第10頁共10頁幼兒園慶元?旦活動方案?為使孩子?們度過一個?快樂、有意?義的元旦節?，拉近家長?與幼兒園之?間的距離，?我們小五班?于____?年____?月____?號上午進行?了歡慶元旦?親子樂包餃?子活動。現?將活動進行?反思和總結?如下：一?、齊心協力?、分工明確?相互配合。?本次活動?我們三位老?師能夠從活?動的方案、?準備和組織?等方面進行?全面考慮、?分工協作。?我們先通過?校信通、家?長會讓家長?了解了本次?活動的意義?。家長會上?通過各組組?長帶領本組?組員協商材?料不僅提高?了各組家長?的積極性也?為本次活中?幼兒之間的?分工合作包?餃子提供了?物質保證。?家長會上?通過花樣餃?子欣賞，使?家長提前做?到了心中有?數。活動當?天我們班準?備面粉的家?長有的帶來?了胡蘿卜面?、有的帶來?了菠菜面、?雜糧面等等?。孩子們在?家長的指導?下嘗試制作?成了月亮型?、蝴蝶型、?元寶型等多?種顏色和造?型的花樣餃?子，深受孩?子們的喜愛?。二、活?動各環節組?織有序、忙?而不亂活動?中從組織家?長簽到、按?組就坐、欣?賞幼兒照片?、陸續如廁?洗手、幼兒?本領展示、?包餃子、花?樣餃子評比?、品嘗餃子?等環節我們?三位老師都?進行了細致?安排。我們?先讓來到的?家長欣賞幼?兒照片，使?家長更好地?了解了幼兒?在園的生活?情況。活?動前我們先?告知了家長?本次活動的?流程、活動?當中的注意?事項，確保?了家長在活?動中的自律?性，保證了?家長能在活?動中積極配?合班級老師?進行活動。?我們班設計?的幼兒本領?展示內容有?歌表演、兒?歌、手指游?戲、律動等?。幼兒在本?領展示環節?我們通過播?放音樂伴奏?烘托了節日?的歡快氣氛?，通過獎勵?小紅花增強?了幼兒積極?展現本領的?欲望。幼?兒在包餃子?環節我們循?環播放花樣?餃子的圖片?，為幼兒和?家長一起制?作花樣餃子?提供了參考?。通過各組?推選出來的?組長代表介?紹本組的花?樣餃子種類?、制作方法?，不僅提高?了幼兒和其?他家長的審?美能力，同?時也為家長?和幼兒借鑒?花樣餃子的?制作方法提?供了經驗。?本次活動?，我班__?__名幼兒?和家長能全?部積極參與?，這說明了?家長們對我?班活動的配?合與支持，?以及對孩子?成長的關心?和重視。通?過查閱家長?填寫的問卷?調查表和親?子活動記錄?表，讓我們?看到了家長?對本次活動?是非常滿意?的，同時也?讓我們看到?了活動中個?別環節組織?過程中的不?足。比如?：孩子們雖?然對活動非?常感興趣，?但個別孩子?的持久性不?強、協作分?工的意識欠?缺，需要老?師再多對孩?子進行指導?教育。總?之，在幼兒?和家長一起?合作包餃子?的過程中，?我們注意鼓?勵幼兒自己?動手跟家長?一起制作，?發展了幼兒?的動手能力?，體驗了親?子合作帶來?的快樂。通?過一起品嘗?餃子，幼兒?體驗了勞動?成果帶來的?愉悅感。?幼兒園慶元?旦活動方案?（二）活?動目的：?1、了解元?旦的由來，?感受元旦歡?樂的氣氛。?2、積極?參與元旦的?環境布置，?初步有空間?審美能力。?3、通過?元旦慶祝活?動，幼兒參?與包餃子游?戲，滿足肢?體活動的樂?趣，并了解?餃子的制作?過程，以及?過節吃餃子?的習俗。?活動準備：?1、收集?有關《元旦?》的故事、?歌謠、兒歌?。2、收?集有關《元?旦》布置裝?飾品、食品?、卡片、圖?片等。3?、播放“早?安新年”音?樂，準備包?餃子用的食?材。活動?過程1、?老師講解元?旦的由來，?及過元旦的?風俗習慣，?引出裝飾室?內和包餃子?，激發幼兒?參與活動的?興趣。2?、請幼兒相?互交流自己?對元旦的經?驗，說說為?什么喜歡元?旦。3、?介紹餃子的?由來，讓幼?兒了解有關?元旦吃餃子?的習俗。?4、師幼共?同聽音樂“?早安，新年?”。5、?小朋友在老?師的指揮下?，在各自教?室用桌子組?合操作臺，?小朋友分坐?在操作臺的?四周。小朋?友們表演手?指操《包餃?子》，為即?將開始的包?餃子活動營?造氣氛。?6、生活老?師把切碎的?菜和肉放進?盛餡盆并依?次加入鹽、?五香粉、餃?子調料、醬?油、雞蛋等?，進行搓和?、拌餡。請?小朋友依次?參觀。(并?說明雞蛋的?用途為增強?黏度，醬油?為調色，好?看、增強食?欲)7、?生活老師和?班級老師進?行分工，搟?面杖，切成?小面團。老?師先示范，?請小朋友依?次摁成面片?并成搟餃子?皮。(開始?前，請班級?老師給小朋?友們洗手)?8、把準?備好的食材?弄好后，準?備開始包餃?子。生活老?師把餃子皮?分給小朋友?(____?個/人次)?，班級老師?把餃子餡分?別放在小朋?友的餃子皮?上，然后，?班級酒老師?進行示范，?小朋友依示?范進行包?餃子。包的?又快又好的?小朋友給予?獎勵，包不?好的給予鼓?勵。9、?生活老師把?煮熟的餃子?分發在小朋?友的碗里，?請小朋友們?品嘗自己包?的餃子。(?猜猜看：碗?里有多少餃?子，都是誰?包的餃子??)幼兒園?慶元旦活動?方案（三）?為了迎接?一年一度的?元旦，讓我?們的孩子和?家長感受節?日的喜慶，?我班設計了?一系列活動?方案，目的?是讓孩子和?家長們共同?參與，促進?親子交流，?讓孩子們在?幼兒園度過?一個愉快而?又有意義的?元旦!活?動目的：?1、通過親?子迎新年活?動增進家園?聯系，促進?家長與教師?之間、幼兒?與幼兒之間?的互動和聯?系，增進彼?此的感情。?2、讓幼?兒感受新年?的歡樂和喜?悅。開展?活動：2?01___?_年已漸漸?離我們遠去?，201_?___年正?悄悄來臨。?歡迎家長們?來參加今天?的“慶元旦?家園同樂活?動”，值此?喜慶的日子?，我們恭祝?大家新年好?!新的鐘?聲新的一?年新的祝?福新的期?待在這辭?舊迎新之際?，我們給大?家拜年了。?祝大家：?新年快樂，?合家幸福!?1、在活?動的一開始?，請欣賞孩?子們為大家?帶來的合唱?《新年好》?2、現在?我們的小朋?友能做很多?事情了呢，?不但能自己?的事情自己?做，還能幫?老師做很多?力所能及的?事情呢，所?以，爸爸媽?媽不要再說?我小了，下?面是孩子帶?來的兒歌《?別說我蟹?3、我們現?在長大了，?不但能自己?的事情自己?做，我們還?知道，講衛?生的才是乖?寶寶，請欣?賞兒歌《小?牙刷》4?、我們的寶?貝現在可厲?害了，不但?會說兒歌，?還會唱好聽?的歌曲呢，?請聽孩子們?帶來的歌曲?《迷路的小?花鴨》5?、家長們想?不想體會一?下游戲的快?樂呢?接下?來讓我們一?起進入今天?的親子游戲?環節，感受?游戲帶給我?們的快樂。?親子游戲?《吃水果》?游戲規則?：幼兒每人?五個紙球，?家長每人一?個小筐，幼?兒將球投到?小筐里，投?入多的勝利?。6、玩?完游戲，讓?爸爸媽媽爺?爺奶奶看看?我們還有什?么本領吧。?兒歌《小剪?刀》7、?我們的小寶?寶除了會唱?歌、會剪紙?，還會跳舞?呢，請欣賞?舞蹈《我們?的祖國是花?園》8、?我們的小朋?友展示了自?己的才藝，?小樹葉也有?話要告訴大?樹媽媽呢，?下面是歌曲?《小樹葉》?9、又到?我們的游戲?時間了，下?面我們要玩?的是親子游?戲《小心陷?進》游戲?規則：幼兒?每人一個空?瓶，家長將?小棒運給幼?兒，幼兒把?小棒放到空?瓶上方，以?不掉入瓶中?為勝。1?0、小朋友?玩得開不開?心?(開心?)冬天來了?，小朋友可?以和自己的?家人在溫暖?的屋子里做?游戲，可是?小動物是怎?么過冬的呢??歌曲《小?動物怎樣過?冬》11?、我們小朋?友現在認識?很多漢字了?呢，讓爸爸?媽媽看看我?們有多厲害?吧《認字》?(互動，家?長抽取漢字?，幼兒回答?)12、?我們的漢字?學的特別棒?，不知道數?字學得怎么?樣呢?數學?《相鄰數》?13、現?在是幼兒為?大家帶來的?歌曲《小星?星》14?、小朋友學?的這么棒，?家長應該表?示一下吧，?陪小朋友玩?個游戲吧。?親子游戲《?猜一猜》?游戲規則：?家長將臉與?上身遮擋起?來，幼兒憑?認褲子和鞋?子尋找親人?。這個游?戲主要為發?展幼兒的觀?察力和記憶?力。15?、小朋友今?天快不快樂??讓我們一?起來做拍手?操吧。音樂?《幸福拍手?歌》家長與?幼兒一起做?。結束：?歡樂的時光?總是過得很?快，希望與?美好就在不?遠處等待。?愛永恒，信?任地久天長?!讓我們融?合在一起，?共同擁有愛?的風帆，讓?我們攜起手?來，為我們?共同的愿望?揚帆起航!?感謝家長?對本次活動?的支持，“?慶元旦家園?同樂活動”?到此結束，?祝大家在新?的一年里，?快樂平安!?幼兒園慶?元旦活動方?案（四）?通過親子迎?新年活動增?進家園的聯?系，促進家?長與教師之?間、幼兒與?幼兒之間的?互動和聯系?，增進彼此?的感情。讓?幼兒感受新?年的歡樂和?喜悅。一?、主持人開?場白(親?愛的爸爸媽?媽，小朋友?們，大家新?年好!因為?您的孩子，?我們走到了?一起，形成?了托班年段?這個溫暖的?大家庭。仿?佛就在昨天?，我們從您?手中接過哭?鬧的寶貝，?寶貝們一天?天的長大了?，能干了，?我們都為寶?貝們的進步?感到由衷的?高興!新?年的鐘聲即?將敲響，今?天我們托班?年段的全體?家庭相聚在?這里，舉行?“寶寶一家?親”親子?同樂活動，?共同迎接新?年的到來，?讓我們共同?唱響《新年?好》)宣?布迎新年親?子活動開始?。二、師?幼家長表演?：開開心心?做體操冬?天到了，天?可真冷啊!?現在就讓我?們一起跟著?音樂動起來?吧!請我們?的小朋友邀?請爸爸媽媽?一起來表演?《開開心心?做體操》?三、家長才?藝展示為?了讓今天的?聚會更加的?絢麗多彩，?我們的小朋?友和爸爸媽?媽將在接下?來的時間里?，為大家獻?上他們自編?自演的節目?，為了這次?的才藝展示?，他們精心?、細心、認?真地準備，?現在就讓我?們一起來欣?賞由___?_家庭帶來?的精彩節目?……四、?放《新年好?》歌曲。幼?兒同唱“新?年好”一?首動聽的歌?，一份真誠?的祝福，好?聽的一曲《?新年好》道?出了濃濃的?過年情。附?幼兒歌曲《?新年好》?五、親子游?戲我們的?小朋友和爸?爸媽媽表演?的可真好啊?!我們給他?們鼓鼓掌，?爸爸媽媽想?不想來體會?一下游戲的?快樂呢?接?下來讓我們?一起進入我?們今天的親?子游戲環節?，感受游戲?帶給我們的?快樂!1?、疊疊樂(?每組___?_個家庭，?游戲進行_?___次)?(藍色__?__個)(?每班___?_個)主?持人：抬花?轎的游戲真?好玩啊!接?下來我們寶?寶要和爸爸?媽媽做第二?個游戲，這?個游戲的名?稱叫“疊疊?樂”。這個?游戲是這樣?玩的……，?下面，請藍?色愛心的家?庭出來。?游戲準備：?易拉罐__?__個(_?___個_?___組)?游戲規則?：___?_個家庭(?一個孩子和?一個大人)?，站在起跑?線后，在對?面終點處安?排____?個倉庫“易?拉罐”。?發出指令后?，每組的寶?寶從起點爬?向終點，拿?到一個易拉?罐后直線跑?步返回，并?和家長一起?把易拉罐壘?高，反復進?行，直到將?易拉罐全部?拿回。以速?度最快的一?組為勝。(?注意：每次?寶寶去倉庫?只能取一個?易拉罐)?2、抬花轎?(每班四個?家庭參加，?游戲進行一?次)(綠色?____個?)主持人?：小朋友們?，你們有沒?有坐過花轎?啊?今天，?請爸爸媽媽?為我們搭一?頂花轎，抬?我們去玩好?不好?下面?這個游戲就?是“抬花轎?”……請粉?綠色愛心家?庭的走出來?!游戲準?備：床單_?___條?游戲規則：?以班級為?單位進行接?力比賽，_?___個家?庭(兩個大?人和一個孩?子)，站在?起跑線后。?發出指令?后，每組的?第一個家庭?抬著花轎出?發，到終點?后返回起點?，第二個家?庭出發，依?次進行，速?度快的一組?為勝!3?、找寶寶(?每組___?_個家庭，?游戲進行_?___次)?(黃色__?__個)?主持人：我?們的寶寶和?爸爸媽媽配?合的真好!?接下來還有?一個考驗默?契的游戲，?“找寶寶”?。請藍色愛?心的家庭出?來。游戲規?則是……?游戲準備：?床單___?_條游戲?規則：請幼?兒圍上花床?單(從頭到?腳全部圍住?)，伸出小?手，家長通?過摸寶寶的?手，判斷誰?是自己的寶?寶。以最準?最快的為勝?。4、踩?圈圈(每組?____個?家庭，分班?級進行游戲?)(紅色2?7)主持?人：搶椅子?的游戲你們?一定都玩過?吧，今天我?們也要玩一?個和搶椅子?類似的游戲?，“踩圈圈?”。游戲的?規則類似于?搶椅子……?，下面，請?藍色愛心的?家庭出來。?游戲準備?：準備__?__個呼啦?圈游戲規?則：游戲的?規則類似于?搶椅子，地?上放很多圈?圈，圈圈總?數比家庭人?數少一個，?家長與寶寶?手拉手，聽?著音樂在圈?外走動，音?樂停，家長?和寶寶馬上?找一個圈圈?站好，沒有?找到圈圈的?家庭則被淘?汰，以此類?推，最終留?在場上的家?庭獲勝。(?注意：找圈?圈時家長和?幼兒必須都?站在圈內)?毛毛蟲游?戲(___?_個粉紅色?)主持人?：(出示毛?毛蟲圖片)?小朋友看看?我把誰請來?了啊?(毛?毛蟲)，今?天毛毛蟲也?要來和我們?玩游戲，要?和小朋友們?比一比誰爬?的快，你們?一定要加油?哦!下面我?們要玩一個?毛毛蟲游戲?。……請黃?色愛心家庭?的走出來。?活動準備?：地墊若干?連成3長條?參加人數?：分___?_組，每組?____個?家庭，共_?___個家?庭。活動?玩法：家?長手、膝著?地為幼兒搭?建長長的山?洞，幼兒聽?信號從山洞?下爬過，當?最后一位幼?兒爬過后，?最后一位家?長像雪球一?樣滾動式跑?到最前面繼?續為幼兒搭?建山洞，幼?兒爬完規定?路線游戲即?可結束。?六、教師家?長表