我們能重現“水下生火”嗎？

3.3燃燒條件與滅火原理

第三章維持生命之氣—氧氣學習目標1、通過閱讀教材，認識燃燒的條件。3、學會在火災中自救；2、掌握滅火的原理及方法；

認識燃燒所需要的條件

什么是燃燒

學習任務一：燃燒的條件0102認識物質燃燒的條件對比實驗觀察分析與推斷1.火柴可燃嗎？

2.小石塊呢？2.用火柴點燃后呢？2.用燒杯倒罩住呢？1.在空氣中，已點燃的蠟燭能維持燃燒嗎？1.不燃燒2.持續燃燒1.持續燃燒2.火焰慢慢熄滅火柴是可燃物小石塊不是可燃物燃燒需要達到一定的溫度要有充足的氧氣1.火柴可燃2.小石塊不可燃1.室溫下蠟燭會燃燒嗎？013.用火柴容易點燃煤塊嗎？可燃物燃燒時的最低溫度,稱為著火點。不同物質的著火點是不同的。

物質白磷紅磷

木材

木炭酒精無煙煤著火點／℃40240250～330320～370558700～750在通常狀況下一些常見物質的著火點著火點是物質本身的固有屬性，一般不隨外界條件變化而變化認識燃燒的條件得出結論燃燒必須同時具備三個條件（1）物質本身是可燃物（2）可燃物要接觸氧氣（或空氣）（3）溫度達到可燃物著火點01（80℃）

物質白磷紅磷著火點／℃40240提示信息：白磷和紅磷都具有可燃性；知識遷移銅片3.熱水的作用1.銅片上的紅磷和白磷現象比較得到燃燒的條件是2.銅片上的白磷和水中的白磷現象的比較得到燃燒的條件是1.提供溫度2.隔絕氧氣可燃物要接觸氧氣（或空氣）可燃物達到燃燒所需的著火點紅磷熱水(80℃)白磷可燃物可燃物白磷熱水中的白磷在通入氧氣后燃燒了請思考:如果向水中通入氧氣，會有什么出現呢？現象：O2燃燒條件必須同時滿足，并且缺一不可。燃燒的定義

通常情況下，燃燒是可燃物與氧氣發生的一種發光發熱的劇烈的氧化反應。什么是燃燒燃燒反應的特征?通常情況下：發光、發熱，劇烈，氧化反應02任務單一

我學了，我會做1.在空氣敞口放置一瓶無水酒精，沒有燃燒的原因是（

）

A.沒有達到著火點；B.無水酒精是液態；

C.沒有與氧氣接觸；D.無水酒精揮發得太快；2.通常把木柴架空一些才能燃燒得更旺，是因為（

）

A.可以降低著火點；B.散熱的速率快；

C.木柴是可燃物；D.使木柴與空氣充分接觸；3.小明在紙疊的小船中加適量的水，用酒精燈直接加熱，紙船安然無恙。紙船沒有燃燒的原因（

）

A.不是可燃物；B.沒有與氧氣接觸；

C.沒有達到著火點；

D.水能滅火；ADC4.在赤壁之戰中，周瑜的軍隊點燃戰船，熊熊燃燒的戰船借助東風直沖曹軍的木船，使曹軍的木船燃起大火。根據右圖所示燃燒的條件填寫：曹軍的木船是__木船燃燒的條件是：(1)

(2)

可燃物溫度達到著火點與氧氣或空氣接觸燃燒造福于人類燃燒給人類帶來災難火是一把“雙刃劍”神州十三號火箭發射

探究熄滅蠟燭火焰的方法

找到滅火原理學習任務二：滅火原理0102我是智多星

怎樣將一根燃著的蠟燭熄滅？探究熄滅蠟燭火焰的方法實驗用品：火柴、蠟燭、剪刀、燒杯、水、抹布、燃燒的蠟燭比一比誰的辦法多？“蠟燭熄滅”的方法及原理：降低溫度至蠟燭的著火點以下水隔絕氧氣你真棒隔離可燃物燃燒條件物質是可燃物接觸氧氣溫度達到可燃物著火點（三個條件同時具備）燃燒條件與滅火原理的對照：滅火原理隔絕氧氣降溫到可燃物的著火點以下隔離可燃物（滿足一個條件即可滅火）【缺一不可】【有一即可】澆水滅火蓋上鍋蓋滅火遠離房屋避火他們滅火的原理是什么？隔絕氧氣（或空氣）降低溫度隔離可燃物任務單二

我學了，我會做1.酒精燈火焰可以用燈帽來熄滅，原因是（

）

A.燈帽能降溫；

B.隔絕空氣；

C.燈帽是滅火劑；

D.蓋上燈帽后酒精燈芯上沒有了酒精；2.商場和住宅等地方發生火災時，消防員用高壓水槍噴水滅火，水在滅火中的作用是（

）

A.降低可燃物著火點；B.水蒸發吸熱，使溫度降低到可燃物的著火點以下；

C.水的密度比空氣大；

D.水分解出不能助燃的物質；BB3．依據如圖所示實驗裝置可以探究紅磷燃燒所需的條件（夾持儀器略去）。實驗操作過程如下：①先通入N2一段時間，點燃酒精燈；②停止通入N2，改通O2，下列說法錯誤的是（）

A．實驗過程①的a，b中均無明顯現象B．實驗過程②的a中無明顯現象，b中紅磷燃燒C．對比①②兩個實驗過程a中的實驗現象，可知可燃物燃燒需要氧氣D．對比實驗過程②的a、b中的實驗現象，可知紅磷燃燒需要溫度達到著火點C4.下列關于燃燒與滅火的說法中，正確的是()A．蠟燭用嘴一吹即滅，是因為吹出的氣體主要是二氧化碳B．將大塊煤粉碎后再燃燒，其目的是延遲煤燃燒的時間C．如圖a，火柴頭斜向下時更容易燃燒，是因為降低了火柴梗的著火點D．由圖b的現象可知，金屬鎂引起的火災不能用二氧化碳滅火D20名消防員英勇犧牲逃生常識

學習任務三：學會在火災中自救著火部位請告知：詳細地址火源種類燃燒狀況失火了

1、救火時不要貿然開窗，以免空氣對流，可燃物又得到充足的氧氣，加速火勢蔓延。房屋滅火時2、火災襲來時要迅速逃生，請不要貪財物3、穿過濃煙逃生時，要盡量使身體貼近地面，并用濕毛巾捂住口鼻。4、受到火勢威脅時，要當機立斷披上浸濕的衣物、被褥等向安全出口方向沖出去。5、身上著火，千萬不要奔跑，可就地打滾，或用厚重的衣物壓滅火苗。6、遇火災時不可乘坐電梯，向安全出口方向沖出去。7、室外著火，門已發燙時，千萬不要開門，以防大火躥入室內。要用浸濕的被褥、衣物等堵塞門窗縫，并潑水降溫。室外著火8、若所有逃生線路被大火封鎖，要將立即回室內，用打手電筒、揮舞衣物、呼叫等方式向窗外發送求救信號，等待救援。（1）常用滅火材料

水既能降低燃燒物的溫度，受熱蒸發的水蒸氣還可以把空氣隔離。水是一種最常用的滅火劑學習任務三：學會在火災中自救（2）常用滅火材料二氧化碳不支持燃燒，本身不燃燒，密度比空氣大。不少滅火器中的滅火材料就用二氧化碳.CO2是一種最常用的滅火劑泡沫滅火器干粉滅火器二氧化碳滅火器噴射二氧化碳及泡沫，用來撲滅木材、棉布引起的失火壓縮二氧化碳吹干粉，用來撲滅一般火災及油、氣引起的失火噴射液態二氧化碳，用來撲滅圖書、貴重設備、精密儀器引起的失火1．某興趣小組活動中，同學們按圖一裝置對“可燃物燃燒的條件”進行探究，探究過程中，大家對磷燃燒產生的大量白煙是否危害人體健康提出疑問。（改進與實驗）同學們按改進后的如圖二裝置進行實驗，得到了以下實驗現象：①試管中的紅磷不燃燒；②試管中的白磷燃燒；③熱水中的白磷不燃燒（1）請你幫助他們將下表補充完整（根據圖二填表）：現象結論_____（填序號）可燃物燃燒的條件：與氧氣接觸①②可燃物燃燒的條件：_____；②③溫度達到可燃物著火點（2）（反思與評價）改進后的圖二裝置與圖一裝置相比，其優點是_____；（3）（拓展）根據以上事實，你認為白磷在實驗室應如何保存？_____；（4）已知五氧化二磷與水反應只