




版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
2023年成長經歷的演講稿范文成長經驗的演講稿范文1
在我的記憶里,成長是拔節的小麥秸,每經驗一件難忘的事,我就長高了一節,又長大了一歲。翻開成長的記錄,清楚可見那年我曬麥子的情景。幾年前的豐收之夏,我隨父母回到老家。那天熱得稀奇,平常涼風習習的村口,沒有一絲微風吹拂。樹上蟬兒叫個不停,好像埋怨著燥熱的夏天,田地里一片割麥機的轟鳴聲。我自告奮勇要曬麥子。
爺爺把彩條布鋪到院子里,解開裝小麥的袋子,把小麥倒在彩條布上。我找來曬耙,勻稱都讓小麥鋪買彩條布。烈日炎炎,太陽正玩得起勁,我弓著腰,彎下身子,拿著曬耙,艱難地向前移動。我先用曬耙把小麥分割成一個個瘦長條。聽,曬耙刮著小麥前進時“喇喇”作響就像一首好聽的樂曲;看,一顆顆麥粒閑情逸致地曬太陽,好像一幅豐收的圖畫。我雖然累得滿頭大汗,但是看到滿院的麥子,成就感油然而生。
院子里靜靜靜的,聽不見過往行人的說話聲,大人們都去田里看割麥了,只留下我一個人。天漸漸陰了下來,最終有絲絲涼意了,偶然仰視天空,發覺北邊烏云密布,怕是要下雨了,我趕忙起身整理起來。
我拿起曬耙,先把麥子往中間靠攏。然后用鐵鍬把它攢成一個小麥堆,接著我把彩條布的四周攥在手心,讓他盡可能的像一個大包袱。正值我打算往屋檐下拽時,天突然間下起了大雨,雨聲像熱情的掌聲勉勵著我。我使出吃奶的勁,才使它移動了十幾厘米。我勸慰著自己:你肯定可以的!站在麥堆前,我兩手緊拽彩條布,兩腿叉開。使出平生力氣,將麥堆的半截移到了屋檐下。我又用肩扛,用手推,用腳踢……在一點一點的努力下,我最終把麥子推到了屋檐下。漢珠順著我的臉,一滴滴落下來,滴落到麥粒上。真是“面朝麥粒背朝天”啊。這讓我不禁想起“鋤禾日當午,汗滴禾下土”這句話來。農夫們真辛苦啊!糧食來之不易啊!成長像樹的一圈圈年輪,無形中記錄著我所經驗的風雨;成長又像一年又一年的.日歷,無形中講解并描述著我的改變;成長更像一個個跳動的音符,奏出了動人心弦的樂章。這次曬麥子讓我懂得了勞動的不易,更讓我深刻的體會到“誰知盤中餐,粒粒皆辛苦”的含義。
成長經驗的演講稿范文2
人們常說,在溫室里長不出參天松,這是一個真理啊!人生只有經過風吹雨打,只有經驗失敗,摔倒,才可迎風成長,鄭板橋的一句“千萬擊還堅勁。任爾東西南北風”,不是贊揚經過了千萬磨難的堅竹嗎?堅竹如此,人生又何嘗不是呢?一生中的曲曲折折只能讓我們變得更堅毅,面對挫折而無所畏懼,從容對待,我們會從這困難中成長,從那時起,我長大了。從點點滴滴到大江大河,不是告知我們,我們長大了嗎?
風獨吹,雨獨下,我心獨在唱凱歌,現在遇到的,是我們的高歌,只可盡情揮灑,從幼兒到青少年,經驗何止千萬,在這之中,成長是我們所必需經過的,從那件事起,我是真的體會到了成長的歡樂。曾經,我膽小怕事,不說別的,就連上課時站起來回答問題,心都驚慌得不得了,如同大難臨頭一般,因為我膽小,從家里出去運動就少了,應此,體質根本上不去,病自然就搭上了我,頭痛。發燒等,都成了我的“常客”成天就像一個病夫,同學的訕笑,家人的擔憂從來就不會少,而自己對這些更是難過,為了和這從前的“摯友”告辭,我確定做一件讓過去的自己想都怕的事,那就是增加體質打頭條——每天放學到學校操場跑步,別人可能認為這沒什么,可我是一個瘦得像皮包骨的人,一直是弱不禁風的,要在眾目睽睽之下跑步對我來說是特別艱難的,為了克服心理障礙,增加體質,做一名生活的強者,無論天氣如何,我每天都堅持煅煉,記得有一次,我跑得滿頭大汗,全身無力,那時,我真恨不得撲向地上躺一會兒,可是,剛有這想法,同學卑視,家人的擔憂的'畫面又鉆到我的腦海里。這讓我膽怯 不已,不得不咬緊牙關,奮力向前。
突然,因用力過猛,腳來不及回縮便被石頭給絆倒了,四周傳來了一陣訕笑,難受的淚水擠滿了我的眼眶,流血了。我休息了一會兒,剛想起來接著跑,傷口便隱隱作痛,我這時真想就這樣放棄了,就在這時“要是你不堅持,你恒久是個病夫”這話在我耳邊響起,我立刻又來了一股斗勁,我重新站起來,向著終點發出了最終的沖刺……最終,經過了我的不懈努力,和不服輸的堅持,我的體質起先好轉,我這從前的“摯友”自然的離我遠去。我的健康又回到我身邊,這讓我有種久別重逢的欣喜之感,從體弱多病到一個生龍活虎的轉變,又告知我,成長就在我的身邊。風吹雨洗獨自艷,這話真的道出了我成長的感悟,人的一生中總會遇到困難,就看自己是如何對待的
成長經驗的演講稿范文3
成長的道路,是不平坦的,有坎坷,也有坎坷,有時還布滿荊棘,但是,成長又是歡樂的,是成熟的過程,是學習的過程,是磨煉意志的過程。成長的過程,是走向成熟的過程。
從我們呱呱墜地起,就向世界大聲地宣告自己的到來,每一件事物,都在我們的眼里變得那么奇妙。好玩。我們在一次次新奇地把玩觸摸中成長了。我們升入了小學,有了自己的思想,培育自己的習慣,每分每秒都在成長著。升入中學,我們在一次次開心的笑聲中,一次次堅韌地拼搏中,一次次為人處事的過程中走向成熟。
成長的'過程,是學習的過程。
從小學到初中,做過的每一道題,都凝合著我們的辛苦和汗水。當我們又學會一種解題方法時,我們同樣成長了,思路變得更加清淅。在課堂上,我們學習學問,而在課下,我們則學習做人。
從小,媽媽就教化我:要做誠懇的孩子,不能亂花錢,不能……這些我早已聽得很不耐煩了,這么多約束,壓得我喘不過氣。直到那天……
“從哪兒來的,說!”媽媽又在發脾氣,眼睛瞪得溜圓,仿佛要把人吞進去似的我怯生生地把一支筆藏在身后:“沒,沒什么,這是同學借我的,我忘了還,所以……”這是三年級時的一幕,我看中了一支美麗的筆,便拿了媽媽的錢去買筆,結果,被媽媽發覺了。望著我的腳尖,我不敢抬頭看媽媽的眼睛,因為,我亂花錢,并說謊了。媽媽語氣緩和了下來,把道理一點點地灌輸給我,我哭了,并承認了錯誤,媽媽雖寬恕了我,但這件事我始終記得。因為不僅要學學問更要學做人,只有這樣,才會讓成長的過程變得有意義,有價值。
成長的過程,還是磨煉意志的過程。
我們肯定記得,當問題做不出來時,當學騎自行車摔倒時,當受到挫折時,父母。老師都會讓我
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
- 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 青春的旋律校園文化節活動記9篇范文
- 國際商務談判英語考點匯編及答案解析
- 2025年四川省自貢市中考物理試題含答案
- 顧客忠誠度提升的心理學原理
- 音樂節、藝術展等活動的社會影響力分析
- 非遺在辦公文化塑造中的獨特作用與價值體現研究報告
- 音樂產業線上線下融合策略新零售時代的創新路徑
- 音樂產業從傳統到新型商業模式的轉變
- 音樂、舞蹈等藝術形式的跨文化傳播實踐
- 青少年學習的最 佳時間管理技巧探索
- 主動脈夾層完整版本
- 自然辯證法論述題146題帶答案(可打印版)
- 特殊作業安全管理監護人專項培訓課件
- 浙江省金華市2023-2024學年高二下學期6月期末考試化學試題 含解析
- 勞動技能實操指導(勞動教育)學習通超星期末考試答案章節答案2024年
- (高清版)DZT 0280-2015 可控源音頻大地電磁法技術規程
- LY/T 1814-2009自然保護區生物多樣性調查規范
- 《工程勘察設計收費管理規定》計價格【2002】10號(廢止)
- 消防改造施工合同范文
- 日本玩具標準ST2016-PART3-CHEMICALPROPERTIES-中英對照
- 8.關鍵作業交底制度
評論
0/150
提交評論