天津市濱海新區名校2024屆九年級化學第一學期期中統考試題考生須知：1．全卷分選擇題和非選擇題兩部分，全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂；非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應位置上。2．請用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準考證號。3．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，在草稿紙、試題卷上答題無效。一、單選題（本大題共15小題，共30分）1．下列行為會增加空氣中PM2.5的是（）A．治理工地揚塵B．露天焚燒垃圾C．使用公共自行車D．使用清潔能源2．有一氫氧化鈉樣品，放在空氣中一段時間部分變質，現取93克部分變質的氫氧化鈉固體，經測定93克樣品中含碳元素6克，請通過計算求原樣品中變質的氫氧化鈉占原氫氧化鈉樣品的質量分數（）A．50% B．57% C．80% D．90%3．不屬于物質化學性質的是（）A．鐵易生銹 B．氮氣不活潑 C．酒精易揮發 D．紅磷能燃燒4．下列色彩是由化學變化呈現出來的是（）A．雨后的彩虹 B．夜晚的霓紅燈 C．節日的禮花 D．彩色的圖畫5．下列化學符號中數字“2”表示的意義正確的是（）A．Mg2+：一個鎂離子帶2個單位正電荷B．CO2：二氧化碳中含有2個氧原子C．2H：2個氫元素D．：氧化鈣中鈣原子的化合價為+2價6．下列現象描述中，正確的是（）A．鐵絲在空氣中劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體B．硫磺在空氣中燃燒產生淡藍色火焰，生成二氧化硫氣體C．磷在空氣中燃燒產生大量白霧，放出熱量D．鎂帶在空氣中劇烈燃燒，放出熱量，生成白色固體7．四種物質在一定的條件下充分混合反應，測得反應前后各物質的質量分數如圖所示．則有關說法中不正確的（）A．丁一定是化合物B．乙可能是這個反應的催化劑C．生成的甲、丙兩物質的質量比為8:1D．參加反應的丁的質量一定等于生成甲和丙的質量之和8．下列四組物質中，前者屬于混合物，后者屬于單質的是（）A．清澈的井水清新的空氣 B．生理鹽水五氧化二磷C．澄清石灰水水銀 D．高錳酸鉀硫粉9．分子和原子的主要區別是A．分子比原子大 B．在化學變化中，分子可分，原子不可分C．分子間有間隙，原子間無間隙 D．分子可以構成物質，原子不能構成物質10．化學反應之間、化學物質之間具有包含、并列、交叉等關系。下表中X、Y符合下圖所示關系的是ABCDX化合反應化合反應純凈物燃燒Y氧化反應分解反應混合物緩慢氧化A．A B．B C．C D．D11．表中所列事實與相應的解釋不相符的是()選項事實解釋A50mL水和50mL酒精混合后的溶液體積小于100mL分子間有間隔B變癟的乒乓球放入熱水中能鼓起來分子大小隨溫度改變而改變C稀有氣體的性質穩定其原子已達到相對穩定結構D氧氣(O2)和臭氧(O3)性質不同構成物質的分子不同A．A B．B C．C D．D12．下列物質直接排放到空氣中，不會產生大氣污染的是（）A．NO2 B．CO2C．SO2 D．可吸入顆粒物13．為解決電力短缺的現象，國家將加強開發核能，钚為一種放射性元素，可用于核發電，它的相對原子質量為244，核電荷數為94，則它的中子數為A．94 B．244 C．160 D．15014．下列四個圖象能正確反映其對應實驗操作的是（）A．同等質量、等濃度的雙氧水分別制氧氣B．加熱一定量高錳酸鉀試管中固體質量變化C．加熱氯酸鉀和二氧化錳制氧氣時二氧化錳的質量D．電解水一段時間15．據報道，某經營賓館的不法商人用氫氧化鈉溶液浸泡、洗滌床單和被套，導致它們顯堿性，引起顧客皮膚不適，氫氧化鈉溶液的pH可能是()A．3B．7C．13D．5二、填空題（本大題共1小題，共6分）16．水是一切生命體的組成物質，也是人類進行生產活動的重要資源。（1）自然界中的水通過蒸發、降水、滲透等物理作用由一個地方移動到另一個地方（如圖1所示）。①保持水的化學性質的最小粒子是_____（填化學式）；②水蒸發前后，水的化學性質_____（填“變”或“不變”）。（2）實驗室電解水的裝置如圖2所示。①電解水過程中，當試管b中生成的氣體體積為n時，試管a中生成的氣體體積為_____，該反應的文字表達式為_____反應的基本類型屬于_____反應；②檢驗a中生成的氣體時，發生化學反應的文字表達式為_____反應的基本類型屬于_____反應。（3）從水的變化看：水蒸發和水電解的微觀區別是_____。（4）小華在學習了水的有關知識后，自制了如圖3所小的簡易凈水器，該凈化過程中，用到的分離混合物的方法有_____等。凈化后的水屬于_____（填“純凈物”或“混合物”）。（5）硬水會給生產，生活帶來許多不便，生活中可以通過_____來區分硬水和軟水；生活中為降低水的硬度，可采用的方法是_____。三、簡答題（本大題共2小題，共25分）17．（8分）下圖是一種氮肥的標簽：凈重50kg主要成分：碳酸氫銨（NH4HCO3）含氮量（氮元素的質量分數）14%密封陰暗處保存請計算：這包化肥的純度（碳酸氫銨的質量分數）是多少？_____（雜質中不含氮元素）18．（8分）某藥廠生產的葡萄糖酸鋅口服液的標簽如下圖所示，請回答下列問題：

(1)葡萄糖酸鋅是由_____種元素組成的，其中，碳、氫、氧、鋅元素的原子個數比是___。(2)葡萄糖酸鋅中，碳、氧元素的質量比是_____。(3)每支口服液含葡萄糖酸鋅45.5mg，計算標簽中每支口服液含鋅元素的質量__mg(計算結果保留到小數點后一位)。四、探究題（本大題共1小題，共9.0分）19．（8分）某校化學興趣小組學習了氣體的制取和收集后，對相關知識進行總結，并完成下面題目：(1)寫出下列儀器名稱：a____，b___。(2)實驗室若用AD組合裝置制取氧氣，反應的符號表達式為____；實驗結束時先熄滅撤酒精燈火焰，發現導管中有水開始倒吸了，應該采取什么措施補救:____；若用E裝置收集氧氣則驗滿方法是____。(3)實驗室制取二氧化碳時，用C裝置代替B裝置在操作方面的優點是____；若在裝置F內裝一些澄清石灰水來檢驗，則氣體應從____端通入(填c或d)，反應的符號表達式是____。(4)已知：實驗室可以用加熱氯化銨和氫氧化鈣的混合物制取氨氣。氨氣的密度比空氣的小，有毒，極易溶于水，溶于水后形成氨水。某同學用如圖F裝置來收集氨氣，氣體從____端進(選c或d)。(5)在查閱資料時，某小組的同學們得知氧化鐵也可以作為過氧化氫分解制取氧氣的催化劑，他們聯想到MnO2可作為H2O2分解的催化劑，那么，氧化鐵和二氧化錳這兩種物質哪一種更適合呢？請你一起參與探究，完成下列問題。（分析與討論）探究二氧化錳、氧化鐵對過氧化氫分解速率的影響時，他們在控制變量的問題上提出了不同的觀點，你認為不正確的是___。A過氧化氫溶液中溶質的質量分數一定相同B催化劑的質量一定相同C反應前過氧化氫溶液的溫度一定相同D反應容器的容積一定相同（實驗驗證）研究小組還對溶液濃度、催化劑的種類等實驗條件進行了探究。下表選取了部分實驗數據：用足量不同濃度的H2O2溶液制取相同體積O2所需的時間。30%雙氧水15%雙氧水5%雙氧水加入agMnO20.20.82.0加入agFe2O37.09.016.0（實驗結論）從上表中能得出哪些結論？(寫出一點即可)_____。

參考答案一、單選題（本大題共15小題，共30分）1、B【解題分析】

A.治理工地揚塵可以有效降低空氣中可吸入顆粒物的含量，選項正確；B.露天焚燒垃圾會產生有害氣體和煙塵，能增加空氣中可吸入顆粒物的含量，選項錯誤；C.使用公共自行車能減少機動車尾氣的排放，可以有效降低空氣中可吸入顆粒物的含量，選項正確；D.使用清潔能源可以有效降低空氣中可吸入顆粒物的含量，選項正確，故選B。2、A【解題分析】

部分變質的氫氧化鈉固體中碳酸鈉質量=，沒有變質的氫氧化鈉質量=93g﹣53g＝40g；設：變質的氫氧化鈉質量為x。x＝40g，原樣品中變質的氫氧化鈉占原氫氧化鈉樣品的質量分數為。故選A。3、C【解題分析】

化學性質是物質在化學變化中表現出來的性質。【題目詳解】A、鐵易生銹，需要通過化學變化表現出來，屬于化學性質，故A正確；B、氮氣不活潑，是因為氮氣不容易和其它物質發生反應，屬于化學性質，故B正確；C、酒精易揮發，不需要通過化學變化表現出來，屬于物理性質，故C不正確；D、紅磷能燃燒，需要通過化學變化表現出來，屬于化學性質，故D正確。故選C。4、C【解題分析】

A、雨后的彩虹是由于光的反射和折射引起的，屬于物理變化，故A錯誤；B、夜晚的霓虹燈五光十色，變化過程中沒有新物質生成，屬于物理變化，故B錯誤；C、燃放禮花的過程中生成二氧化碳等物質，屬于化學變化，故C正確；D、彩色的圖畫是由于光的反射和折射引起的，過程中沒有新物質生成，屬于物理變化，故D錯誤。故選C。【題目點撥】解答本題的關鍵是要充分了解變化過程中是否有新物質生成，如果沒有新物質生成就屬于物理變化。5、A【解題分析】

A、Mg2+中的2表示一個鎂離子帶2個單位正電荷，故A正確；B、CO2中的2表示一個二氧化碳分子中含有2個氧原子，故B錯誤；C、2H中的2表示2個氫原子，故C錯誤；D、中的2表示氧化鈣中鈣元素的化合價為+2，故D錯誤。故選A。【題目點撥】本題難度不大，主要考查學生對化學用語的書寫和理解能力。解題關鍵是分清化學用語所表達的對象是分子、原子、離子還是化合價，才能在化學符號前或其它位置加上適當的計量數來完整地表達其意義，并能根據物質化學式的書寫規則正確書寫物質的化學式，才能熟練準確的解答此類題目。6、D【解題分析】

A、鐵絲在空氣中只能燒至發紅，不會產生火星，故選項說法錯誤；B、硫磺在空氣中燃燒，產生淡藍色火焰，生成二氧化硫氣體是實驗結論而不是實驗現象，故選項說法錯誤；C、磷在空氣中燃燒，產生大量的白煙，而不是白霧，故選項說法錯誤；D、鎂帶在空氣中燃燒，放出熱量，生成白色固體，故選項說法正確。故選D。【題目點撥】在描述物質燃燒的現象時，需要注意光和火焰、煙和霧、實驗結論和實驗現象的區別。7、C【解題分析】

化學反應遵守質量守恒定律，反應后質量增多的物質是生成物，減少的物質是反應物。據圖可知，甲是生成物，丁是反應物，丙是生成物，乙質量不變，可能作催化劑。即該反應是丁=丙+甲。【題目詳解】A.丁發生分解反應，故丁一定是化合物，正確；B.乙可能是這個反應的催化劑，正確；C.生成的甲、丙兩物質的質量比為（19%-17%）：（41%-25%）=8：16=1：2，錯誤；D.根據質量守恒定律，參加反應的丁的質量一定等于生成甲和丙的質量之和，正確。故選C。【題目點撥】考查學生應用質量守恒定律的能力。8、C【解題分析】

A、清澈的井水和清新的空氣都屬于混合物，故選項錯誤；

B、生理鹽水屬于混合物，五氧化二磷屬于純凈物中的氧化物，故選項錯誤；

C、澄清石灰水含有氫氧化鈣和水，因此屬于混合物，水銀屬于純凈物中的單質，故選項正確；

D、高錳酸鉀和硫粉都屬于純凈物，故選項錯誤；

故選：C。【題目點撥】物質分為混合物和純凈物，混合物是由兩種或兩種以上的物質組成；純凈物是由一種物質組成。純凈物又分為單質和化合物。9、B【解題分析】

A、籠統地說分子和原子是不能比較大小的，有的分子就比有的原子小，比如氫分子小于鐵原子的質量，故錯誤；

B、化學反應的實質是分子分成原子，原子再重新組合成新的分子，所以在化學反應中分子能分，原子不能再分，故正確；

C、分子間有間隙，原子間也有間隙，所以C是錯誤的；

D、構成物質的粒子由分子、原子和離子，故錯誤；

故選：B。【題目點撥】分子和原子的本質區別是其在化學變化中的可分性，在化學變化中分子能夠再分，而原子不能再分．10、A【解題分析】

A、化合反應是指兩種或兩種以上的物質反應生成一種物質的反應，而氧化反應是物質與氧發生的反應，所以它們之間沒有必然的聯系，但是有的反應既是化合反應又是氧化反應，例如碳和氧氣的反應，但有的化合反應就不是氧化反應，例如氧化鈣和水的反應，同時有的氧化反應也不是化合反應，例如蠟燭燃燒的反應，故X和Y滿足題給的圖示關系，故A正確；B、化合反應是指兩種或兩種以上的物質反應生成一種物質的反應，而分解反應是一種物質生成兩種或是兩種物質以上的反應，所以化合反應和分解反應即X和Y不存在交叉關系，屬于并列關系，故B錯誤；C、純凈物和化合物是包含關系，所以Y與X屬于包含關系，故C錯誤；D、燃燒是劇烈的氧化反應，而緩慢氧化是不容易覺察到的氧化反應，它們是兩個并列的概念，故D錯誤。故選A。11、B【解題分析】試題分析：A、50mL水和50mL酒精混合后的溶液體積小于100mL，是因為分子間有間隔，且不同的物質分子之間的間隔不同，故A正確；B、變癟的乒乓球放入熱水中能鼓起來，是因為分子之間的間隙隨溫度的改變而改變，分子的大小不變，故B錯；C、稀有氣體的化學性質穩定，是因為其原子的最外層都有8個電子（氦的最外層2個電子），都不容易得失電子，原子已達到相對穩定結構，故C正確；D、分子是保持物質化學性質的最小微粒，構成物質的分子不同，物質的化學性質也不相同，故D正確。選B。考點：分子的特征；原子結構12、B【解題分析】

根據空氣污染物包括有害氣體和煙塵進行分析解答即可。【題目詳解】A、NO2是空氣污染物；B、CO2不是空氣污染物；C、SO2是空氣污染物；D、可吸入顆粒物是空氣污染物；故選B。13、D【解題分析】

根據原子中各微粒的等量關系進行解答。【題目詳解】原子中，相對原子質量=質子數+中子數，質子數=核電荷數=94，因此钚的中子數=244-94=150，故選D。【題目點撥】掌握原子中的等量關系是解題的關鍵，難度不大。14、C【解題分析】A、催化劑能改變反應的速率，不能增加生成氧氣的質量，用等質量、等質量分數的雙氧水制取氧氣，有無催化劑不影響產生氧氣的質量，故A錯誤；B、高錳酸鉀受熱分解產生了氧氣，當高錳酸鉀完全分解后生成氧氣的質量不再增加，故B錯誤；C、加熱氯酸鉀和二氧化錳制氧氣時，二氧化錳做催化劑，在反應前后的質量不變，故C正確；D、電解水時生成的氫氣和氧氣的體積比是2：1，圖中是質量比，故D錯誤；故選C。點睛：此題是過程與圖象結合題，是對學生識圖能力的考查，解題的關鍵是能正確的分析各個反應的過程，并結合圖象分析問題。15、C【解題分析】溶液的酸堿性與pH值的關系：酸性溶液的pH值＜7；中性溶液的pH值=7；堿性溶液的pH值＞7，氫氧化鈉溶液呈堿性，氫氧化鈉溶液的pH可能是13。故選C。二、填空題（本大題共1小題，共6分）16、H2O不變2n水氫氣+氧氣分解氫氣+氧氣水化合水蒸發分子本身不變，水電解，分子發生改變過濾、吸附混合物肥皂水煮沸【解題分析】

（1）①分子是保持物質化學性質的最小微粒，所以保持水的化學性質的最小粒子是H2O；

②水蒸發前后分子本身不變，分子間隔變大，所以水蒸發前后，水的化學性質不變；故填：①H2O；②不變；（2）①水在通電的條件下生成氫氣和氧氣，正氧負氫，體積比是1：2，所以電解水過程中，當試管b中生成的氣體分子數目為n時，試管a中生成的氣體體積為2n，文字表達式為：水氫氣+氧氣，該反應的基本類型屬于分解反應；故填：2n；水氫氣+氧氣；分解；

②氫氣具有可燃性，氫氣和氧氣在點燃的條件下生成水，文字表達式為：氫氣+氧氣水，基本類型屬于化合反應；故填：氫氣+氧氣水；化合；（3）化學變化的實質是原子的重新組合過程，所以從水的變化看：水蒸發和水電解的微觀區別是：水蒸發分子本身不變，水電解，分子發生改變；故填：水蒸發分子本身不變，水電解，分子發生改變；（4）過濾、吸附后的水中含有可溶性雜質，所以該凈化過程中，用到的分離混合物的方法有過濾、吸附等，凈化后的水屬于混合物，因為水中含有可溶性雜質；故填：過濾、吸附；混合物；（5）肥皂水可以鑒別硬水和軟水，生活中常用煮沸的方法降低水的硬度，故填：肥皂水；煮沸。三、簡答題（本大題共2小題，共25分）17、79%【解題分析】

碳酸氫銨中氮元素的質量分數為，這包化肥的純度（碳酸氫銨的質量分數）是。故這包化肥的純度（碳酸氫銨的質量分數）為79%。18、(1)412:22:14:1(2)9:14(3)6.5【解題分析】

(1)葡萄糖酸鋅的化學式為C12H22O14Zn，是由碳、氫、氧、鋅共4種元素組成的，其中，碳、氫、氧、鋅元素的原子個數比是12:22:14:1。(2)葡萄糖酸鋅的化學式為C12H22O14Zn，葡萄糖酸鋅中，碳、氧元素的質量比是。(3)葡萄糖酸鋅中鋅元素的質量分數為，每支口服液含葡萄糖酸鋅45.5mg，標簽中每支口服液含鋅元素的質量為。四、探究題（本大題共1小題，共9.0分）19、酒精燈長頸漏斗KMnO4K2MnO4＋MnO2＋O2迅速將導管移出水面(或迅速將帶有導管的橡皮塞取下)將帶