高考作文主題訓練:跨越“數字鴻溝”彰顯文明溫度_第1頁
高考作文主題訓練:跨越“數字鴻溝”彰顯文明溫度_第2頁
高考作文主題訓練:跨越“數字鴻溝”彰顯文明溫度_第3頁
高考作文主題訓練:跨越“數字鴻溝”彰顯文明溫度_第4頁
高考作文主題訓練:跨越“數字鴻溝”彰顯文明溫度_第5頁
已閱讀5頁,還剩7頁未讀, 繼續免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

答案第=page11頁,共=sectionpages22頁答案第=page11頁,共=sectionpages22頁作文主題訓練跨越“數字鴻溝”,彰顯文明溫度1.閱讀下面的材料,根據要求寫作。材料一:94歲的老奶奶想激活自己的社保卡,老人在家人陪同下來到銀行,被家人多次在柜臺前抱起,進行人臉識別,一次次吃力地抱起,一次次尷尬地識別。材料二:11月23日,一老人獨自冒雨在柜臺交醫保,工作人員告訴老人:“不收現金,要么告訴親戚,要么你自己在手機上支付,(就)這兩個方式。”老人有些不知所措。材料三:江蘇無錫火車站一塊指示牌提示——“無健康碼由此進入”,為使用老人機、手機沒電、不會操作等無法出示健康碼的旅客開通“無健康碼通道”。材料四:民政部預測,“十四五”期間,全國老年人口或突破3億,然而,截至2020年6月,我國網民規模達到9.4億人,但60歲及以上網民占比僅為10.3%,為了不讓數字化成為老年人面前的一道鴻溝,多地也在探索應對措施。讀了上述材料,你有何感觸?日前,國務院辦公廳印發《關于切實解決老年人運用智能技術困難的實施方案》,其中指出不得將健康碼作為人員通行唯一憑證,任何單位和個人不得拒收現金。你認為我們還能做些什么工作讓“慢一拍”的老人追上這個“快一步”的時代。請給《齊魯晚報》的“民生熱線”專欄寫一篇投稿吧。要求:立意自定,不得抄襲,不得套作,不少于800字。文中不得出現真實學校、姓名等信息。2.閱讀下面的材料,根據要求寫一篇不少于800字的文章。孟子說:“老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼?!狈▏緶_也說:“老來受尊敬,是人類精神最美好的一種特權。日前,一段視頻在網上引起激烈討論:視頻中,一位頭發灰白的老人獨自冒雨前往醫保局交醫保,卻被工作人員以“不收現金”為理由拒絕辦理。視頻一經上傳,便引發了網民的熱議。工行北京分行聚焦老年人日常高頻金融場景,推出了長輩“特享”“惠享”“安享”等服務體系,為老年客群提供專業金融、敬長講堂等一攬子貼心、安全的金融服務,讓老年人感到暖心……我國歷來有尊老愛老的傳統,可是科技的發展卻給老年人的生活帶來了某些困擾。讀了以上材料,你有什么感觸?請談談你的感受或認識。要求:選準角度,明確立意;自選文體,自擬標題;不要套作,不得抄襲;不要脫離材料內容及含意的范圍作文。3.閱讀下面的材料,根據要求寫作。①科學技術從來沒有像今天這樣深刻影響著國家前途命運,從來沒有像今天這樣深刻影響著人民生活福祉。②近年來電子政務的普及,使政府部門的辦事效率提高很多,節省了人民群眾的時間和精力;ETC的廣泛安裝,顯著提高了高速公路收費站的通行效率,讓司機和乘客出行更加舒心;電信行業出臺的流量提速降費、攜號轉網等新規,打破了原來的制度壁壘,讓用戶更加省錢省心。③老人無法出示健康碼進站遭拒、94歲老人被抬進銀行做人臉識別、2G基站關閉讓“老人機”失去信號、老人看病掛號困難、老人用現金交醫保遭拒……層出不窮的信息化應用讓老年群體在當今數字時代“寸步難行”。班級將舉行一次“科技與生活”的主題班會,請結合材料內容,寫篇發言稿,闡述你的思考與感悟。要求:選好角度,確定立意,明確文體,自擬標題;不要套作,不得抄襲;不得泄露個人信息;不少于800字。4.閱讀下面的材料,根據要求寫作。材料一

2019年我國60周歲及以上人口數量已增至2.54億人,占總人口的18.1%,“十四五”期間將突破3億人。有關調查顯示,60歲以上人群當中使用電子支付方式付款的僅有51%。材料二

支付寶推出“關懷版”小程序,集合掃碼、付款、繳水電費、掛號問診等老年用戶最常用的功能,并將字體放大;無錫火車站為無健康碼者設置專門通道;浙江一女孩為外婆手繪微信說明書;重陽佳節來臨之際,北京市老齡辦和老齡協會發出智慧助老行動倡議書,呼吁社會通力合作,幫助老人跨過“數字鴻溝”……材料三

每個人都會老去,將來我們也會像今天的老人一樣,因跟不上“科技步伐”而面臨種種窘境,關愛老年人,同樣也是關愛我們的未來。

班級計劃圍繞上述材料舉行一次討論會,請結合你的感受和思考寫一篇發言稿。

要求:結合材料,選好角度,確定立意;明確文體,自擬標題;不要套作,不得抄襲;不得泄露個人信息;不少于800字。參考答案:1.例文:跨越“數字鴻溝”,彰顯文明溫度在這個“數字”潮生的時代,數字科技讓我們的生活更加方便、快捷與多彩??闪钗覀兏锌氖且恍├先瞬⑽聪硎艿綌底挚萍紟淼母l?。他們不知健康碼為何物,出門四處受阻心茫然;他們不會使用智能手機,面對線上政務辦理心畏難……在我看來,“數字鴻溝”面前,老人更應被溫柔以待,讓我們以“數字反哺”彰顯文明的溫度。家庭反哺,給老人以勇敢跨越“數字鴻溝”的勇氣。“籬笆那邊,有草莓一顆。我知道,如果我愿,我可以爬過。草莓,真甜?!卑桌颉さ医鹕男≡娏钗覀兩钏??!叭绻以浮保@四個字似乎有千鈞之重。我們應從鼓勵家里的老人開始,從關愛身邊的老人開始,多鼓勵他們克服對數字化技能畏難情緒,讓他們愿意跨越數字化的藩籬。我們一遍遍地教他們練習,一次次地給予他們贊許,溫情反哺,自會創造奇跡。如今,不少老人懷著一顆不老之心,已勇敢跨越了數字化的藩籬,他們刷微博、玩抖音,讓自己的老年生活更加多彩。“老吾老,以及人之老”,溫情反哺,會給予老人更多跨越“鴻溝”的勇氣。科技助力,為老人跨越“數字鴻溝”提供更多便利。人文與科技齊飛,更能彰顯科技的魅力。數字化時代的科技研發應更個性、多樣化,以幫助更多弱勢群體跨越數字化的鴻溝。如今,不少國家和地區推出了“樂齡科技”,這種科技意在為老年人生活提供更為健康、舒適和安全的環境,如樂齡智能手機,樂齡智能輪椅,樂齡爬樓梯機等,讓老年人的生活更簡單便利。上海市長寧區江蘇路街道為獨居老人安裝智能水表,若12小時內讀數低于0.01立方米就會自動報警,居委會工作人員會第一時間上門探視。老人原本清冷的空巢生活因為有了技術的“照拂”而暖意融融??萍记熬盁o限,人文關懷彰顯,相信未來的科技發展會為老年人跨越“數字鴻溝”提供更多的便利。社會共管,為老人跨越“數字鴻溝”提供生生不息的力量。數字化時代,“數字反哺”的溫度即是文明的溫度。全社會聯袂攜手,共同努力,才能更快地打破老人與數字生活的壁壘,提升老年人的體驗感與幸福指數。新加坡發起“數字診所計劃”,幫助老年人融入數字化生活;歐盟不少國家開辦老年數字學院,為老年人提供數字技能學習機會。對于我們這樣人口老齡化程度嚴重的國家來說,應形成家庭、社區、社會的聯動機制,從老年人互幫或跨代扶助,讓老年人感受到融入數字化生活的溫暖與力量。在“冰塞川”“雪滿山“的”的“數字鴻溝”當前,讓我們用溫情幫老人驅散恐懼,以科技幫老人走出茫然,以攜手共進的能量為老人提供力量。你把我養大,我陪你翻越生活的籬笆。相信,有反哺之橋飛架南北,數字“天塹”終會變“通途”!【詳解】本題考查任務驅動型作文寫作能力?!緦忣}】本題共有四則材料,都與老年人遇到“數字鴻溝”有關。材料一和材料二分別從“人臉識別”和“手機支付”角度寫老年人遇到的困境,用具體事例展現出老人在科技面前的尷尬,以點帶面,反映現實問題。材料三則以江蘇無錫火車站為使用老人機、手機沒電、不會操作等無法出示健康碼的旅客開通“無健康碼通道”為例,啟發我們思考,社會應該為老人做些什么。材料四首先用一系列數字說明我國老年人比重增大的客觀現實,再提出問題,如何解決“數字鴻溝”,該采取哪些措施。要求部分首先介紹國務院印發了文件,明確要求不能不得將健康碼作為人員通行唯一憑證,不得拒收現金。然后啟發考生思考,我們還能做些什么工作讓“慢一拍”的老人追上這個“快一步”的時代。考生在寫作時,可以從社會角度、個人角度談論老年人如何跨越“數字鴻溝”的問題,也可以談數字化時代,除老年人外,也有其他的一些人(國家、地區)在“鴻溝”面前難以跨越的問題??傊獙訉由钊?,從“為什么““怎么辦”等角度把問題分析透徹。任務分析:給《齊魯晚報》的“民生熱線”專欄寫一篇投稿,要注意投稿的寫作要求,注意面對讀者,該用什么樣的語言表達自己的觀點。【立意】1.關注智能時代的“掉隊”群體;2.技術與人文要相得益彰;3.規則之下應有溫情;4.技術應當服務于社會;5.將傳統與創新相結合,打破老年人“數字鴻溝。【素材】1.最近,老年人被智能社會所困的現象頻頻發生。不會在線支付無法在醫院和銀行繳費,不會掃“健康碼”無法坐車出行……對不少老年人來說,智能技術、數字化服務像一道無形的屏障,把他們擋在便利快捷之門的外面。有人說,對待老年群體的態度,是衡量一個社會文明程度的試金石。我們的社會在按下“快進鍵”的同時,也要關心那些走得慢、暫時跟不上的老年人,讓他們也能夠分享社會發展進步的紅利。2.要想幫老年人跨過“數字鴻溝”,一方面,讓老年人擁抱互聯網生活。技術是冰冷的,但人是有溫度的。子女、社區、公益組織可以更耐心地幫助老年人接觸和使用新技術、新產品。比如,一位老奶奶不會使用手機,其女兒將來電鈴音設置成“電話在響,請翻開手機,摁綠色鍵。”這讓她熟能生巧。一些社區也專門針對老年人開展了使用數字化設備的培訓。3.老有所養、老有所依、老有所樂、老有所安,這是推動養老事業發展的重要目標。智能化時代應該離這個目標更近,而不是更遠。關心關愛老年人的生活、為他們帶來更多便利和幸福,這是包括家庭、社會、政府在內的共同責任。在破解“無機之困”這道發展難題上,應該攜起手來。2.例文:科技時代不應拋棄老人有人說,如果00后是科技時代的原住民,80、70后是科技時代的移民,那么50、60后或年齡更大的人則是科技時代的難民。此話不假,時代如同一輛不知停息的列車,將許多未上車的人甩在了身后,而其中大部分都是我們的老年人。大連大爺上地鐵時的一句“什么健康碼?沒有人給我”、鎮江老人在公交上無法出示健康碼的僵持,都展現出老人的在信息時代的艱難游走,而他們卻始終找不到時代的車票。對此,我想說:我國歷來有尊老愛老的傳統,科技時代不應拋棄老年人。生于“千禧年代”“Z世代”的我們,擺弄起電子產品來得心應手、渾然天成,殊不知社會中的另一群人在這個時代子走得小心翼翼、如履薄冰。在新時代的列車上,我們猛然發現并沒有留下老年人的座位,他們在鋼筋水泥的城市叢林中漫步,恍若舊時代的遺老。我們的社會中不能沒有他們,我們卻漸漸忘卻了他們,而這正是新時代的悲哀。時代的列車上絕不能沒有老年人的座位。我的常說時代是年輕人的、世界是年輕人的,因此我們的社會越來越科技化、便捷化,但與此同時,時代和世界又何嘗不是為老年人所擁有?中國早已步入老齡化社會,到2030年,中國65歲及以上的人口將占人口的30%;即使是現下老年人口也有1到2億。時代在進步,然而進步卻不能以拋卻社會中最重要的部分之一為代價,我們在當保留老年人的座位。信息技術的便捷是權利而非義務。無疑,信息技術對當代社會至關重要,但又如白巖松所說:“我們需要的是更多更人性化的技術,而不是更多技術化的人?!笨茖W技術應以為人的需要為先導,而不能撇下老人絕塵而去。更重要的是,使用信息技術是我們的權利,而不是義務。近日在關于某社保局必須使用無線支付的事件中,當事老人最終勝訴,法院判決社保所必須保留現金窗口,便利老年人群體。正如某網友評論道:“唯有對于社會各類群體的關心和照顧,才是社會進步的真正象征?!睍r代匆匆的腳步讓我們走得并不容易,更有人追趕不上。正值青年,吾輩有責任去幫助老人們,去傾聽他們的心聲,去攙扶他們,趕去時代的末班車。如此,也真的只有如此,社會才會真的更加人性化,老人們才會真的一同步入新時代,不被拋棄?!驹斀狻勘绢}考查學生的寫作能力?!緦忣}】關鍵句:我國歷來有尊老愛老的傳統,可是科技的發展卻給老年人的生活帶來了某些困擾。材料目標:聚焦于考生對社會現象的正確認知和社會責任,側重關注科技發展下老年人的生存狀態。引導考生關注社會和民生,并積極尋找解決問題的方法和舉措。試題提供了三則材料,第一則由中外兩句名言構成,它們表明無論中外,敬老愛老都是優良的傳統;第二則是現實中老人遇到新技術困擾的具體事件,它表明我們的社會在為老年人服務方面做得不夠人性化,引發了社會關注;第三則是工行北京分行的敬老措施,它表明我們的社會能做到讓老年人享受更好的生活。從后面的提示看,本作文的話題是:科技發展給老年人的生活帶來了不方便,對此我們應該怎樣做。寫作時應圍繞這個話題去寫。還要注意:其一,要結合“尊老愛老”的傳統。其二,要指出科技帶來便捷同時給老年人帶來的困擾。其三,要提出解決問題的辦法,如銀行、車站、醫院等場所的服務要更加人性化,等等?!玖⒁狻?.從科技發展也要體現溫度的角度:智能扶老,與時俱進。2.從科技時代的“尊老愛老”角度:智能化時代,老人需要更多關心關注。3.從解決問題的具體舉措角度:請多一些“老年人專享”。【素材】1.我們常言:“上帝為你關閉了一扇門,必定會為你打開一扇窗。”但為那些慢行者打開那扇窗的,不應該是上帝,而應該是我們這些乘坐高速列車的人。在《新聞周刊》中,曾以刷臉、掃二維碼對老人的影響為話題作了一期節目。在節目中,我們可以深刻地感受到那些老人內心的辛酸與無奈。雖然他們也在用心地去學、去造應這個科技化的時代,但總是為力不從心、事與愿違我們不應該強求老人們,強求他們學會操作科技產品。我們更應該學著去適應他們,適應他們對熟悉事物的需求。2.我們或許已經習慣了現代的快節奏生活,而老一輩的人們卻依舊沉湎于往昔的歲月里。我們可能已經習慣了在平臺上下單掃碼,打車預約,但老人們依然在貨比三家,在路旁賣力地揮手招車。時代往前進,必定有人會落后。但落后不應甘于落后,旁觀也不應安于旁觀,只有與社會齊頭并進,老人們才能更好地享受生活。時代腳步匆匆,老人的步伐本就艱難,只有身為年輕人的我們扶老人們爬坡過坎,我們才能一同進步。所以,我們應盡己之能去幫助老人去適應現代社會。3.上海市某社區就做出了很好的示范。社區工作人員定期舉辦智能設備使用課程,專為老人講解智能手機及應用程序的簡易操作。老人們感慨道,在課堂上能被更加仔細、耐心地教導,相比在家由更為輕松。這道出了老人們的心聲。為何他們在家中不能被耐心的教導?無非是不會使用智能設施而與子女兒孫產生了隔鬧。更有甚者,有老人因無健康碼而被乘客罵下車。這讓人既感憤怒又感傷痛。同學們,若那位老人是你們的長輩,亦或是那些乘客的長輩,又有何感想?3.例文:拒絕科技依賴尊敬的老師,親愛的同學們:大家好!今天我發言的題目是“拒絕科技依賴”。試想有一天,全世界都停電了,交通與通信都停止了,在全城的黑暗中,你會不會感到恐慌?從我自己的角度來說,答案是肯定的。因為我已經習慣了每天晚上街道上燈火通明,習慣了乘坐地鐵去上學,習慣了過馬路看紅綠燈,習慣了買東西用手機支付,習慣了通過手機和遠方的親人視頻聊天……原來,在不知不覺中我已經這么依賴科技發展帶來的便利!毋庸置疑,科技的發展對人類的貢獻是巨大的,它推動了社會的進步、文化的交流、文明的發展,它給人們帶來了無數的便利。但你不得不注意,科技在給人們帶來高度便利的同時,也滲入了我們生活的各個角落,一旦科技出現問題,就會影響我們生活的方方面面。所以說,我們不能過度依賴科技。從前有不少人家里會備有蠟燭,在停電時可以用來照明,而現在很多年輕人只見過生日蠟燭;從前人們有很多時間用來交友、散步、運動,而現在很多年輕人因為科技帶來的便利越來越沉浸在自己的小世界中,甚至和父母都不愿多交流。大家宅在家中,足不出戶就可以享受到各種服務,懶惰和散漫便悄然而生。大家自以為得到了便利的好處,殊不知隨時都可能要品嘗過度依賴科技帶來的苦果。對科技的過度依賴正在打造一批另類的“巨嬰”。年輕一代成長在科技飛速發展的時代,越來越習慣享受科技發展帶來的便利,但依賴越多,你會發現失去的也越多。因為有了洗衣機,越來越多的人不會洗衣服;因為叫餐方便,越來越多的人不會做飯;因為方便食品普及,越來越多的人不辨五谷。有一天我們會發現,過度依賴科技的人在慢慢失去基本生活能力,一旦失去了科技加持,他們會無所適從。人類是靠著勤奮與智慧才不斷發展的,科技也是靠著人類的勤奮才發展起來的。科技的發展給人類提供便利是為了讓人類更好地生活,而不是為了讓人類貪圖享受。如果人類因此過度依賴科技,只顧享受,變得懶惰,豈不是本末倒置,阻礙了科技發展?面對科技的強大攻勢,我們要學會拒絕,不是拒絕科技,而是拒絕依賴。我們要正確看待科技的功用,讓科技成為自己的工具,而不是捆綁繩。就從今天開始吧,審視自己的生活,拒絕科技依賴,成長為更好的自己!我的發言結束,謝謝大家!【詳解】本題考查學生的寫作能力?!緦忣}】本題屬于材料+任務驅動作文。解讀材料:材料一是2018年5月28日,習近平主席出席中國科學院第19次院士大會的開幕會上的發言,指出科學技術對人類和國家的重要性。材料二列舉了一系列科技對日常生活的影響,從中可以看出科技給人類帶來便利,帶來高效,也有人性化設計,急人所急,想人所想。材料三指出科技的發展讓老年群體在當今數字時代“寸步難行”的現狀。綜合以上分析,可知,科技給我們的生活帶來了巨大的變化和便利,讓人的生活更加充實有序;同時科技也使一部分人特別是老人“舉步維艱”,引導學生關注世界上同樣面臨“數字鴻溝”窘境的人和事。解讀任務:作文的寫作主題和情境:“科技與生活”主題班會。其實就是要求考生將“對科技發展帶來的利與弊的思考”融入發言稿的寫作中,表達自己的看法??忌梢灾С帧袄被颉氨住?,也可以辯證表達。需要注意的是,寫作中對科技發展的討論一定要結合“我的生活”?!玖⒁狻?.合理用好科技,充實美好人生;2.讓智能化社會更加包容;3.科技列車的方向盤應該掌握在人類自己手中;4.讓智能時代閃爍人性光輝;5.時代列車怎能讓老人缺席;6.勿讓老人成為時代的“孤兒”;等等?!舅夭摹?.從現代家居的發展中可以看出當代年輕人生活理念的變化,而對現代家居的爭論也一直存在。從幾年前“書房有存在的必要嗎”到現在“廚房有存在的必要嗎”,爭論的中心都直指科技發展對年輕人生活理念的影響?,F代“手機控”們已經不需要看紙質書籍了,他們纖弱的手臂似乎無法承受紙質書的厚重,極其有限的居家空間也難以承受書房的奢華。既然如此,何必裝模作樣故作高雅呢?廚房被踢出年輕人的生活空間是因為急劇發展的外賣餐飲業。手指輕觸屏幕,外賣小哥立馬笑容可掬地出現在眼前,給人遞上美味的食品。既然如此,那家里的“鍋碗瓢盆進行曲”還有演奏的必要嗎?2.隨著社會的進步,科學技術總是日新月異,在不斷得到發展。我們在創造全新科技,科技也在改變著我們的日常生活。在推動科技進步的歷史過程中,我們也大可不必因為某一次的飛機失事就因噎廢食,就不再乘坐飛機,就全面否定科技的作用。畢竟,這些事件大多是小概率的意外事件,這些也是人類在推動科技進步之中必然要交出的“學費”。見證科技的力量,我們有理由堅信:科技必然會讓我們的生活越來越智慧,越來越美好。3.老年人是數字時代明顯的“弱勢群體”。電費、水費基本上都在網上繳納;在醫院掛號很多已轉移到網上掛號,線下門診排隊不僅人多還經常掛不上;去銀行辦事經常被要求注冊網銀,線下窗口排成長龍;到政府窗口辦事會被要求先關注公眾號、安裝App和掃描二維碼……很多老年人因為不熟悉互聯網,這些對年輕人來說很方便的事情,反而給他們的生活帶來了諸多不便。常態化疫情防控下,線上服務快速發展,使得這一問題進一步凸顯。4.例文:跨越“數字鴻溝”,彰顯文明溫度同學們:大家好!今天我發言的題目是“跨越‘數字鴻溝’,彰顯文明溫度”。在這個“數字”潮生的時代,數字科技讓我們的生活更加方便、快捷與多彩??闪钗覀兏锌氖且恍├先瞬⑽聪硎艿綌底挚萍紟淼母l?。他們不知健康碼為何物,出門四處受阻心茫然;他們不會使用智能手機,面對線上政務辦理心畏……在我看來,“數字鴻溝”面前,老人更應被溫柔以待,讓我們以“數字反哺”彰顯文明的溫度。家庭反哺,給老人以勇敢跨越“數字鴻溝”的勇氣?!盎h笆那邊,有草莓一顆。我知道,如果我愿,我可以爬過。草莓,真甜?!卑桌虻医鹕男≡娏钗覀兩钏??!叭绻以浮?,這四個字似乎有千鈞之重。我們應從鼓勵家里的老人開始,從關愛身邊的老人開始,多鼓勵他們克服對數字化技能畏難情緒,讓他們愿意跨越數字化的藩籬。我們要一遍遍地教他們練習,一次次地給予他們贊許,溫情反哺,自會創造奇跡。如今,不少老人懷著一顆不老之心,已成功跨越了數字化的藩籬,他們刷微博、玩抖音,讓自己的老年生活更加多彩。溫情反哺,會給予老人更多跨越“鴻溝”的勇氣??萍贾Γ瑸槔先丝缭健皵底著櫆稀碧峁└啾憷H宋呐c科技齊飛,更能彰顯科技的魅力。數字化時代的科技研發應更個性、多樣化,以幫助更多弱勢群體跨越數字化的鴻溝。如今,不少國家和地區推出了“樂齡科技”,這種科技意在為老年人生活提供更為健康、舒適和安全的環境,如樂齡智能手機,樂齡智能輪椅,樂齡爬樓梯機等,讓老年人的生活更簡單便利。上海市長寧區江蘇路街道為獨居老人安裝智能水表,若12小時內讀數低于0.01立方米就會自動報警,居委會工作人員會第一時間上探視。老人原本清冷的空巢生活因為有了新技術的照顧而暖意融融。科技前景無限,人文關懷無限,相信未來的科技發展會為老年人跨越“數字鴻溝”提供更多的便利。社會共管,為老人跨越“數字鴻溝”提供生生不息的力量。數字化時代,“數字反哺”的溫度即是文明的溫度。全社會攜手共努力,才能更快地打破老人與數字生活的壁壘,提升老年人的體驗感與幸福指數。新加坡發起“數字診所計劃”,幫助老年人融入數字化生活;歐盟不少國家開辦老年數字學院,為老年人提供數字技能學習機會。我們國家人口老齡化程度嚴重,應形成家庭、社區、社會的聯動機制,從老年人互幫或跨代扶助,讓老年人感受到融入數字化生活的溫暖與力量。所以,在“數字鴻溝”面前,我們用溫情幫老人驅散恐懼,以科技幫老人走出茫然,以攜手共進的做法為老人提供力量。你把我養大,我陪你翻越生活的籬笆。請相信:有反哺之橋飛架南北,數字“天塹”終會變“通途”。我的發言到此結束。謝謝大家!【詳解】本題考查學生的寫作能力。【審題】本次作文是一道材料+寫作任務+寫作要求的任務驅動型作文。(一)解讀材料:所給的材料有三則:材料一指出老齡人口所占比例逐年增長,近半數的老年人不使用電子支付方式付款;材料二列舉了網絡平臺、公共場所、親人以及政府部門為幫助老人跨過“數字鴻溝”所做的努力。材料三指出關愛老人就是關愛未來的自己。三則材料共同指向“老年人不應被數字時代拋棄”這個話題??忌趯懽鲿r要圍繞這一話題,結合時代背景以及自己的理解和感悟,從幫助老人跨越“數字鴻溝”的必要性、如何幫助老人跨越“數字鴻溝”以及這樣做的價值意義等角度進行闡述。(二)解讀寫作任務:題干要求寫一篇發言稿,在班級討論上發言,所以考生的作文要符合發言稿的寫作要求。【立意】(1)社會共同努力,幫助老年人融入科技時代;(2)關愛老年人,就是關愛未來的自己;(3)數字時代,請對老年人多一點耐心、關心、愛心;(4)老年人不應被數字時代拋棄;……【素材】(1)要解決老人的數字化問題,首先要從老年人社會生活的各個方面入手。政府服務和社會服務的智能化,不是將老人攔在門外的借口。在政府服務方面要保留傳統的人工服務方式,當老年人遇到問題時,志愿者或工作人員要及時給予引導和幫助;在醫療服務方面,要為老年人在掛號、檢查等方面提供幫助;在智能設備方面,研發機構可以開展更適合老年人的數字設備和APP,對常用的應用進行優化整改,從而減少老年人的數字困難。其次,要增強對老年人智能知識和設備的了解和學習,加強對老年人網絡信息安全的教育,防止老年人受騙上當。同時也可以讓老年人通過智能數字化設備去學習,如

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論