本文格式為Word版，下載可任意編輯——2023年值得珍藏的事(八篇)在日常的學習、工作、生活中，確定對各類范文都很熟悉吧。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優質的范文嗎？以下是我為大家搜集的優質范文，僅供參考，一起來看看吧

值得珍藏的事作文篇一

自我升入初中，課程十分緊張，而學習成績卻一路下滑。奶奶是看在眼里，急在心里，不知如何是好。

一天放學后回到家，奶奶突然叫住我：“琦琦，來幫奶奶穿一下針。〞我問起奶奶要做什么，奶奶卻神神秘秘的，怎么也不告訴我。

過了幾天，奶奶將一個厚厚的牛皮紙信封遞到了我的手上。“開啟瞧瞧。〞奶奶笑著說。我開啟一看，是一摞報紙？再細心一看，這報紙都是單頁的，一摞約有三十幾頁，頁眉處用粗線裝訂在了一起。不同于用訂書釘裝訂成冊的資料，用粗線裝訂的紙張一看就有一種質樸的感覺，還十分厚實。由于報紙都已經被裁開，是單頁雙面，所以很便于閱覽。

“這里面都是一些優秀作文，還有數學的解題思路，英語語法什么的，還有一摞物理的，奶奶還沒整理完。這些東西呀，你沒事就翻翻看看。奶奶也幫不了你什么，你自己要多上心，知道嗎？〞說著，拍了拍我的肩膀。我看向奶奶，不知不覺，我已經比奶奶高出了半頭。看著奶奶的一頭銀發，我開始奇怪，奶奶已經有這么多白頭發了嗎？看著她深陷下去的雙眼，眼中的光輝黯淡了好多，眼角的細紋密密麻麻，臉上的皺紋有點像地理課上講的黃土高原——溝壑縱橫。奶奶的手上長滿了老年斑，手背很粗糙……我這才意識到，奶奶已經這么老了。我心里酸酸的，拿著報紙的手仿佛有千斤重。我緊緊地抱住了奶奶。奶奶嚇了一跳：“哎呦，這是怎么的了？快松開，我給你煮著面條呢！要撲鍋了！〞

從那以后，我立志要好好學習，由于我不想讓奶奶失望。奶奶一直在幫我整理報紙，我現在已經有了好多冊。我把它們整齊地放在書柜最醒目的地方，珍藏起來。我知道，那是最值得我珍藏的東西，由于它蘊蓄著奶奶對我永遠的無私的愛。

值得珍藏的事作文篇二

高山不語，把雄偉埋入記憶；溪流不語，把“潺潺〞埋入記憶；不語，把芳香埋入記憶；空氣不語，把快樂埋入記憶有一種記憶如絢爛的明珠，散發著奪目的光輝，珍藏于我的記憶中

上學的路上，留下了我一串串大小不一的腳印，那是我成長的腳印；留下了歲月的印記，那是我最美好的記憶；留下了心里的想念，那是一輩子永遠的追念小學六年的時光，我踏出了這條彎曲的小道，我記憶的長河孕育了最值得珍藏的記憶。

童年的小道，開滿了鮮花。踏著這條小道，聞著那沁人心脾的芳香，我完成了自己的六年學業。路上有幾棵棗樹，滿目金色的秋天，把香脆的棗兒送給了我，每次路過，我都會順手摘幾個，品嘗自己的“勝利果實〞。

小道穿過學校，在終點是一片海。海面恬靜，浪花拍打著金色的沙灘，和著我稚嫩的童謠。旋律在下舞動著華爾茲，多么的美好。我無憂的唱著，一個音符一個音符地爬上去，然后被我用稚氣的同音推到海上的云霄深處。此后，海上的陽光和歌聲便成了我童年的一部分。直到不斷地成長，懂得了海的沉重、博大，災難的庇護下雖然有挫折，卻沒有理由不愛它。

想坐在沙灘看著夕陽，那些甜甜的話只想對大海講。沒有煩擾忘掉掙扎，友情在圍繞幸福漲潮。大海藍天是離不開的情結，的畫面由我們來主演大海，傾聽了一個又一個機要，從來不會泄密；大海，幫助一個又一個人排憂解難，一直無怨無悔的做著；大海，我們最最忠心的，一直耐心的記錄下我走過的每一個坎坷

照片會因的長久而泛黃，信件會因時間的長久而散失，那段小道上伴隨著海的記憶會永遠珍藏于記憶深處。如那久藏的美酒一般，愈久愈香

值得珍藏的事作文篇三

寂靜的月光被樹葉剪碎了一地，隱隱閃爍，層層愛意被這夜朦朧了，像一朵迷茫而渺遠的花苞，含苞待放，直到——那個夜的晚上，因和奶奶賭氣，早早地上了床，心里想著奶奶不愛我，門像一條輕靈的魚兒，緩緩地游來，光線溫柔地吻了吻地板，但我的心田里正被漫天飛行的雪花裝飾著，奶奶輕輕地踮起腳尖，一步步地向我飄來，但是，嘎吱一聲，地板不協同地發出了一聲聲響，我心里一驚，奶奶漸漸被拉長的身影怔住了，她急忙地眼神朝我飄來，見我不動，才松了一口氣，將身子漸漸地俯下去，按住鞋頭，把腳從鞋子里防備翼翼地抽了出來，光著腳在地板上挪向我，我的心被深深地哆嗦了，堅冰被震得粉碎，我的心田里早已經是小河潺潺，溪水叮咚，陽光明媚，春意盎然，草長鶯飛

在這樣的夜晚，我細細咀嚼著愛意濃濃，捋一把愛意暖膛，伴著月光漸漸欣賞，靜靜珍藏。

金桂飄香，等待綻放。桂樹上綴滿了一朵一朵嬌小可人的花朵；花下淡雅的沁香織成絲絲縷縷；空氣中，迷漫著一樹的金黃。馥郁四溢——那個草色茵茵，丹桂飄香的早晨，層層愛意溶入了清爽的空氣中，在我的花朵的背景上繪上一層淡淡的清香。

我與奶奶在樹下鋪上一層涼席，我抱著桂樹粗糙的腰，用力地晃動著，奶奶也抱著我，在暖暖的陽光，一樹，兩人，漫天飛行的花在心房綻放。

玩累了，便坐在奶奶懷里，望著滿席子的桂花，我的雙眸溢滿了驚喜，而轉頭再回望：不知何時，我長高了，會認真學習了，像一株幼苗抽住了新芽；不知何時，她變瘦了，會望著我的背影默然了，像一顆面臨凋零的棗樹，不知何時，我們都變了，我變得充滿活力，而她則安詳和藹，嘮嘮叨叨但永遠不變的是那一縷秋意暖膛所散發出的愛與馥郁。

在桂樹下，漸漸地品味著愛意濃濃，品一縷秋意馥郁，凝聽著花語漸漸欣賞，靜靜珍藏。

看心間流水微微蕩漾，聽塵世間輕風漸漸吹散

值得珍藏的事作文篇四

林木的芳香引人迷醉，我們總喜歡在大樹的綠蔭下，用手指梳理稍滲進來的陽光。用樹葉遮住臉頰，把身子浸在鮮嫩的小草中，享受著童年嬉戲的美好。

我的記憶是從鄉村開始的。父母為了掙錢，把我安置在了鄉下，那以后，陪伴我童年的，就是天真的鄉下孩子和瘋狂的開心了。

我的表弟和強子，是兩個野味十足的家伙，我們一起學習，一起玩樂，每至放學，那片林子就是我們的天堂，大聲的喊叫，開心地嬉笑，充塞整片森林，響徹云霄。天上白云承載著我們的開心，潺潺的小溪流暢著我們的汗水，即是黃昏已至，月亮快要爬上樹梢，我們仍在享受自然的親近。

我們也愛好蹲坐在房頂上，接受月亮播撒的清輝，看星星眨眼，清澈透明，還有無窮無盡的黑暗引起我們的遐想，有時出了神，竟會伸手去抓，我有時看著他倆呆呆的眼神，隱隱感到藏在開心里幾縷悲涼。

六年級時，父母要把我接回去，離別前一夜，我們仍舊同平日一樣，在屋頂上眺望夜空，過了許久，我突然說了話：“我要走了，你們會想我嗎？〞這話幼稚又可笑，但他們卻十分認真的看著我。我趕快把頭扭過去，他們卻朝我問道：“你在騙我們吧？不會吧？〞我不敢回復，繼續看那星星比平日少了好多的天空。

我沒有騙他們，其次天就走了，路上一直空想著他們在聽到我走了之后震驚和痛惜的表情。漸漸適應新生活后，我漸漸上了中學，那段記憶也時常被喚起，時常拋忘。

其次年的一天，我正在放學路上，表弟突然給我打電話，電話里滿是淚聲和哭叫：“哥，強子出事了！〞“那天正在上課，屋頂突然掉下一塊木頭，接著又掉了幾根，有人大喊樓要塌了！大家瘋一般的往外逃，我明明都跑出來了，他還沖進去找我，然后，他再也沒出來過。

我突然感覺拿下風吹在背上很涼，日頭更加毒了，感到天旋地轉，頭暈目眩。我隨后對表弟說，等放假了就去看強子。

那晚，夜空不同于往日，星星幾乎沒有，月亮也暗了大量，我感著記憶的殘溫，想著林子和那晚的對話，淚流滿面。

值得珍藏的事作文篇五

春意盎然，陽光明媚，空中透著著舒爽的氣息，令人愉快。我在這樣一個日子里收獲了我這一生最值得珍藏的資產之一。

那天我的心情輕松開心，邁著踢踢踏踏的步伐，特別清爽正如那清明透亮的陽光散發著薄荷的氣味。這是我上小學的第一天。

“叮鈴鈴——〞這是我第一次聽見上課的鈴聲，如此的清亮，如此的令人向往。一抹高傲得意地笑揚在了我的嘴角，激起的漣漪久久揮之不去。當然，那位嚴肅和藹的老師也靈敏地瞥見了其次排第五個座位上的小男孩這微小的動作。他朝著我笑，臉上的笑容似盛放的花朵，蓬勃的朝陽是那么令人難忘。我知道，這個笑容是我一生值得珍藏的資產。

窗外的寒氣猛烈的撞擊著窗欞，我卻毅然的從床上爬起。背起昨晚早已整理好的書包，滿載著希望大邁步走向校園。濕漉冰冷的空氣啃噬著路邊的小草，留下一層純潔的霜花，擁擠的沖入我的鼻腔，卻仍舊掰不住我向前邁動的兩腳。

進入明堂的教室，小臉和耳朵已凍得通紅，但教室前方溫暖的火爐總會讓我感到開心和舒適。猶記得老師親自做的鐵架，放在火爐上，閑時能保護同學們不被燙傷，每當中午吃飯時，老師會親切地給我們烤饅頭。在已烤的炙熱的的鐵架上放上幾片白菜葉，再放上每人從家里帶來的涼饅頭。被火爐烤出的蒸汽和著白菜的清香沖入饅頭內松軟的空隙，趕跑了冰冷的寒氣，帶入了溫暖與水分。這個火爐是我小學中最喜歡的物品，值得我認真珍藏。

五年的春夏秋冬，每天都藏著詫異與向往，包含著同學間、老師間深厚的'情義。歲月荏苒，雖五年時光已過，但在我心中的記憶，和師友之間純潔的感情永遠地留了下來。

我慶幸我有這樣一筆值得珍藏的資產。

值得珍藏的事作文篇六

記憶如一泓清泉，蜿蜒流過我的心房，微風輕拂，波光粼粼。它曾讓我枯燥的心房得以滋潤，而記憶的深頭卻是我不愿提起，卻應當銘刻的往事。

還記得那是一個燥熱的暑假。我參與輔導班，竟然碰上了一個死對頭——姚宇。他不管我做什么，總是要挑出過錯才甘心。

那天上課，我的同桌帶一部手機，得意洋洋的炫耀著。姚宇立刻圍了過來，雙眼緊盯著那部手機，眼神中帶著渴望與羨慕，說：“借我玩玩吧！〞同桌面露難色，皺了皺眉，仿佛做了一個重大決定，說：“好吧，但是被弄壞了啊！〞姚宇從同桌手中拿過手機，馬上玩了起來。

上課前，姚宇悄悄把手機放進同桌的書包，并對我說：“千萬不要告訴他，讓我捉弄捉弄他！〞說完，便笑著走向剛回來的同桌說：“我明天再把手機還給你。〞同桌躊躇片刻說：“好吧……〞

可誰知，其次天姚宇告訴同桌手機在他的書包里，同桌卻沒找到。姚宇有些慌張了，指著我說：“不可能，她都看見了，不信你問她。〞同桌立刻看向我，問：“你看見了嗎？〞我有些難為，心中就像有兩個小人吵架似的。一個“我〞說：“說真話！做人要懇切！〞我剛要開口，另一個“我〞卻說：“為什么要幫一個只會頑皮搗蛋的人，不幫他，讓他離開這！〞在經過一番思想斗爭后，心中的天平開始傾斜。我不敢看姚宇的眼睛，低聲說：“沒有，我沒有看見！〞

說完，我沖出教室，不敢回去面對姚宇，不敢面對我“撒謊〞的事實。

從那之后，我再也沒見過姚宇，甚至不敢直視同桌的眼睛。可最終我也沒有鼓起勇氣說出真相。我在心里靜靜地向姚宇道歉了無數次。

這件事，我將永遠珍藏在心底，它時刻告誡自己：“做人要懇切！〞

值得珍藏的事作文篇七

十月的花，想要微笑，卻失去了最終一絲勇氣。

“你看看你的試卷，寫的是什么？這些最基礎的東西都不會。上課干什么去了？講話？傳紙條？〞英語教師像以往一樣。批評我的時候總是瞪著銅鈴般大的眼睛，“再這樣下去，英語遲早會拖垮你的總成績！〞我靜靜地坐在位子上，看著窗外的一群小麻雀，像五線譜上律動的音符。

十月到了。大雨如期而至。一朵米色的小花在寒風中顫抖，小水洼幾乎要吞噬了她：“可能這就是我的命運吧……〞

六年級上學期，英語教師換了，是一個剛畢業的大學生。她長得并不漂亮，但她笑起來的時候，總能給予人溫暖。每次發試卷的時候，她總是會抬起頭，給我一個微笑，這應當是她對我的勉勵吧，我暗暗的想，低下了頭。

雨變小了，淅淅瀝瀝地，笑花抬頭看了看天空，可能一種期望正在他心中萌芽。

“天這么冷，別感冒了，〞是她，她幫我關上了座位旁的窗戶，此時的我，心中涌起一陣暖流，“我看過你以前的試卷，我一向相信你是一個聰明、有上進心的學生，多努力一點，你會成功的，〞她拍拍我的肩膀，“任何時候，都要微笑，好嗎？〞我點了點頭，嘴角最終有了向上的弧度。

雨停了，小花抖了抖身上的雨珠。她明白，這個季節有了陽光。她不再孤單。

那天后，我從新報了英語培優班，每一天早上做英語題，練口語。90分、95分、98分、100分，眼見測驗的分數一次比吃一次高，我心中充滿了欣喜……

十月的花，在屬于她自我的季節里綻放、微笑，感謝給予她勇氣的那縷陽光。

人似花，成長中需要風雨的洗禮，花如人，失敗時需要微笑的勇氣。

秋風帶走了我們相聚的時光，卻帶不走我對你的記憶，你的微笑將永遠珍藏在我的心里。

值得珍藏的事作文篇八

美好是一種美好的感覺，它只存在于一瞬間，假使把它珍藏起來，就變成了永久的記憶。

美好。其實就是形容生活、理想，品質的抽象十分好。“美〞和“好〞有著相近的意思。也都是一種憧憬。所以，說不出來誰更好。不過，在我心中，這兩個字是平起平坐。沒有貴賤之分。

假使說想要珍藏一個很重要的東西。我們只需要找到一個綺麗的盒子，防備翼翼的放進去，再蓋上盒子，就是如此的簡單。而‘美好’卻不同，這不并簡單，我們需要把它存在腦子里，記在心里，甚至是刻進骨子里。而我們的大腦就好像一個精致的盒子，你想讓一段佳話永存，沒有別的方法，就唯獨這一條路，就是把它深深的烙進記憶中。

我們為什么要把它保存起來，答案顯而易見，那是由于我們想留住，為什么選擇留住，那是我們舍不得。

假使哪天，我們被這個世界所遺忘，無人理睬的時候，記憶中美好的事物，便會在腦子里不停地回放。此時的孤單，與心中的凄涼，都隨著那純潔的云彩，不知不覺地飄走了。

人生中，