第第#頁共8頁201某年學校思想道德建設工作總結201某年學校思想道德建設工作總結201某年學校未成年人思想道德建設工作總結自9月1日開學以來，學校在黨支部、校委會的領導下，采取多種有效措施，狠抓了師生的思想道德建設，學校出現了前所未有的良好局面，有力地促進了教育教學工作，現將本學期學校在加強師生思想道德建設，培養學生良好的日常行為習慣方面所做的工作做如下總結：一、在抓好班主任隊伍建設方面為了進一步突出班主任在德育工作中的重要作用，加強管理和考核。強化了班主任培訓，提高班主任了解和研究學生的能力，建立健全班主任與學科教師、學生家長及其他班主任之間的聯系制度，加強班主任工作經驗的交流與研討，提高班主任工作的實效，整體推進學校德育工作。加強班主任骨干的培養力度。骨干班主任是學校班主任隊伍的領頭羊，要認真學習市教育局的模范班主任和即將實行的德育能手評比條例，及時樹立德育科研觀，并將加強班主任的科研工作作為我們本學期未成年人思想道德建設工作重點。同時也要探索在已經成熟的學校教學科研環境下，借鑒或依靠教學科研的經驗，開展系列的科研活動。二、多措并舉，積極對學生進行思想道德教育。我校目前有11個教學班300多名在校生，如果不加強學生的思想道德建設，就形不成良好的班風、校風和學風，就容易思想、紀律渙散，事故不斷。針對學校狀況，從學生一開學，學校就多措并舉，積極對學生進行思想道德教育。首先從思想教育入手，充分利用校會，升旗、班會、團會、廣播等形式，對學生灌輸良好的切合實際的思想教育，教育他們講文明、懂禮貌、守紀律、愛學習、愛集體等，要求他們以學校各類優秀學生為榜樣，人人爭做各類先進學生，這樣做，避免了不切實際的思想教育，使全校學生學有目標，趕有方向，人人爭做好學生已成為學生的奮斗目標，其次確定了本學期思想教育主題，那就是抓實學生的日常行為習慣的養成教育。督促全體師生講究衛生，不亂扔垃圾，這一活動有力地促進了學校衛生工作，一個干凈、整潔的校園呈現在每位師生面前；抓好學生會工作，學生科從在學生中選出學生會干部及會員，每天堅持檢查全體同學的日常行為，如紀律、衛生、兩操等等。通過檢查給各班量化賦分，對于違犯學校規定的學生給所在班扣分，對做出好人好事的學生給所在班適當加分，這樣做激勵了各班的競爭意識，也為準確地進行班級評估奠定了基礎，達到了樹立良好校風的目的；充分利用重大節日，及時對學生進行思想教育，5.4前夕，學校安排各班召開以“紀念5.4運動”為主題的班會，出一期黑板報，學生科組織有關教師檢查評比評出一、二、三等獎，這一措施，使廣大學生不但了解了5.4運動有關知識，還增強了學生熱愛祖國的思想感情。三、學校目前存在的主要問題：教師們還是把教學放在第一位，對學生的思想品德教育只是表現在領導怎么布置，怎么要求就怎么辦，主動性差。雖然要求各科都要滲透思想教育，但在課堂上所占的時間，所采取的措施，還顯得蒼白無力。所以對學生的思想道德教育形不成長期的、系統的教育過程，致使教育效果不理想。阿勒泰地區職業技術學校學生科201某年1月5日擴展閱讀：普陀區201某年未成年人思想道德建設工作總結普陀區201某年未成年人思想道德建設工作總結201某年度，普陀區認真貫徹落實《中共中央、國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》及《關于加強未成年人思想道德實施意見》文件精神，區委、區政府把未成年人思想道德建設工作作為重點工作列入議程，充分調動和發揮區各相關職能部門、街鎮、學校等各方的教育力量，積極整合開發社區教育資源，把未成年人思想道德教育和社區精神文明建設緊密結合起來，為社區未成年人健康成長營造了良好的學習生活環境。一、加強領導，進一步完善未成年人思想道德建設工作體系進一步建立健全未成年人思想道德建設工作領導制度和工作機制，完善“黨委統一領導，黨政群抓齊管，有關部門各負其責，全社會職能參與”的領導組織協調體系，為各部門、全社會積極參與社區未成年人思想道德建設工作提供了領導和組織保證。不斷增強未成年人思想道德教育的責任意識，根據新形勢要求，進一步充實調整區加強和改進未成年人思想道德建設聯席會議領導組的成員，暑假前期，召開區加強和改進未成年人思想道德建設聯席會議，進一步明確各成員單位的職責，未成年人思想道德教育工作組織體系建設卓有成效。區婦聯、各街鎮不斷加強社區家庭教育指導中心工作。充分發揮社會教育專家的作用，深入到中小學校、幼兒園、社區，開展各種形式的家庭教育指導。根據未成年人成長過程中遇到的“熱點”、“難點”等問題，針對性地開展進行親子團體訓練、輔導講座、心理咨詢輔導等。上海市“百萬家庭學禮儀”現場推進會在我區召開，展示了普陀禮儀文化宣傳和禮儀文明成果，錄制了“優秀禮儀情景劇”匯演光碟，編寫了普陀區“百萬家庭學禮儀”成果匯編文集。長風等街鎮青保辦會同轄區內各中小學校、幼兒園及居民小區，成立了學校社區聯席會議，廣泛開展未成年人的保護、維權和課余時間（包括寒、暑假）思想道德實踐活動。較好地推進了學校、家庭、社會“三位一體”教育網絡建設。二、創新載體，形成未成年人思想道德建設的新亮點區加強和改進未成年人思想道德建設聯席會議成員單位重視整合資源，載體創新，把教育的觸角深入到社區、家庭，并依托社區，實現社區教育資源共享，搭建良好教育的平臺。區委宣傳部堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，積極貫徹科學發展觀和構建社會主義和諧社會的重大戰略思想，深入學習、宣傳、貫徹黨的十七大和市九次黨代會、區第八次黨代會精神，圍繞中心，服務全區改革發展穩定大局，大力推進“抓發展、促和諧”建功立業主題實踐活動和群眾性精神文明創建活動，積極營造科學發展、共創和諧、開拓創新的氛圍。全面加強愛國主義基地建設和公民道德實踐教育基地建設，集中開展了向黨的好干部曹道云同志的學習活動，全區涌動著學習先進見行動的熱潮。以“迎世博、迎特奧，講文明”為主題，組織開展了區“迎特奧文明行動”社會宣傳系列活動。以201某世界夏季特殊奧運會排球賽在本區舉辦為契機，大力宣傳啟星學校的先進事跡，舉辦啟星學校先進事跡報告會，并制作成DVD發放到全區各部門、各單位，取得了很好的學習宣傳效果。以新聞宣傳為重點，強化輿論導向作用，加強了本區互聯網工作的統籌協調，完善了輿論監督快速反應機制，處置了一批突發事件，參與建英學校搬遷等事件的跟蹤報道，在各大網站、市級媒體快速組織正面宣傳，有效控制了輿情。把創建學習型城區作為重要工作來抓，表彰了一批在創建學習型城區中的先進集體和個人，把試行學習型機關、學習型社區、學習型企事業單位和學習型家庭考核機制作為重點，舉辦了各種層次、各種形式的讀書節慶活動。街道社區文化活動中心建設順利推進。在全區開展“弄堂游戲”進社區活動，打彈子、拉繩子、扯空竹、鐵圈、扯鈴、沙袋、彈子、橡皮筋等傳統游戲項目在100個小區普及推廣，增進了居民間的交往，增強家長與孩子間的親情、同學之間的親近。區教育局努力構建課內課外體系，“兩綱”教育得以深化。其中，課外體系建設得到加強，德育實踐工程得到推進。開展“我與祖國共成長”、第四屆“中小學弘揚和培育民族精神月”等主題教育活動，寓“兩綱”教育于豐富多彩的活動中。進一步完善了區域偉人教育系列課程體系，召開了高中《科學發展觀常識讀本》的大型論證會，并在試點校開展了試點實驗。指導各學校利用《紅色熱土》、《滬西英魂》兩本區域德育教材，開展“紅色熱土”新“四個一”主題活動。組織了區級新“四個一”的書、畫、攝影、詩歌等創作比賽活動，學生們通過參與比賽，創作以愛國、愛社會、愛家鄉等為題材的各類作品進一步了解了普陀區光榮革命傳統和改革開放的偉大成果。各街鎮組織社區內中小學校派遣指導員、志愿者到社區學校，圍繞一系列主題吸引中小學生參加社區社會實踐，受到學生及家長的歡迎和支持；各社區文化活動中心較好地體現了教育陣地的作用，建立了一批有社區特色的青少年教育基地，成為青少年德育工作的有效載體。區體育局、區教育局積極開展青少年集體性體育競賽活動和“陽光體育運動”，繼續組織學生開展陽光體育大聯賽；堅持開展以青少年為重點、以社區為基礎的“全民健身與奧運同行”系列主題活動。區體育局提倡、鼓勵和扶持各俱樂部在做好為廣大青少年提供優質的體育活動服務的基礎上，選擇適合各自特點的若干項目組建運動隊開展業余訓練。團區委加強團隊組織建設，緊緊圍繞青少年理想信念教育、道德實踐活動和志愿者行動等工作開展了各種宣傳、學習和實踐活動，建立普陀區中學生業余黨校，表彰中學生優秀理論學習組織，開展創建學習型青年團隊推進會、“杰青走進校園”、學習曹道云同志等活動，在普陀團建網上增開“學習貫徹十七大精神青春奉獻和諧新普陀”等學習理論學習網頁，進一步加強青少年理想信念教育工作。不斷完善“區級f校級f年級f班級”四級中學生理論學習組織網絡，曹楊二中青少年學習馬列主義協會被評為“201某年上海市大中學生理論學習先進集體”，宜川中學學生業余黨校“劉翔日”系列活動被評為“201某年上海市大中學生理論學習優秀活動項目”，曹楊二中于飛同學被評為“201某年上海市大中學生理論學習先進個人”。少先隊組織開展了“尋找愛的微笑”迎奧運、迎世博大型公益活動、十個好習慣金點子創意評比活動，開通了“城市先鋒在行動”普陀青少年志愿者專題網站和志愿者注冊系統，在全區命名了十個青少年志愿者服務基地，“城市先鋒”青年志愿者服務隊獲“上海市志愿服務優秀集體”稱號。區婦聯結合“六一”兒童節，積極宣傳《兒童權利公約》、營造兒童優先的社會氛圍。“六一”期間，圍繞上海迎世博文明行動計劃、加強和改進未成年人思想道德建設的要求，區婦聯牽頭，聯合區計生委、區體育局、區教育局、區紅會共同舉辦“慶六一、迎奧運、共建健康家庭”大型親子廣場活動暨普陀區家庭親子運動會。活動吸引了3萬人次參加，營造了良好的兒童優先社會氛圍。以“迎特奧、促和諧、共建健康家庭”為主題，利用暑期在全區青少年中宣傳特奧禮儀文化知識，在7個社區學校分別舉辦了12場次，受到了社區青少年兒童和家長們的歡迎。區婦聯和區殘聯還組織了“關愛，讓生命綻放光彩”迎特奧家庭論壇。三、凈化環境，加強學校周邊環境和文化市場整治的力度區青保辦、區綜治辦、區城管大隊區等有關部門按照區委、區政府關于開展學校及周邊治安綜合治理的相關要求，有效整治學校周邊環境突出問題，取締由此可能形成影響教學環境的因素，推進文明社區的創建工作。在治理過程中，突擊整治與常態、長效治理相結合、日常巡視與快速反應相結合、宣傳教育與“長治長效”相結合，為進一步加強學校周邊市容環境長效管理探索了一條新路子，效果顯著。各街鎮的校園治安聯防理事會在推進校園周邊綜合治理工作中也發揮了積極的作用，通過現場交流，相互觀摩，表彰總結，架設了校與校之間增進了解、相互學習的橋梁，為構建與完善地區學校安全網絡起到了推動作用。同時，各街鎮依靠社區各類力量，充分發揮義務監督員隊伍的作用，對中小學、幼兒園進行巡視督查，注意發現問題；網吧義務監督員隊伍繼續開展監督活動，督促網吧業主嚴格遵守國家頒布的《互聯網服務營業場所管理條例》。各中小學積極開展市級“安全文明校園”創建工作，為營造校園安全，創設良好育人環境做出了努力。四、完善網絡，維護未成年人合法權益、預防未成年人違法犯罪各街鎮積極開展安全文明校園創建督察，對學校內外發生的學生逃課、未成年人利益受侵害的情況及時聯系未成年人保護委員會委員單位，共同予以解決；區城管大隊通過開展“大手牽小手”活動，提高了青少年學生的環境意識和法律意識；區公安分局治安支隊會同各派出所民警積極參與學校、社區的各類法制宣傳活動，區青保辦等積極探索建設未成年人違法犯罪預警機制，對跨區作案未成年人的告知、屬地幫教、反饋等工作得到細化；對實施訴前考察的未成年人，100%落實幫教措施，無重新犯罪；對嚴重不良行為學生及時送工讀學校，做好違法犯罪行為的早期預防預控工作；對于刑釋解教未成年人，做到底數清，做到“必控人員”幫教工作落實，預防他們重新違法犯罪。區公安分局舉辦了以學習貫徹《上海市未成年人保護條例》為主題的未成年人保護知識競賽，法律咨詢、為未成年人上法制課等活動。進行法制教育178人次，聽課人數約201某1人次，活動面廣，效果好；確保法律舉報、求助電話在社區、學校公布，并及時處理；繼續完善“一校一警”網絡，校外治安輔導員盡責盡力；會同消防部門深入校園開展了以“防火、防盜、防搶、防治安災害事故”為重點的校園安全檢查。五、培育特色，寒暑假期間集中開展特色活動聯席會議各成員單位、各街鎮積極建立以社區為依托、以家庭為保障的青少年課外活動工作機制，通過多種方式和途徑，在廣大中小學生中樹立符合和諧社會建設要求的價值觀念、道德規范,弘揚民族精神和尊重生命的理念,倡導現代文明行為、健康生活方式，提升文化品位，提高中小學生道德鑒別判斷能力。寒假期間，各街鎮加強對社區青少年思想道德教育現狀的研討，互通情況，互相交底，使社區內未成年人思想道德教育工作形成合力；暑期工作中，各個街鎮都建立了強有力的領導班子，黨政領導親自掛帥，確保了組織落實，各居委會和學校都建立了暑期領導小組報街道暑期辦，確保暑期工作具體有人抓?！?30彩虹天地”、“冬冬樂”讀書活動、“世博進社區”、“消防一日營”、“電影周周映”、紅