第7頁(yè)共7頁(yè)幼兒園安全?日活動(dòng)主題?方案活動(dòng)?目的：讓?幼兒知道怎?樣安全乘坐?各種各樣的?車，增加孩?子們的安全?意識(shí)。活?動(dòng)準(zhǔn)備：?ppt課件?，錄音機(jī)，?自制方向盤?活動(dòng)過(guò)程?：一、談?話導(dǎo)入活動(dòng)?，小朋友都?做過(guò)車嗎??引導(dǎo)幼兒說(shuō)?出都做過(guò)什?么樣的車。?二、展開(kāi)?活動(dòng)：1?、引導(dǎo)幼兒?說(shuō)出做車都?應(yīng)注意什么?樣的安全問(wèn)?題，孩子們?回答(引導(dǎo)?說(shuō)出做自行?車、電動(dòng)車?一定要把好?扶手，腳不?能亂動(dòng)，坐?摩托車時(shí)一?定要帶頭盔?)2、出?示課件，做?公交車時(shí)要?注意什么??圖片中的小?朋友做的對(duì)?嗎?為什么??(圖片中?的小朋友把?頭伸到了車?窗外，這樣?太危險(xiǎn)了)?3、坐車?還要注意什?么?(不能?吃東西，不?能在車上亂?跑)4、?繼續(xù)出示課?件，在車上?要系好安全?帶，___?_歲以下的?幼兒要坐到?安全座椅上?，小朋友不?能坐到副駕?駛的位置上?，在公交車?上一定要抓?緊扶手，注?意前門上車?，后門下車?。5、出?示課件，請(qǐng)?孩子們看看?圖片中的小?朋友做的對(duì)?嗎?為什么??鞏固對(duì)乘?車安全知識(shí)?的掌握。?6、如果孩?子們被困車?中要怎么辦??(一定要?大聲呼救，?可以用安全?錘使勁敲車?窗)7、?認(rèn)識(shí)紅、綠?燈，記住紅?燈停，綠燈?行。8、?小結(jié)乘車注?意的安全知?識(shí)。三、?一起隨音樂(lè)?做開(kāi)汽車的?游戲，注意?坐車要安全?，先系好安?全帶，看好?紅燈停，綠?燈行。小?結(jié)與反思：?本節(jié)活動(dòng)?針對(duì)乘車安?全知識(shí)而設(shè)?計(jì)的一個(gè)活?動(dòng)，小班孩?子年齡偏小?，對(duì)安全知?識(shí)不太了解?，本節(jié)活動(dòng)?通過(guò)首先讓?幼兒討論坐?車要注意什?么，孩子們?對(duì)車有了一?定的認(rèn)識(shí)，?其次，通過(guò)?直觀形象的?ppt課件?，讓幼兒更?進(jìn)一步了解?了乘車注意?的問(wèn)題，最?后，和孩子?們一同做游?戲，讓孩子?們更進(jìn)一步?鞏固對(duì)乘車?安全知識(shí)的?掌握，孩子?們?cè)谶@節(jié)活?動(dòng)中表現(xiàn)很?積極，老師?對(duì)乘車安全?知識(shí)的講解?還是不太全?面，隨著孩?子年齡的增?長(zhǎng)，要把安?全知識(shí)進(jìn)一?步滲透到幼?兒生活的各?個(gè)方面，讓?孩子們時(shí)時(shí)?講安全，處?處講安全。?幼兒園安?全日活動(dòng)主?題方案（二?）【活動(dòng)?目標(biāo)】1?、在故事情?景和兒歌中?了解信號(hào)燈?，斑馬線，?天橋等交通?設(shè)施的功能?。2、能?遵守基本的?交通規(guī)則，?在交通設(shè)施?的幫助下安?全通行。?【活動(dòng)準(zhǔn)備?】1、信?號(hào)燈，斑馬?線，天橋圖?片。2、?在教師里布?置道路場(chǎng)景?，包括若干?輛玩具小汽?車，用紙畫(huà)?出斑馬線，?信號(hào)燈，用?平衡木充當(dāng)?的天橋。?【活動(dòng)過(guò)程?】一、出?示圖片，喚?起幼兒已有?的經(jīng)驗(yàn)。?教師提問(wèn)：?小朋友們，?這是什么??你在哪里看?見(jiàn)過(guò)這些東?西。教師?總結(jié)：這些?都是在馬路?上經(jīng)常會(huì)看?到的，它們?可以幫助和?保護(hù)人們安?全通過(guò)，叫?做交通設(shè)施?。二、使?用道具布置?道路場(chǎng)景，?引導(dǎo)幼兒觀?看情景表演?，了解常見(jiàn)?交通的功能?。1、在?情景表演中?了解信號(hào)燈?和斑馬線的?作用。2?、旁白：爸?爸和丫丫站?在馬路邊，?他們想過(guò)馬?路。丫丫?：爸爸，我?們站在這干?什么?怎么?還不過(guò)馬路?呀?教師?總結(jié)：我們?走在馬路上?，想要安全?地通過(guò)，就?要遵守交通?規(guī)則。信號(hào)?燈可以讓每?個(gè)人都能安?全地過(guò)馬路?，司機(jī)叔叔?看見(jiàn)斑馬線?就會(huì)減速慢?行，爸爸、?媽媽在開(kāi)車?的時(shí)候也要?提醒他們遵?守交通規(guī)則?。幼兒園?安全日活動(dòng)?主題方案（?三）教案?目標(biāo)：1?、了解踩踏?事故造成的?原因。2?、幫助幼兒?掌握防止踩?踏及發(fā)生踩?踏事故后的?自我保護(hù)方?法。3、?初步培養(yǎng)幼?兒有禮貌的?行為。4?、初步培養(yǎng)?幼兒用已有?的生活經(jīng)驗(yàn)?解決問(wèn)題的?能力。5?、加強(qiáng)幼兒?的安全意識(shí)?。教案準(zhǔn)?備：有關(guān)?踩踏事件的?錄像短片。?教案流程?：1、觀?看踩踏事件?的錄像短片?，了解踩踏?事故造成的?原因。(?一)通過(guò)短?片讓孩子們?知道踩踏事?故是由于人?流量過(guò)大，?過(guò)于擁擠發(fā)?生的意外事?故。(二?)教師提問(wèn)?：剛才你們?看到了什么??踩踏事故?會(huì)對(duì)我們的?身體造成什?么樣的傷害?呢?幼兒自?由講述教?師引導(dǎo)：因?為他受的傷?太過(guò)嚴(yán)重了?，如果不能?及時(shí)被送到?醫(yī)院救治，?有可能會(huì)導(dǎo)?致殘疾甚至?死亡哦。?幫助幼兒掌?握一些火災(zāi)?發(fā)生時(shí)自我?保護(hù)和自救?的方法??(三)小朋?友，如果不?小心發(fā)生了?踩踏事故，?我們?cè)撛趺?做呢?(?四)教師對(duì)?正確的做法?進(jìn)行小結(jié)：?(1)發(fā)?覺(jué)擁擠的人?群向著自己?行走的方向?擁來(lái)時(shí)，應(yīng)?該馬上避到?一旁，但是?不要奔跑，?以免摔倒。?(2)若?身不由己陷?入人群之中?，一定要先?穩(wěn)住雙腳。?切記遠(yuǎn)離店?鋪的玻璃窗?，以免因玻?璃破碎而被?扎傷。(?3)遭遇擁?擠的人流時(shí)?，一定不要?采用體位前?傾或者低重?心的姿勢(shì)，?即便鞋子被?踩掉，也不?要貿(mào)然彎腰?提鞋或系鞋?帶。(4?)如有可能?，抓住一樣?堅(jiān)固牢靠的?東西，例如?路燈柱之類?，待人群過(guò)?去后，迅速?而鎮(zhèn)靜地離?開(kāi)現(xiàn)常2?、出現(xiàn)混亂?局面后怎么?辦?(1?)在擁擠的?人群中，要?時(shí)刻保持警?惕，當(dāng)發(fā)現(xiàn)?有人情緒不?對(duì)，或人群?開(kāi)始騷動(dòng)時(shí)?，就要做好?準(zhǔn)備保護(hù)自?己和他人。?(2)此?時(shí)腳下要敏?感些，千萬(wàn)?不能被絆倒?，避免自己?成為擁擠踩?踏事件的誘?發(fā)因素。?(3)當(dāng)發(fā)?現(xiàn)自己前面?有人突然摔?倒了，馬上?要停下腳步?，同時(shí)大聲?呼救，告知?后面的人不?要向前靠近?。(4)?當(dāng)帶著孩子?遭遇擁擠的?人群時(shí)，把?孩子抱起來(lái)?，避免其在?混亂中被踩?傷。(5?)若被推倒?，要設(shè)法靠?近墻壁。面?向墻壁，身?體蜷成球狀?，雙手在頸?后緊扣，以?保護(hù)身體最?脆弱的部位?。3、危?急時(shí)刻如何?保持心理鎮(zhèn)?定。(1?)在擁擠的?人群中，一?定要時(shí)時(shí)保?持警惕，不?要總是被好?奇心理所驅(qū)?使。當(dāng)面對(duì)?驚慌失措的?人群時(shí)，更?要保持自己?情緒穩(wěn)定，?不要被別人?感染，驚慌?只會(huì)使情況?更糟。(?2)已被裹?挾至人群中?時(shí)，要切記?和大多數(shù)人?的前進(jìn)方面?保持一致，?不要試圖超?過(guò)別人，更?不能逆行，?要聽(tīng)從指揮?人員口令。?發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精?神，因?yàn)榻M?織紀(jì)律性在?災(zāi)難面前非?常重要，?4、事故已?經(jīng)發(fā)生該怎?么辦?(?1)如果發(fā)?生擁擠踩踏?事故，應(yīng)及?時(shí)報(bào)警、聯(lián)?系外援，尋?求幫助。趕?快撥打11?0、999?或____?等。(2?)在醫(yī)務(wù)人?員到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)?前，要抓緊?時(shí)間用科學(xué)?的方法開(kāi)展?自救和互救?。幼兒園?安全日活動(dòng)?主題方案（?四）活動(dòng)?目標(biāo)：1?、讓幼兒了?解一些基本?的交通安全?知識(shí)，知道?紅燈停，綠?燈行的道理?。2、知?道過(guò)馬路時(shí)?要注意自己?的安全，讓?幼兒知道不?走斑馬線的?危險(xiǎn)性。?3、讓幼兒?學(xué)會(huì)念兒歌?，進(jìn)一步培?養(yǎng)幼兒的幼?兒的語(yǔ)言表?達(dá)能力。?活動(dòng)準(zhǔn)備：?1、圖片?紅綠燈、斑?馬線等。?2、兒歌《?交通燈》。?活動(dòng)過(guò)程?：1、手?指游戲，穩(wěn)?定幼兒情緒?。“小朋?友們伸出小?手，跟老師?一起玩?zhèn)€手?指游戲好不?好?”2?、談話，引?入主題。?“小朋友們?知道怎樣過(guò)?馬路嗎?過(guò)?馬路時(shí)應(yīng)該?注意些什么??”(幼?兒討論)?3、出示圖?片，提高幼?兒興趣。?“我們中一?班小朋友太?乖了，老師?讓你們看以?些圖片好不?好?想不想?看?小朋友?們把小眼睛?閉上，老師?把小圖片請(qǐng)?出來(lái)，3，?2，1，好?了，睜開(kāi)小?眼睛。”?“這是什么?呀?(紅綠?燈)小朋友?們見(jiàn)過(guò)嗎??小朋友們跟?爸爸媽媽上?街的時(shí)候有?沒(méi)有見(jiàn)過(guò)??”(幼兒討?論)4、?引導(dǎo)幼兒認(rèn)?識(shí)紅綠燈?“中一班小?朋友真棒，?老師來(lái)告訴?小朋友，這?個(gè)是紅綠燈?，小朋友們?跟爸爸媽媽?上街時(shí)候可?以看一看，?馬路上的十?字路口就有?了。”5?、引導(dǎo)幼兒?討論“我?們中一班小?朋友那么聰?明，那么，?你們知道要?怎樣看紅綠?燈嗎?”(?幼兒討論)?6、講解?怎樣安全過(guò)?馬路“小?朋友說(shuō)街上?車多不多??危不危險(xiǎn)??所以小朋友?們一定要知?道怎樣看紅?綠燈是不是?。”“紅?燈停(出示?圖片紅燈)?，綠燈行(?出示圖片綠?燈)。”?7、引導(dǎo)幼?兒認(rèn)識(shí)斑馬?線“小朋?友們看，這?又是什么呀??你們有沒(méi)?有見(jiàn)過(guò)”(?同上，介紹?紅綠燈時(shí)一?樣)8、?引導(dǎo)幼兒學(xué)?習(xí)兒歌“?今天我們班?小朋