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文檔簡介

學校心理訪談提綱一、訪談目的了解學生的心理狀況和需求幫助學生解決面臨的心理健康問題提供適當的心理支持和建議促進學生的身心健康和學業進步二、訪談步驟.導入環節介紹自己和訪談的目的和背景讓學生感到放松和舒適，建立信任和親密感.了解學生的基本情況年齡、年級、性別、家庭背景等詢問學生是否有什么特別的生活事件或者困難需要和老師分享.關注學生的情感狀態詢問學生的情緒變化和感受，以及在學校的情感體驗了解學生的人際關系和社交狀況.探討學生的學習問題詢問學生在學習上遇到的困難和挑戰，如學習方法、課程壓力等了解學生的學習習慣和興趣愛好，以便找到合適的學習方法.提供心理支持和建議根據學生的具體情況，提供針對性的心理支持和建議教授學生一些應對困難和壓力的方法和技巧，如放松訓練、積極思考等.總結和結束訪談回顧訪談的主要內容和結果，幫助學生總結并制定行動計劃書。讓學生感到受到關注和支持。學生表達對訪談的感受和想法，提供聯系方式以便日后有需要時可以尋求幫助。三、注意事項.尊重學生的隱私和個人空間，確保訪談過程的安全和保密性。.建立良好的互動關系，讓學生感到被理解和支持。.靈活運用訪談技巧，如傾聽、引導、提問等，幫助學生表達自己的問題和需求。.根據學生的具體情況，給予適當的支持和建議。例如，對于情緒問題可能需要進行更深入的探索和咨詢技巧，而對于學習問題可能更側重于提供方法和技巧的支持。.在訪談過程中關注學生的情感需求，而不是只關注問題的解決。要理解學生的感受和內心的掙扎，給予溫暖和支持。.在訪談結束后，可以為學生提供一些額外的資源或者信息,如學校的心理咨詢服務、學習資源等，以便學生有需要時可以獲得更多的幫助和支持。.最后，持

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