出師表1/58出師一表真名世千載誰堪仲伯間《書憤》2/58岳飛行書《出師表》3/58教學目標

1、領會諸葛亮提出廣開言路、嚴明賞罰、親賢遠小三項提議進步性和借鑒意義。2、認識并學習諸葛亮“鞠躬盡瘁、死而后已”精神。3、了解本文議論中融以敘事、抒情寫法。4/58學法指導:

文言文四步走延伸讀

悟讀譯讀讀熟5/581讀準以下劃線字音。崩殂（）疲弊（）陛下（）恢弘（）妄自菲（）薄（）以塞（）駑鈍（）陟（）罰臧（）否（）裨（）補闕（）漏cúbìbìhóngfěisènúzhìzāngbìquēpǐBó讀熟6/58郭攸（）之費祎（）行（）陣和睦長（）史猥（）自夙（）夜憂嘆以彰其咎（）咨諏（）以遺陛下（）斟（）酌（）損益yōuyīhángzhǎngwěisùjiùzōuwèizhēnzhuó攘（）除rǎng7/582文學常識：表：古代一個文體。是臣子給君主上奏章。

出師表”是出兵打仗前，主帥給君主上奏章。這種表，或表明精忠報國之心，或獻攻略之策。

從來以戰名世者甚眾，以表傳后者頗少。唯獨諸葛亮《出師表》不但存之典冊，而且燦然于文苑。這是因為孔明之作，持論賢明通達，行文情濃義明，因而被奉為理政規范，為人圭臬，作文榜樣。8/58諸葛亮這篇表文寫于蜀漢建興（后主劉禪年號）五年（227年）第一次出師伐魏之前。當初蜀漢已從猇(xiāo)亭（現在湖北宜都）戰役慘敗中恢復過來，既與吳國通好，又平定了南方叛亂，所以諸葛亮決定北上伐魏，寫這篇表文目標是，希望劉禪任用賢臣，采納忠言，賞罰分明，國內政治修明，有一個穩定戰略后方，以實現先帝“北定中原”，“興復漢室”宏大理想。寫作背景9/58諸葛亮(181─234)，三國時卓越政治家、軍事家、文學家。字孔明。瑯琊陽都（今山東省沂水縣）人。早年避亂于荊州，曾躬耕于南陽隆中。建安十二年(207)，劉備三顧茅廬，請他出山共圖大業。第二年，他輔佐劉備聯合孫權，在赤壁擊敗曹操，形成三足鼎立局面。劉備稱帝后，拜他為丞相。劉備死時托付他輔佐后主劉禪，后卒于軍中。他文學成就，主要以散文著稱。文章寫得周密暢達，代表作是《出師表》。作者簡介10/5811/58杜甫：出師未捷人先死，常使英雄淚滿襟。鞠躬盡瘁，死而后已。12/58武侯祠匾額對聯選兩表酬三顧，一對足千秋——過廳對聯勤王事大好兒孫，三世忠貞，史筆猶褒陳庶子出師表驚人文字，千秋涕淚，墨痕同濺岳將軍——諸葛亮殿對聯13/58譯讀譯法口訣:

文言翻譯有訣竅，變單為雙是法寶，調換語序譯通順，適當加減譯得好。借助課下注釋與工具書，試翻譯文章。14/58

先帝創業未半而中道崩殂，今天下三分，益州疲弊，此誠危急存亡之秋也。然侍衛之臣不懈于內，忠志之士忘身于外者，蓋追先帝之殊遇，欲報之于陛下也。誠宜開張圣聽，以光先帝遺德，恢弘志士之氣，不宜妄自菲薄，引喻失義，以塞忠諫之路也。人力疲勞，物力缺乏。實在，這里是“時”意思。尤其厚遇。過分地看輕自己。發語詞，大約是向15/58宮中府中，俱為一體，陟罰臧否，不宜異同。若有作奸犯科及為忠善者，宜付有司論其刑賞，以昭陛下平明之理，不宜偏私，使內外異法也。公平嚴明治理。顯示盡忠做好事人。16/58侍中侍郎郭攸之、費祎、董允等，此皆良實，志慮忠純，是以先帝簡拔以遺陛下。愚認為宮中之事，事無大小，悉以咨之，然后施行，必能裨補闕漏，有所廣益。善良人，老實人。形容詞用作名詞。古時自稱，我。更多益處、成效。所以17/58將軍向寵，性行淑均，曉暢軍事，試用于昔日，先帝稱之曰能，是以眾議舉寵為督。愚認為營中之事，悉以咨之，必能使行陣和睦，優劣得所。通曉，精通。隊伍，指軍隊。指才能高人，才能低人。形容詞用作名詞。18/58

親賢臣，遠小人，此先漢所以興隆也；親小人，遠賢臣，今后漢所以傾頹也。先帝在時，每與臣論此事，未嘗不嘆息痛恨于桓、靈也。侍中、尚書、長史、從軍，此悉貞良死節之臣，愿陛下親之信之，則漢室之隆，可計日而待也。親近。形容詞用作動詞。“……原因”疏遠痛心遺憾。計算著時間而到來,指為期不遠。19/58臣本布衣，躬耕于南陽，茍全性命于亂世，不求聞達于諸侯。先帝不以臣卑劣，猥自枉屈，三顧臣于草廬之中，咨臣以當世之事，由是感激，遂許先帝以驅馳。后值傾覆，受任于敗軍之際，奉命于危難之間，爾來二十有一年矣。親自茍且保全聞名做官。所以快跑，喻奔走效勞通“又”，表余數。因為拿20/58先帝知臣慎重，故臨崩寄臣以大事也。受命以來，夙夜憂嘆，恐托付不效，以傷先帝之明，故五月渡瀘，深入不毛。今南方已定，兵甲已足，當獎率三軍，北定中原，庶竭駑鈍，攘除奸兇，興復漢室，還于舊都。托付事情未能辦到。指全軍。希望21/58此臣所以報先帝而忠陛下之職分也。至于斟酌損益，進盡忠言，則攸之、祎、允之任也。愿陛下托臣以討賊興復之效，不效則治臣之罪，以告先帝之靈。若無興德之言，則責攸之、祎、允等之慢，以彰其咎：職責本分重擔沒有成效22/58陛下亦宜自謀，以咨諏善道，察納雅言，深追先帝遺詔。臣不勝受恩感激。今當遠離，臨表涕零，不知所言。觀察采納不盡流下眼淚23/58

24/58㈠給以下多音多義字注音。⒈薄妄自菲薄（）薄紙（

）⒉塞以塞忠諫之路（）堵塞（）⒊行行陣（）性行淑均（）⒋否陟罰臧否（）是否（）⒌遺以遺陛下（）遺失（）bósèsāihángxìngpǐfǒuwèiyíbáo25/58㈡解釋以下劃線詞語。⒈益州疲弊⒉蓋追先帝之殊遇

⒊恢弘志士之氣⒋未嘗不嘆息痛恨于桓、靈也⒌先帝不以臣卑劣⒍由是感激貧困衰弱特殊待遇發揚光大痛心遺憾地位低微，見識淺陋感動激動26/58㈢翻譯以下文言句子。⒈庶竭駕鈍，攘除奸兇。⒉受任于敗軍之際，奉命于危難之間。⒊今天下三分，益州疲弊，此誠危急存亡之秋也。希望竭盡我平庸才智，鏟除奸邪兇頑敵人。在兵敗時候接收重擔，在危難關頭奉命出使。現在天下分裂成三國，我們蜀國貧困衰弱，這真正是形勢危急，決定存亡關頭啊。27/58古今詞義古義：今義：古義：今義：痛心遺憾。未嘗不嘆息痛恨于桓、靈也。非常恨。貧民百姓。臣本布衣。布衣服。痛恨布衣28/58古義：今義：古義：今義：卑劣感激身份低微，出身鄙野。先帝不以臣卑劣。（語言、行為）惡劣；不道德。感動，激動。由是感激。因對方好意或幫助而對他產生好感。29/58一詞多義效愿陛下托臣以討賊興復之效。不效則治臣之罪。感激由是感激。臣不勝受恩感激。重擔。實現、完成。感動，激動。感激。30/58以光先帝遺德。恢弘志士之氣。此皆良實。優劣得所。光，名詞用為動詞，發揚光大。恢弘，形容詞用為動詞，發揚擴大。良實，形容詞用為名詞，善良老實人。優劣，形容詞用為名詞，才能高和才能低。詞類活用31/58親賢臣。遠小人。攘除奸兇。則責攸之、諱、允等之慢。親，形容詞用為動詞，親近。遠，形容詞用為動詞，疏遠。奸兇，形容詞用為名詞，奸邪兇頑人。慢，形容詞用為動詞，怠慢。32/58通假字裨補闕漏。爾來二十有一年矣。闕，通“缺”，缺點。有，通“又”，表余數。33/58虛詞以故臨崩寄臣以大事也。先帝不以臣卑劣。以光先帝遺德。以塞忠諫之路也。受命以來。介詞，把。介詞，因。連詞，表目標，來，用來。連詞，表結果，以致。連詞，表時間，以。34/58閱讀第一段，思索：

作者指出當初形勢怎樣？

值此“危急存亡之秋”，內外大臣表現怎樣？

內外大臣如此，作者希望國君又當怎樣？

由此得出作者提出第一條提議是什么？精段閱讀悟讀35/58第一段分析危急存亡先帝崩殂天下三分益州疲弊不利追殊遇報陛下不懈于內忘身于外有利誠宜……不宜……（正反）（廣開言路）開張圣聽36/58閱讀第二段，思索：

作者提出第二條提議是什么？

為何要提出這條提議？精段閱讀37/58第二段分析陟罰臧否，不宜異同不宜偏私，內外異法以昭陛下平明之理嚴明賞罰38/58閱讀第三、四、五段，思索：

作者提出第三條提議是什么？

這三段是怎樣銜接起來？精段閱讀39/58第三、四、五段關系宮中之事營中之事裨補闕漏有所廣益先帝簡拔之臣先帝稱能之臣行陣和睦優劣得所薦賢臣親賢臣，遠小人先漢興隆親小人，遠賢臣后漢傾頹正反歷史教訓引教訓（親賢遠侫）親賢臣，遠小人漢室之隆，可計日而待40/58閱讀第六、七段，思索：

在表示方式上，這兩段與上文有何不一樣？

主要內容應怎樣概括？請逐句加以了解。精段閱讀41/58第六七段逐句分析第六段1.敘述本志：身份，生活，追求——品格高遠2.敘猥自枉屈、三顧草廬：

寬宏大度，不恥下問——由是感激3.敘共患難經歷：創業艱難——效忠心愿第七段1.敘托孤之事，提挈全段2.受命以來心情、行動3.北定中原，興復漢室——出師目標4.補筆42/58閱讀第八段，思索：

假如將第一句后用“；”，“以彰其咎”后用“。”，好不好？43/58第八段分析首先，嚴于律己其次，嚴格要求朝廷諸臣最終，向后主提出希望標點符號不能改1、不能分清內外責任；2、不能突出作者請命出師決心；3、由內大臣“興德之言”順勢提出希望，不致讓劉禪反感。44/58全文可分兩部分：第一部分(1—5段)，寫臨出師前忠諫，提出了廣開言路、執法如一、任人惟賢詳細提議。第二部分(6—9段)，追述劉備知遇之恩，表明自己精誠圖報忠心，點出出師本題，表示興復漢室決心。-思索：1、全文可分為幾個部分？悟讀45/582、此表言辭懇切，感情真摯，是怎樣表示？3、此表在表示方式利用上有何特點？請詳細闡述。悟讀46/58理清思緒，把握結構部分段落關鍵點表示方式1廣開言路2賞罰分明3--5親賢遠侫一6敘述經歷：三顧草廬7效忠心愿：托孤之事二8、9歸結責任，結束全篇三寓情于議寓情于敘抒發感情47/58思緒：以“出師”為中心

首先，危急形勢下出師,提出治國提議；

然后，陳說出師理由，表示感激之情效忠心愿；

最終，要求同意出師，表示出師決心。48/58了解練習：1。諸葛亮對當前形勢分析是什么？客觀條件：今天下三分，益州疲弊，此誠危急存亡之秋也。主觀條件：侍衛之臣不懈于內，忠志之士忘身于外。49/582。諸葛亮向后主提出三條提議是什么？開張圣聽陟罰臧否，不宜異同親賢臣，遠小人廣開言路嚴明賞罰親賢遠佞3.作者自敘志趣過人，不求功名話：茍全性命于亂世，不求聞達于諸侯。50/584.文中兩句千古名言，說盡諸葛亮一生話是：受任于敗軍之際，奉命于危難之間。5.