除數不接近整十數的除法人教版小學數學四年級上冊

激趣導入25×4=10025×8=20045×4=180240÷40=6350÷50=7490÷70=7口算下面各題知識講解

326÷81=294÷58=筆算下列各題，并說說你是怎樣試商的。你喜歡哪一種試商方法，為什么？

有些除法題，按照“四舍五入”法，試商的次數比較多，可以根據不同的情況用不同的方法來試商。怎樣能很快想出商？240÷26=2402630820832商8小了。32里面還有1個26。24026改商（）。把26看作30來試商知識講解想10個26是260。2402610個26是260，比240多20，可以商9。把26看作25來試商。24026可以商幾？25923464個25是100,8個25是200。余下的40里還有（1）個25。知識講解除數是兩位數的除法，一般按照“四舍五入”法，把除數看作和它接近的整十數來試商。知識總結鞏固練習633990782451797278928199課后作業課后練習MENTALHEALTHCOUNSELINGPPT6.2.1除數接近整十數的除法第六單元除數是兩位數的除法人教版小學數學四年級上冊

教材P79頁練習十四第11題60×（）＜262 50×（）＜368 60×（）＜41730×（）＜206 80×（）＜453 90×（）＜641467567一、新課導入1.（）里最大能填整數幾？2.完成下面的豎式。32156412830286258995586031一、新課導入教材P77頁例4學校禮堂每排有28個座位，四年級共有197人，可以坐滿幾排？還剩幾人？197÷28＝_______2819730616829大余數比除數大，說明什么？商6小了。改商7。把28看作多少來試商？把28看作30來試商地方法叫作“五入試商法”。請把這道題做完。二、探索新知教材P77頁例4學校禮堂每排有28個座位，四年級共有197人，可以坐滿幾排？還剩幾人？197÷28＝_______281973071196你做得對嗎？請驗算一下。驗算287×196+11977（排）……1（人）二、探索新知用“五入試商法”時，由于把除數看大了，商就容易偏小，就需要調商。調商時，為了書寫整潔，我們可以打好草稿也可以使用鉛筆。二、探索新知教材P79頁練習十四第12題1.根據試商的夠交情況，判斷是否需要調商，怎么調？4839450733627246308216894489043562622730718258大83841030大9243392大5445345大820819二、探索新知教材P77頁1.631878245493019039用什么試商方法？需要調商嗎？2035494027812803234115062947二、探索新知教材P77頁2.971728199592978927用什么試商方法？需要調商嗎？20大46829585123025435大381830616831大7196360423661大52952二、探索新知教材P79頁練習十四第13題1.計算下面各題。81÷2796÷1827813810=318965906=5……6三、基礎練習教材P79頁練習十四第13題1.計算下面各題。406÷78218÷3778406539016=5……1637218518533=5……33三、基礎練習教材P79頁練習十四第13題1.計算下面各題。79÷39104÷2839792781=2……12810438420=3……20三、基礎練習教材P79頁練習十四第13題1.計算下面各題。171÷19562÷891917191710=989562653428=6……28三、基礎練習教材P80頁練習十四第14題2.學校一共展示了336件昆蟲標本，可以放滿幾塊展板？336÷484