幼兒大班端五節活動教案精選三篇【第一篇】教材分析大班幼兒有感受音樂的能力，做動作時能隨著節奏的快慢改變動作的速度，隨音樂做動作的經驗更為豐富。《包粽子》是一首山東民歌，在民間廣泛傳唱。端五節包粽子又是小朋友熟悉的一種習俗，并且已有包粽子的經驗，本次活動，從孩子們的生活經驗出發，引導幼兒在欣賞、理解音樂的基礎上創編包粽子、煮粽子的各種動作，在樂曲中有節奏的舞蹈，享受音樂帶來的快樂。活動目標.在熟悉包粽子過程的基礎上，嘗試創編洗葉、裝米、壓米、扎線等包粽子動作，并隨音樂合拍地進行表演。.能根據音樂節奏及旋律等變化，匹配相應動作。.喜歡參加舞蹈活動，體驗舞蹈活動帶來的快樂。活動準備.音樂、煮粽子視頻。.幼兒觀察過包粽子，了解包粽子的過程。活動建議.欣賞音樂，感受音樂旋律，激發創編興趣。⑴欣賞音樂，感受音樂旋律。提問：聽了這段音樂有什么感覺?你想干什么？(2)隨著音樂自由地表現包粽子的過程。這段音樂表現了包粽子的哪些過程，引導幼兒隨音樂試著做一做。.遷移包粽子經驗，嘗試創編洗葉、裝米、壓米、扎線等包粽子動作。(1)引導幼兒回顧并創編包粽子時清洗粽葉的過程。提問：包粽子時要先做什么?都要做哪些事情？如幼兒說到洗粽葉，教師將追問：你是怎樣洗粽葉的?你能做給大家看看嗎?教師在幼兒摹仿動作的過程中隨機說兒歌引導幼兒根據節奏做動作。鼓勵幼兒隨音樂表現做洗粽葉的過程。(2)引導幼兒斗膽想象，隨音樂創編包粽子的過程。啟示幼兒自主創編不同動作，表現包粽子時裝米、裝米、壓米、扎線等包粽子動作。⑶結合煮粽子視頻，引導幼兒創造性地表現煮粽子的情景。提問：粽子包好了，現在可以吃了嗎?怎樣煮粽子的?粽子在鍋里能不能動?為什么？引導幼兒創編出粽子下鍋、加水、煮熟、慶祝等動作，隨音樂表演。提問：包粽子要先做什么?再做什么?用什么動作表現洗葉?用什么動作表現裝米？.隨音樂完整的進行舞蹈，感受舞蹈歡快、熱鬧的情緒。(1)幼兒與教師共同舞蹈，對舞蹈有一個完整的印象。(2)啟示幼兒做動作時表現出歡樂、熱鬧的勞動場面。(3)分組互相表演。延伸活動將音樂放在表演區，鼓勵幼兒斗膽創編舞蹈動作。【第二篇】活動目標1、讓幼兒初步了解端五節是我國的傳統節日，并了解端五節的風俗和來歷。2、通過實踐操作活動，感知粽子的形狀和品種，鼓勵幼兒與同伴進行交流和合作，培養幼兒創新意識。3、愿意積極參加活動，感受節日的快樂。4、知道節日時人們主要的慶祝活動。活動準備1、故事錄音。2、各種形狀的粽子，粽葉若干、米、皮筋、點心盤、毛巾等。活動過程一、引出話題。T：小朋友你們知道端五節嗎?誰能告訴我端五節是什么時候?在這一天，我們會吃什么?（粽子）今天老師也為小朋友帶來了不少的粽子，請你拿一個看一看，摸一摸、想一想，你手里拿的粽子像什么?并用一句完整的話來說一說。活動介紹：淡淡棕葉香，濃濃世間情，根根絲線連，切切情意牽，每年的農歷五月初五，是中國傳統的節日」端五節”，又稱端陽節、五月節、端五、等等。雖然名稱不同，但各地人民過節的習俗是相同的。端五節是我國有二千多年的舊習俗，每到這一天，家家戶戶都懸鐘懈像，掛艾葉菖蒲，賽龍舟，吃粽子，飲雄黃酒，佩香囊。小結：粽子的形狀真有趣!二、品嘗粽子，并講述。1、認識粽葉。T：粽子的形狀真有趣，我們來聞一聞，香嗎?你們知道這陣清香來自哪兒?是從粽子外面的這片葉子上散發出來的，它叫粽葉。2、幼兒品嘗。T：你們吃過粽子嗎?你吃過哪些粽子?今天老師也為你們準備了很多的粽子，我們來吃吃看，跟你吃過的一樣嗎？3、幼兒講述粽子的餡及它的滋味。小結：原來粽子的品種這么豐富啊！三、請小寶寶們表演朗讀端五節的兒歌。(1)：五月五，是端陽。門插艾，香滿堂。吃粽子，灑白糖。龍舟下水喜洋洋。(2)：五月五，是端五，背個竹簍入山谷;溪邊百草香，最香是菖蒲。(3)”棕子香，香廚房。艾葉香，香滿堂。桃枝插在大門上，出門一望麥兒黃。這兒端陽，那兒端陽，處處都端陽。⑷五月節，天氣熱，放下鋤頭歇一歇;山上清風爽，楊梅紅出血。教學反思端五節是我們中華民族的傳統節日。幼兒都知道端五節有特殊的食品一粽子，它是多種形狀、多種口味的。整堂活動中幼兒還是比較投入的。在屈原這個人物介紹這一方面還是需要再加強改進。讓幼兒更容易接受并學習。【第三篇】一、活動目標1、引導幼兒知道端五節吃粽子的來歷，了解端五節包粽子的幾種特有包法、名稱。2、引導幼兒初步學習包粽子的方法，能用纏繞、捆綁的方式包粽子。3、幼兒能互相匡助，體驗合作包粽子的樂趣。二、活動準備1、有濕度的碎泥2、粽葉若干、橡皮筋3、范例、課件三、活動過程1、教師情境導入，引入今天主題，激發幼兒學習包粽子的興趣。(1)小朋友們，你們吃過粽子嗎?吃過哪些形狀的粽子？(2)教師出示課件，匡助幼兒了解不同形狀的粽子。我們吃過的粽子普通就是三角粽、還有四角粽以及團盤粽等。2、教師出示課件，引導幼兒學習包粽子的方法。(1)教師出示課件，引導幼兒觀察粽子，看看粽子的外形和特點。⑵教師拿出示范作品，小朋友請你們看，在粽子外面穿了一件外衣，你們知道它的外衣是用什么做成的嗎？(3)以前，有一種粽葉叫蘆葦葉，它也可以用來包粽子。(4)你們知道粽子葉里面是什么嗎?它是什么做成的呢？⑸平時，我們粽子里面包的是糯米，還可以加各種餡。你吃過什么餡兒的粽子呢？3、教師出示課件，演示包粽子的過程，引導幼兒對包粽子的活動感興趣。(1)你們包過粽子嗎?今天我們就要用泥巴來學習包粽子。⑵教師講解介紹制作方法，教師邊示范。重點講解將粽葉卷成三角狀，以及用橡皮筋將粽子裹緊的方法。a、取一片寬大的粽葉，卷成一個圓錐狀。用手在圓錐筒中旋轉一下，讓錐筒更加細長。b、在錐筒中填入糯米。將沒有米的那端，將粽葉的兩側分別向內折。c、之后順勢將粽葉向下折，直到徹底蓋住糯米口為止，多余的粽葉反復折收在口上。d、用線繩將粽子捆綁結子即可。4、幼兒分組包粽子，教師巡回指導。鼓勵幼兒斗膽嘗試，互相幫