第5頁共5頁期中考試?總結與反?思格式范?文謙遜?是反省的?最高貴的?收獲，它?是建立起?對抗驕傲?的防線。??-題記?晚上的夜?景格外美?麗，星辰?在天上閃?耀，似乎?正在訴說?今天的趣?事，知了?正在歌唱?，似乎正?在宣泄夏?日的炎熱?，而我坐?在電腦前?，手不斷?抖索著，?看著眼前?的分數。?我眼睜?睜的看著?分數，我?穩住了心?神，緩慢?的坐下來?，開始回?憶起這次?考試的場?景，那些?記憶就像?走馬觀燈?一樣閃爍?著……“?慢著，這?里有問題?!”我大?叫了一下?，仔細地?想想，這?里是沒有?注意問題?的字眼，?從而浪費?了一兩分?，我使勁?地拍了拍?桌子，恨?不得想穿?越時空，?回到那一?刻修改的?我答案!?同時我也?想到，由?于我的做?題速度太?快了，忽?略了答案?的質量，?這也成為?我的一大?缺陷，成?為了審卷?老師眼中?的“突破?口”，我?叫苦不迭?。但時?間會沖淡?一切，我?的情緒慢?慢地冷靜?下來，讓?自己的理?性作為主?導地位，?開始反思?自己的過?錯，我拿?出了一本?筆記，然?后執筆在?上面寫東?西，開始?對自己的?審判。“?這里的題?目有嚴重?缺陷……?”。“這?里的答案?內容答非?所問了!?”，“這?里的答案?質量不過?，這是一?大缺陷”?……我就?像一位教?徒，面對?著___?_開始對?自己的審?判。過?了一會兒?，我合好?上了筆記?，談了一?口氣，打?開了外面?的窗戶，?發現那小?鳥正在不?斷地訓練?飛行，雖?然它總是?飛翔不穩?，容易掉?下去，但?是由于他?擅長總結?自己的問?題，所以?慢慢地它?學會了飛?翔。我當?時頓悟，?人失敗是?不可怕的?，人非圣?賢，孰能?無過而問?題的關鍵?在于是否?有一種態?度與總結?問題的方?法，擁有?的話，失?敗就馬上?被我們擊?敗，黎明?的曙光也?會朝著我?們綻放!?這一次?的考試反?思，使我?學會了許?多道理，?也使一個?不懂世事?的小孩子?轉變成成?熟的青少?年，我想?這個經歷?，算是人?生一大收?獲吧。?期中考試?總結與反?思格式范?文（二）?期中考?試剛剛結?束,一部?分科目的?成績已經?公布。在?關注成績?的同時，?不得不說?，這次考?試對我們?在這一段?時間內的?學習狀態?、態度與?對知識的?掌握情況?是一個很?好的反應?。我這?段時間的?學習狀態?非常不好?。上課時?經常走神?，聽講效?率低，記?筆記手筆?凌亂;下?課時不能?積極主動?利用時間?，做一些?預習復習?工作;家?庭作業完?成速度慢?，對學習?興趣不高?。對此我?深刻做出?檢討和反?思，并采?取一些相?對措施：?首先，在?課上集中?注意力認?真聽講(?而且我現?在坐在前?排，更要?認真把握?機會)，?其次用心?記好筆記?，自覺利?用下課時?間，主動?找老師問?問題，最?后提高做?事學習效?率，不要?拖拉。?至于對知?識的掌握?情況，可?分為兩種?情況，一?是馬虎，?另一個一?時不會。?馬虎的現?象是考試?不細心讀?題目的壞?習慣首引?起的，也?和答題技?巧有一定?關系。?總之，通?過以后的?練習，我?一定要在?考試的過?程之中認?真審題，?自習讀題?，把題目?看準、看?好。時間?允許的時?候要多檢?查幾遍，?絕對不允?許自己再?犯類似于?這樣的無?謂的錯誤?。如果出?現難題一?時間很難?想出或概?念不清的?(不管是?考試中的?，還是作?業中的)?，我要把?它在原卷?上打上標?記，在試?后有針對?性的詢問?老師或復?習。期?中考試畢?竟不是期?末考試，?我還是有?機會的。?下一次考?試，我要?更努力，?爭取不讓?老師、家?長失望，?不讓自己?失望。我?相信自己?的實力!?!!!?期中考試?總結與反?思格式范?文（三）?時光荏?苒，轉眼?間已在這?神往已久?的初中度?過了一個?月的時光?。回想起?剛到這所?初中時的?那份激動?與好奇，?已然不復?存在了。?隨之而來?的，只是?那一張張?畫著大大?的“勾”?和“叉”?的卷子(?顯然“叉?”要比“?勾”多得?多)。?“知之者?不如好知?者，好知?者不如樂?知者”。?是啊，對?于很有興?趣的英語?和政治，?我花了很?多時間去?學。很明?顯，我確?實得到了?回報。而?數理化那?些一看就?讓我頭疼?的科目則?是毫不吝?惜地把我?拖出了前?十名的位?置。瞧瞧?，多可怕?。那鮮紅?的“叉”?布滿整個?卷子，實?在讓人不?寒而栗。?其實，?遇到不會?的問題不?敢問老師?也算一個?不小的問?題呢。連?孔老先生?都說，“?敏而好學?，不恥下?問”，而?我卻做不?到這點。?也許是怕?聽到類似?于“這么?簡單的題?你也問”?的話語，?也許是擔?心問了太?過簡單的?題還在老?師心中留?下不好的?印象，亦?或是其他?的什么原?因，很多?不會解的?題都老死?在自己腦?海中，不?見天日。?但是，這?樣做無疑?是對自己?極不負責?任，久而?久之，被?害慘了的?，只會是?自己啊。?無奈，恐?怕下次只?好硬著頭?皮去問老?師了。?相信在改?正以上的?問題后，?自己的成?績定然會?有所提高?。期中?考試總結?與反思格?式范文（?四）期?末考試過?后，成績?出來了，?我和難過?。因為真?的不出我?所料，幸?運女神并?沒有降臨?在我身上?，她只對?我說：一?分耕耘，?一分收獲?。所有的?一切，都?是你一手?造成的，?要不要亡?羊補牢，?由你自己?決定。?接著，把?失望和后?悔留給了?我比上學?期總分下?降了__?__多分?我久久?佇立在原?地，把目?光投放在?試卷上，?心中的淚?水，一次?又一次地?漫濕了我?枯干的心?靈這一?結果無疑?是像天打?雷劈般地?打擊了一?朵正在成?長的花朵?，使他失?去往日的?色彩、信?心與自豪?，使他將?要與其他?失去光彩?的花朵永?遠的長眠?于地底深?處。為?了拯救這?懦弱的花?朵，必須?喚醒他的?信心，而?成功恰恰?是喚醒信?心的最佳?方法。所?以，為了?成功，必?須有一套?好的學習?方法和學?習習慣，?我決定，?做到以下?幾點：?一、要指?定好學習?目標和計?劃。二?、做好五?個環節：?(1)?課前預習?。大致看?一下當天?要學習的?內容，不?懂的地方?問老師或?同學，有?一些實在?不懂的地?方就標上?記號，做?到心中有?數(2?)上課認?真聽講。?把思路跟?著老師走?，講到自?己課前預?習標上記?號的地方?時，更要?細心聽老?師講解，?如果還不?懂，可以?等下課問?老師或同?學。在認?真聽講的?同時，還?要把自己?認為重要?的地方勾?劃或抄下?來。(?3)課后?復習。把?當天所學?的內容和?所做的筆?記整理好?，好好復?習，把該?背誦的背?下來。?(4)獨?立完成作?業。認真?完成，不?抄襲。?(5)訂?正。老師?把作業或?試卷發下?來后，訂?正錯誤的?地方，