《以工匠精神雕琢時代品質》教案【單元導語】了解新聞評論的觀點，學習闡述觀點的方法；辨析和把握新聞的報道立場，提升媒介素養。【單元學習任務】新聞評論講究觀點鮮明、針對性強，注重行文的邏輯性。梳理《以工匠精神雕琢時代品質》一文的思路，體會文章是怎樣辯證地討論有關“工匠精神”的話題的。角度的選擇對新聞評論非常重要。面對某個事實或問題，評論的角度不同，文章面貌往往迥異。思考《以工匠精神雕琢時代品質》在選擇評論角度方面的特點，在此基礎上，從本單元的人物通訊中任選一篇，基于其呈現的事實，考慮可以從哪些角度進行評論。【學習提示】什么是工匠精神?在自動化程度越來越高的現代社會，傳統社會所孕育的工匠精神是否還有堅守的必要?如果有，我們應該怎樣踐行?這些問題關乎如何認識勞動的意義與價值，值得我們深思。這篇新聞評論結合時代特點深入闡述了工匠精神的內涵，點明其當代價值，呼吁每個人在自己的工作中努力踐行，具有很強的現實意義。文章觀點鮮明，持論嚴正，既批評了社會上存在的浮躁風氣和短視心態，也澄清了對工匠精神的一些誤解，可以深化我們對勞動的認識，激發我們尊重勞動、追求卓越的情感。新聞評論既具有議論性文章的特點，又有新聞作品的屬性。要注意分析文章中事實與觀點的關系，學習文章聯系社會現實提出觀點并合理闡述的寫法，體會其有的放矢、直面現實的新聞品格。【學習重點】1、理清文章結構脈絡，把握新聞評論觀點。2、學習新聞評論闡述觀點的論證方法。

【教學過程】一、導入袁隆平數十年如一日躬耕于稻田，張秉貴于普通柜臺前永葆“一團火”的服務熱情，鐘揚不斷“探界”人生新高度，展現了優秀勞動者在不同崗位上以辛勤勞動與創造為社會作出巨大貢獻。“勞動改造世界，勞動創造文明”，新時代的勞動者堅守工匠精神，將產品當初藝術，將質量視為生命，“將我們帶往一個更為不凡的世界。”二、檢查預習1、寫作背景本文原載2016年4月30日《人民日報》第4版“人民論壇”上的新聞評論。在2016年召開的第十二屆全國人民代表大會第四次會議上,國務院總理李克強在政府工作報告中提出“要鼓勵企業開展個性化定制、柔性化生產,培育精益求精的工匠精神”。“工匠精神”一詞首次寫入了政府工作報告。一時間,“工匠精神”備受社會關注。國家將“工匠精神”寫入政府工作報告,一方面表示國家對“工匠精神”的重視,另一方面,也體現出國家鼓勵更多企業或個人要有“工匠精神”。2、新聞評論①新聞評論是新聞媒體對當前重大的新聞事件或重要的社會問題發議論、講道理、明是非的一種議論文體，它是新聞媒體發揮正確的輿論導向作用的重要社會公器。②新聞評論有論點，論據，論證三要素組成，具有政策性，針對性和準確性;主要面向廣大群眾。③新聞評論在新聞宣傳中的作用在于就新聞事件，尤其是新聞熱點表明立場，引導輿論，反映出媒體鮮明的傾向性。《人民日報》的新聞評論的觀點和立場，往往具有強烈導向作用。三、理清脈絡，把握結構1、這篇新聞評論論述的中心話題是什么？【明確】工匠精神2、本文圍繞“工匠精神”從哪些方面進行了論述，理清文章脈絡？提示：標畫每段的中心句或中心詞，把握各段主要內容。【預設】第一層次（第1段）總①指出這篇新聞評論探討時代品質與工匠精神的話題。第二層次（2-4段）分2-4段：對“工匠精神雕琢時代品質”進行了深入、拓展的探討。②說明工匠精神的本質是一種職業素養和職業品質，工匠精神對于企業、國家的發展重要的作用。③辯證分析，厘清社會上對工匠精神的偏見誤解，在反駁錯誤認識中對比立論，以對堅守工匠精神意義、作用的認識深化議論，重點闡明了工匠精神的時代價值。④進一步探討工匠精神的內涵，通過與工匠精神的對比，批評了當前社會上存在的浮躁風氣和短視心態，倡導“我們不必人人成為工匠，卻可以人人成為工匠精神的踐行者”，這是該篇新聞評論的主旨所在。第三層次（第5段）總總結全文，進一步強調發揚工匠精神的時代意義四、深入研讀，探究寫法小組合作探究：作者在論證觀點時運用了哪些論證方法？1、引用論證“我是真的希望工匠精神可以變成我的墓志銘”《說文》里講：“匠，木工也。”【預設】作用：文中，作者多處引用，如引用企業家的話，寫出了工匠精神在當代的意義；引用《說文》里對“匠”的記載，寫出“匠”古已有之，然后寫出其演變；引用魯迅的話，是為了在此基礎上再深入論證。引用這些內容，并加以分析論證，從不同的角度對工匠精神分析論述，可以使文章更有說服力，使觀點更加深入人心。2、對比論證如“工匠精神從來都不是什么雕蟲小技，而是一種改變世界的現實力量”，先破后立，寫出了工匠精神的作用。3、假設論證如第4段中“倘若沒有……怎能有……假設論證，寫出了工匠精神的內涵。4、類比論證概念：一種通過已知事物（或事例）與跟它有某些相同特點的事物（或事例）進行比較類推從而證明論點的論證方法。（同類比較）如第1段“像手工匠人一樣……企業……”，將手工匠人和企業進行類比，寫出了企業擁有工匠精神的重要性。鏈接初中教材：《鄒忌諷齊王納諫》以鄒忌自己與徐公比美受到妻、妾、客的不切實際的贊揚這一件生活小事,諷喻了高高在上的國君更易受臣民蒙蔽的道理。①作者先以妻、妾和客三種人的不切實際的回答,推出了他們說假話的原因,即妻“私臣”、妾“畏臣”、客“求于臣”;②接著將生活中的妻“私臣”、妾“畏臣”、客“求于臣”的家庭及人際關系與“官婦”“私王”、“大臣”“畏王”、“四境之內”“有求于王”的君臣的關系一一對應并比較,水到渠成地推出君王受蒙蔽很深的事實,使齊威王心悅誠服地接受了批評,從而證明了廣開言路、從諫如流對興邦強國的重要性。文章恰到好處地運用了類比論證法，從而使說理透徹,論證有力。五、拓展延伸，傳承精神1、本文論述的是工匠精神，結合文本，聯系實際，談談“工匠精神”的內涵。【原文語句】爐火純青的技術；發自肺腑、專心如一的熱愛；冰心一片、物我兩忘的境界；臻于至善、超今冠古的追求；格物致知、正心誠意的生命哲學；技進乎道、超然達觀的人生信念。【預設】愛崗敬業、精益求精、專業專注、追求創新……2、在自動化程度越來越高的現代社會，傳統社會所孕育的工匠精神是否還有堅守的必要?如果有，我們應該怎樣踐行?這些問題關乎如何認識勞動的意義與價值，值得我們深思。【預設】工匠精神是每位不甘于平庸的勞動者在平凡崗位中對自己提出的更高要求，并不斷自我超越、自我提升，始終追求做更好的自己時所表現出的工作態度、境界，于國于己大有裨益。全文總結

《以工匠精神雕琢時代品質》以時代品質需要工匠精神為評論角度，這是一個關乎企業活力、社會風氣，乃至國家命運的重要話題，具有很強的現實針對性。“工匠精神并不以成功為旨歸，卻足以為成功鋪就通天大道”。人物素材李春：隋代造橋匠師，建造了舉世聞名的趙州橋。存世1500多年、結構奇特、造型美觀的趙州橋，凝聚了李春的汗水和心血。李春成為中國乃至世界建筑史上第一位橋梁專家。徐立平：被稱為“雕刻火藥的大國工匠”。“每一次刀落，都能聽到自己的心跳。你在火藥上微雕，不能