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文檔簡介

1/1小學生元旦聯歡會主持詞

所有的日子都來吧,讓我編織你們

XX:讓我編織你們,用青春的金線。

XX:讓我編織你們,用燃燒的信念

XX:編成燦艷的歲月

XX:編成遐思的年華

XX:所有的日子都去吧,生活中我快樂地向前

XX:讓我說一聲新年好,看雪花飄舞,花兒如潮

XX:讓曩昔的日子如水流,讓未來的日子如破曉

XX:愿雨里有你的收獲。

XX:愿風中傳你的捷報

XX:陽光中我為你祝福。

XX:月光下我為你禱告

XX:歲歲年年,年年事歲

XX:親愛的老師、同學們

XX:再會

2

合:敬愛的老師,親愛的同學們,大家好!

A:伴隨著冬日溫暖的陽光。

B:20xx年元旦邁著輕盈的腳步走來。

C:看,陽光燦爛,那是新年絢麗的色彩。

D:聽,金鐘朗朗,那是新年動人的旋律。

A:今天,我們x年級(x)班的全體同學。

B:將要用自己特有的方式,來迎接新年的到來。

C:今天,我們在絢麗多彩的教室里。

D:唱歌跳舞,張揚個性,秀出自己,回報大家。

合:用歡歌播散快樂的陽光。用笑語奏響慶賀新年的美好旋律。

C:xx小學x年級(x)班《放飛童心》元旦文藝演出。

合:現在開始!

A:請全體起立,大家齊唱《新年好》!

C:我們的心兒像怒放的花朵,蕩起一片歡樂的海洋。

D:我們的舞姿多么奔放,悠揚的音符在藍天回蕩。

C:請欣賞第一個節目《xx》表演者:

B:新年拉近了我們成長的距離。

C:新年染紅了我們快樂的生活。

B:請欣賞古詩朗誦:《春夜喜雨》表演者:

D:朗誦依靠的是技巧。

C:繪畫依靠的是巧手。

D:請欣賞繪畫,表演者:

A:感謝xx讓我們大飽了眼福。還有誰也有一雙這樣的巧手呢?

C:我。

B:C,你為我們表演什么呢?

C:我要為大家表演古箏獨奏《春苗》。

A:好,我們一起來欣賞。

C:感謝C同學的精彩的表演。

D:C,你聽過《愚公移山》這個故事嗎?

C:這個故事我還沒有聽過。

D:那現在就請xx給我們講講這個故事吧。有請xx上場。

B:xx講得可真生動啊!

A:是啊,如果我們把故事演出來,那一定會更加精彩。

B:下面請欣賞課本劇表演《雪孩子》,表演者:xx等。

C:多么善良又勇敢的雪孩子啊!真希望雪孩子能早點回到咱們身邊。

D:C,別傷心,看,雪孩子他來啦!請欣賞詩歌朗誦《下雪了》,表演者:

C:看著同學們表演得這么精彩,我也迫不及待想露一手了。

D:看來你是有備而來了?

C:當然了,下面請欣賞我和xx為大家演唱《荷塘月色》。

D:看不出,你的歌喉還不錯哦。

C:謝謝夸獎。不過,我們班xx的聲音更美哦。

D:真的嗎?那就讓我們一聽為快,請欣賞詩歌朗誦《長大以后做什么》。表演者:

A:xx的朗誦果真好美!

B:聽說xx的舞姿也很美哦!

B:請欣賞舞蹈《踏浪》,表演者:

D:感謝xx為我們帶來的精彩表演,下面請欣賞故事《xx》,表演者:x

C:同學們,你們喜歡中國功夫嗎?下面就有請xxx為我們露兩手吧。有請xxx閃亮登場!

A:xxx的表演真精彩,看不出他還真是深藏不露呢。

B:是啊,A,你是不是也該露一手啊?

A:好吧,那我就給大家表演歌舞《xxx》。

C:欣賞了A的表演,讓我想起來這樣一句話:“別看個子小,本領可真不小”,不信咱們再來看看xxx他們,又會給我們帶來什么驚喜呢?

D:請欣賞合唱《xxx》表演者:xxx等。

B:謝謝xxx他們為我們帶來的精彩表演。下面請欣賞兒歌朗誦《月兒彎彎》表演者:x

A:俗話說:“人多力量大”,下面就請出《聽聽下雪的聲音》朗誦隊的同學們。

C:時間過得真快,最后讓我們請出今天的最美觀眾,進行一個有趣的游戲,這個游戲的名字叫《二人三足》。

D:有請老師來介紹游戲規則,大家可要仔細聽哦!

A:今天,我們歡聚一堂、載歌載舞。

B:今天,我們激情滿懷、心潮澎湃。

C:愿美好的歌聲和祝福,伴隨大家新的一年的每一天!

D:愿這歡聲笑語,幸福快樂的時刻,永遠駐留在我們彼此的心中!

合:祝大家,還有我們的爸爸媽媽們,新年快樂!萬事如意!x年級x班“放飛童心”新年元旦聯歡會到此結束!

3

甲:尊敬的各位領導!

乙:敬愛的各位老師!

合:大家新年好!

甲:燦爛輝煌的20xx年即將向我們揮手致別,充滿希望與挑戰的20xx年正微笑著向我們走來。

乙:回首過去的一年,我們攜手并肩用汗水澆鑄了榮耀。

甲:回首過去的一年,我們團結奮進用智慧創造了精彩。

乙:在這辭舊迎新的日子里,我們在這里彼此相約,共同分享這一年的收獲。

甲:在這激動人心的時刻,我們在這里歡聚一堂,互相傳遞新一年的祝福。

乙:在這里,我們要向大家致以新年的問候,祝大家在新的一年里身體健康,合家歡樂。

甲:心想事成,萬事如意。

乙:送一份真誠地祝福祝你新年快樂連連。

甲:許一個美好的心愿愿你來年萬事圓圓。

乙:在這里,讓我們共同把祝福送給xx小學。

合:愿xx小學的明天更加美好!

甲:今天,我們相聚在這里,敞開心扉,讓夢想點燃激情。

乙:今天,我們相聚在這里,心潮澎湃,讓快樂響徹云端。

甲:讓我們放聲歌唱,唱出新年的喜悅,唱出新年的希望。

乙:讓我們展現才藝,書寫新年的憧憬,演繹明日的輝煌。

合:xx小學元旦聯歡會現在開始

4

甲:新的鐘聲,新的一年,如歌如夢。

乙:新的祝福,新的期待,如詩如畫。

丙:回首往事,我們激情澎湃。

丁:展望未來,我們豪情滿懷。

甲:尊敬的各位領導、各位老師,親愛的同學們。

合:大家晚上好!

甲:歡迎來到,——學院20xx年元旦晚會現場。

合:我們,在這里給大家拜個早年啦!

丁:祝我院的各位領導、老師、同學們身體健康、工作順利。

乙:—年吉祥、家和萬事興。

丙:更祝福我們學院的明天更加燦爛輝煌!

甲:年年歲歲花相似,歲歲年年人不同。

丁:回首過去,我們熱情洋溢;展望未來,我們斗志昂揚。

丙:今夜,我們相約在這里,享受緣分帶給我們的歡樂。

乙:今夜,我們相聚在這里,讓這里成為歡樂的海洋。

甲:下面,請允許我榮幸的為大家介紹今晚到場的各位領導和嘉賓,他們是:—————,以及學院相關部門負責人、各系黨支部書記、團總支書記,老師們歡迎你們!下面有請——學院黨委書記——上臺致辭!有請!

丙:——學院20xx年元旦晚會現在開始!

丁:下面請欣賞有——系的歌手們帶來的歌曲《大中國》。

乙:是的,畢業照在每一個人的心中都有著它特殊的含義。

丙:說到這里,我真想再一次回到那天。

乙:那好吧,現在就讓我們一起來重溫畢業那段美好的回憶!掌聲有請——系為我們帶來舞蹈《畢業照》。

甲:青春是一首激越的贊歌,傳唱人生最壯麗的動人季節。

丁:青春是一束絢麗的霞光,放射時代最亮麗的追夢情懷;

甲:青春是一簇鮮艷盛開的花,耕耘滿園春色,托起生命的希望;

丁:青春是一團激情燃燒的火,肩負著使命,升騰崇敬;

甲:掌聲有請校園十佳主持人共同為我們帶來詩朗誦《青春萬歲》。

乙:江南是一幅濃淡相宜的水墨畫卷,“日出江花紅勝火,春來江水綠如藍”里跳躍著江南色彩:“水光瀲滟晴方好,山色空蒙雨亦奇”,描繪著江南的婀娜多姿。下面,就讓我們一起走進如夢的世界,請欣賞由——系為我們帶來的舞蹈《夢里水鄉》。

甲:健美操是一種集動感音樂和優美動作于一體的健身運動。動感的旋律,奔放的個性,火一般的情感,演繹出風一樣的舞蹈,像火山爆發,像熱帶風暴。青春無限,散發著一種無可阻擋的魅力,接下來請欣賞健美操協會健美操協會為大家帶來的《動感球操》。

丙:口技是雜技、曲藝節目的一種,是我國文化藝術的寶貴遺產之一。運用嘴舌喉鼻等發音技巧來模仿各種聲音,如火車聲、鳥鳴聲等,能使聽的人產生一種身臨其境的感覺。下面就掌聲有請——系的同學為我們帶來精彩的《口技》表演。

丁:教室是你的家園,講臺是你的舞臺,教科書是你領路的明燈,學生就是你可愛的孩子。下面讓我們懷著一顆感恩的心,來欣賞由學院園丁教師合唱團為我們帶來的小合唱《山楂樹》,掌聲歡迎!

乙:好一朵美麗的茉莉花,唱徹海角與天涯。芬芳人人夸;

丙:好一朵美麗的茉莉花,蜚聲海外,香飄四海,歷久彌香;

乙:自是天上冰雪種,占盡人間富貴香,雖無艷態驚群目,幸有清香壓九秋;

丙:下面請欣賞由——系帶來的舞蹈《好一朵美麗的茉莉花》。

丁:有一種舞蹈,它很隨意;有一種舞蹈,它很有活力;有一種舞蹈,它有著無窮的吸引力。他能帶來熱情澎湃的感覺,它是無數少男少女都喜歡的舞蹈,下面就用你們的尖叫聲請出由——系為我們帶來《街舞》表演。

甲:來吧,朋友們,讓我們伴隨這節奏,跳起舞,唱起歌,共創一個美好的《歡樂中國年》請欣賞有校園歌手為大家帶來的《歡樂中國年》。

甲:今夜,難忘師生團聚的感動。

丁:今夜,難忘你我真誠的祝福。

丙:今夜,難忘辭舊迎新的歡樂。

乙:今夜,難忘迎接春天的歌唱。

丙:親愛的老師、同學們,讓我們相約明年的元旦晚會!

丁:最后祝領導們、老師們、同學們身體健康!新年快樂!

合:親愛的朋友們,再見!我們明年再見!

5

合:聲聲鼓點震撼著嶄新的時代,浩然正氣舞動著龍的豪邁。

女1:中國范兒就是這么的氣派。

男1:中國范兒就是如此的可愛。

女2:中國范兒就是這樣的氣概。

男2:中國范兒就是說不盡的愛。

女合:尊敬的各位領導、老師。

男合:親愛的同學們。

合:大家20xx新年好!

女1:春風化雨,引萬道清泉,潤祖國花朵;

男1:潤物無聲,傾滿腔熱愛,鑄人類精魂。

女2:今天我們歡聚一堂,載歌載舞,追述春秋,暢想明朝。

男2:今天我們歡聚一堂,激情滿懷,訴說過往,放飛夢想。

女1:過去的一年,我們——校猶如一艘乘風破浪的航船,風正一帆懸。

男1:過去的一年,我們初中部猶如一匹躍動馳騁的駿馬,揚鞭自向前。

女2:嶄新的一年,我們將挽起臂膀,用勤勞和智慧去追求卓越。

男2:嶄新的一年,我們將再接再厲,用求真務實來再創輝煌。

女合:送你一千個祝福,祝福里有我的萬語千言;

男合:送你一萬個祈禱,祈禱里是我晶瑩的杯盞。

女1:讓歡笑陪著你,歡笑的名字叫燦爛。

男1:讓溫馨伴著你,溫馨的名字叫永遠;

女2:讓我的祝福飄在長風里,如歌如夢。

男2:讓我的祈禱飄在雪花中,如詩入畫。

女合:讓我們用最動聽的歌聲來唱響新年的樂章吧!

男合:讓我們用最曼妙的舞姿來描繪未來的錦繡吧!

女1:“我的夢,——夢,中國夢”——學校20xx新年文藝匯演。

合:現在開始!

男1:首先讓我們用熱烈的掌聲歡迎——學校副校長——致新年賀詞!

女1:歲月的手,即將把新年的鐘,敲響。

男1:元月的風,定會把溫馨的月,掛圓。

女2:今朝,萬戶管弦歌盛世。

男2:今朝,擊鼓踏歌助春來。

合:今天是我們歡樂美滿的合弦!

女1:請欣賞多才多藝的小學部老師們帶來的樂器串燒《梁祝》、《春江花月夜》。

男1:常常聽人說如果再有一次機會,我會用怒放的生命點亮激情的煙火,在青春的影像中留下最美好的回憶。請欣賞女生小合唱《那些年》,表演者——等,指導教師:——。

男2:在你跋涉的路上,是否有個太陽在你心中升起。

女2:在你遇到挫折時,是否想起會有一首歌讓你向著夢想飛翔。

男2:在你奮斗的路上,是否有一種勇敢的動力支撐你不斷前行。

女2:因為它,我們不再哭泣,不再怯懦,因為它,我們不再感到黑暗與迷茫,它就是最美的太陽。

男2:下面請大家欣賞歌伴舞《最美的太陽》,表演者:——等,指導教師——。

女1:神話往往令人心馳神往,神往其中美麗的仙境;神話常常令人如醉如癡,癡迷著能去那里享受美好,下面就讓我們隨著樂器的演奏一起走進《美麗的神話》。

男1:“給我再去相信的勇氣,越過謊言去擁抱你”。每次聽到“夜空中最亮的星”都會想到對于夢想的堅持與追隨,相信很多人都會在這首歌中找到那曾經的自己。今天,讓我們一起聆聽,那感覺——不同凡響。

男2:勁歌熱舞歡心鼓舞,欣賞了前面動聽的歌曲,可謂繞梁三日,余味不絕!接下來,我們將欣賞到一段帥氣的爵士舞蹈《crycry》,讓我們用最熱烈的掌聲請出——學校的美少女們,掌聲有請!

男2:“你否定我的現在,我決定我的未來。你可以輕視我們的年輕,我們會證明這是誰的時代。哪怕遍體麟傷,也要活得漂亮。”

女2:沒錯,接下來請大家欣賞歌曲《我為自己代言》,表演者:——,指導教師——。

男1:菁菁校園,藏著多少青青記憶——教室里書聲瑯瑯,校園里歌聲悠揚,操場上嬉戲打鬧,舞臺上盡情歡跳。編織成一幅幅美麗的畫卷,定格在記憶的相冊。

女1:菁菁校園,譜寫了一首首動聽的歌謠,回響在耳旁;發酵成一杯甘醇的美酒,讓人回味無窮。請欣賞小品《校園記》,表演者:——等,指導教師——。

男2:故鄉是家,故鄉是茶,故鄉是那一杯香醇的紅酒,故鄉是母親手中綻放的絨花。

女2:每個人都向往故鄉,每個人都愛慕故鄉,就象依戀母親那溫暖的胸膛。

男2:下面請欣賞吉他彈唱《故鄉》,表演者:——等,指導教師:——。

女2:班班有特色,人人有特長是我校小學工作的總目標,中學生雖然課業繁重,但我們的藝術教師仍然堅持延續著這一理念。

男2:一起用最熱烈的掌聲請出魅力十足的——老師,先說后唱,一樣不落。我們先請——老師給大家送上新年的祝福,大家歡迎。

男2:下面請大家欣賞兩位老師帶來的一首《夢一場》。配樂詩朗誦《我的夢,——夢,中國夢》《我愛你中國》。

男1:我認為年少的幸福:莫過于在一所盛譽遠播的學校求學。

女1:我認為成長的幸福:莫過于遇到一位學高身正、誨人不倦的師長;

男1:我認為人生的幸福:莫過于生活在一個昂首奮進、文明富強的國度;

女1:少年智則國智,少年強則國強,我們肩負著振興中華的使命。

合:我們承載著自己的夢,——的夢,中國的夢。

男1:請欣賞由——年部帶來的配樂詩朗誦《我的夢,——夢,中國夢》,指導教師:——。

女1:在這里,有默默耕耘的辛勤園丁,有孜孜以求的莘莘學子。

男1:在這里,有散發著油墨的清香,有跳動著青春的脈搏。

女2:在這里,有我們對生活的渴望,對未來的向往。

男2:在這里,有我們奮進與成長的光榮與夢想。

女1:同學們,回首過去,我們熱情洋溢,展望未來我們斗志昂揚。

男1:面對今朝,喜悅與歡樂相逢,愿望與夢想齊飛。

女2:讓我們攜手并肩,凝聚智慧,和諧共生;

男2:讓我們飽蘸激情,挑戰機遇,繼往開來。

女合:讓我們以燦爛的微笑綻放青春的歲月,火紅的年華;

男合:讓我們以優異的成長來撫慰父母的期望,母校的培養。

女1:老師們,同學們,在這幸福的時刻,讓我們共同祝愿。

男1:祝愿親愛的同學們學業進步,快樂成長;

女2:祝愿敬愛的老師們工作順利、身體健康;

男2:祝愿——的明天前程似錦,花香滿園;

合:祝愿我們偉大的祖國蒸蒸日上、繁榮昌盛!

女1:——市——學校20xx元旦文藝演出到此結束,讓我們。

合:明年再相會!

6

(開場白)

甲:敬愛的老師

乙:親愛的同學們:

合:大家新年好!

甲:時光的車輪又留下了一道深深的印痕。伴隨著冬日里溫暖的陽光,20xx年春節如約而至。

乙:在這一刻,人人喜氣洋洋,班班張燈結彩,整個校園到處洋溢著一派節日的熱烈的氣氛。

甲:在這一刻,我們已經感受到了春的氣息,這是我們xxx小學的春天,這是我們每個人的春天。

乙:今天,我們相聚在這里,一起用心來感受真情,用愛來融化冰雪;

甲:今天,我們相聚在這里,敞開你的心扉,釋放你的激情,歡樂將伴隨在你我身邊。

甲:首先我們用最熱烈的掌聲歡迎x校長致新年賀詞。

(結束語)

林:尊敬的各位領導.

翁:敬愛的各位老師

楊:尊敬的各位家長

馮:親愛的同學們

翁:365個日子

馮:365日辛勤耕耘

楊:365個虔誠的祝福

林:一份耕耘,一份收獲。

楊:我們相信,在新的一年里,我們每個人都會在自己的園地里辛勤耕耘,我們每個人都會有碩果累累的20xx年。

合:各位領導,老師,家長及同學們,后xxx分校20xx年元旦文藝晚會到此結束,預祝大家新年愉快

馮:親愛的同學們快,學習進步,合家歡樂,身體健康,謝謝,我們明年再會。

7

甲:新年的鐘聲即將敲響,時光的車輪又留下了一道深深的印痕。伴隨著冬日里溫暖的陽光,滿懷著喜悅的心情,20xx年元旦如約而至。

乙:新年拉近了我們成長的距離

甲:新年染紅了我們快樂的生活

乙:新年讓我們截取下了四季的片段

甲:新年給了我們人生的禪想

乙:在這一刻,我們已經感受到了春的氣息

甲:今天,我們相聚在這里,享受緣分帶給我們的歡樂,享受這段美好時光

乙:今天,我們相聚在這里,一起用心來感受真情,用愛來融化冰雪

甲:今天,我們相聚在這里,敞開你的心扉,釋放你的激情

乙:今天,我們相聚在這里,這里將成為歡樂的海洋,讓快樂響徹云霄

甲:今天,我們歡聚一堂、載歌載舞

乙:今天,我們激情滿懷、心潮澎湃

甲:今天,我們送去我們的祝福

乙:帶著祝愿、帶著囑托

甲:埋藏已久的期盼,化做今日相逢的喜悅

乙:看,陽光燦爛,那是新年絢麗的色彩

甲:聽,金鐘朗朗,這是新年動人的旋律

合:在詩與畫流動的佳節里我欲邀同來一起慶賀快樂的節日。

20xx年元旦聯歡會現在開始!

8

合:親愛的老師、同學們

合:大家新年好

男:新的鐘聲

女:新的一年

男:新的祝福

女:新的期待

男:20xx年在成功和收獲的喜悅中漸漸遠去了

女:20xx年的鐘聲即將敲響

男:回首往事,我們滿懷豪情

女:展望未來,我們重任在肩

男:送你一千個祝福,祝福里有我的萬語千言

女:送你一萬個祈禱,祈禱里是我晶瑩的杯盞

男:讓歡笑伴著你,歡笑的名字叫燦爛

女:讓溫馨伴著你,溫馨的名字叫永遠

男:我的祝福飄在長風里,如歌如夢

女:我的祈禱飄在雪花中,如詩入畫

男:沒有松風的秋,雁去長空;

女:沒有飛雪的冬,乍暖還寒。

男:一夜高風凋碧樹,凋不了青春不滅的火焰;

女:滿地余寒露凝香,凝不住你絕美的年華。

男:在這笑聲與歌聲匯成的海洋。

女:在這永恒與溫馨筑就的圣地。

合:我們歡聚在一起。

男:光陰似箭,我們即將迎來新的一年。

女:今天大家在這里歡聚一堂,迎接元旦的曙光。

男:這一刻是美好的。

女:這一刻是溫馨的。

合:這一刻是充滿激情的。

男:讓我們手牽手

女:讓我們肩并肩

男:讓我們跳起來

女:讓我們唱起來

男:歌唱春天

女:歌唱未來

合:歌唱輝煌xx小學!

9

合:親愛的老師、同學們,大家元旦快樂!

甲:新的鐘聲,新的一年

乙:新的祝福,新的期待

甲:20xx年在成功和收獲的喜悅中漸漸遠去了

乙:20xx年的鐘聲即將敲響

甲:回首往事,我們滿懷豪情

乙:展望未來,我們重任在肩

甲:為了點燃一個斑斕的夢,讓我們共同撥亮新年的燭光

乙:讓燭光如故,光明永恒

甲:送你一千個祝福,祝福里有我的萬語千言

乙:送你一萬個祈禱,祈禱里是我晶瑩的杯盞

甲:讓歡笑伴著你,歡笑的名字叫燦爛

乙:讓溫馨伴著你,溫馨的名字叫永遠

甲:我的祝福飄在長風里,如歌如夢

乙:我的祈禱飄在雪花中,如詩入畫

甲:讓我們手牽手

乙:讓我們肩并肩

甲:讓我們跳起來

乙:讓我們唱起來

甲:歌唱春天

乙:歌唱未來

合:王樓小學、王樓幼兒園20xx年元旦聯歡會現在開始!

合:愛我中華,唱響國歌,請大家起立,合唱《國歌》

1、甲:我們從不同的地方走進了這間教室,大家從一張張陌生的面孔,變成了熟悉的好朋友。

乙:只要想到每天都能和這么多好朋友一起上學,學知識,就感覺非常高興。現在由幼兒園的小朋友一起把《上學歌》和《找朋友》送給一直辛勤教育我們的老師,大家歡迎他們吧!

2、甲:開不開心的都跟我來,與其渴望關懷,不如一邊跳一邊快樂崇拜。

請欣賞三年級王靜同學帶來的舞蹈《快樂崇拜》。

3、乙:迷語是我國的傳統文化精華,猜迷語給人以豐富的想象力,歡迎朱老師為大家帶來“猜謎語大賽”,讓我們一起漫游謎語王國!

4、甲:世界上最親的人是媽媽,最愛我們的人也是媽媽,當我們受到委屈第一時間想到的也是媽媽,媽媽不但給予了我們生命,她也是我們的第一任老師,在這個特殊的節日里也祝全天下的媽媽們:節日快樂,您們辛苦了!下面有請幼兒園的小朋友帶來的歌曲《我的好媽媽》,獻給現場的和全天下所有的媽媽們!掌聲有請!

5、乙:一年四季,你最喜歡哪一個?

甲:當然是春天啦!因為那是萬物復蘇的季節,到處都是生機勃勃!

乙:那你知道春天在哪里呢?

甲:在小池塘,在花園,在草地,在小朋友的笑臉,我說不完了

乙:那好,我們就一起來看看春天在哪里

合:請欣賞歌曲《春天在哪里》

6、乙:我們的祖國是花園,我們是花園里的花朵,下面請欣賞歌曲,《娃哈哈》

7、甲:幸福是什么?

乙:幸福是一種心里感覺的一種美好,幸福是一起生活在這溫暖的大家庭里,幸福是我們一起歡笑,一起鼓掌。

甲:下面有請幼兒園的小朋友帶來《幸福拍手歌》,掌聲有請!

8、乙:小朋友們的表現棒不棒?(棒)咱們說他們很棒,看他們怎么評價自己的!《我真的很棒》

9.同學們在動物園見過老虎嗎?害怕嗎?我們看這幾只小老虎你們怕不怕?《兩只老虎》

10、新的一年、新的開始,新的一年、新的祝福,送給你,送給他,送給大家。讓我們一起嗨起來!《新年好》

(結尾詞)

甲:所有的日子都來吧,讓我編織你們

乙:讓我編織你們,用活力的金線。

甲:讓我編織你們,用燃燒的信念

乙:編成絢麗的歲月

甲:編成遐思的年華

乙:所有的日子都去吧,生活中我快樂地向前

甲:讓我說一聲新年好,看雪花飄舞,花兒如潮

乙:讓過去的日子如水流,讓將來的日子如拂曉

甲:愿雨里有你的收獲。

乙:愿風中傳你的捷報

甲:陽光中我為你祝福。

乙:月光下我為你祈禱

合:歲歲年年,年年歲歲!親愛的老師、家長、同學們,20xx年元旦聯歡會圓滿結束!

10

甲:敬愛的老師

乙:親愛的同學們:

合:大家新年好!

甲:時光的車輪又留下了一道深深的印痕。伴隨著冬日里溫暖的陽光,20xx年春節如約而至。

乙:在這一刻,人人喜氣洋洋,班班張燈結彩,整個校園到處洋溢著一派節日的熱烈的氣氛。

甲:在這一刻,我們已經感受到了春的氣息,這是我們賈小莊小學的春天,這是我們每個人的春天。

乙:今天,我們相聚在這里,一起用心來感受真情,用愛來融化冰雪;

甲:今天,我們相聚在這里,敞開你的心扉,釋放你的激情,歡樂將伴隨在你我身邊。

甲:首先我們用最熱烈的掌聲歡迎xx校長致新年賀詞。

(校長講話)

乙:心存感恩,使我們的生命更加厚重

甲:心存感恩,使我們的道德根基長存

乙:讓我們再次用掌聲感謝王校長對我們的祝福。

甲:我的祝福飄在長風里,如歌如夢

乙:我的祈禱飄在雪花中,如詩入畫

甲:為了點燃一個斑斕的夢,讓我們共同撥亮新年的燭光

乙:讓燭光如故,光明永恒

甲:送你一千個祝福,祝福里有我的萬語千言

乙:送你一萬個祈禱,祈禱里是我晶瑩的杯盞

甲:接下來請少先隊員代表同學為大家致辭。

乙:所有的日子都來吧,讓我編織你們

甲:讓我編織你們,用青春的金線。

乙:讓我編織你們,用燃燒的信念

甲:編成絢麗的歲月

乙:編成遐思的年華

甲:所有的日子都去吧,生活中我快樂地向前

合:xx小學“愛與和諧歡樂共享”春節聯歡會現在開始!

11

(一)開場白:

尊敬的老師,親愛同學們大家上午好:

男1:踏著圣誕歡快的鐘聲,我們又迎來了這個期待已久的日子

女1:光陰荏苒,歲月如梭,不知不覺中,我們生命的年輪里又增添了一記深深的印痕

男2:滿懷喜悅的心情,伴隨著冬日里溫暖的陽光,20xx年元旦如約而至

女2:再過一天,我們就可以享受三天節日生活給我們帶來的片刻歇息

再過一天,我們就將踏入了一個嶄新的年度20xx年,一個時代的起點

女1:朝陽,帶給我們青春的氣息,拼搏的動力;

男1:暮霞,帶給我們幸福和安詳,對明天的期待;

女2:在五年六班,有我們成功時的歡笑,也有我們失敗時的苦惱;

男2:在五年六班,有我們對生活的激情,更有我們對未來的渴望;

女1:我們慶幸人生,慶幸我們一起走向成熟

男1:我們感恩生活,感恩生活讓我們在一起度過的每一個快樂和幸福的日子

女2:是啊。在這里,我們感受到我們的和諧。

男2:只因為

合:我們是相親相愛的一家人!

男1:過去的始終要過去,能留下的只是那些許美好的回憶。

女1:未來的始終在未來,能努力的只是種些許美好的期盼。

男2:在今天,在此時。

女2:快樂、快樂再快樂,開心、開心再開心

合:玩起來、樂起來、跳起來、瘋起來吧

(二)串詞:

女1:踏著青春的節拍,我們向春天走來,一路歡歌,一路笑語,萬物在漫天風雪中欣然等待。激揚著青春的風采,我們向春天走來,一路歡歌,一路笑語,萬物在翹首期盼中安然舒懷。請欣賞

男1:窗外漫天的雪光是飛舞的音符。唱不盡的是“五年六班動人的旋律“請欣賞

女2:當臺歷翻去最后一頁,當新年的鐘聲即將敲響,我們仿佛看到時光的年輪上又留下了一道深深的印痕。

在這印痕中,有老師們無限的魅力和無限關懷,是你們以人格智慧與激情成就了我們的夢想。

在這印痕中,有同學們亙古不變的情誼成為我們心靈永遠的港灣。請欣賞

男2:讓我們以熱烈的掌聲對表演表示感激,是啊,在這暖意融融的冬日里,請收藏一年的感動,在今天,在這寬廣的舞臺盡情釋放。釋放青春的活力,釋放舞臺帶給我們的激情,請大家把最熱烈的掌聲送給

男1:在此,請允許我把祝福和希望放在將融的雪被下,讓它們,沿著春天的秧苗生長,一節節,浸滿馨香,送給朋友們,滿年的豐碩與芬芳!同樣這種祝福來自

7、女1:今天,我們相約這里,共同歡慶元旦佳節的到來;

男1:今天,我們相約這里,享受緣分帶給我們的歡樂;

女2:今天,我們相約這里,一起用心來感受真誠;

男2:今天,我們相約這里,敞開你的心扉,釋放你的激情!

女1:讓我們在帶來的去感受我們快樂的生活吧!

節日的天空寫滿了快樂,北國的玉樹瓊花送來了快樂,歡樂的鳥兒高唱著快樂,每個人用笑臉傳遞著快樂,希望我們新年里的祝福能讓您更快樂,如果您還沒有感受到生活的幸福,那么就請您用熱烈的掌聲歡迎由帶來的

男2:真是沒有想到,今天我們這里真是人才濟濟,各個都身懷絕技啊!說道下一個節目啊,還真不簡單,一般人還真來不了!請大家用最最熱烈的掌聲歡迎x老師帶來的歌曲請控制您的心跳,請抑制住您激動的心情,拭目以待。

女2:這是快樂分享的時刻,是共度幸福的時刻,是祝福,關懷的時刻,是希望,美夢成真的時刻。請欣賞表演者:。

男1:今天,我們這里星光燦燦,這里星光閃閃,我們這里更是培養明星的殿堂,請欣賞小品

女1:最明快的莫過于一年一度青草綠,莫過于傾聽年輪的聲音。每逢這種時刻,便簇擁著我們共同的夢境,你我總在夢中嫣然笑語。請欣賞我們今天的最后一個節目

(三)結束語:

男2:雖然我們看到秋風已遠,燕去長空

女2:但我們也知道瑞雪飄臨,正預示著豐年在望

男1:正如一夜高風凋碧樹,凋不了的是我們實驗小學五年六班的火焰

女1:正如滿地余寒凝霜露,凝不住的是我們絕美的年華

男2:還記得春日里的我們嗎?帶著激情與憧憬,我們在知識的海洋中播種希望。

女2:還記得夏日里的我們嗎?懷著勇氣與力量,我們在緊張的考場上超越夢想。男1:還記得秋日里的我們嗎?經歷了痛快的暑假,我們重新走上起跑線,向著終點進軍。

女1:就讓風捎去滿心的祝福,綴滿你甜美的夢境。

男2:相信我們今天的元旦聯歡一定會給您帶來幸福和快樂,很高興與您共同歡慶新年。

女2:今天我們不僅帶來了老師和同學們深深的祝福,同時帶來了精彩的節目表演,希望我們的表演能給您的新年帶來一份好的心情。

合:讓我們的祝福伴隨您走進嶄新的20xx年,走向金色的未來。

最后祝大家新年快樂,萬事如意!

今天的元旦聯歡會到此結束!

12

甲:尊敬的各位老師。

乙:親愛的同學們:

合:大家下午好!

甲:新的鐘聲、新的祝福

乙:新的希望、新的未來

甲:回首20xx,我們感動感恩,感謝老師們的默默奉獻和辛勤耕耘

乙:展望20xx,我們充滿期待,希望我們的明天更加燦爛美好

甲:祝愿我們可敬的老師們在新的一年里:身體健康,萬事如意

乙:祝愿我們可愛的同學們在新的一年里:學習進步,天天向上

甲:讓我們用最動聽的歌聲

乙:唱出新年最美的旋律

甲:讓我們用最動人的舞姿

乙:跳出新年最炫的節拍

合:xx小學20xx年“迎元旦”聯歡晚會現在開始

13

(男)在冬日里溫暖的陽光中,20xx年元旦如約而至。

(女)在這一刻,我們已經感受到了春的氣息,這是我們的春天,這是我們這個大家庭的春天,這更是我們每個人的春天。

(男)今天,我們相約在這里,享受緣分帶給我們的歡樂,享受這段美好時光。

(女)今天,我們相聚在這里,一起用心來感受真情,用愛來融化冰雪。

(男)今天,我們相聚在這里,敞開你的心扉,釋放你的激情。

(女)今天,我們相聚在這里,這里將成為歡樂的海洋,讓快樂響徹云霄!

(男)20xx年慶元旦文藝晚會現在開始!首先,由———致新年祝詞!

(女)感謝———的祝福!讓我們用掌聲把祝福也送給他和他的家人,祝他們新年快樂,身體健康,同時,也把祝福送給在座的每一位,祝大家新的一年萬事如意,心想事成。

(男)燈光和花火一起閃亮,也亮不過我的夢想,給我夢想我勇敢向前闖,現在的我想唱就唱我最閃亮。首先請———給我們帶來的大合唱《我最閃亮》。

(女)校園的生活是充滿青春活力的,那朗朗的讀書聲,課間的喧鬧聲,操場上奔跑的腳步聲,譜成了美妙動聽的校園進行曲。

(男)同學們用他們蓬蓬勃勃的青春活力,在校園中發現著美,創造著美,詮釋著他們對藝術的理解,表達著他們對生活的熱愛。

(女)請欣賞由———為我們帶來的現代舞《噠噠噠》。

(男)每個人都渴望自由,渴望有我們自己的天空。下面請欣賞男生獨唱《放生》。

(女)父母用辛苦賺來的血汗錢供我們讀書,我們應該怎樣去回報,難道像這樣嗎?下面請欣賞————給我們帶來的小品《慈母血汗錢,學子何以報》,大家掌聲有請。

(男)在一段精彩的小品之后,我們繼續開心之旅,下面這個精彩的節目是———帶來的舞蹈《牧民新歌》。

(女)我們熱愛春天,因為春天充滿著希望;我們擁抱陽光,因為陽光給我們溫暖。我們擁抱父母,因為父母給予我們哺育和教導,讓我們放飛夢想,放飛希望,讓我們放心去飛!請欣賞———給我們帶來的大合唱《放心去飛》。

(男)看吧,這是一個豐收的季節,可愛的女孩們帶著豐收的喜悅載歌載舞,請欣賞———《苗嶺連北京》。

(女)青春是那么的火熱,那么充滿激情,猶如夏日的天空,總是高遠而明麗。我們是那樣的年輕,那樣的朝氣蓬勃,歡樂是今晚的主題,我們將用歡樂來盡情演繹。下面請欣賞現代舞《芭啦芭啦舞》,掌聲有請!

(男)揚起你的風帆,亮出你的風采。請欣賞———的吉它彈唱《有沒有人告訴你》。

(女)花朵有了綠葉的襯托會越顯嬌美,果實有了樹木的滋養才更增豐碩。又是個齊聚一堂的日子,又是個豐收的一年。看吧,傣族的姑娘正在講述著藤、枝、葉那古老而神奇的故事。掌聲有請————帶來的雙人舞《藤枝葉》。

(男)敞開你的胸懷,宣泄你的煩惱,面朝大海,訴說情懷!請聽———給我們帶來的《傷心的海》有請。

(女)如果說動聽的歌喉可以唱出青春的故事,那么跳動的旋律同樣能夠讓我們感受到青春這顆激情澎湃著的心臟。和著動感節拍,讓我們一起欣賞———帶來的歌伴舞《Lirefivetonight》。

(男)一段充滿青春活力的勁舞過后,讓我們共同欣賞歌曲《今生最愛》。

(女)有一群美麗的西班牙女郎正向我們走來,下面這個精彩的節目是————帶來的舞蹈《西班牙女郎》。

(男)古有英雄人物,三分天下;今有男兒志在四方,獨鄰風騷;請欣賞男生獨唱《曹操》。

(女)一首好聽的《曹操》之后是由————給我們帶來的雙人舞《纖夫的愛》。

(男):在人生的道路上,我們會經歷挫折,經歷失敗,但是,只要我們不斷努力,終會有成功的一天,因為《陽光總在風雨后》!下面請欣賞大合唱《陽光總在風雨后》。

(男)追求與夢想,盛開了一朵艷麗的花。

(女)奮斗與拚搏,譜寫了一曲騰飛的歌。

(男)花如海,歌如潮。站在新的起跑線上,讓我們共同祝愿:

(合)祝急流勇進的————再創新的佳績,再鑄新的輝煌!

(男)晚會到此結束,再次祝大家新年快樂,萬事如意,心想事成!

(女)朋友們。

(合)再見!

14

男:20xx年的新年的鐘聲即將敲響,時光的車輪又留下了一道深深的印痕。伴隨著冬日里溫暖的陽光,20xx年元旦如約而至。

女:在這一刻,我們已經感受到了春的氣息,這是我們的春天,這是我們這個大家庭的春天,這更是我們每個人的春天。

男:尊敬的各位領導,各位來賓。

女:尊敬的各位老師,親愛的同學們。

合:20xx年慶元旦文藝晚會現在開始!

男:首先,由xxx致新年祝詞!

女:感謝xxx的祝福!讓我們用掌聲把祝福也送給他和他的家人,祝他們新年快樂,身體健康,同時,也把祝福送給在座的每一位,祝大家新的一年萬事如意,心想事成!

女:燈光和花火一起閃亮,也亮不過我的夢想,給我夢想我勇敢向前闖,現在的我想唱就唱我最閃亮。首先請xxx給我們帶來的大合唱《xxx》。

男:校園的生活是充滿青春活力的,那朗朗的讀書聲,課間的喧鬧聲,操場上奔跑的腳步聲,譜成了美妙動聽的校園進行曲。

女:同學們用他們蓬蓬勃勃的青春活力,在校園中發現著美,創造著美,詮釋著他們對藝術的理解,表達著他們對生活的熱愛。

男:請欣賞由xxx為我們帶來的現代舞《xxx》。

男:每個人都渴望自由,渴望有我們自己的天空。下面請欣賞男生獨唱《xxx》。

女:父母用辛苦賺來的血汗錢供我們讀書,我們應該怎樣去回報,難道像這樣嗎?下面請欣賞xxxx給我們帶來的小品《xxx》,大家掌聲有請。

女:在一段精彩的小品之后,我們繼續開心之旅,下面這個精彩的節目是xxx帶來的舞蹈《xxx》。

女:我們熱愛春天,因為春天充滿著希望。我們擁抱陽光,因為陽光給我們溫暖。我們擁抱父母,因為父母給予我們哺育和教導,讓我們放飛夢想,放飛希望,讓我們放心去飛!請欣賞xxx給我們帶來的大合唱《xxx》。

男:看吧,這是一個豐收的季節,可愛的女孩們帶著豐收的喜悅載歌載舞,請欣賞xxx《xxx》。

女:用動聽的歌喉表達對歌唱的熱愛,下面就讓我們欣賞他的風采吧!有請xxx帶來的男生獨唱《xxx》。

男:舞起醉人的紅扇,帶著醉人的笑容。風兒輕輕的吹,水兒嘩啦啦的流。風有情水含笑。下面請欣賞xxx給我們帶來的民族舞《xxx》。掌聲有請!

女:清清的水,柔柔的情,一個美麗的姑娘正在翩翩起舞!請欣賞獨舞《xxx》。

女:每個人的青春只有一次,在即將絢爛的時候,有個女孩卻悄然離去。但是她并不孤單,所有的心靈緊緊相依。請欣賞話劇《賣火柴的小女孩》。

男:我們來自五湖四海,相聚在這里是一種緣,而家鄉的美,家鄉的情卻讓我思念。請聽歌曲《家鄉》。

男:青春是那么的火熱,那么充滿激情,猶如夏日的天空,總是高遠而明麗。我們是那樣的年輕,那樣的朝氣蓬勃,歡樂是今晚的主題,我們將用歡樂來盡情演繹。下面請欣賞現代舞《xxx》,掌聲有請!

男:揚起你的風帆,亮出你的風采。請欣賞xxx的吉它彈唱《xxx》。

男:花朵有了綠葉的襯托會越顯嬌美,果實有了樹木的滋養才更增豐碩。又是個齊聚一堂的日子,又是個豐收的一年。看吧,傣族的姑娘正在講述著藤、枝、葉那古老而神奇的故事。掌聲有請xxxx帶來的雙人舞《xxx》。

男:敞開你的胸懷,宣泄你的煩惱,面朝大海,訴說情懷!請聽xxx給我們帶來的《xxx》有請。

男:如果說動聽的歌喉可以唱出青春的故事,那么跳動的旋律同樣能夠讓我們感受到青春這顆激情澎湃著的心臟。和著動感節拍,讓我們一起欣賞xxx帶來的歌伴舞《xxx》。

男:一段充滿青春活力的勁舞過后,讓我們共同欣賞歌曲《xxx》。

女:有一群美麗的西班牙女郎正向我們走來,下面這個精彩的節目是xxxx帶來的舞蹈《西班牙女郎》。

男:古有英雄人物,三分天下。今有男兒志在四方,獨鄰風騷。請欣賞男生獨唱《xxx》。

女:一首好聽的《xxx》之后是由xxxx給我們帶來的雙人舞《xxx》。

男:在人生的道路上,我們會經歷挫折,經歷失敗,但是,只要我們不斷努力,終會有成功的一天,因為《陽光總在風雨后》!下面請欣賞大合唱《陽光總在風雨后》。

男:追求與夢想,盛開了一朵艷麗的花。

女:奮斗與拚搏,譜寫了一曲騰飛的歌。

男:花如海,歌如潮。站在新的起跑線上,讓我們共同祝愿。

合:祝急流勇進的xxxx再創新的佳績,再鑄新的輝煌!

男:晚會到此結束,再次祝大家新年快樂,萬事如意,心想事成!

女:朋友們。

合:再見!

15

甲:今天我們快樂相聚,共同慶祝新年的到來。

乙:今天我們載歌載舞,共同祝福美好的明天。

丙:今天我們將帶著拼搏奮進的精神,攜手邁向20xx年。

丁:新年的鐘聲即將敲響,時光的車輪又留下了一道深深的印痕。

甲:伴隨著冬日里溫暖的陽光,20xx年元旦如約而至。

乙:在這一刻,我們已

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