物業消防演練培訓計劃物業消防演練培訓計劃「篇一」為切實提高廣大師生消防意識，使每一位師生都能更深入地解消防逃生常識，具備初步自救互救能力，為此學校決定在XX月XX日下午和XX月XX日下午舉行全校性消防逃生自救演練和滅火演習，請全校師生密切配合，確保我校消防逃生演練安全有序地順利進行，特制訂如下演練。計劃：一、時間、地點、內容演練時間：XX年XX月XX日下午二、三兩節課演練時間：XX年XX月XX日下午二、三兩節課地點：兩幢教學樓和學校操場內容：（-）火情報警（聽嗚笛）。（二）兩幢教學樓遇到火災時逃生。（三）火場救護。（四）消防滅火演示。（五）器材裝備演練。（六）消防特勤領導作消防安全講座。（七）學校領導講話。二、組織領導組長：XX副組長：XX成員：XX消防人員三、演練組織及人員安排4、準備工作檢查：xx年xx月xx日進行準備工作檢查。九、應急疏散路線安排1、疏散路線安排。2、集結地為操場，區域分配見附件四。十、演練的程序及內容1、演練準備：XX年XX月XX日1）指揮部、各工作組人員到各自崗位進行各項準備工作的最后檢查。2）安全崗人員到達指定安全崗位置，并對所屬責任路段進行最后檢查，發現疏散通道被堵塞或占用、安全門上鎖或堵塞、地面濕滑等情況要及時排除。3）各班主任對本班學生身體情況問詢檢查。4）搶險救護組負責對教師問詢檢查。2、1號樓疏散演練：xx年5月xx日xxo1）現場總指揮宣布演練開始；廣播施放警報聲與每分鐘60次節拍音合成聲，長鳴60秒，停30秒，循環播放，同時現場總指揮發布人工指令“現在1號教學樓發生火災，1號教學樓師生立即疏散。"（反復）。2）在課堂的任課老師立即發出指令：“大家分別從前后門疏散，面向疏散方向成兩路縱隊集合”。教師在確認無人遺留后最后離開教室。3）老師迅速到達隊列前方，帶領本班隊伍疏散。4）到達集結區域，每班按4路縱隊蹲下，班主任及時清點并上報本班人員情況3、2號樓疏散演練：xx年xx月xx日xxo1）現場總指揮宣布演練開始；廣播施放警報聲與每分鐘60次節拍音合成聲，長鳴60秒，停30秒，循環播放，同時現場總指揮發布人工指令”現在2號教學樓發生火災，2號教學樓師生立即疏散。"（反復）。2）在課堂的任課老師立即發出指令：“大家分別從前后門疏散，面向疏散方向成兩路縱隊集合”。教師在確認無人遺留后最后離開教室。3）老師迅速到達隊列前方，帶領本班隊伍疏散。4）到達集結區域，每班按4路縱隊蹲下，班主任及時清點并上報本班人員情況（填寫報告表，附件五：集結人員報告統計表）。十一、演練的要求1、樓梯間只允許同時通過兩路縱隊，其中靠墻一路通過時用手扶墻，靠欄桿一路手扶欄桿，方便上行的救援人員通過。2、疏散演練師生應嚴格遵守七個不準：不準嬉笑、不準推拉、不準滯留、不準超速、不準超越（特別是班與班之間）、不準蹲下、不準逆行。其中“不準超速”規定為：1—3年級不應超過快走，4—6年級不應超過慢跑。3、須使用潤濕的毛巾或衣服（可用隨身攜帶或鄰近同學的飲用水潤濕）掩住口鼻。十二、意外情況處置1、演練引導老師或安全崗人員發現師生摔倒、受傷等情況，立即發出“停止前進”的指令，情況允許時可發出“向后轉”的指令。2、演練引導老師和就近安全崗老師進行簡要商量評估，視情況進行處置：1）發生個別人員摔倒或受輕傷，及時扶持后讓其隨隊疏散到集結地點后再行處置；2）發生多人摔倒或有人員嚴重受傷，由一人控制現場，另一人立即向指揮部報告。3、指揮部根據情況迅速派出搶險救援組及校醫到場處置。4、若情況嚴重，總指揮的應對程序為：1）及時停止演練。現場總指揮通過校園廣播發出指令：“全體注意，停止前進，向后轉，目標各班教室，前進。”。2）全力進行傷員救治。組織搶險救援組進行積極救治，同時撥打急救電話120o3）視情決定是否上報上級相關部門。5、到達集結區域，班主任清點本班人員情況，發現有受傷人員或心理狀況不穩定的人員，及時向搶險救護組報告；情況嚴重時，搶險救護組向現場總指揮報告，現場總指揮根據情況決定是否送醫物業消防演練培訓計劃「篇四」.基本概念（一）燃燒：可燃物與氧化劑發生散熱反應，通常伴有火焰，發光和發煙現象，要發生燃燒必須具備三個條件。（可燃物在與空氣并存的情況下，當達到某一溫度時與火源接觸就能發生燃燒）.可燃物（凡是能在空氣氧氣中或其他氧化劑中發生燃燒反應的都可稱為：可燃物是燃燒不可缺少的一個首要條件，是燃燒的內因沒有可燃物燃燒根本不可能發生）.助燃物（凡是與可燃物質相結合并能幫助支持導致著火或爆炸的物質）.火源（凡事能引起可燃物著火或爆炸的熱能源的統稱）.火災的種類：在日常生活中我們將自然界火災分為五類：.固體燃燒（木材、棉麻）.液體燃燒（石油香蕉水）.氣體燃燒（天然氣煤氣）.可活潑的金屬（鉀、納）.帶電物體的燃燒（電線）.滅火的方法A、冷卻滅火（控制可燃物和助燃物）B、窒息滅火（控制和消除點火源）C、隔離滅火防止火勢擴散蔓延）D、抑制滅火（控制生產中的工藝參數）.影響火勢發展變化的條件（一）熱傳播對火勢發展的影響（在火場上燃燒物質所放出的熱能通常是以熱傳導、對流、輻射三種方式傳播并影響火勢的蔓延擴散）.熱傳導（熱從物體的一部分傳到另一部分的現象）.熱輻射（以電磁波傳遞熱量的一種現象，他不需要介質物）.熱對流（由于物體中間的宏觀位移所產生的運動，他又分氣體對流、液體對流）（二）爆炸對火勢的發展的影響：（爆炸不僅對火勢的發展有極大的影響而且對撲救和附近的群眾也有極大的威脅，爆炸的沖擊波能將燃燒的物質拋向高空和周圍的地區，如果燃燒物落在可燃物上將產生新的火源造成火勢蔓延）（三）建筑物的特點對火勢的發展變化的影響（從發生的火災看來絕大部分火災發生在建筑物因此我們必須掌握責任區的建筑物的分布情況，了解建筑物結構的耐火程度，對火熱發展的變化影響，了解建筑物的構造特點對火災的發展影響）五.火災發展的階段火災發展大致上經歷五個階段：.初期階段（火災的初期階段是在起火后的十幾分鐘里，燃燒面積小火勢不猛烈，容易控制撲滅）.發展階段（發展階段是由于燃燒的強度增加載熱500C以上的煙氣流氣體對流加強）,猛烈階段（由于燃燒面積擴大，火勢最為猛烈熱輻射最強溫度和煙氣的對流達到最大限度）.下降和熄滅階段（由于火場火勢被控之后由于滅火劑的作用，或可燃物已經燒盡或是減弱熄滅）六.初期火災的撲救方法在火災的發展變化中最有利撲救的就是初期階段，將火災控制撲滅在初期階段就能顯著的減少事故的損失，反之就被動就會造成難以收拾的局面！（一）初期火災的撲救原則;在滅火行動中我們要遵循救人第一，先控制后消滅，先重點后一般，先小孩后老人等原則！撲救初期火災的指揮要點.及時報警組織撲救.積極搶救被困人員.疏散物資建立空間地帶七.滅火器的種類1、泡沫滅火器MP（凡能夠與水混溶并可通過化學反應或機械方法產生滅火泡沫的統稱，它是由發泡劑、泡沫穩定劑、降粘劑、抗凍劑、助溶劑水組成的）注：它不適用于水溶性可燃液體及電器和遇水發生化學反應物質的火災。2、干粉滅火器MF（它是由：碳酸氫鈉92%、活性白土4%、云母粉防振實抗結塊添加劑4%、有機硅油0.5mI/100g干粉組成）3、二氧化碳滅火器MTZ（它俗稱碳酸氣是一種惰性氣體，它只能夠撲滅600V以下的電器火災，它不適用于金屬火災如：鈉、鉀鋁、鋰等堿金屬和土金屬及氧化物火災）注：在使用二氧化碳滅火時應注意中毒和凍傷。4、1211滅火器MY（它是一種化學滅火劑。由于它滅火沒有痕跡所以多用于圖書館和檔案館鹵代烷通用的多為甲烷或乙烷的鹵代物，分子中的鹵素原子分為氟、氯由于我國參加里保護臭氧計劃自1994年其將逐漸淘汰）5、7150滅火器（它是一種無色的透明液體，學名：三甲氧基硼氧六環分子為CH3、3B3、03,它是一種可燃性液體它在水或潮氣的條件下易發生水解，生成甲醇或硼酸）注：它是專門的金屬火災滅火器）6、清水MS（水是不燃液體是一種天然的滅火劑）7、煙霧自動滅火。物業消防演練培訓計劃「篇五」一、消防演練的目的：組織本次火災事故應急演練，一是增強員工的消防安全意識，熟練使用各類消防滅火器材，提高對火災撲救工作的組織能力和處理能力，做到在發生緊急情況下，能夠迅速有效地、有序地開展救援工作，把事故危害減少到最低程度。二是組織聯合演練，加強與車隊之間聯動指揮的默契度。二、火災事故應急演練時間和地點：時間：擬定于20XX年5月下旬地點:三、參加人員：油庫全體人員、車隊部分人員。觀摩人員：配送中心相關領導。三、現場分工及職責現場總指揮：職責：全權負責、指揮、調度、協調相關部門做好演練的準備和演練工作，取得實質性效果，為防止突發性事故的發生，減少一般性事故，杜絕重、特大事故和應急救援預案的實施開創新局面。現場副總指揮：職責：配合協助總指揮做好現場調度、協調指揮工作。現場協調：職責：負責協調好有關部門做好演練的準備工作及現場協調、調度、攝像工作。四、應急演練的項目1、火災事故發生后事故報告及應急處理2、火災事故發生時作業人員應急疏散逃生3、火災事故發生后油庫組織人員進行應急搶險火災撲救4、消防器材滅火演練五、應急演練的背景：此次火災事故演練背景如下：付油現場付油作業時。六、消防演練的程序：1、人員應急疏散2、火災事故發生3、火災事故逐級上報4、應急物資保障5、應急搶險火災撲救6、消防器材滅火演練7、演練現場總結（一）現場總指揮：XX（二）副總指揮：消防特勤領導：XX（三）總協調：XX（四）報警組：XX（五）疏散組：各年段長、各班主任（六）、救護組：XX（七）廣播宣傳：XX（八）后勤保障:XX（九）攝影：XX（十）報道：XX（十一）年段協調指揮：各年段長（十二）現場解說組：消防特勤中隊四、演練具體操作程序（一）現場總指揮宣布：老師們、同學們，前進小學消防逃生自救練現在開始。各組教師各就各位，統一行動，按原計劃進行演練！（二）全體參加演練人員各就各位，做好演練準備工作，由報警人員陳廣德打開煙霧產生器（假設教學樓三樓電腦室起火）（三）報警1、待煙霧擴散后，報警組周琦拔打119報警，并迅速向校領導報告失火情況。2、報警組周琦到主要路口迎候消防車。3、校領導當機立斷立即啟動學校滅火預案，通過廣播下達命令：全體師生請注意，現在新教學樓五樓電腦房發生火災，請老師們馬上組織學生按計劃、按要求、按路線有秩序撤離，到場按升旗儀式隊伍集合。（五）火場逃生1、（校領導現場通過廣播指揮，直到消防隊和救護車趕到）。校領導通過廣播指揮師生向樓外疏散：大家不要慌，馬上有秩序地撤離；滅火組切斷電源，其他人用滅火在外圍滅火，疏散組和救護組展開行動；同學們要在教師引導下自動排成一行，前后輕拽衣角，用手絹捂住鼻口，低頭躬腰，從相應出口有秩序、有組織地右行下樓。2、定點引導疏組在樓道內疏散各班學生。3、2名學生被消防隊員利用緩降器，從三樓滑下。1名被困學生被消防隊員用兩節拉梯從二樓救出，1名學生被消防隊員用九米拉梯從三樓救出。（掛保險繩）4、學校清點人數（班主任負責），消防隊開始滅火。消防一車：出一支水槍沿樓梯進入三樓滅火，（從三樓窗口向外射水）。消防二車（泡沫車）：用水炮向教學樓墻壁射水。5、滅火結束，消防隊收起器材。6、現場總指揮宣布：xx市實驗小學消防逃生演練結束。接下來請消防特勤中隊領導作消防安全講座和現場消防滅火演示。（五）消防領導消防安全講座。學生按照升旗儀式隊伍站好。（六）現場消防滅火演示。消防官兵示范，讓兩名老師和學生分別使用滅火器。物業消防演練培訓計劃「篇二」一、消防演習的目的：組織本次火災事故應急演習，增強員工的消防安全意識，熟練使用各類消防滅火器材，提高對火災撲救工作的組織本事和處理本事，做到在發生緊急情景下，能夠迅速有效地、有序地開展救援工作，把事故危害減少到最低程度。二、火災事故應急演習時間和地點：時間：擬定于20xx年10月28日午時15點30分地點：公司五車間北邊道路三、參加人員：安委會全體成員、各車間班組長、專職安全員及義務消防隊。觀摩人員：各生產車間，科室人員。四、現場分工及職責現場總指揮：XX職責：全權負責、指揮、調度、協調相關部門做好演練的準備和演練工作，取得實質性效果，為防止突發性事故的發生，減少一般性事故，杜絕重、特大事故和應急救援預案的實施開創新局面。現場副總指揮：XX職責：配合協助總指揮做好現場調度、協調指揮工作。現場協調：XX職責：負責協調好有關部門做好演練的準備工作及現場協調、調度工作。五、應急演習的項目1、火災事故發生后事故報告及應急處理2、火災事故發生時車間人員應急疏散逃生3、火災事故發生后車間組織人員進行應急搶險火災撲救4、消防器材滅火演練六、應急演習的背景：此次火災事故演習背景如下：五車間停產檢修作業，電焊作業過程中，掉落的火花濺到地面邊上存放的甲醇桶，發生起火，引起易燃物燃燒。七、消防演習的程序：1、人員應急疏散2、火災事故發生3、火災事故逐級上報4、應急物資保障5、應急搶險火災撲救6、消防器材滅火演練7、演習現場總結八、演習詳細步驟：火災事故報告及應急處理：1）XXX在接到現場人員事故報告后，第一時間將事故情景報告給公司副總XXo2）xxx接到事故報告后，第一時間將事故情景報告給公司領導，并要求啟動火災事故應急預案，組織應急小組組長進行緊急會議。3）由xxx組織應急會議，要求xx為應急搶險組組長，帶領組員手持滅火器材趕赴火災現場進行火災撲救。要求鄭付軍為物資保障組組長，帶領組員準備干粉滅火器、消防水帶、水槍等應急物資趕赴現場做好物資保障工作。張偉立即進入車間切斷車間電源，要求xxx為應急疏散組組長帶領車間剩余人員立即按照車間應急逃生圖及疏散指示標志進行應急逃生至車間外安全地點（發電機房處）。保安對事故區域進行警戒。火災事故應急疏散：接到應急指揮命令后，應急疏散組組長帶領車間內作業的所有人員立即按照車間應急逃生圖及疏散指示標志進行應急逃生至車間后安全地點。火災應急搶險火災撲救：接到應急指揮命令后，應急搶險組組長張峰立即帶領組員手持消防器材趕赴火災現場對火災進行撲救。火災應急物資保障：接到應急指揮命令后，物資保障組組長張偉立即組織組員攜帶干粉滅火器、消防水帶、水槍等應急物資趕赴現場支援應急搶險工作，同時第一時間將車間內電源拉閘切斷，并及時向應急搶險組組長報告。XX：事先準備好相機在適宜位置進行整個過程的拍攝工作。火災事故現場保護及檢查：火災撲滅后，應急搶險組組長組織對現場進行保護，使用隔離帶進行現場隔離，并進行拍攝處理，同時對現場進行檢查，消除火災隱患。火災事故應急演習現場總結:1、演習結束后全體集合。2、徐總對演習進行現場總結。3、公司領導對演習進行現場總結。消防器材滅火演練：1、現場安全監督對滅火演練做好安全要求。2、人員進行滅火演練。九、火災事故應急演習器材：甲醇20公斤、鐵桶1個、火把1個、滅火器材若干、消防水帶2卷、水槍1個、板手1把，戴安全帽、穿工作、照相機和喇叭各1個等。十、火災事故演習注意事項：1、廣大員工要清醒地認識到本次演習的'重要性。2、為避免發生意外，參加演習人員必須統一聽從指揮。3、參加演習女員工不允許穿高跟鞋，演習全體人員必須佩戴安全帽、穿工作服。4、愛護消防滅火器材，盡量避免器材損壞，演習人員注意選擇風向噴射，以免人員受傷。5、嚴肅認真，確保演習真實感。6、公司人員參加滅火演練人員要按時到場。物業消防演練培訓計劃「篇三」一、演練主題師生火災緊急疏散。二、演練的目的意義通過本次演練提升學校火災疏散演練的組織和管理水平，強化師生安全意識和火災應急疏散能力，培養學生終身受益的火災應急行為習慣。三、演練科目本次演練一個科目：火災常規疏散。四、演練場景設置本次演練設定為上課時間發生教學樓火災，進行師生火災緊急疏散演練。五、演練時間和地點1、時間安排：XX年XX月XX日上午XX2、地點安排：校內。師生由教室或辦公室內疏散至操場進行集結。六、參與演練人員全體師生。七、演練組織機構及職責分工1、應急疏散演練指揮部總指揮：XX副總指揮（現場總指揮）：XX成員：XX職責：1）全面負責應急疏散演練工作；2）執行上級有關指示和命令，領導小組成員按其分管或負責部門的職能、職責各負其責；3）合理劃定學校及周邊應急疏散場地（避險場所）、疏散通道；明確應急疏散信號方式；教育學生熟悉和掌握應急疏散的流程和紀律。2、應急疏散演練工作小組1）組織協調組組長：XX成員：XX職責:（1）負責演練方案的制定；（2）做好演練