教案一：珍愛生命，遠離毒品一、教學目的：1、使學生理解有關毒品的知識。2、教育和引導學生遠離毒品，提高拒毒防毒意識。二、教學過程：１、談話引入。同學們，你們懂得“國際禁毒日”是哪一天嗎？（6月26日）２、毒品及毒品的種類。（１）同學們一定都聽說過毒品，那么，你們懂得什么是毒品嗎？毒品均有哪些呢？哪位同學能給大家簡介一下？（２）毒品的品種諸多，一般我們懂得的有嗎啡、杜冷丁、海洛因、大麻、可因、冰毒、搖頭丸；它的來源也很廣，既有天然生長的植物，又有從天然植物中加工提煉的化學藥物以及人工合成的化學藥物。這些毒品長期吸食都會成癮，對人體產生危害，并且易感染疾病。假如服用過量，則可導致死亡。３、也許有的同學已經理解了毒品的危害了，那么毒品有那些危害呢？（①毒品會摧毀健康，它能摧毀人的消化功能、神經系統、呼吸系統及循環系統，還會患上傳染性病及“愛滋病”。②毒品令吸毒者喪失工作能力，導致傾家蕩產、家破人亡，給家人帶來無盡的折磨。③吸毒導致墮落、犯罪，進而危害社會，成為世界公害。吸毒是一種可恥的違法行為，也是一種自殺行為。吸毒者大多是面色蠟黃，身體消瘦，嘴唇焦黑，神色漠然。而當毒癮發作時的狼狽相，更讓人目不忍睹。吸毒者的墮落和自毀是說不盡的，它不僅害己，并且害自己的家庭，害自己的國家。）４、分析材料。材料1張某，19歲，身高1.80m，初中畢業后在家鄉從事農業勞動。吸毒前，他體健如牛，100kg的糧食扛起來就走，鄉親們都叫他“鐵牛”。“鐵牛”不僅自家的農田收拾得好，并且常常協助孤寡老人干活，深受村民的愛慕。一天，一位數年不見的同學來找他。久別相逢，“鐵牛”快樂地吸了同學的3支“進口香煙”。此后他日夜懷念這“進口香煙”，這同學也一次次地把香煙送來。后來同學告訴他：“你吸的是海洛因。”此時的“鐵牛”已到了“不顧一切”的地步，開始購置和吸食毒品。兩年后，“鐵牛”終因吸毒而被捕。當公安人員出目前他面前時，他卷曲著骨瘦如柴的身體，感慨道：“毒這東西，誰沾上誰就脫不了身。”——摘自《唐山勞動日報》分析討論：①張某是怎樣染上毒癮的呢？②后來，他明知吸的是毒品，為何還“不顧一切”地購置和吸食？③在短短的兩年中，他的身體為何從“體健如牛”到“骨瘦如柴”？④“只吸煙不吸毒，不會有什么危害。”這句話對嗎？材料2有一名年輕的醫生，接觸了諸多吸毒者，對他們既憎恨又不解，他認為：凡事都能戒斷，戒不成是由于沒有毅力。他要以身試毒，為他人作出“楷模”。沒想到，他吸食毒品后，同樣戒斷不了，成了海洛因的俘虜。最終，他自殺了，留下一句話：“別學我！”——摘自“新華網”分析討論：①“別學我！”，我們從著這句話中應當吸取什么教訓？②試著說一說，為何吸毒成癮后很難戒斷？會有哪些戒斷反應？③你認為只吸食毒品一二次會成癮嗎？④這位年輕的醫生為何要自殺呢？（提醒：從社會輿論、他的心理和生理、吸毒的后果等角度去分析。）材料3某小區的吳某，他明明懂得自己居住的樓群中有幾種吸毒者，卻視而不見。他說：“我開始認為這不關我的事，我管它干嘛！”但過了一段時間，他痛苦地發現，自己的上中學的兒子已成了毒品的俘虜。——摘自“新華網”分析討論：①他人吸毒，真的不關我們的事嗎？②假如發既有人吸毒、販毒，你怎么辦？③我們在交友、選擇活動場所時應注意什么？為何青少年輕易成為吸毒、販毒者的目的？５、當有人向你提供毒品的時候，你該怎么做？（1）直截了當法——堅定直接地拒絕引誘。（2）金蟬脫殼法——根據不一樣狀況找借口委婉拒絕。（3）積極出擊法——立即提出反提議。（4）秘密報案法——尋找機會偷偷告訴你依賴的人，或者秘密撥打110報警，民警叔叔會迅速予以你協助。（5）及時告知師長法——當毒販毒友逼你吸毒并威脅你時，一定不要被他們威嚇住，要在第一時間告訴你的師長。６、總結：同學們，今天，我們理解了有關毒品的知識及防備措施，也懂得了毒品對家庭、社會的危害。因此，我們要拒絕毒品，保護自己遠離毒品，假如你碰到了有不法的毒品交易，一定要向告訴大人或報警，不能置之不理，由于禁毒、防毒是我們每個人的責任。教案二：珍愛生命拒絕毒品一、教學目的：通過學習讓學生理解什么是毒品、它有什么危害，教育他們怎樣自覺防備，遠離毒品，塑造美好人生。二、教學過程：1．什么是毒品？常見的和最重要的毒品有哪些？毒品是指鴉片、海洛因、甲基苯丙胺（冰毒）、嗎啡、大麻、可卡因以及國家規定管制的其他可以使人形成癮癖的麻醉品和精神藥物。常見和最重要的毒品——鴉片、嗎啡、海洛因、搖頭丸、可卡因、大麻。2．毒品的危害是什么？（1）毒品毀人毀健康。（2）毒品令人傾家蕩產、家破人亡。（3）吸毒導致墮落、犯罪。（4）吸毒危害社會，成為世界公害3．簡介案例“吸毒者的自述”。4．防毒的五種措施。（1）直截了當法——堅定直接地拒絕引誘。（2）金蟬脫殼法——根據不一樣狀況找借口委婉拒絕。（3）積極出擊法——立即轉移話題。（4）秘密報案法——尋找機會偷偷告訴你依賴的人，或者秘密撥打110報警，民警叔叔會迅速予以你協助。（5）及時告知師長法——當毒販毒友逼你吸毒并威脅你時，一定不要被他們威嚇住，要在第一時間告訴你的師長。5．簡介有關禁毒的法律法規。6．為何要珍愛生命，遠離毒品？7．總結。毒品是人類社會的公害。它不僅危害人民群眾尤其是廣大青少年的身心健康，并且嚴重威脅著社會安定，影響經濟發展和社會進步。在中國的近代史上，毒品曾給中華民族帶來深重的劫難。如今，毒品問題已成為全球性問題，它與恐怖主義、艾滋病并稱為當今世界三大公害。我們從小要有防備毒品的意識，珍愛生命，拒絕毒品，塑造美好人生！教案三：遠離毒品關愛生命一、教學目的：1、使學生理解有關毒品的知識。2、教育和引導學生遠離毒品，提高拒毒防毒意識。二、教學過程：１、出示題目。（遠離毒品關愛生命）２、什么是毒品及毒品的種類。（１）談話：同學們一定都聽說過毒品，那什么是毒品呢？毒品均有那些呢？誰能說一說呢？（２）《中華人民共和國刑法》第357條規定：“毒品是指鴉片、海洛因、甲基苯丙胺（冰毒）、嗎啡、大麻、可卡因以及國家規定管制的其他可以使人形成癮癖的麻醉藥物和精神藥物。常見和最重要的毒品有：鴉片、嗎啡、海洛因、冰毒、搖頭丸、可卡因、止咳水、大麻等。這些毒品長期吸食都會成癮，對人體產生危害，并且易感染疾病。假如服用過量，則可導致死亡。３、簡介毒品的危害。（１）毒品有那些危害呢？①．毒品毀人毀健康。Ａ、毒品摧毀人的消化功能。Ｂ、摧毀人的神經系統。Ｃ、摧毀人的呼吸及循環系統。Ｄ、傳染性病及“愛滋病（AIDS）”。②毒品令家人傾家蕩產、家破人亡。Ａ、喪失工作能力。Ｂ、傾家蕩產。Ｃ、給家人帶來無盡的折磨。③吸毒導致墮落、犯罪。④吸毒危害社會，成為世界公害。４、下面，讓我們來聽一聽某些吸毒者的故事。５、我們已經懂得了有關毒品的知識以及危害性，請同學們談談自己的感受吧！６、理解防毒的措施。（１）當有人向你提供毒品時，你會怎樣做？（２）防毒有五種措施：一是直接拒絕；二是找借口溜走；三是轉移話題；四是秘密報案（偷偷告訴你依賴的人或撥打報警電話號110）；五是當毒販毒友逼你吸毒并威脅你時，要第一時間告訴你的師長。７、總結。同學們，今天，我們理解了有關毒品的知識及防備措施，也懂得了毒品對家庭、社會的危害。但愿我們每個人都能做到：一發既有人吸毒，應當立即舉報；為了自己的健康，為了家人的幸福，為了社會的安定，請你遠離毒品，珍愛生命。教案四：遠離毒品愛惜生命一、教學目的：使學生懂得毒品有哪些危害，提高拒毒防毒的意識，從而自覺防備，遠離毒品。培養學生掃除毒品的思想感情。二、教學過程：１、談話引入。今天，我們班會課的主題是：遠離毒品，愛惜生命。毒品是人類社會的公害。它不僅危害人民群眾尤其是廣大青少年的身心健康，并且嚴重威脅著社會穩定，影響經濟發展和社會進步。有些同學也許不認為然，認為與我無關。然而，近幾年來，毒品已經進入我們小學生中間，并且趁上升趨勢。為了更好增強防御能力，我們就要理解毒品以及毒品的危害。２、你們懂得什么是毒品嗎？３、你們懂得毒品均有哪些危害嗎？（１）毒品毀人毀健康。①毒品能摧毀人的消化功能。②毒品能摧毀人的神經系統。③毒品能摧毀人的呼吸及循環系統。④毒品能傳染性病和愛滋病。（２）毒品令人傾家蕩產、家破人亡。①毒品能令人喪失工作能力。②毒品能給家庭帶來無盡的折磨。（３）吸毒導致墮落、犯罪。（４）吸毒危害社會，成為世界公害。４、總結。理解毒品，認識毒品對人的危害是我們遠離毒品邁出的第一步，同學們要像愛惜自己的眼睛同樣愛惜我們的生命，像愛惜生命同樣捍衛祖國的未來。珍愛生命遠離毒品教學目的：1、通過活動的開展，使學生理解有關毒品的知識。2、通過組織觀看禁毒教育電影及青少年禁毒宣傳片，教育和引導學生遠離毒品，提高拒毒防毒意識。教學手段：借助多媒體輔助教學。教學形式：師生互動，討論、交流。教學過程：一、導入教師：今天我們來討論一下青少年禁毒的問題出示課題：珍愛生命遠離毒品教師：毒品損害健康，殘害生命，對個人、家庭、社會的危害是巨大的。青少年正處在生剪發育和心剪發展的重要時期，心理防線微弱，好奇心強、判斷是非能力差，輕易成為毒品侵襲的人群。據調查，在我國的吸毒中，35歲如下的青少年占80%以上。并且，近年來中小學生群體吸毒現象有所增長。尤其是伴隨“搖頭丸”的出現，青少年吸毒人數有深入上升的趨勢，吸毒年齡也愈加“年輕化”。假如把毒品比做猛獸，那么它最輕易下口的對象就是青少年;假如把毒品比做瘟疫，最輕易感染的也是青少年。青少年一旦“染毒”，其身心健康受到的損害，遠不小于成人。二、什么是毒品及毒品的種類1.談話：同學們一定都聽說過毒品，那什么是毒品呢?毒品均有那些呢?誰能說一說呢?(指名回答)2.講解：《中華人民共和國刑法》第357條規定：“毒品是指鴉片、海洛因、甲基苯丙胺(冰毒)、嗎啡、大麻、可卡因以及國家規定管制的其他可以使人形成癮癖的麻醉藥物和精神藥物。常見和最重要的毒品有：(讓學生看圖片)鴉片、嗎啡、海洛因、冰毒、搖頭丸、可卡因、止咳水、大麻等。這些毒品長期吸食都會成癮，對人體產生危害，并且易感染疾病。假如服用過量，則可導致死亡。3.組織觀看禁毒教育電影及青少年禁毒宣傳片，問：你有什么感受?(自由談話。)三、簡介毒品的危害(結合圖片)問：毒品有那些危害呢?1.毒品毀人毀健康。(1)毒品摧毀人的消化功能。(2)摧毀人的神經系統。(3)摧毀人的呼吸及循環系統。(4)傳染性病及“愛滋病(AIDS)”。2.毒品令家人傾家蕩產、家破人亡。(1)喪失工作能力。(2)傾家蕩產。(3)給家人帶來無盡的折磨。3.吸毒導致墮落、犯罪。4.吸毒危害社會，成為世界公害。四、給學生讀有關吸毒者的故事，使學生受到教育五、討論，交流體會1.理解了有關毒品的知識以及危害性，請同學們談談自己的感受。2.讓學生自由發言。六、讓學生理解防毒的措施1.問：當有人向提供毒品時，你會怎樣做?(學生發言。)2.防毒有五種措施：一是直接拒絕;二是找借口溜走;三是提出反意見或轉移話題;四是秘密報案(偷偷告訴你依賴的人或撥打報警電話號110);五是當毒販毒友逼你吸毒并威脅你時，要第一時間告訴你的師長。七、總結毒品是人類社會的公害，它不僅危害人民群眾尤其是廣大青少年的身心健康，并且嚴重威脅著社會安定，影響經濟發展和社會進步。在中國的近代史上，毒品曾給中華民族帶來深重的劫難。如今，毒品問題已成為全球性問題，它與恐怖主義、艾滋病并稱為當今世界三大公害。中小學生從小要又防毒意識，珍愛生命，拒絕毒品，塑造美好人生。小學毒品防止教育優秀教學案例講課教師：王曉蘭小學五年級禁毒教育教案教學內容：目前禁毒形勢、認識毒品、理解毒品的危害、遠離毒品教學目的：1、通過活動的開展，使學生理解有關毒品的知識。2、通過圖文并茂、通俗易懂的圖片的故事，教育和引導小學生遠離毒品，提高拒毒防毒意識。教學重點：懂得什么是毒品，吸毒的危害，提高抵制毒品的能力。教學準備：學生搜集資料，教師借助圖片、多媒體輔助教學。教學過程：一、播放“緝毒英雄”視頻的片段。讓學生理解目前的禁毒形勢。師：剛剛同學們觀看了一段視頻，視頻的內容簡介了什么？你你理解到什么？二、出示題目：《珍愛生命，遠離毒品》教師：同學們你們懂得“國際禁毒日”是哪一天嗎？（6月26日）三、什么是毒品及毒品的種類：談話：同學們一定都聽說過毒品，那么你們懂得什么是毒品嗎？毒品均有哪些呢？哪位同學能給大家簡介一下？（學生回答）（課間出示）1、什么是毒品?《中華人民共和國刑法》第357條規定，毒品是指鴉片、海洛因、甲基苯丙胺(冰毒)、嗎啡、可卡因以及國家規定管制的其他可以使人形成癮癖的麻醉藥物和精神藥物。2、毒品的種類：（在出示每一種毒品名稱課件的同步，給學生簡介其特性）講解：（讓學生看幻燈片）毒品的品種諸多(1)鴉片：罌粟花一罌栗果一鴉片(俗稱“大煙”)，是從罌粟未成熟的罌粟果中流出的漿汁，風干后成深棕色的膏狀物，在解放前有的稱鴉片為“福壽膏”。鴉片極易使人染上毒癮，對人體產生嚴重危害。(2)嗎啡：是由鴉片制成的，其麻醉藥力是鴉片的10—20倍，能對大腦皮層起克制作用導致毒癮。(3)海洛因：俗稱“白粉”，是在嗎啡中加入化學品制成。海洛因的成癮性和毒性都比嗎啡強4—5倍。長期吸食、注射海洛因，將導致多種嚴重疾病，甚至死亡。(4)冰毒：無味、透明的結晶體，學名是甲基苯丙胺。有極強的中樞神經興奮作用、毒性劇烈。能使人精神偏執、行為失控，嚴重損害人體功能。(5)搖頭丸：屬于苯丙胺興奮劑，是由冰毒和其他化學物質構成，服食后會出現搖頭晃腦的反復動作，處在幻覺、妄想狀態，導致精神分裂、心律不齊等多種疾病。(6)大麻：源于大麻科屬植物，重要具有四氫大麻酚，俗稱“迷幻煙”。吸食大麻會使人腦功能失調，記憶力受損，心跳過速，免疫力減少。(7)其他常見的有：麻古、可卡因、杜冷丁、氯胺酮(K粉)、三唑化、咖啡因、安鈉咖等它的來源也很廣，既有天然生長的植物，又有從天然植物中加工提煉的化學藥以及人工合成的化學藥物。這些毒品長期吸食都會成癮，對人體產生危害，并且易感染疾病。假如服用過量，則可導致死亡。教師：看了這些圖片，同學們有什么感想？（學生發言）總結：罌粟花漂亮嗎？可是，有誰會想到這樣漂亮的花朵會變成吃人的毒品。-----外表的漂亮，并不代表內心的善良，我們要讓自己的外表和內心同樣漂亮。四、簡介毒品的危害（3組課件）1、教師：也許有的同學已經理解了毒品的危害了，那么我們來觀看某些圖片來深入理解吸食毒品給自身、家人、社會帶來的危害。那么毒品有那些危害呢？2、學生發言，小組討論并總結：（1）毒品會摧毀健康，它能摧毀人的消化功能、神經系統、呼吸系統及循環系統，還會患上傳染性病及“愛滋病”。（2）毒品令吸毒者喪失工作能力，導致傾家蕩產、家破人亡，給家人帶來無盡的折磨。（3）吸毒導致墮落、犯罪，進而危害社會，成為世界公害。吸毒是一種可恥的違法行為，也是一種自殺行為。吸毒者大多是面色蠟黃，身體消瘦，嘴唇焦黑，神色漠然。而當毒癮發作時的狼狽相，更讓人目不忍睹。吸毒者的墮落和自毀是說不盡的，它不僅害己，并且害自己的家庭，害自己的國家。五、給學生讀有關吸毒者的故事案例王老師親自經歷的真實故事。假如這個孩子活著和王老師的孩子同齡28歲了。徐光一種家境富裕的聰穎男孩，從小學入學在王老師的班里，心腸熱，愛協助人。也愛管閑事。中學就讀私立中學，中考考入司法警官學校，后因搶劫被學校開除。然后出國去了澳大利亞，從此染上了吸毒。從澳大利亞回國后，想去新加坡，他的父親沒有讓他去，二讓他們協助打理家里的企業。由于他吸毒常常接觸不良行為的人員。后來嚴重被家人送去北京戒毒所開始了漫長的戒毒生活，由于他受不了戒毒的折磨，讓朋友偷偷地帶進毒品繼續吸毒。在一次吸毒中因過量導致死亡。當我聽說了這件事后，我為徐光的死感到了惋惜。當年他考上司法警官學校告訴我的那張臉孔仿佛就在眼前。后來我就他的實例，寫了一篇德育教育案例，被刊登在《智慧的愛》一書中，以引起做為一名啟蒙老師應怎樣教育自己的學生警示大家。五、怎樣防止“毒品”？教師：當有人向你提供毒品的時候，你該怎么做？（學生發言）同學們的發言很精彩，老師為你們的發言進行了總結，概括出一下五個措施：（1）直截了當法----堅定直接地拒絕引誘。（2）金蟬脫殼法----根據不一樣狀況找借口委婉拒絕。（3）積極出擊法----立即提出反提議。（4）秘密報案法----尋找機會偷偷告訴你依賴的人，或者秘密撥打110報警，民警叔叔會迅速予以你協助。（5）及時告知師長法----當毒販毒友逼你吸毒并威脅你時，一定不要被他們威嚇住，要在第一時間告訴你的師長。當我們發現毒販、吸毒者后，首先要保護自己。不要打草驚蛇，要迅速遠離毒販、吸毒者。在抵達安全地帶后，可以通過老師、家長，也可以自己直接向公安部門和禁毒機構舉報。六、教師總結：同學們，今天我們理解了有關毒品的知識及防備措施，也懂得了毒品對家庭、社會的危害。因此，我們要拒絕毒品，保護自己遠離毒品，假如你碰到了有不法的毒品交易，一定要向告訴大人或報警，不能置之不理，由于禁毒、防毒是我們每個人的責任。我們的口號是“珍愛生命，遠離毒品”。小學毒品防止教育優秀教學案例講課教師：王曉蘭小學生五年級禁毒教育課堂實錄：教師：上課，同學們好！學生：老師您好！教師：同學們請看一段視頻：（視頻播放---緝毒英雄電視劇的影視片段）（看后）師：剛剛同學們觀看了一段視頻，視頻的內容簡介了什么？你你理解到什么？生：禁毒警察很英勇、販毒分子手段多吸毒人員死的多警犬厲害、兇猛，協助警察破案。……師：今天我們就理解有關毒品的某些知識。（板書：珍愛生命，遠離毒品）教師：同學們你們懂得“國際禁毒日”是哪一天嗎？生：6月26日師：板書國際禁毒日------6月26日國際禁毒日的設置，有兩個含義，一是闡明世界禁毒的緊迫性，嚴重性，販毒分子的猖獗性。二是闡明，目前緝毒、禁毒、任務的重要性，必要性。師：下面我們認識一下什么是毒品及毒品的種類：板書：什么是毒品、毒品的種類。師：同學們一定都聽說過毒品，那么你們懂得什么是毒品嗎？毒品均有哪些呢？哪位同學能給大家簡介一下？生：毒品白色的，吃了就上癮。能死人，人像著了魔同樣毒品有的就是煙、冰、在廁所了吸。渾身哆嗦，抽筋。……師：同學理解的也不少，老師根據國家的法律有關規定給毒品做個定義：出示課件：什么是毒品?《中華人民共和國刑法》第357條規定，毒品是指鴉片、海洛因、甲基苯丙胺(冰毒)、嗎啡、可卡因以及國家規定管制的其他可以使人形成癮癖的麻醉藥物和精神藥物。師：大家齊聲讀一下生：齊讀師：懂得了什么是毒品，下面我們一起來理解一下毒品的種類：出示課件：圖文并茂(1)鴉片：罌粟花一罌栗果一鴉片(俗稱“大煙”)，是從罌粟未成熟的罌粟果中流出的漿汁，風干后成深棕色的膏狀物，在解放前有的稱鴉片為“福壽膏”。鴉片極易使人染上毒癮，對人體產生嚴重危害。(2)嗎啡：是由鴉片制成的，其麻醉藥力是鴉片的10—20倍，能對大腦皮層起克制作用導致毒癮。(3)海洛因：俗稱“白粉”，是在嗎啡中加入化學品制成。海洛因的成癮性和毒性都比嗎啡強4—5倍。長期吸食、注射海洛因，將導致多種嚴重疾病，甚至死亡。(4)冰毒：無味、透明的結晶體，學名是甲基苯丙胺。有極強的中樞神經興奮作用、毒性劇烈。能使人精神偏執、行為失控，嚴重損害人體功能。(5)搖頭丸：屬于苯丙胺興奮劑，是由冰毒和其他化學物質構成，服食后會出現搖頭晃腦的反復動作，處在幻覺、妄想狀態，導致精神分裂、心律不齊等多種疾病。(6)大麻：源于大麻科屬植物，重要具有四氫大麻酚，俗稱“迷幻煙”。吸食大麻會使人腦功能失調，記憶力受損，心跳過速，免疫力減少。(7)其他常見的有：可卡因、杜冷丁、氯胺酮(K粉)、三唑化、咖啡因、安鈉咖等（8）它的來源也很廣，既有天然生長的植物，又有從天然植物中加工提煉的化學藥以及人工合成的化學藥物。這些毒品長期吸食都會成癮，對人體產生危害，并且易感染疾病。假如服用過量，則可導致死亡。師：看了這些圖片，同學們有什么感想？生：我們認識諸多毒品病毒像冰同樣，無色、無味罌粟花很漂亮，她為何是毒品呢？師：小結：罌粟花漂亮嗎？可是，有誰會想到這樣漂亮的花朵會變成吃人的毒品。-----外表的漂亮，并不代表內心的善良，我們要讓自己的外表和內心同樣漂亮。師：下面讓我們一起理解簡介毒品的危害（3組課件）課件一：一種因吸毒感染上“艾滋病”的實例。課件二：一種幸福的家庭因男主人的吸毒，導致家破人亡的案例。課件三：一種青年企業家，事業有成，不小心吸毒，導致自殺的悲劇案例。師：看完這些，你們分組總結一下，毒品的危害。生1：毒品會摧毀健康，它能摧毀人的消化功能、神經系統、呼吸系統及循環系統，還會患上傳染性病及“愛滋病”。生2：毒品令吸毒者喪失工作能力，導致傾家蕩產、家破人亡，給家人帶來無盡的折磨。生3：吸毒導致墮落、犯罪，自殺。進而危害社會，成為世界公害。師：同學歸納、總結的很好。吸毒是一種可恥的違法行為，也是一種自殺行為。吸毒者大多是面色蠟黃，身體消瘦，嘴唇焦黑，神色漠然。而當毒癮發作時的狼狽相，更讓人目不忍睹。吸毒者的墮落和自毀是說不盡的，它不僅害己，并且害自己的家庭，害自己的國家。師：老師給講一種親自經歷的故事。故事講完了，我不但愿我目前的學生從走徐光的老路。長大應成為一種有作為的人。師：當有人向你提供毒品的時候，你該怎么做？大家說說怎樣防止毒品吧。（學生討論）生1：拒絕、不要。生2：不認識的人，不吃任何東西。生3：看到有人吸毒報派出所、報案生4：不占廉價…………師：大家講的很好，很有警惕性。我們一起歸納同學拒絕毒品引誘的措施。板書：（1）直截了當法----堅定直接地拒絕引誘。（2）金蟬脫殼法----根據不一樣狀況找借口委婉拒絕。（3）積極出擊法----立即提出反提議。（4）秘密報案法----尋找機會偷偷告訴你依賴的人，或者秘密撥打110報警，民警叔叔會迅速予以你協助。（5）及時告知師長法----當毒販毒友逼你吸毒并威脅你時，一定不要被他們威嚇住，要在第一時間告訴你的師長。師：好，同學們，今天我們理解了有關毒品的知識及防備措施，也懂得了毒品對家庭、社會的危害。因此，我們要拒絕毒品，保護自己遠離毒品，假如你碰到了有不法的毒品交易，一定要向告訴大人或報警，不能置之不理，由于禁毒、防毒是我們每個人的責任。我們的口號是“珍愛生命，遠離毒品”。師：下課，同學們再會生：老師再會。一、活動主題:珍愛生命遠離毒品二、活動目的:1、知識:據記錄，全世界每年有10萬人被毒品奪去生命，100萬人因毒品喪失工作能力。毒患，正以迅疾的發展速度，威脅著人類社會，吞噬著人類文明。通過活動，再次呼吁每一位同學，積極響應黨和政府禁毒的號召，積極協助有關部門廣泛宣傳毒品的危害性，真正認清毒品的危害，從內心深處憎惡毒品，拒絕毒品;自覺學習、宣傳禁毒的法律法規，學會運使用方法律武器同毒品違法犯罪作斗爭，積極配合、協助公安政法機關打擊懲辦毒品違法犯罪。2、情感:結合個人的親身感受、所見所聞、或運用在課前的探究活動中調查理解到的經典事例對“青少年的健康成長離不開法律”，尤其是對“我國頒布實行未成年人保護法和防止未成年人犯罪法的必要性和重要意義”有一種深刻的認識，逐漸提高自己的法律意識和遵法自覺性，使自己健康地成長起來。3、技能:掌握未成年人保護工作的基本原則。三、活動過程:每年的6月26日是國際禁毒日。去年，學生處與衛生室組織高一年級全體師生參觀了上海市禁毒館，并在全校開展了禁毒教育畫展及衛生員培訓。通過以上多種形式的禁毒教育，使全校師生認清毒品形勢，理解毒品種類及其嚴重的危害性，禁毒工作的必要性。我們可以從如下幾點來加深對毒品及其嚴重危害性的認識:1.認清毒品形勢，增強禁毒工作必要性的認識。毒品泛濫已構成極其嚴重的社會問題，毒品犯罪成蔓延之勢。我國毒情從1992年148000人上升到的100萬人。我國的吸毒人員的重要群體是青少年和青壯年，他們的年齡在15~30歲之間。南方某都市有兩個班集體吸毒，所有進了青少年戒毒所，面對空曠的教室，觸目驚心。經靜脈吸毒者中約有40%因共用注射器而感染艾滋病，我國艾滋病患者中約有80%為吸毒者。毒品是令人類共同面對的世界公害，禁毒是國際社會刻不容緩的共同責任，是中國人們的主線利益所在。2.認清毒品及其危害性:毒品:是指鴉片，海洛因，冰毒，嗎啡，大麻，可卡因以及國家規定管制的其他能使人形成癮癖的麻醉藥物和精神藥物以“冰毒”、“搖頭丸”為代表的新型毒品自上世紀中葉開始在全球泛濫，并已經開始替代了老式的鴉片，海洛因，可卡因等成為二十一世紀流行最廣，危害更大的毒品。“冰毒”--甲基苯丙胺，為興奮劑。“搖頭丸”--亞甲氧基具有生理依賴性和心理成癖性。毒品會引起肝臟病變，心臟肥大，肺萎縮，血管損傷，傳染性疾病，皮膚傷害，腎損傷，性功能喪失，精神癥狀等。吸毒易引起極度興奮，心力衰竭而死亡。毒品，具有強烈的成癮性，摧殘肉體，銷蝕靈魂，踐踏文明。毒品，殘害人類生命，破壞社會秩序，危及國家，民族的前途和命運。毒品:害己，毀家，禍國。吸毒是違法行為。3.青少年學生怎樣做到“珍愛生命,遠離毒品”?青少年是毒品的重要受害者。青少年活潑好奇，涉世不深，易受毒販子的誘惑，成為毒品，尤其是新型毒品的重要受害者。拒絕毒品，重在防止。我們青少年要堅決抵制毒品的侵襲，從身邊做起，從目前做起，從每個人做起，要加強思想政治學習，不停提高自身思想政治素質，樹立對的的世界觀，人生觀，價值觀。認識禁毒工作的重要性，增強禁毒工作的政治責任感，歷史使命感，認識到禁毒工作的重要性:(1)關系到人民的身體健康，家庭幸福;(2)關系到社會安定和經濟的可持續發展;(3)關系到能否為全面建設小康社會，創立良好的社會環境;(4)關系到國家安全，民族興亡和世界和平。要充足認識毒品及其危害性，增強抵御毒品的能力。要認真學習，掌握我國的禁毒法規，做到自覺遵法，勇于同多種毒品犯罪活動作斗爭。通過參觀上海市禁毒館和在全校進行禁毒畫展、衛生員培訓等形式的教育，使大家認清了毒品的形勢，理解毒品的危害性，懂得了怎樣防止毒品，提高了禁毒意識，從而遠離毒品，珍愛生命。教學內容：目前禁毒形勢、認識毒品、理解毒品的危害、遠離毒品教學目的：1、通過活動的開展，使學生理解有關毒品的知識。2、通過圖文并茂、通俗易懂的圖片的故事，教育和引導小學生遠離毒品，提高拒毒防毒意識。教學重點：懂得什么是毒品，吸毒的危害，提高抵制毒品的能力。教學準備：學生搜集資料，教師借助圖片、多媒體輔助教學。教學過程：一、播放“緝毒英雄”視頻的片段。讓學生理解目前的禁毒形勢。師：剛剛同學們觀看了一段視頻，視頻的內容簡介了什么？你你理解到什么？二、出示題目：《珍愛生命，遠離毒品》教師：同學們你們懂得“國際禁毒日”是哪一天嗎？（6月26日）三、什么是毒品及毒品的種類：談話：同學們一定都聽說過毒品，那么你們懂得什么是毒品嗎？毒品均有哪些呢？哪位同學能給大家簡介一下？（學生回答）（課間出示）1、什么是毒品?《中華人民共和國刑法》第357條規定，毒品是指鴉片、海洛因、甲基苯丙胺(冰毒)、嗎啡、可卡因以及國家規定管制的其他可以使人形成癮癖的麻醉藥物和精神藥物。2、毒品的種類：（在出示每一種毒品名稱課件的同步，給學生簡介其特性）n講解：（讓學生看幻燈片）毒品的品種諸多(1)鴉片：罌粟花一罌栗果一鴉片(俗稱“大煙”)，是從罌粟未成熟的罌粟果中流出的漿汁，風干后成深棕色的膏狀物，在解放前有的稱鴉片為“福壽膏”。鴉片極易使人染上毒癮，對人體產生嚴重危害。(2)嗎啡：是由鴉片制成的，其麻醉藥力是鴉片的10—20倍，能對大腦皮層起克制作用導致毒癮。(3)海洛因：俗稱“白粉”，是在嗎啡中加入化學品制成。海洛因的成癮性和毒性都比嗎啡強4—5倍。長期吸食、注射海洛因，將導致多種嚴重疾病，甚至死亡。(4)冰毒：無味、透明的結晶體，學名是甲基苯丙胺。有極強的中樞神經興奮作用、毒性劇烈。能使人精神偏執、行為失控，嚴重損害人體功能。(5)搖頭丸：屬于苯丙胺興奮劑，是由冰毒和其他化學物質構成，服食后會出現搖頭晃腦的反復動作，處在幻覺、妄想狀態，導致精神分裂、心律不齊等多種疾病。(6)大麻：源于大麻科屬植物，重要具有四氫大麻酚，俗稱“迷幻煙”。吸食大麻會使人腦功能失調，記憶力受損，心跳過速，免疫力減少。(7)其他常見的有：麻古、可卡因、杜冷丁、氯胺酮(K粉)、三唑化、咖啡因、安鈉咖等它的來源也很廣，既有天然生長的植物，又有從天然植物中加工提煉的化學藥以及人工合成的化學藥物。這些毒品長期吸食都會成癮，對人體產生危害，并且易感染疾病。假如服用過量，則可導致死亡。教師：看了這些圖片，同學們有什么感想？（學生發言）總結：罌粟花漂亮嗎？可是，有誰會想到這樣漂亮的花朵會變成吃人的毒品。-----外表的漂亮，并不代表內心的善良，我們要讓自己的外表和內心同樣漂亮。四、簡介毒品的危害（3組課件）1、教師：也許有的同學已經理解了毒品的危害了，那么我們來觀看某些圖片來深入理解吸食毒品給自身、家人、社會帶來的危害。那么毒品有那些危害呢？2、學生發言，小組討論并總結：（1）毒品會摧毀健康，它能摧毀人的消化功能、神經系統、呼吸系統及循環系統，還會患上傳染性病及“愛滋病”。（2）毒品令吸毒者喪失工作能力，導致傾家蕩產、家破人亡，給家人帶來無盡的折磨。（3）吸毒導致墮落、犯罪，進而危害社會，成為世界公害。吸毒是一種可恥的違法行為，也是一種自殺行為。吸毒者大多是面色蠟黃，身體消瘦，嘴唇焦黑，神色漠然。而當毒癮發作時的狼狽相，更讓人目不忍睹。吸毒者的墮落和自毀是說不盡的，它不僅害己，并且害自己的家庭，害自己的國家。五、怎樣防止“毒品”？教師：當有人向你提供毒品的時候，你該怎么做？（學生發言）同學們的發言很精彩，老師為你們的發言進行了總結，概括出一下五個措施：（1）直截了當法----堅定直接地拒絕引誘。（2）金蟬脫殼法----根據不一樣狀況找借口委婉拒絕。（3）積極出擊法----立即提出反提議。（4）秘密報案法----尋找機會偷偷告訴你依賴的人，或者秘密撥打110報警，民警叔叔會迅速予以你協助。（5）及時告知師長法----當毒販毒友逼你吸毒并威脅你時，一定不要被他們威嚇住，要在第一時間告訴你的師長。當我們發現毒販、吸毒者后，首先要保護自己。不要打草驚蛇，要迅速遠離毒販、吸毒者。在抵