教師的考?核標準招?聘教師，?并對其進?行崗前培?訓工作，?使其掌握?培訓中心?的教學要?求、方法?、教學步?驟，盡快?勝任教學?工作。?（2）從?教師中選?拔教學骨?干，培養?使其成為?課長，協?助自己的?工作;?（3）協?____?師調課，?開具代課?通知單給?代課教師?;（4?）負責制?定教學組?授課教師?的日程安?排。保障?教師專業?素質和教?學能力的?提高。每?天設立_?___分?鐘的語音?學習時間?，___?_教師觀?看學習《?發音一點?通》及《?小學英語?vcd》?，解決教?師的發音?問題。每?周學習韻?文、兒歌?，編排相?應的動作?，促進韻?文、兒歌?的教學工?作。每天?下班前半?小時設立?dail?ytal?k環節，?____?教師輪流?值日確定?口語談話?的主題，?鍛煉教師?的口語能?力;（?5）按照?各項指標?審核授課?教師，并?參照學生?對老師的?評價，填?寫《—年?—期教師?考核表》?，獎勵有?突出貢獻?的授課教?師。3?.教學管?理：（?1）鉆研?教材。?教學主管?首先要吃?透教材，?把握好教?材，理解?教材的編?寫理念和?原則，建?構教材的?教學框架?。給授課?教師講解?，使其對?整套書、?每冊書的?編寫理念?和優勢、?不足有深?入細致的?了解。?（2）_?___備?課。在?周二__?__教師?備課，確?定一單元?的教學目?標，細化?到每課的?教學目標?：單詞、?句型、日?常對話、?歌曲、韻?文。針對?本周的教?學任務確?定具體適?宜的教學?方法。?（3）說?課、評課?。教學?主管要求?授課教師?進行說課?，并給與?指導，使?其完善自?己的教學?方法和技?巧，提高?教學水平?;（4?）審批教?案。在?教師上課?前檢查教?師教案，?督促其備?課情況。?上課后檢?查課后反?思，促使?教師不斷?積累自己?的教學經?驗，提高?教學效果?;（5?）看課、?評課。?主管在無?課之余，?隨時進班?聽課，認?真填寫聽?課記錄，?并在聽課?后評議其?授課的優?缺點，同?時針對其?教學中的?不足之處?提出建設?性的意見?和示范，?使教師對?自己授課?有進一步?的認識，?在實際運?用中加深?教學理念?、教學方?法的理解?，從而揚?長避短，?提高自己?的教學水?平，保障?培訓中心?的教學質?量;（?6）教研?活動。?針對教學?中的共性?問題，應?不定期的?開展教研?活動，使?教師認識?到教學中?存在的問?題，共同?探討解決?的辦法，?改進自己?的教學;?（7）?教學資源?。教學?主管平時?注意教學?資源的積?累，如游?戲歸類、?教具制作?、分類、?課前熱身?及韻文、?兒歌的搜?集和整理?、教學理?論的提升?、課堂管?理、教學?技巧、匯?總教學資?料，共同?提高教學?水平。?（8）教?學沙龍。?___?_授課教?師參加每?月一次的?教學沙龍?，確定學?習研討的?內容。認?真填寫《?教學沙龍?記錄表》?。（9?）dem?o課及活?動。_?___教?師定期策?劃并舉辦?demo?課及教學?公開課，?協調學校?的招生及?宣傳工作?。少兒?英語培訓?制度是少?兒英語培?訓學校的?基礎，需?要培訓學?校良好的?去制定執?行，這樣?才能使學?校有個規?范性的制?度，才會?引導學校?走在正確?的辦學道?路上，而?不是全部?都是向錢?看的。?培訓學校?規章制度?范本（二?）1、?敬業愛生?，遵循教?育規律，?服從學校?負責人安?排，勤懇?工作，培?訓學校規?章制度。?2、衣?著整潔，?舉止文雅?，談吐文?明，以身?作則，為?人師表。?3、嚴?格執行崗?位規范，?切實把握?所任班級?教材的教?學內容和?教學教法?，堅持做?到：認真?備課、認?真布置與?批改作業?、認真輔?導、認真?考核。?4、遵守?課堂教學?紀律，不?遲到，不?早退，不?曠課，不?隨意離開?課堂或做?與教學無?關的事情?，上課期?間不得接?聽電話。?5、教?師講課應?精神飽滿?，儀表端?莊，教態?親切，舉?止從容，?語言清晰?、生動，?照顧全局?，盡量照?顧該課程?接受能力?弱者。?6、教師?應具備一?定的職業?道德水準?和良好師?德，與學?生交流，?注重堅持?賞識教育?理念，自?覺做到不?講教育忌?語。7?、班主任?老師每天?做好學生?考勤工作?，___?_學生打?掃教室衛?生，負責?班級設施?的監管.?8、對?取得教育?教學成果?和對學校?作出重大?貢獻教師?，學校給?予物質獎?勵。9?、教師獎?金按教學?成果發放?.此規?定解釋權?歸彩妝造?型培訓學?校所有。?培訓學?校規章制?度范本（?三）一?、教學主?管1.?課程設置?：（1?）參考總?部提供的?課程計劃?并結合當?地的實際?情況，提?前制定出?切實可行?的課程安?排，包括?平時班和?寒暑班，?協調推廣?部進行招?生。（?2）針對?不同班級?，選派合?適的教師?進行授課?，充分發?揮教師的?特長，將?教學效果?做到最好?。（3?）針對寒?暑假這一?黃金時間?，結合當?地的情況?，提前擬?定可行性?課程計劃?及活動方?案，使課?程多元、?實用，配?合推廣部?的招生，?并對教師?進行相應?的寒暑班?課程培訓?，保障各?班次的正?常教學;?2.教?師管理：?（1）?根據教學?需要，按?照教師的?考核標準?招聘教師?，并對其?進行崗前?培訓工作?，使其掌?握培訓中?心的教學?要求、方?法、教學?步驟，盡?快勝任教?學工作。?（2）?從教師中?選拔教學?骨干，培?養使其成?為課長，?協助自己?的工作;?（3）?協調教師?調課，開?具代課通?知單給代?課教師;?（4）?負責制定?教學組授?課教師的?日程安排?。保障教?師專業素?質和教學?能力的提?高。每天?設立__?__分鐘?的語音學?習時間，?組織教師?觀看學習?《發音一?點通》及?《小學英?語vcd?》，解決?教師的發?音問題。?每周學習?韻文、兒?歌，編排?相應的動?作，促進?韻文、兒?歌的教學?工作。每?天下班前?半小時設?立dai?lyta?lk環節?，組織教?師輪流值?日確定口?語談話的?主題，鍛?煉教師的?口語能力?;（5?）按照各?項指標審?核授課教?師，并參?照學生對?老師的評?價，填寫?《—年—?期教師考?核表》，?獎勵有突?出貢獻的?授課教師?。3.?教學管理?：（1?）鉆研教?材。教?學主管首?先要吃透?教材，把?握好教材?，理解教?材的編寫?理念和原?則，建構?教材的教?學框架。?給授課教?師講解，?使其對整?套書、每?冊書的編?寫理念和?優勢、不?足有深入?細致的了?解。（?2）集體?備課。?在周二組?織教師備?課，確定?一單元的?教學目標?，細化到?每課的教?學目標：?單詞、句?型、日常?對話、歌?曲、韻文?。針對本?周的教學?任務確定?具體適宜?的教學方?法。（?3）說課?、評課。?教學主?管要求授?課教師進?行說課，?并給與指?導，使其?完善自己?的教學方?法和技巧?，提高教?學水平;?（4）?審批教案?。在教?師上課前?檢查教師?教案，督?促其備課?情況。上?課后檢查?課后反思?，促使教?師不斷積?累自己的?教學經驗?，提高教?學效果;?（5）?看課、評?課。主?管在無課?之余，隨?時進班聽?課，認真?填寫聽課?記錄，并?在聽課后?評議其授?課的優缺?點，同時?針對其教?學中的不?足之處提?出建設性?的意見和?示范，使?教師對自?己授課有?進一步的?認識，在?實際運用?中加深教?學理念、?教學方法?的理解，?從而揚長?避短，提?高自己的?教學水平?，保障培?訓中心的?教學質量?;（6?）教研活?動。針?對教學中?的共性問?題，應不?定期的開?展教研活?動，使教?師認識到?教學中存?在的問題?，共同探?討解決的?辦法，改?進自己的?教學;?（7）教?學資源。?教學主?管平時注?意教學資?源的積累?，如游戲?歸類、教?具制作、?分類、課?前熱身及?韻文、兒?歌的搜集?和整理、?教學理論?的提升、?課堂管理?、教學技?巧、匯總?教學資料?，共同提?高教學水?平。（?8）教學?沙龍。?組織授課?教師參加?每月一次?的教學沙?龍，確定?學習研討?的內容。?認真填寫?《教學沙?龍記錄表?》。（?9）DE?MO課及?活動。?組織教師?定期策劃?并舉辦D?EMO課?及教學公?開課，協?調學校的?招生及宣?傳工作。?少兒英?語培訓制?度是少兒?英語培訓?學校的基?礎，需要?培訓學校?良好的去?制定執行?，這樣才?能使學校?有個規范?性的制度?，才會引?導學校走?在正確的?辦學道路?上，而不?是全部都?是向錢看?的。培?訓學校規?章制度范?本（四）?一、請?學員在規?定的學習?時間提前?10到_?___分?鐘到校，?不遲到，?不早退，?并在上課?前換好舞?蹈服舞蹈?鞋。二?、請不要?在教室內?大聲喧嘩?，追逐打?鬧，嚴禁?攀爬把桿?和窗臺。?三、請?不要在教?室內吃零?食，請保?持教室內?外環境衛?生，把垃?圾投入垃?圾桶內?四、上課?時不準交?頭接耳，?有事和老?師舉手打?報告。?五、學員?上下課必?須有家長?接送，家?長送完學?員請主動?離校。?六、學員?有事或有?病請提前?打電話請?假，否則?按曠課處?理不予補?課或往后?推課。?七、學員?學費請提?前___?_月交齊?，否則學?費到期后?停課處理?，學費交?后___?_月概不?退費。?八、比賽?和演出請?積極參加?，遵守紀?律聽從帶?隊老師的?指揮，按?時到達比?賽或演出?地點，有?事不能去?請提前和?老師說明?，否則后?果自負。?九、對?于訓練好?的學員可?以送去專?業的舞蹈?學校深造?和推薦工?作。培?訓學校規?章制度范?本（五）?1、自?覺遵守學?校的一切?規章制度?,按時到?校,不遲?到、不早?退，更不?曠工,有?事、有病?要及時請?假,一般?不請事假?。2、?要樹立集?體主義觀?念,維護?集體的利?益,自覺?遵守中小?學教師職?業道德規?范,樹立?良好的教?師形象,?不體罰和?變相體罰?學生,更?不得以錢?代罰。?3、全體?教師要積?極參加各?級教研活?動,以促?進我校素?質教育的?開展和教?學質量的?全面提高?。4、?每學期初?要制定好?進度計劃?,寫出教?學工作計?劃,對教?材、學生?進行認真?分析,提?出切實可?行的教學?方法。?5、每學?期末要對?一學期的?教學工作?進行認真?總結分析?。6、?做到三備?：備教材?、備學生?、備方法?。7、?認真書寫?教案。?8、青年?教師要寫?出詳案,?老教師要?寫出有特?色的教案?。英語教?師要寫出?純英語教?案。9?、教案要?整潔清楚?。10?、堅持運?用普通話?教學，做?到教態自?然，態度?和藹，語?言準確;?英語教師?盡量用純?英語講課?，做到發?音準確，?語音語調?自然流暢?。11?、積極創?新，堅持?啟發式教?學，啟發?思維，開?發學生智?力。1?2、按時?完成，及?時批改，?無缺漏。?做到全批?全改，精?批細改。?13、?作文批改?要有腰批?、總批，?指導性批?語要切合?實際，完?成規定任?務，不得?缺批。?14、提?倡面批作?業，增加?同學生的?接觸機會?。每個教?室的桌凳?、玻璃、?投影設備?、喇叭、?開關、黑?板、插座?等設施，?學期內班?主任老師?負責管理?。15?、教科書?、教師用?書、參考?資料、工?具書等，?實行學期?或學年內?借用制度?，按時歸?還。若有?丟失或損?壞照原價?賠償。?16、不?失時機地?對學生進?行安全教?育，不得?有大小事?故發生，?經常對學?生進行法?制教育，?杜絕違紀?和違法行?為發生。?17、?及時準確?處理，答?復好學生?家長的來?信來訪。?協同好兄?弟班級間?的關系，?矛盾協同?解決，不?得產生不?良后果。?18、?認真實施?階段測試?，按時、?按質、按?量完成考?試的一切?有關工作?。19?、代課老?師上課前?必須清點?學生人數?，以便及?時聯系。?20、?搞好班內?衛生工作?，檢查督?促好學生?的值日工?作。2?1、按時?接送低年?級學生上?下課。?22、督?促學生完?成好作業?，每天保?證半個小?時聽磁帶?時間。?23、發?現學生在?學習過程?中有厭學?、逃學情?況，應及?時向老師?了解情況?、反映情?況，真正?做到家校?共育。?24、辦?學宗旨：?培育走向?世界的成?功者。為?學生終身?發展負責?。培訓?學校規章?制度范本?（六）?1、敬業?愛生，遵?循教育規?律，服從?學校負責?人安排，?勤懇工作?，培訓學?校規章制?度。2?、衣著整?潔，舉止?文雅，談?吐文明，?以身作則?，為人師?表。3?、嚴格執?行崗位規?范，切實?把握所任?班級教材?的教學內?容和教學?教法，堅?持做到：?認真備課?、認真布?置與批改?作業、認?真輔導、?認真考核?。4、?遵守課堂?教學紀律?，不遲到?，不早退?，不曠課?，不隨意?離開課堂?或做與教?學無關的?事情，上?課期間不?得接聽電?話。5?、教師講?課應精神?飽滿，儀?表端莊，?教態親切?，舉止從?容，語言?清晰、生?動，照顧?全局，盡?量照顧該?課程