年第一學期立體構成教案課程代碼：01034830系部：設計系專業：環藝教研室：任課教師：周樂重慶大學都市科技學院講課班級009講課日期9月5日——9月22日教學主題內容立體構成計劃課時48教學目的知識要點技能要點理解點、線、面、塊三大構成要素及其構成規律，掌握立體構成設計的基本技能、形式美的基本法則，并對立體形態進行科學的解剖，重新組合，發明出新得形態，以此提高學生的形象思維能力、藝術思維能力和設計發明能力，為設計活動提供廣泛的構思方案，使學生此后在空間藝術設計造型方面打下一定的基礎。掌握立體構成的多種基本體現手法，按照一定的形式美的構成原則使用多種基本材料，將造型要素構成新的立體。使用多種較為單純的材料來訓練造型能力和空間構成能力的一門學科。培養學生空間的想象力及空間設計能力。通過對立體構成的學習，學生可以按照形式美規律，進行組織線、面、塊的空間構成，并且使其構成元素的色彩及材質與創意相符合。教學重點重點突出學生創意想像、創新思維的啟發和設計思緒的訓練，強調學生發明意識的到位，淡化看待學生作品的實際效果。教學難點（１）引導學生理解“抽象形態以具象形式體現”有目的構成的思維措施。

（２）協助學生掌握怎樣在其作品中體現抽象形態的形式美感的措施。

（３）教導學生用科學合理的措施處理形態組合與制作上的技術性問題。教學資源采用數碼影像技術與電腦多媒體輔助教學教學后記對培養方案、大綱修改意見對學期講課計劃修改意見對本教案修改意見需增加資源課程教學大綱講解較簡樸，學生很形成邏輯思維的創新專業教室任課教師：教研室主任：系主任：重慶大學都市科技學院教學方案設計重慶大學都市科技學院教學方案設計教學環節、內容與時間分派重點、難點詮釋或分解目的、教學措施等立體構成總共三周課程第一周：教學內容，學習目的與規定

本單元教學規定學生理解立體構成學科產生的沿革，理解學習立體構成課程的意義。掌握立體構成的基本理論、掌握立體構成的概念以及立體構成的構成要素。

教學內容

第一章立體構成概述（1.5課時）

1、立體構成的來源

2、立體構成的概念及特性

3、立體構成與設計立體構成的造型基礎（1.5課時）

1、立體的本質

2、立體構成的造型要素及其語義

3、立體構成的美學原則點的立體構成（1課時）①點的集聚②點的發散第四章面的立體構成（2.5課時）

第一節持續面材的構型

①折板構造

②殼體構造（球體、拄體）

③面的切割、折疊、切割翻轉

第二節單元面材的構型

①層面排列（反復、漸變）

②面的組合

③插接構造

第三節可展開之多面體構型

①簡樸多面體的變化（邏輯構思）

②單元多面體的積聚（屏障機構、柱體構造、鏈型機構）

③曲面體（簡樸、復雜）

第五章線材立體構成（2.5課時）

第一節軟知線材及框架

第二節軟質線材的構成

木框架的軟質線材構成

木托版金屬框架構成

軟質線材的壁飾構成

第三節硬質線材構成

單體造型組合

轉體組合框架組合課時分派：

本周以理論講解為主，共8課時。

4、作業（8節課堂制作）

①點、線、面三大立體構成元素單獨制作，材料不限。重點：1、立體構成的造型要素及其語義、立體構成的美學原則。軟質線材的構成，硬質線材構成。3、持續面材的構型、單元面材的構型、可展開之多面體構型。

難點：1、立體構成的美學原則。軟質線材的構成。可展開之多面體構型。第二周教學內容，學習目的與規定

在上周學習的點、線、面三大立體構成的基礎上，理解塊材立體構成的概念，掌握塊材立體構成的制作技術，到達增強學生空間意識和空間感覺，提高學生立體構成創作意識的目的。

第六章塊材

第一節單元形體的組合構成

①幾何形體的變形

②幾何形體的積聚

③幾何形體的組合

第二節基本形體的分割造型

①立方體、四面體的等分割

②球體的等分割

③自由分割

④分割、組合課時分派：

本單元以理論講解為主，幻燈片優秀構成作品欣賞為輔。共8課時。4、作業：（8節課堂制作）

①幾何形體的積聚練習。

②幾何形體的組合聯絡。

③分割、組合聯絡。重點：幾何形體的組合、立方體、四面體的等分割、球體的等分割。

難點：幾何形體的變形、自由分割。第三周

1、教學內容，學習目的與規定

認識生活中的多種材料，通過對材料的講解，讓學生對立體形態的量感，空間感，肌理感有感性上的認識。

第七章立體構成材料的運用

第一節硬質材料的特性

第二節軟質材料的特性

3、課時分派：

本單元以理論講解為主，幻燈片優秀構成作品欣賞為輔。共4課時。

4、作業（12節課堂制作）

①自定主題，構思新奇尤其