學必求其心得，業必貴于專精學必求其心得，業必貴于專精學必求其心得，業必貴于專精5.3ATP的主要來源—-細胞呼吸(基礎版) 一、單選題：1．ATP是細胞中重要的高能磷酸化合物。下列有關ATP的敘述，錯誤的是A。ATP的結構簡式是A—P～P～P，～代表高能磷酸鍵B。已知蔗糖合成是吸能反應，則蔗糖合成時伴隨著ATP的水解C.機體在運動時消耗ATP，睡眠時則不消耗ATPD。植物根細胞吸收礦質元素離子所需的ATP來源于呼吸作用2．按下表設計進行實驗，分組后在相同的適宜條件下培養8～10小時，并對實驗結果進行分析。下列敘述正確的是實驗材料取樣處理分組培養液供氧情況適宜濃度酵母菌液50mL破碎細胞(細胞不完整)甲25mL75mL無氧乙25mL75mL通氧50mL未處理丙25mL75mL無氧丁25mL75mL通氧A。甲組不產生CO2而乙組產生 B。甲組的酒精產量與丙組相同C。丁組能量轉換率與丙組相同 D.丁組的氧氣消耗量大于乙組3．下列關于“葡萄糖丙酮酸CO2”的過程，敘述錯誤的是A.①過程可在真核細胞中進行，也可在原核細胞中進行B.②過程可產生ATP，也可不產生ATPC.②過程可產生［H]，也可消耗［H］D.①過程只能在細胞質基質中進行,②過程只能在線粒體基質中進行4．下圖為植物代謝示意圖，下列說法正確的是A。若增大②,則基質中的①也加快B.醋酸桿菌、谷氨酸棒狀桿菌與酵母菌進行③的主要場所相同C。③④過程中的物質可逆，能量不可逆；植物生長時，一般①過程生成ATP更多D.①必須有光才能進行，②必須無光才能進行5．慢跑和激烈奔跑，在消耗同樣多的葡萄糖的情況下,哪一種產生的能量更高A。慢跑 B。激烈奔跑 C。正的能量同樣高 D.無法判斷6．甲物質的分子式為C12H22O11，乙物質的分子式為C37H110O6;質量相同的甲、乙兩種物質在生物體內被徹底分解時，甲物質比乙物質A.耗氧少，產生能量少 B。耗氧多，產生能量多C。耗氧少，產生能量多 D。耗氧多,產生能量少7．有關細胞結構和功能的敘述,正確的是A.線粒體產生的ATP來自葡萄糖的氧化分解B。高爾基體與植物細胞的有絲分裂有關C.胞吞、胞吐現象說明細胞膜有選擇透過性D.核仁不屬于細胞的結構8．高等植物有氧呼吸和無氧呼吸都能產生CO2，它們分別形成于①細胞質基質

②葉綠體

③核糖體

④線粒體A.②④ B.①④ C.③② D。④①9．關于細胞結構與功能關系的描述中，錯誤的是A.細胞質基質不能為細胞代謝提供ATPB。細胞膜上的糖蛋白與細胞的識別有關C。細胞核是細胞遺傳特性和細胞代謝的控制中心D.細胞若失去結構完整性將導致其壽命縮短10．關于人體細胞呼吸作用的敘述，不正確的是A.細胞呼吸分解有機物釋放的能量只有少部分用于合成ATPB.無氧呼吸不需要氧的參與，該過程與有氧呼吸完全不同C。有氧呼吸產生的［H］在線粒體內膜中與氧結合生成水，同時釋放大量能量D.細胞供氧不足時，無氧呼吸可將糖類氧化為乳酸11．酵母菌是第一種“家養微生物”，常用于細胞呼吸的研究.若將酵母菌研磨成勻漿,離心后得上清液(細胞質基質)和沉淀物(含線粒體)，把等量的上清液、沉淀物和未經離心的勻漿分別放入甲、乙、丙三支試管中,各加入等量葡萄糖溶液,然后置于隔絕空氣的條件下。下列敘述正確的是()A。甲試管中最終產物為CO2和H2O B.乙試管中不發生反應C.甲、乙、丙試管中均有ATP產生 D。丙試管中無CO2產生12．下列有關細胞呼吸的敘述錯誤的是A。蛔蟲和哺乳動物的紅細胞進行無氧呼吸B.有氧呼吸和無氧呼吸的實質是分解有機物和釋放能量C。在長跑時，人體產生的CO2是有氧呼吸和無氧呼吸的共同產物D.在物質的量相等的情況下，與丙酮酸徹底氧化分解相比，ATP水解成ADP和Pi釋放的能量最少13．下列對生物實驗分析和實驗操作的敘述正確的是A.用高倍顯微鏡觀察線粒體時用健那綠染液染色后，細胞不再進行有氧呼吸,線粒體被染成藍綠色B。稀蛋清溶液在水浴條件下與雙縮脲試劑作用后溶液呈紫色C.在常溫條件下,溴麝香草酚藍水溶液可與CO2作用呈黃色D.研究O2濃度對植物呼吸作用的影響時應分別在黑暗和光照條件下進行14．蔬菜和水果長時間儲藏、保鮮所需要的條件應A.低溫、干燥、低氧 B.低溫、濕度適宜、低氧C.高溫、干燥、高氧 D。高溫、濕度適宜、高氧15．有關酶和ATP的說法正確的是A.人體細胞合成ATP時都需要氧氣的參與B.同一種酶可存在于分化程度不同的活細胞中C。酵母菌細胞CO2的產生過程中都有ATP的合成D。若用淀粉、蔗糖和淀粉酶來探究酶的專一性，可用碘液對實驗結果進行檢測16．有氧呼吸的主要場所是線粒體,下列關于線粒體的敘述正確的是A.高倍顯微鏡下可以看到線粒體有兩層膜B.在蒸餾水中，線粒體的內膜會先于外膜吸水漲破C。無論何種狀態下,在細胞質中線粒體都是均勻分布的D。線粒體中含有有氧呼吸的第二、第三階段的酶17．如圖是一種可測定呼吸速率的密閉系統裝置，把三套裝置放在隔熱且適宜的條件下培養(三個裝置中種子的質量相等)，下列有關說法錯誤的是A。A、B兩裝置有色液滴右移的速率不一樣B.當種子中的有機物消耗完畢,裝置C中溫度計讀數最高C.一段時間后,玻璃管中的有色液滴移動的距離hC>hB>hAD.若取適量的幼胚研碎,滴加少量的DCPIP（一種染色劑,被還原后為白色），一段時間后DCPIP顏色逐漸變白,原因是種子在呼吸過程產生還原劑［H］18．（2013·紹興月考)通常情況下，有氧呼吸所產生的CO2和H2O中的氧可分別來自（）A。吸入的O2和葡萄糖 B.葡萄糖和丙酮酸C.丙酮酸和吸入的O2 D。吸入的O2和丙酮酸19．將等量的小麥種子分別放在不同O2濃度的密閉容器中,1小時后,容器中O2和CO2的變化情況如表：下列有關敘述中正確的是A.在O2濃度為0~3%時只進行無氧呼吸 B。貯藏時應選擇O2濃度為5％的適宜條件C。有氧呼吸的強度隨O2濃度升高而增強 D.無氧呼吸的產物是乳酸和CO220．ATP是細胞中能量的通用“貨幣”,下列有關ATP的敘述不正確的是A。ATP中的“A”與構成DNA、RNA中的堿基“A”表示不同物質B。ATP中的能量可以來源于光能、化學能，也可以轉化為光能和化學能C。在有氧與缺氧的條件下，酵母菌細胞質基質都能形成ATPD。人體內成熟的紅細胞中沒有線粒體,不能產生ATP21．下列關于原核細胞的敘述，正確的是A。原核細胞沒有葉綠體 B。原核細胞沒有核糖體C。原核細胞不能進行細胞分裂 D。原核細胞不能進行細胞呼吸22．細胞呼吸的過程如圖所示,其中①～③代表有關生理過程發生的場所，甲、乙代表有關物質。下列相關敘述錯誤的是A。①是細胞質基質，③是線粒體B。甲進入③的前提是有O2存在C.若乙是乳酸,則①②③中都能夠產生ATPD.本圖所示的生理過程如果發生在酵母菌體內,則乙一定是酒精和CO223．將一些蘋果儲藏在密閉容器中，較長時間后會聞到酒香,當通入不同濃度的O2時,其O2的消耗速率和CO2的產生速率如下表所示（假設細胞呼吸的底物都是葡萄糖），下列敘述錯誤的是氧濃度(%）abcdeCO2產生速率(mol·min—1)1.21.01.31.63.0O2消耗速率（mol·min-1）00。50。71。23。0A。氧濃度為a時,細呼吸只在細胞質基質中進行B.氧濃度為b時,較適宜于蘋果的儲藏C。氧濃度為c時，有氧呼吸產生CO2的速率為0。7mol·min—1D.氧濃度為d時，消耗的葡萄糖中有1/4用于無氧呼吸24．細胞有氧呼吸全過程可以分為三個階段。第一階段:C6H12O6→丙酮酸+[H］；第二階段：丙酮酸+H2O→CO2+［H];第三階段：[H］+O2→H2O。下列與此相關的敘述,正確的是A。第三階段反應極易進行，無需酶的催化B.第一階段與無氧呼吸第一階段發生的場所不同C。第二階段無ATP產生,第三階段產生的ATP最多D.第一、二階段能為其他化合物的合成提供原料25．下列各項應用中，主要是利用細胞呼吸作用原理的是①手指受傷時，選擇透氣的消毒紗布包扎②利用葡萄糖、糧食和酵母菌制酒③稻田定期排水④光下適當增加作物環境中二氧化碳的濃度A。①②③④ B.①②③ C。②③④ D.①③26．比較動物有氧呼吸和無氧呼吸,最恰當的是A.糖類是有氧呼吸的主要反應底物，但不是無氧呼吸的主要反應底物B.有氧呼吸產生［H］，無氧呼吸也能產生［H］C.有氧呼吸逐步釋放能量，無氧呼吸瞬間釋放能量D.水是有氧呼吸和無氧呼吸共同的代謝終產物27．有一瓶混有酵母菌的葡萄糖培養液,當通入不同濃度的O2時，其產生的酒精和CO2的量如圖所示。據圖中信息推斷錯誤的是A。氧濃度為a時酵母菌沒有有氧呼吸，只進行無氧呼吸B。當氧濃度為b和d時，酵母菌細胞呼吸消耗的葡萄糖量相等C.當氧濃度為c時,2/3的葡萄糖用于酵母菌酒精發酵D。a、b、c、d不同氧濃度下,細胞都產生［H］和ATP28．生產和生活中,常常用到細胞呼吸的原理.判斷下列各項中利用了細胞呼吸原理的是①真空包裝水果延長保質期②糧食儲藏時注意降溫和保持干燥③利用葡萄糖、糧食、酵母菌釀酒④溫室大棚內施化肥以增加植物的產量⑤醫學上用通入氧氣來驅趕肚子里的蛔蟲⑥消化不良時食用多酶片A.①②③⑤ B。①②③⑥ C.②③④⑤ D.③④⑤⑥29．下列關于生物膜結構和功能的敘述正確的是A。肌細胞的細胞膜上有協助葡萄糖跨膜運輸的載體B。細胞膜上的受體是細胞間信息交流的必需的結構C.線粒體內膜上只分布著合成ATP的酶D.核膜上的核孔可以讓蛋白質和RNA自由進出30．混合酵母菌和葡萄糖的培養液，當通入不同濃度的氧氣時，其產生的C2H5OH和CO2的量如表所示。下列敘述錯誤的是氧濃度（%)abcd產生CO2的量9mol12.5mol15mol30mol產生酒精的量9mol6.5mol6mol0molA.氧濃度為b時,經有氧呼吸產生的CO2為6molB。a值應當為0C。氧濃度為c時，有50％的葡萄糖用于酒精發酵D.d濃度時只進行有氧呼吸31．（2013·南京金陵中學高一期末）下圖是人體內細胞呼吸示意圖，有關敘述正確的是A。過程③產生的ATP最多，過程④需要水的參與B.在有氧條件下，過程②、③將受到抑制C。與過程①②相比,過程①③④能夠徹底分解有機物D.細胞內產生CO2的場所為細胞質基質和線粒體32．水既是有氧呼吸的原料，也是有氧呼吸的產物,在有氧呼吸過程中水的消耗和生成分別在A.第一階段、第三階段 B。第二階段、第三階段C.第一階段、第二階段 D。第三階段、第三階段33．有氧呼吸是絕大多數細胞進行呼吸的主要方式,下列關于有氧呼吸的敘述正確的是A.有氧呼吸每個階段都生成ATP,第三階段生成最少B.有氧呼吸的每個階段都有O2參與C。[H]在一、二、三階段產生，作用是還原O2生成H2OD。有氧呼吸過程中，有機物中的能量是經過一系列的化學反應逐步釋放的34．下列有關ATP的敘述中,不正確的是A。ATP中的能量可以來源于光能或化學能B.ATP的合成不一定伴隨有機物的氧化分解C.人體在緊張或憤怒狀態下，細胞內產生ATP的速率大大超過產生ADP的速率D。人體劇烈運動中，機體通過神經和體液調節，使細胞產生ATP的速率迅速增加35．用剛從蟾蜍后肢取下的兩塊腓腸肌(①和②)進行實驗，①在有氧條件下（大氣中），②在無氧條件下(氮氣中），在其他條件相同時,同時給予連續的電刺激，引起肌肉收縮。下列說法正確的是A。①先疲勞 B。②先疲勞 C.①②同時疲勞 D。①②都不疲勞36．有氧呼吸與無氧呼吸的相同點是①都產生CO2②都需要酶③都需要氧④都產生ATP⑤都生成丙酮酸A.②③⑤ B。②④⑤ C.②③① D.①②⑤37．下圖是真核細胞內呼吸作用的過程圖解，下列說法正確的是A.圖中X表示O2，它可以通過植物的光合作用產生B.物質Y可使溴麝香草酚藍水溶液發生的顏色變化為由藍色變成綠色C。人體內不能完成④⑤過程D。圖中催化②、③過程的酶存在于線粒體內膜上38．向正進行有氧呼吸的細胞懸液中分別加入a、b、c、d四種抑制劑，下列說法正確的是A.若a能抑制丙酮酸分解，則使丙酮酸的消耗增加B。若b能抑制葡萄糖分解，則使丙酮酸增加C。若c能抑制［H］氧化成水,則使O2的消耗減少D。若d能抑制ATP形成,則使ADP的消耗增加39．下列有關實驗的描述，正確的是A.空間結構被破壞的蛋白質，仍能與雙縮脲試劑發生紫色反應B。甲基綠－吡羅紅混合染液可將洋蔥鱗片葉內表皮細胞大部分染成綠色C。根據溴麝香草酚藍水溶液的顏色變化可確定酵母菌的細胞呼吸方式D。觀察細胞中的線粒體，應將涂有口腔上皮細胞的載玻片烘干后再染色40．好氧細菌的需氧呼吸和厭氧細菌的厭氧呼吸產生CO2的場所分別是①細胞質基質②葉綠體③核糖體④線粒體A.①④ B.②③ C.④① D。①①41．下圖中，A圖表示溫度對植物吸收鉀離子和銨根離子的影響；B圖表示氧分壓對大麥根吸收鉀離子和銨根離子的影響。請根據圖分析：(1)A圖表明，當溫度超過了40℃以上時,隨著溫度的增高，根吸收兩種離子的量都_____________,其主要原因是_______________。(2)B圖表明,當氧分壓增高時，根吸收離子的量________，同時，細胞中糖的濃度卻下降，此時，糖的主要作用是

。(3)植物吸收鉀離子和銨根離子與溫度、氧氣分壓有關,從本質上看，是因為礦質元素離子的吸收與______________（填生理過程）密切相關,從細胞器的角度看，礦質元素離子的吸收主要與______________密切相關。(4）即使溫度和氧分壓等條件相同時，根細胞對鉀離子和銨根離子的吸收量還是不相同，這種吸收量上的差異與________________有關。42．下圖為細胞呼吸過程圖，其中a、b表示物質,①～④表示主要步驟,請回答下列問題。(1）圖中a、b表示的物質分別是、。(2）圖中②、③過程中都有CO2產生,其場所分別是、。（3）①過程除產生a和能量外，還產生；在①~④過程中釋放能量最多的是。（4)②和④過程一般不會同時發生在同一生物體內,其原因是.43．將酵母菌接種到一定濃度的淀粉糊溶液中，先在30℃條件下通氣培養6小時,等菌體繁殖到一定種群數量時進行如下實驗，并回答相關的問題：（1）通入不同濃度的氧氣，根據實測其產生的酒精和放出的二氧化碳的量精確繪制成如圖一所示的曲線。在氧濃度為e時，酵母菌通過無氧呼吸分解的葡萄糖占葡萄糖總消耗量的_

_________。（2)若要設計實驗探究酵母菌的呼吸方式，現有實驗裝置一如上圖所示.若想得到實驗結論還必須同時設置對照實驗，請問對照實驗裝置如何設計____________________.（3）假設對照組實驗裝置為裝置二,預測實驗現象及結論如下表所示，請將表格中a、b空格補充完整。序號裝置中紅色液滴移動情況結論裝置一裝置二1a、_____________不移動只進行有氧呼吸2不移動向右移動只進行無氧呼吸3向左移動向右移動b、_______________________________44．下圖表示北方的一個貯藏白菜地窖中，隨著氧氣的消耗，二氧化碳濃度的變化情況，據此分析回答問題:（1)AB段O2消耗量很大，CO2上升也很快，白菜在進行___________呼吸。（2）CD段O2的濃度接近零，而CO2仍在上升，白菜在進行___________呼吸.(3)BC段O2濃度已很低，CO2濃度幾乎不上升，原因是___________________。（4）較長時間貯藏大白菜，應把地窖里的O2濃度控制在___________段范圍內，若將地窖完全封閉,隔絕空氣,則大白菜將會

.參考答案1.C【解析】ATP的結構簡式是A—P~P～P,~代表高能磷酸鍵,A正確；蔗糖合成是吸能反應，則蔗糖合成需ATP的水解提供能量，B正確；機體在運動時消耗ATP，睡眠時也消耗ATP,機體睡眠時，細胞也要進行新陳代謝，C錯誤；植物根細胞吸收礦質元素離子所需的能量來源于呼吸作用產生的ATP,D正確。2。D【解析】甲組進行無氧呼吸，產物是酒精和二氧化碳，所以甲組、乙組兩組都會產生CO2，A錯誤；由于甲組細胞不完整，甲組的酶的數量不會增加，而丙組是活細胞，可以產生更多的酶，所以酒精產量丙組多，B錯誤;丁組有氧呼吸釋放大量能量，丙組無氧呼吸釋放少量能量，所以能量轉換率丁組較丙組高，C錯誤；丁組細胞完整，在有氧條件下培養題干所述的8～10小時，會大量繁殖，所以丁組的氧氣消耗量遠遠大于乙組,D正確。3.D【解析】①過程是呼吸作用的第一階段，將葡萄糖分解形成丙酮酸，①過程可在真核細胞中進行，也可在原核細胞中進行,A正確;②過程可以是有氧呼吸產生的CO2，也可是無氧呼吸產生的CO2，如果是有氧呼吸,則會產生ATP，如果是無氧呼吸，則不能產生ATP，B正確；有氧呼吸的②過程可產生[H］，而無氧呼吸的②過程卻是消耗［H],C正確;①過程只能在細胞質基質中進行,②過程對于原核生物發生在細胞質基質,對于真核生物發生在細胞質基質或線粒體基質，D錯誤。4。C【解析】①表示光反應，②表示暗反應，③表示有氧呼吸，④表示ATP水解釋放能量,用于各項生命活動.光反應的場所在葉綠體類囊體膜上，A錯誤；醋酸桿菌、谷氨酸棒狀桿菌為原核生物，細胞中無線粒體結構，B錯誤;③④過程中的物質可逆，能量不可逆；植物生長時，一般①過程生成ATP更多，C正確；①表示光反應,②表示暗反應。暗反應需要光反應提供的ATP和[H],故黑暗中暗反應不能進行，D錯誤.5.A【解析】慢跑基本以有氧呼吸供能，激烈奔跑有相當部分無氧呼吸供能，在消耗同樣多葡萄糖的情況下,慢跑基本將葡萄糖徹底氧化分解，釋放能量更多，激烈奔跑有相當部分葡萄糖不完全氧化分解，有部分能量儲存在乳酸，故釋放能量減少，A正確。6.A【解析】在相同質量的兩種物質中,乙物質中C、H元素所占比例高，徹底氧化分解時，消耗的氧氣多,產生的水多，釋放的能量也多。7。B【解析】在線粒體內進行的是有氧呼吸的第二、三階段，ATP來自丙酮酸的氧化分解和H2O的生成過程;高爾基體與植物細胞有絲分裂時細胞壁的形成有關；胞吞、胞吐現象說明細胞膜具有一定的流動性;核仁是細胞核內的重要結構。

8.D【解析】有氧呼吸放出的CO2是在線粒體內進行的第二階段產生的，無氧呼吸只在細胞質基質中進行。9.A【解析】呼吸作用的第一階段在細胞質基質中進行，能為細胞代謝提供ATP，A錯誤；細胞膜上的糖蛋白與細胞的識別有關,B正確；細胞核是細胞遺傳特性和細胞代謝的控制中心,C正確；細胞若失去結構完整性將導致其壽命縮短，例如，精子無細胞質，壽命較短，D正確。10。B【解析】細胞呼吸分解有機物釋放的能量只有少部分用于合成ATP，大部分以熱能形式散失了,A正確。。無氧呼吸不需要氧的參與，但該過程與有氧呼吸第一階段完全相同,故B錯誤。有氧呼吸產生的[H]在線粒體內膜中與氧結合生成水,同時釋放大量能量，C正確。在人體細胞內細胞供氧不足時,無氧呼吸可將糖類氧化為乳酸，D正確.11.B【解析】在隔絕空氣的條件下酵母菌進行無氧呼吸,其產物為酒精和CO2。進行無氧呼吸的場所是細胞質基質,甲、丙試管中含有細胞質基質,可以進行反應,但乙試管中無細胞質基質,只有線粒體,不能進行無氧呼吸,而且線粒體不能直接利用葡萄糖,所以不發生反應。12。C【解析】蛔蟲和哺乳動物的成熟紅細胞沒有線粒體，進行無氧呼吸，A正確;有氧呼吸和無氧呼吸的實質是分解有機物和釋放能量,B正確；人體無氧呼吸的產物是乳酸，人體產生的CO2是有氧呼吸產物，C錯誤；1摩爾丙酮酸徹底氧化分解釋放的能量，除了用于合成17摩爾的ATP之外，還有一部分以熱能的形式散失掉，D正確.13.C【解析】本題考查生物實驗原理與操作的知識,意在考查考生的理解和識記能力。選項A,健那綠屬于活體染色劑,對線粒體染色后細胞不會死亡。選項B，雙縮脲試劑鑒定蛋白質不需要水浴加熱.選項C,溴麝香草酚藍水溶液在常溫條件下可與CO2作用使溶液呈黃色。選項D，根據實驗目的，實驗的自變量是氧氣濃度,而非光照與黑暗。14。B【解析】糧食儲藏需要低溫、干燥、低氧的環境,而水果、蔬菜儲藏需要（零上）低溫、低氧、濕度適中，這樣可以降低細胞呼吸速率，減少有機物的消耗，達到長時間儲藏、保鮮的效果，選B。15。B【解析】人體肌細胞無氧呼吸合成ATP時不需要氧氣參與，A錯誤；呼吸酶可存在于分化程度不同的活細胞中，B正確；酵母菌細胞無氧呼吸產生CO2是在第二階段發生的，該階段不產生ATP，C錯誤；若用淀粉、蔗糖和淀粉酶來探究酶的專一性,不可用碘液對實驗結果進行檢測，因為結果都不變藍，無法得出結論,D錯誤。16。D【解析】線粒體的膜結構是亞顯微結構，不能在高倍顯微鏡下看到，A錯誤;線粒體內膜面積大，向內折疊，不易吸水漲破,B錯誤;線粒體有時會較多分布于細胞內消耗能量多、代謝比較旺盛的部位,C錯誤；線粒體中含有有氧呼吸的第二、第三階段的酶,D正確。17。A【解析】本題考查呼吸作用過程中物質的變化,意在考查考生利用基礎知識分析實驗的能力.難度適中。種子進行有氧呼吸,消耗試管中的O2,釋放CO2,而CO2被NaOH吸收,玻璃管內的氣壓減小,有色液滴向左移,因此A選項錯誤.三個裝置中種子的質量相等，由于花生種子內脂肪含量高,因此消耗的O2多,產生的熱量也多,沒進行消毒處理的小麥種子表面附著有細菌,細菌進行呼吸作用也消耗O2,所以玻璃管中的有色液滴移動的距離hC>hB>hA。有氧呼吸的第一和第二階段都產生還原劑[H］。18。C【解析】在有氧呼吸的第二階段丙酮酸分解產生CO2,在有氧呼吸的第三階段細胞從外界吸收的O2與[H］結合生成水。19。B【解析】在O2濃度為0～3%時，小麥種子既進行無氧呼吸又進行有氧呼吸；小麥種子無氧呼吸的產物是酒精和CO2。20。D【解析】ATP中的“A”表示腺苷,DNA和RNA中的“A”表示堿基,A項正確;葉綠體產生的ATP中的能量來源于光能，線粒體和細胞質基質產生的ATP中的能量來源于有機物氧化分解釋放的化學能,ATP水解釋放的能量也可以轉化為光能和化學能，B項正確；酵母菌是兼性厭氧型生物，有氧條件下進行有氧呼吸，無氧條件下進行無氧呼吸,二者的第一階段均在細胞質基質中進行,都能形成ATP，C項正確；人體內成熟的紅細胞中沒有線粒體，但可以進行無氧呼吸產生ATP，D項錯誤。21.A【解析】A項正確:原核細胞沒有葉綠體,其細胞結構中只有核糖體一種細胞器;B項錯誤：原核細胞中只有核糖體這種細胞器；C項錯誤:原核細胞可以進行二分裂增殖；D項錯誤：原核細胞也能進行細胞呼吸產生能量，如乳酸菌可以進行無氧呼吸，醋酸菌可以進行有氧呼吸。22.C【解析】本題考查細胞呼吸的相關知識,意在考查考生的識圖分析、應用能力。題干中的細胞呼吸圖解包括有氧呼吸和無氧呼吸，根據乙的不同，無氧呼吸可以是產生乳酸,也可以是產生酒精。有氧呼吸第一階段的反應場所是細胞質基質(①）,第二、三階段的場所都是線粒體(③)，三個階段均能產生ATP；無氧呼吸第一、二階段發生的場所都是細胞質基質，但是無氧呼吸第二階段不產生ATP，故選項A正確、選項C錯誤。選項B，甲是丙酮酸，丙酮酸進入線粒體是參與有氧呼吸的,必須在有氧氣存在的前提下才能進入線粒體.選項D，酵母菌既能進行有氧呼吸,也能進行無氧呼吸產生酒精和CO2。

23.D【解析】氧氣濃度為a即無氧條件，細胞進行無氧呼吸,場所是細胞質基質，A正確。氧氣為b時，產生的CO2最少,說明葡萄糖消耗最少,有利于儲存，B正確。有氧呼吸時，氧氣的消耗與CO2的產生速率相等,C正確.氧濃度為d時,有氧呼吸消耗的葡萄糖為0.2，無氧呼吸消耗的葡萄糖也是0。4，D錯誤。24。D【解析】有氧呼吸的三個階段都需要酶的參與，都有ATP產生,故A、C項錯誤；有氧呼吸和無氧呼吸的第一階段完全相同,均在細胞質基質中進行,故B項錯誤；有氧呼吸的第一、二階段產生很多中間代謝產物,可為其他化合物的合成提供原料,故D項正確.25.B【解析】手指受傷時,選擇透氣的消毒紗布包扎，可以抑制無氧呼吸的病原體的繁殖，有利于受傷部位細胞的有氧呼吸，①正確；酵母菌制酒利用了酵母菌的無氧呼吸,②正確；稻田定期排水是為了避免水稻根部長期缺氧進行無氧呼吸導致酒精中毒而爛根，③正確；光下適當增加作物環境中二氧化碳的濃度有利于光合作用的進行，④錯誤；由上可見,B正確。26.B【解析】A錯誤，有氧呼吸和無氧呼吸都是主要以糖類作反應底物；B正確，有氧呼吸的第一和第二階段產生［H］,用于第三階段與O2反應釋放出大量的能量。無氧呼吸的第一階段也產生［H］，用于第二階段與丙酮酸結合并轉變為其他物質；C錯誤，細胞呼吸都是在溫和的條件下進行的，能量緩慢釋放;D錯誤,有氧呼吸產生水,無氧呼吸不產生水。27.B【解析】A項正確：分析曲線可知氧氣濃度為a時，產生酒精的量與釋放二氧化碳的量相等，說明酵母菌只進行無氧呼吸,不進行有氧呼吸；B項錯誤:分析曲線可知氧氣濃度為b時,產生二氧化碳的量多于產生的酒精量,此時酵母菌既進行有氧呼吸，也進行無氧呼吸，消耗的葡萄糖是6.5÷2+（12.5—6。5)÷6=4。25。氧氣濃度為d時，不產生酒精，說明該點只進行有氧呼吸不進行無氧呼吸，消耗的葡萄糖是30÷6=5；C項正確：根據曲線圖分析，當氧氣濃度為c時，無氧呼吸時產生的酒精是6,產生的二氧化碳是15；依據無氧呼吸方程式可知無氧呼吸消耗的葡萄糖是3，產生的二氧化碳是6,則有氧呼吸產生的二氧化碳為15—6=9,又依據有氧呼吸方程式可知有氧呼吸消耗的葡萄糖是9÷6=1.5，所以當氧濃度為c時，3÷（3+1.5）=2/3的葡萄糖用于酵母菌酒精發酵；D項正確：在a、b、c、d不同氧濃度下，都有有機物的分解，所以細胞都產生［H］和ATP。28.A【解析】溫室大棚中使用化肥是為農作物提供礦質元素;多酶片含各種酶類,其幫助消化食物,和呼吸作用沒有直接關系.29.A【解析】葡萄糖是生物生命活動的主要能源物質，動物的任何體細胞膜上都存在協助葡萄糖跨膜運輸的載體;細胞間的信息交流也可通過細胞之間的直接接觸來實現;線粒體內膜是進行有氧呼吸第三階段的場所，但其上并非只分布著合成ATP的酶；核膜上的核孔是由蛋白質構成的一個特殊結構，具有選擇透過性，只允許其選擇透過的大分子物質通過。30。C【解析】1mol的葡萄糖經有氧呼吸產生6mol的二氧化碳，經無氧呼吸產生2mol酒精和2mol二氧化碳。氧濃度為b時，無氧呼吸產生6。5mol的酒精，即產生6。5mol的二氧化碳,經有氧呼吸產生的CO2為12。5-6.5=6mol,A項正確；氧濃度為a值時，產生的酒精和二氧化碳的量相等，說明此時酵母菌只進行無氧呼吸,條件是無氧，即a值為0，B項正確；氧濃度為c時,產生的酒精的量為6mol，無氧呼吸消耗的葡萄糖為3mol,產生的二氧化碳為6mol，則有氧呼吸產生的二氧化碳為15－6＝9mol，消耗的葡萄糖為1.5mol,用于酒精發酵的葡萄糖為3/（3+1.5）=75%,C項錯誤；d濃度時不產生酒精,說明酵母菌只進行有氧呼吸,D項正確。

31.C【解析】過程④產生的ATP最多，過程③需要水的參與，故A項錯誤;在有氧條件下,無氧呼吸會受到抑制,即過程②會受到抑制,故B項錯誤;有氧呼吸能夠徹底分解有機物，故C項正確;在人體細胞質基質中不產生CO2，故D項錯誤.32.B【解析】細胞有氧呼吸分成三個階段，其過程如下:第一階段（在細胞質基質中）：C6H12O6

2丙酮酸＋2ATP＋4［H］，第二階段（線粒體基質中）：2丙酮酸＋6H2O

6CO2＋20[H]＋2ATP

,第三階段(線粒體內膜上）：24［H］＋6O2

12H2O＋34ATP，在有氧呼吸的第二階段，水作為反應物與丙酮酸反應生成二氧化碳和[H],在有氧呼吸的第三階段，[H]和氧氣反應生成水，B正確。33.D【解析】有氧呼吸中,有機物的能量是經過一系列的化學反應逐步釋放的,第三階段放出能量最多,只有第三階段有氧氣參與，［H]產生于第一、二階段,作用于第三階段.34。C【解析】本題考查ATP的相關知識，意在考查考生的識記、理解及分析能力。光合作用光反應階段產生的ATP中的能量來源于光能，該過程無有機物的氧化分解；呼吸作用過程分解有機物釋放出來的一部分能量儲存于ATP中，A、B正確。在任何狀態下，機體ATP的合成和分解都處于動態平衡狀態，C錯誤。劇烈運動時，機體通過神經和體液調節使有機物分解加快，ATP合成加快,D正確。35.B【解析】有氧呼吸和無氧呼吸消耗相同的葡萄糖，前者釋放的能量多，所以②先疲勞。36。B【解析】有氧呼吸一定有二氧化碳的產生，但是產乳酸的無氧呼吸不能產生二氧化碳，①錯誤；有氧呼吸與無氧呼吸都需要酶的催化,②正確；無氧呼吸不需要氧，③錯誤；有氧呼吸與無氧呼吸都產生ATP，④正確；有氧呼吸與無氧呼吸的第一階段相同，都生成丙酮酸，⑤正確.依據以上分析,②④⑤正確，選B。37.A【解析】本題考查細胞呼吸的過程，意在考查考生的理解能力。圖示中X表示O2，可以通過植物的光合作用產生，A正確；Y表示CO2,可使溴麝香草酚藍水溶液發生的顏色變化為由藍色變成綠色再變成黃色,B錯誤；人體內由于不含有酒精發酵所需的酶,故不能進行⑤過程，但能完成④過程,C錯誤；②過程為有氧呼吸第二階段,發生在線粒體基質上，D錯誤。38。C【解析】有氧呼吸的第一階段是葡萄糖分解成丙酮酸和還原氫，同時生成少量的能量，第二階段是丙酮酸與水反應釋放二氧化碳、產生還原氫，釋放少量能量,第三階段是還原氫和氧氣反應生成水，釋放大量能量.若a能抑制丙酮酸分解，則使丙酮酸的消耗減少,A錯誤;丙酮酸是葡萄糖分解的中間產物，若b抑制葡萄糖分解，則使丙酮酸減少，B錯誤;若c能抑制［H]氧化成水，則使O2消耗減少，C正確；若d能抑制ATP形成,則使ADP的消耗減少，D錯誤.39.A【解析】雖然蛋白質的空間結構被破壞，但仍含有肽鍵，仍能與雙縮脲試劑反應，A正確；該染色劑可將細胞中小部分染成綠色，大部分染成紅色，B錯誤；溴麝香草酚藍可檢測CO2有無，酵母菌