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第五章機械能專題四應用力學兩大觀點分析平拋與圓周組合問題直線、平拋和圓周組合運動模型的分析學科素養培養物體做平拋運動物體與斜面無碰撞,無能量損失,同時也知道了平拋運動末速度的方向無能量損失，只有重力做功課堂探究圖3

思路點撥規范解答利用平拋運動在兩個方向的規律求解，也可以將B點速度分解【例1】

如圖所示，v0＝4

m/s，質量m＝1kg，至B點時，恰好沿切線方向進入固定的光滑圓弧軌道BC，經圓孤軌道后滑上與C點等高、靜止在粗糙水平面的長木板上，圓弧軌道C端切線水平．已知M＝4kg，A、B兩點距C點的高度分別為H＝0.6m、h＝0.15m，R＝0.75m，動摩擦因數?1＝0．5，動摩擦因數?2＝0．2，g＝10

m/s2．求：

(1)小物塊運動至B點時的速度大小和方向；

思路點撥規范解答由B到C運用動能定理求出C點的速度即可課堂探究思路點撥規范解答一定要先判斷滑塊滑上木板后木板是否滑動，一定注意木板與地面之間的摩擦力學科素養培養圖5

學科素養培養學科素養培養①注意：整個過程中小球與滑桿都有摩擦②力F為恒力其做功W=FLcosθ③運動性質為勻加速直線運動⑤由此知道平拋運動的水平距離為R，豎直高度為2R④能通過最高點,之后做平拋運動審題突破圖7圖7要求壓力須知道C點速度，利用平拋知識可求得，在對C點受力分析可得桿對球的支持力，還得用到牛頓第三定律圖7要求壓力須知道C點速度，利用平拋知識可求得，在對C點受力分析可得桿對球的支持力，還得用到牛頓第三定律圖7由于B-C摩擦力做功情況不清楚，沒法在B-C上用動能定理求解vB，進而想到用

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