最新版教科版五年級上冊《科學(xué)》

知識點復(fù)習(xí)+實驗+典型試題版權(quán)所有最新目錄動畫已調(diào)點擊出現(xiàn)ZJ建議：2-16頁帶學(xué)生復(fù)習(xí)2遍即可！ZJ新教科版科學(xué)五年級上冊4.3心臟和血液考點1.

人的循環(huán)系統(tǒng)由________、________和________組成。心臟的作用類似于“水泵”，使血液在血管內(nèi)循環(huán)流動。ZJZJ考點2.心臟的內(nèi)部有________個腔，分別為左心房、________、________、________。心臟血液血管4

右心房

左心室右心室

考點3.心臟________，推動血液由心臟進(jìn)入血管（動脈）流到全身各處；心臟________，血液由血管（靜脈）流回心臟。（填“收縮”或“舒張”）ZJZJ考點4.一個人每分鐘的心跳次數(shù)一般________（填“大于”“小于”或“等于”）脈搏次數(shù)。收縮舒張等于模擬心臟跳動的活動實驗材料：燒杯、管子、吸耳球等。實驗方法：像圖片上那樣用吸耳球反復(fù)將水吸進(jìn)，又?jǐn)D出。考點5.實驗活動:實驗要求：

這樣的活動持續(xù)一分鐘，數(shù)一數(shù)一分鐘之內(nèi)我們擠壓了多少次。感受一下一分鐘之后我們的手有什么感覺。在這個活動中，我們的手和吸耳球以及塑料管的作用各相當(dāng)于什么器官？我們的手相當(dāng)于心臟擠壓的力量，吸耳球相當(dāng)于我們的心臟，塑料管相當(dāng)于我們?nèi)淼难堋？键c6.問答：實驗二、測量和比較我們通過測量和比較活動來驗證一下。實驗要求：找一個平時愛運動的同學(xué)，和他比較一下，在跳動一分鐘之后，恢復(fù)正常心跳所需要的時間。第1步：在全班同學(xué)中找一位平時愛運動、身體強健的同學(xué)，再找一位平時不愛運動、身體瘦弱的同學(xué)。分別測量一下他們一分鐘安靜狀態(tài)的心跳次數(shù)。第3步：兩分鐘、4分鐘之后分別測量兩位同學(xué)的心跳，看一看哪位同學(xué)恢復(fù)正常心跳所需要的時間較短。第2步：讓這兩位同學(xué)持續(xù)跳動一分鐘之后，坐下來休息。實驗方法：考點7.實驗：比較我們測得的數(shù)據(jù)，說一說哪位同學(xué)恢復(fù)正常心跳所需要的時間較短？

正常情況下，那位平常喜愛運動、身體強健的同學(xué)恢復(fù)正常心跳所需要的時間較短，而另外一位同學(xué)所需要的時間較長。考點8.問答：為什么那位平時喜愛運動、身體強健的同學(xué)恢復(fù)正常心跳所需要的時間短呢？

經(jīng)常運動的人心跳會偏慢一些，因為經(jīng)常運動的人心臟的泵血力量比較強。而身體所需的供血量是一定的，心臟的泵血能力越強，每次泵出的血液更多，因此心跳的次數(shù)會變少。考點9.問答：心臟跳動有什么意義？

心臟是血液循環(huán)的動力器官，他晝夜不停的收縮和舒張，以此來推動血液在心血管內(nèi)循環(huán)流動。是什么力量推動血液在血管中流動？

是心臟跳動的力量推動血液在血管中流動。考點10.問答：考點11.問答：心臟無時無刻不在工作，他會疲勞嗎？如何保護(hù)我們的心臟？心臟無時無刻不在工作，按每分鐘心跳75次計算，我們的心臟不到一秒鐘就要跳動一次，一天要跳動108,000次。心臟無時無刻不在工作，他也會疲勞，所以心臟也需要休息。考點12.問答：心臟無時無刻不在工作，他會疲勞嗎？如何保護(hù)我們的心臟？保護(hù)心臟的方法：方法一：合理的休息與良好的睡眠。方法四：學(xué)會放松自己，保持心情愉快，保證勞逸結(jié)合。方法三：合理飲食，不暴飲暴食，多吃蔬菜和水果。方法二：參加適當(dāng)?shù)捏w育活動，增強身體素質(zhì)。方法五：避免吸煙、喝酒，減少特殊藥物的服用。考點13.問答：

方法一：合理的休息與良好的睡眠，會讓心臟更好的工作，有利于我們的健康。保護(hù)心臟的方法

方法二：參加適當(dāng)?shù)捏w育活動，增強身體素質(zhì)，使心臟變得更加強大。

方法三：合理飲食，不暴飲暴食，多吃蔬菜和水果，保證平時膳食的合理性。

方法四：保持心情愉快，避免情緒低迷，以及長期的精神壓抑，學(xué)會放松自己，保證勞逸結(jié)合。考點14.問答：1.．一個人只要活