《計算機網絡基礎》課程教學大綱一、課程基本信息課程名稱：《計算機網絡基礎》總學時：64（其中理論52學時，實驗12學時）學分：4適應專業：計科、軟工、網工、信管、電商等課程性質：專業基礎課教材：《計算機網絡技術基礎》二．課程前言計算機網絡是計算機技術與通信技術相結合的產物。經過半個多世紀的發展，網絡技術取得了長足的進步，尤其是在過去的十幾年里，計算機網絡已經滲透到現代社會的方方面面，并以前所未有的方式改變著人們的生活。與此同時，社會對網絡人才的需求越來越迫切，要求越來越多的人掌握計算機網絡的基礎知識。因此“計算機網絡基礎”已經成為當代大學生的一門重要課程。三、課程的性質、目的和任務本課程旨在把握教學對象對理論知識“必要、適度、夠用”的原則下，系統介紹了計算機網絡技術所涉及到的各個方面的理論基礎與技術基礎知識。通過該課程的學習，熟悉計算機網絡的基本概念，網絡體系結構、數據通信、局域網基本原理、以太網原理、傳輸介質、網絡操作系統、Internet的基本原理、網絡連接和瀏覽器的設置與應用；熟練掌握在互聯網上的操作方法、網絡基本工具的使用、常用工具軟件的使用方法，能通過Internet發布、搜索、獲取、交流信息，防范網絡病毒和網絡攻擊。該課程還要求學生能夠理論與實踐相結合，按時完成每章課后的習題和實驗。四、本課程與相關課程的關系本課程要求以下課程作為前導性課程：《計算機科學導論》、《計算機應用基礎》、《計算機操作系統》等本課程的后序課程包括：《網絡工程》、《組網技術》、《網絡互連設備配置與管理》、《網絡操作系統配置與管理》、《網絡安全基礎》等五、課程教學內容與基本要求第1章計算機網絡基礎知識教學內容：1.1精品word完整版-行業資料分享計算機網絡的產生與發展1.2計算機網絡概述1.3計算機網絡的功能1.4計算機網絡的分類和拓撲結構1.5計算機網絡的應用1.6三大網絡介紹1.7標準化組織學習目標：?了解計算機網絡產生的歷史背景與發展的4個階段?掌握計算機網絡的概念、特點和目標。?理解計算機網絡的功能。?掌握計算機網絡的分類。?理解計算機網絡在當今社會的應用。?了解三大網絡以及國際上著名的標準化組織。第2章數據通信技術教學內容：2.1數據通信的基本概念2.2傳輸介質的主要特性和應用2.3無線通信技術2.4數據交換技術2.5數據傳輸技術2.6數據編碼技術2.7差錯控制技術學習目標?????掌握數據通信的基本概念。掌握網絡傳輸介質的類型以及各類傳輸介質的特性和應用。理解各類數據交換技術的基本工作原理和特點。掌握頻帶傳輸的基本概念、調制解調器的基本工作原理及類型理解多路復用技術的分類和特點。?理解和掌握數據編碼的類型和基本方法。?掌握數據差錯的類型以及差錯控制的常用方法。第3章計算機網絡體系結構與協議教學內容：網絡體系結構與協議概述OSI參考模型TCP/IP參考模型OSI參考模型與TCP/IP參考模型的比較學習目標：理解和掌握網絡體系結構和網絡協議的基本概念。掌握OSI參考模型的層次結構和各層的功能。?掌握OSI參考模型與TCP/IP參考模型層次間的對應關系。掌握TCP/IP參考模型各層的功能。理解OSI參考模型與TCP/IP參考模型的區別。精品精品word完整版-行業資料分享精品精品word完整版-行業資料分享第4章局域網教學內容：局域網概述局域網的特點及其基本組成局域網的主要技術局域網體系結構與IEEE802標準局域網組網技術快速網絡技術VLANWLAN學習目標：?了解局域網產生和發展的歷史背景。?理解局域網的概念、特點及其硬、軟件的基本組成。?掌握決定局域網特征的一些主要技術（包括傳輸介質、介質訪問控制方法和拓撲結構）。?理解局域網參考模型及IEEE802協議標準。?掌握傳統局域網（傳統以太網、令牌環網）和交換式局域網的基本工作原理和組網技術。?掌握快速局域網（快速以太網、千兆以太網）的基本工作原理和組網技術。?理解ATM技術的工作原理和技術特點。?掌握虛擬局域網和無線局域網的基本技術特點和組網技術。第5章網絡互連技術教學內容：網絡互連的基本概念網絡互連的類型和層次典型網絡互連設備路由協議路由器的基本配置學習目標：?理解網絡互連的基本概念、類型和層次。?掌握中繼器的功能和特點。?掌握網橋的功能、特點及分類。?掌握網關的功能和特點。?掌握路由器的功能和基本工作原理。?掌握路由協議的含義以及常用的內部協議和外部協議。?掌握路由器的基本配置方法。第6章Inernet基礎知識教學內容：Internet的產生和發展Internet概述Internet的主要功能與服務Internet的結構Internet地址結構精品word完整版-行業資料分享子網和子網掩碼域名系統IPv4的應用及其局限性IPv6簡介學習目標：?理解Internet的基本概念和基本特點。?了解Internet產生和發展的歷史背景。?掌握Internet的主要服務功能。?掌握TCP/IP結構以及TCP/IP協議簇的功能。?掌握IP地址的含義、表示方法和分類。?掌握子網掩碼的含義、劃分和3類IP地址的標準子網掩碼。?掌握域名地址的表示方式以及域名的解析過程。?理解IPv4的優缺點。?理解IPv4到IPv6的過渡方案以及IPv6的應用前景。第7章Inernet接入技術教學內容：Internet接入概述電話撥號接入Internet局域網接入InternetADSL接入技術CableModem接入技術光纖接入技術無線接入技術連通測試學習目標：?理解接入Internet的兩類基本方式及相互間的差異。?理解和掌握各類有線訪問Internet的方式及技術特點。?理解WAP協議在無線網絡中的重要地位。?了解當今流行的一些無線接入Internet的新技術及特點?掌握排除Internet接入故障的基本方法。第8章Inernet的應用教學內容：Internet應用于家庭Internet應用于電子商務Internet應用所帶來的社會問題Internet應用的發展趨勢與研究熱點學習目標：?掌握家庭用戶連入Internet的兩種主要方式?熟練掌握瀏覽器的使用方法和技巧。?了解Internet在電子商務中的應用。?了解Internet所帶來的一系列社會問題。?了解Internet的應用發展趨勢和發展熱點。第9章移動IP與下一代Internet精品精品word完整版-行業資料分享精品精品word完整版-行業資料分享第7第7章Internet接入技術4教學內容：9.1移動IP技術第三代Internet與中國學習目標：?理解移動IP技術和相關概念的基本含義。?理解和掌握移動IP協議的基本工作原理。了解第三代Internet的基本概念。了解中國下一代互聯網的發展狀況。第10章網絡操作系統教學內容：10.1網絡操作系統概述10.2WindowsNTServer操作系統10.3WindowsServer2012操作系統10.4NetWare操作系統10.5UNIX操作系統10.6Linux操作系統學習目標：掌握網絡操作系統的定義、基本特點和基本功能。了解網絡操作系統的發展歷程。了解WindowsServer2012操作系統的主要技術特點。了解NetWare操作系統的主要技術特點。了解UNIX操作系統的主要技術特點。了解Linux操作系統的主要技術特點。第11章網絡安全教學內容：11.1網絡安全的現狀與重要性11.2防火墻技術11.3網絡加密技術11.4數字證書和數字簽名11.5入侵檢測技術11.6網絡防病毒技術11.7網絡安全技術的發展前景學習目標：理解網絡安全的概念，了解當前網絡面臨的威脅。掌握網絡防火墻的基本概念和主要類型。理解和掌握網絡加密的主要方式和常用的網絡加密算法。理解和掌握數字證書和數字簽名的基本概念和基本原理。理解入侵檢測的基本概念及其分類。掌握計算機病毒的基本概念、特點和分類。了解網絡防病毒技術與方法。了解網絡安全技術的發展前景。第12章云計算與物聯網教學內容：12.1云計算及其發展12.2主流的云計算技術12.3物聯網及其應用12.4云計算與物聯網的關系12.5大數據時代學習目標：?理解云計算的含義、特點以及與網格計算的聯系。?了解目前主流的云計算技術。?了解物聯網的發展歷程，理解物聯網的含義、技術架構和應用領域。?理解云計算與物聯網之間的關系；?理解大數據的含義、基本特征以及大數據對當今社會的重要影響。第13章云計算與物聯網教學內容：13.1實驗1理解網絡的基本要素13.2實驗2雙絞線的制作與應用13.3實驗3網絡連接性能的測試13.4實驗4交換機和路由器的基本配置13.5實驗5交換機VLAN技術的配置13.6實驗6路由器的基本配置及靜態路由13.7實驗7路由器動態路由協議的配置13.8實驗8WWW服務13.9實驗9使用電子郵件13.10實驗10DHCp服務器的安裝與配置13.11實驗11DNS服務器的安裝與配置學習目標：熟練掌握tcp/ip協議的基本配置方法和步驟；?熟練掌握雙絞線的制作方法和步驟；熟練掌握網絡聯通性能測試的常用命令、方法和步驟；熟練掌握交換機和路由器的基本配置命令、方法和步驟；熟練掌握常用的網絡應用服務的操作方法和步驟；熟練掌握網絡服務器（DHCP、DNS、ftp等）的基本配制方法和步驟六、章節學時分配章名稱學時數學時數章名稱學時數學時數第1章計算機網絡基礎知識2Internet的應用第2第2章數據通信技術移動IP與下一代Internet計算機網絡體系結構與協議第10章網絡操作系統局域網第11章網絡安全網絡互聯技術第12章云計十算與物聯網計算機網絡體系結構與協議第10章網絡操作系統局域網第11章網絡安全網絡互聯技術第12章云計十算與物聯網Internet基礎知識第13章網絡實驗12七、主要教學方法及手段教學方法：1、問題導向法：該方法主要向學生拋出相關問題，引導學生對該問題的思考和解決，能夠增強學生解決實際問題的能力。2、項目驅動法：該方法主要是通過項目來驅動教學，給學生布置一個具體的小型項目讓學生分組完成，通過項目將所學知識融會貫通，增強學生的應用實踐能力3、以賽促學法：該方法主要在教學班級內的各小組展開，旨在通過該方法在教學班級內營造你追我趕的學習競賽氛圍，讓學生通過小組比拼學習其他小組及同學的長處，對自己進行合理的定位，反思自己及本組的不足，明確今后努力改善的方向。教學手段：1、討論課：旨在通過討論課在教學班級內部營造濃厚的學習討論氛圍，讓學生爭相發言、踴躍討論，敢于提出自己的問題或者疑惑，與其他同學、教師一起進行知識探討。在課程中，將針對部分教學難點及有可能存在理解誤區的知識引入討論環節，強化學生對該知識點的深入理解和鞏固。2、課前測驗：該教學手段旨在讓學生對于上課所學內容及時復習鞏固，消化所學知識。在課程中每次上課前十五分鐘進行課前測驗，了解學生對于上次所學內容的掌握程度，便于教師對教學實際效果的評估八、課程考核方式1、