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文檔簡介

——X科技大學本科教學評定實施辦法為進一步規范本科教學評定工作，堅持以立德樹人為根本，以理想信念教育為核心，以社會主義核心價值觀為引領，促進教師提高教學水平，提升本科教學質量，特制定本辦法。本科教學評定是對受評對象的本科課堂教學和本科實驗教學進行的隨機抽樣性質量評價。一、受評對象及課程要求1．受評對象（1）凡我校擬申報教授職務及教學系列副教授職務者，須接受本科課堂教學評定。（2）凡我校擬申報高級實驗師及享受正高級待遇的高級實驗師職務者，須接受本科實驗教學評定。2．課程要求（1）申請本科課堂教學評定的課程應是列入我校本科培養方案的理論課程；評定期間申請人須完整講授該課程。（2）申請本科實驗教學評定的課程應是列入我校本科培養方案的實驗課程（含課程實驗）；申請人必須獨立承擔一門實驗課程（或課程實驗）的全部教學任務。二、申請程序申請人在承擔教學任務的當學期向所在單位提出申請，提交相關材料；各單位教務工作人員匯總并向教務處提交本單位申請材料。三、評定方式、內容與程序1．本科教學評定方式主要為專家隨堂聽課。2．課堂教學評定內容包括課堂教學的重要環節，如教案或講稿、多媒體課件、課堂講授、課堂管理等。實驗教學評定需提供實驗大綱、實驗指導書、實驗教案、標準實驗報告等教學材料。3．評定專家由教務處負責組織。4．課堂教學評定每位專家對所負責的每位申請人隨堂聽課不少于3學時；實驗教學評定每位專家對所負責的每位申請人隨堂聽課不少于3次。四、評定結果及有效期1．評定結果分為：優、良、合格、不合格四個等級。2．評定結果自公布之日起5年內有效。3．截至當年教師高級專業技術職務申報之日，5年內在本科教育教學方面獲得的相關獎項（“教學質量優秀主講教師”“青年教師教學優秀獎”“本科教學優秀獎”“青年教師教學競賽”校級二等獎及以上）可以代替本科教學評定。五、評定結果公布教務處于每學期評定結束后公布評定結果，并在學校高級專業技術職務評審前將評定結果提交相關部門。六、附則1．本辦法自

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