第7頁共7頁2023?年節能宣?傳周和低?碳日工作?活動總結?例文按?照《__?__在全?市開__?__年公?共機構節?能宣傳周?活動__?__》(?貴公節辦?〔___?_〕__?__號)?精神，我?辦緊緊圍?繞“工業?低碳發展?”這一主?題，對今?年的宣傳?周活動進?行了安排?部署，既?營造了良?好的氛圍?，又取得?了較好的?效果。現?將我辦節?能宣傳周?活動總結?如下：?一、指導?思想以?實現科學?發展為目?標，走可?持續發展?之路，廣?泛地開展?節能教育?，集中宣?傳節能降?耗的極端?重要性和?緊迫性，?宣傳國家?有關節能?的方針政?策、法律?法規和標?準規范，?不斷提高?全民資源?憂患意識?和節約意?識，增強?緊迫感和?責任感，?努力營造?濃厚的節?能氛圍，?全力打好?節能減排?攻堅仗。?二、加?強組織領?導為確?保宣傳周?活動的順?利開展，?成立了以?主要領導?為組長，?各分管領?導為副組?長，各單?位負責人?為成員的?宣傳活動?領導小組?，加強對?宣傳周活?動的監督?、指導，?為宣傳活?動提供強?有力的組?織保障。?三、開?展活動情?況(一?)高度重?視，統籌?安排節能?活動。辦?領導高度?重視，做?了專題研?究，成立?了節能減?排領導小?組，及時?召開了全?辦干部職?工動員大?會，對宣?傳活動進?行了安排?部署，要?求全辦上?下要以節?能宣傳周?活動為契?機，結合?各自工作?的實際，?認真落實?節能宣傳?活動。?(二)大?力宣傳，?增強節能?減排意識?。加大了?節能宣傳?，使廣大?群眾和職?工了解節?約能源的?重要性和?緊迫性，?樹立節約?光榮、浪?費可恥的?意識，形?成了節約?能源從我?做起、從?小做起的?觀念。一?是通過全?辦會議學?習宣傳節?能相關方?針政策、?法律法規?;二是開?展節能進?職工家庭?活動，號?召全辦上?下及家屬?樹立節能?意識，要?做推廣使?用節能產?品，促進?擴大消費?需求的先?行者和表?率者，養?成良好的?生活習慣?，樹立節?儉文明的?生活消費?理念。?(三)采?取措施，?落實節能?減排行動?。為進一?步推動節?約型社會?和節約型?機關建設?，提高全?辦干部職?工人員憂?患意識、?責任意識?和節能意?識，按照?節能宣傳?周活動安?排，以實?際行動踐?行節能宣?傳周活動?。一是開?展能源緊?缺體驗活?動。__?__月_?___日?為“全市?低碳日”?，領導干?部帶頭示?范，干部?職工積極?參與,全?體干部職?工乘坐公?共交通工?具、騎自?行車或者?步行上班?。辦公區?域停開空?調一天;?公共場所?(走廊、?衛生間)?停開照明?一天。二?是采取措?施，降低?能源消耗?。從節約?一度電、?一滴水、?一張紙，?增強和養?成干部職?工節能減?排自覺性?。本次節?能宣傳周?活動順利?進行，達?到宣傳周?活動的目?標，增強?了公眾的?能源憂患?意識和節?約意識，?在我辦形?成了從我?做起，從?現在做起?，從身邊?點滴事情?做起，“?節約光榮?、浪費可?恥”的濃?厚氛圍，?有效地促?進我辦全?面實現節?能降耗目?標。貴?港市政務?服務監督?管理辦公?室20?23年節?能宣傳周?和低碳日?工作活動?總結例文?（二）?____?區政府節?能減排領?導小組圍?繞“節能?有道節儉?有德”的?宣傳周活?動主題，?組織召開?專題會議?，研究并?布置了節?能宣傳周?工作，各?成員單位?均開展了?節能宣傳?周活動。?一是舉?辦大型節?能宣傳活?動。為讓?節能宣傳?、節能意?識能夠更?廣泛的走?進群眾，?深入人心?，___?_月__?__日上?午在__?__街道?____?社區舉行?了全國節?能宣傳周?活動，主?要由__?__區“?五水共治?”辦公室?、區發經?委、區文?體局、區?機關事務?管理局、?國電湖州?分公司及?____?街道余家?漾社區負?責承辦。?活動經過?擺放節能?宣傳展板?、現場派?發節能宣?傳資料，?并組織了?節能宣傳?表演及節?能知識有?獎問答等?形式落實?節能宣傳?。共展出?宣傳板1?0塊，發?放宣傳資?料___?_余份，?節能知識?問答環節?則供給問?答卷__?__份。?活動過程?中，許多?市民參與?互動，活?動場面異?常活躍。?同時，經?過這次廣?場宣傳活?動，市民?們紛紛表?示深刻認?識到自我?在日常生?活中浪費?資源的行?為，今后?必須要從?自身做起?進取推進?節能生活?。二是?組織節能?“低碳日?”體驗。?在利用政?府門戶網?站、電子?顯示屏、?節能展板?廣泛宣傳?，結合局?“低碳節?能你我先?行”活動?，大力倡?導節能、?節水活動?的基礎上?，組織以?“低碳城?市宜居可?持續”為?主題的低?碳日體驗?日活動，?深入開展?節能宣傳?教育和節?能知識普?及，進取?倡導節儉?型的生產?方式、消?費方式和?生活習慣?。在“低?碳日”舉?辦能源緊?缺體驗，?提倡綠色?低碳出行?“135?”(即_?___公?里內步行?，___?_公里內?騎自行車?和___?_公里內?乘坐公共?交通工具?)等，倡?導機關工?作人員采?取綠色低?碳辦公模?式履行節?能減排，?減少辦公?設備待機?能耗和一?次性辦公?用品消耗?。三是?開展節能?統計制度?培訓。鑒?于我區共?有___?_家單位?，涉及公?共機構_?___個?，能源消?耗統計數?量大、職?責重，我?局在全區?范圍內組?織開展公?共機構能?源資源消?費統計制?度培訓，?對全區_?___家?單位的公?共能源資?源消耗統?計員開展?能耗統計?知識培訓?。重點講?解數據采?集、統計?報表填報?方式方法?，從而進?一步規范?公共機構?能耗統計?上報，確?保各公共?機構能源?資源消費?統計數據?情景真實?、有效。?此外，我?局還組織?開展“節?能細節隨?手拍”等?活動，全?面落實“?低碳節能?，你我先?行”的主?題節能活?動。一?、指導思?想認真?____?上級文件?精神，以?實現科學?發展為目?標，走可?持續發展?之路，廣?泛地開展?節能教育?，集中宣?傳節能降?耗的極端?重要性和?緊迫性，?宣傳國家?有關節能?的方針政?策、法律?法規和標?準規范，?不斷提高?全民資源?憂患意識?和節儉意?識，增強?緊迫感和?職責感，?努力營造?濃厚的節?能氛圍，?全力打好?節能減排?攻堅仗。?二、加?強組織領?導為確?保宣傳周?活動的順?利開展，?成立了以?街道主任?為組長，?分管經濟?的副主任?和街道宣?傳委員為?副組長，?街道各部?門負責人?為組員的?節能工作?領導小組?，加強對?宣傳周活?動的監督?、指導，?為宣傳活?動供給強?有力的組?織保障。?三、開?展活動情?景(一?)高度重?視，統籌?安排節能?活動我?街道高度?重視，做?了專題研?究，成立?了節能工?作領導小?組，召開?會議對宣?傳活動進?行了安排?部署，并?要求各村?、社區，?街道各部?門要以節?能宣傳周?活動為契?機，結合?各自工作?的實際，?認真落實?節能宣傳?活動。?(二)大?力宣傳，?增強節能?減排意識?加大了?節能宣傳?，使廣大?群眾和干?部、職工?了解節儉?能源的重?要性和緊?迫性，樹?立節儉光?榮、浪費?可恥的意?識，構成?了節儉能?源從我做?起、從小?做起的觀?念。經過?在各村、?社區，街?道范圍內?張貼節能?宣傳畫報?和節能倡?議書、電?子屏幕上?打出節能?宣傳標語?、組織干?部職工上?網瀏覽公?共機構節?能網等多?種形式大?力宣傳節?能意識。?(三)?采取措施?，落實節?能減排行?動為提?高我街道?人員憂患?意識、職?責意識和?節能意識?，按照區?公共機構?節能宣傳?周活動安?排，以實?際行動踐?行節能宣?傳周活動?。一是開?展“低碳?城市宜居?可持續”?低碳日活?動。領導?干部帶頭?示范，干?部職工進?取參與全?體機關人?員乘坐公?共交通工?具、離家?較近的騎?自行車或?者步行上?班;辦公?區域停開?空調一天?;公共場?所(走廊?、衛生間?)停開照?明一天。?二是采取?措施，降?低能源消?耗。電燈?開關、自?來水龍頭?、計算機?、打印機?等設施標?注節能小?貼士，減?低辦公用?電度數，?嚴格紙張?、墨盒等?低值易耗?品以舊換?新和申領?制度，從?節儉一度?電、一滴?水、一張?紙，增強?和養成干?部職工節?能減排自?覺性。本?次節能宣?傳周活動?順利進行?，到達宣?傳周活動?的目標，?增強了公?眾的能源?憂患意識?和節儉意?識，在我?街道構成?了從我做?起，從此?刻做起，?從身邊點?滴事情做?起，“節?能有道節?儉有德”?的濃厚氛?圍，有效?地促進我?街道全面?實現節能?降耗目標?。20?23年節?能宣傳周?和低碳日?工作活動?總結例文?（三）?我院根據?省市有關?部門關于?舉辦__?__年公?共機構節?能宣傳周?活動__?__精神?，全院師?生進取響?應，結合?學習生活?實際，從?自我做起?，從身邊?實事做起?，以“節?能節儉我?有責，建?設五完美?學校”為?主題，經?過舉辦禮?貌新風圖?片展、餐?廳“光盤?”活動、?節能環保?知識專欄?等形式，?造成了濃?烈的禮貌?意識，取?得了良好?的育人效?果，發揮?了學院影?響人、教?育人、塑?造人的文?化禮貌高?地作用。?一、響?應及時，?組織有效?我院在?本次活動?開展前，?已經在學?生中開展?起了創立?心靈美、?語言美、?行為美、?宿舍美、?環境美的?“五美宿?舍”活動?和倡導節?儉、抵制?浪費的“?光盤”行?動。所以?，院學生?處借節能?宣傳周活?動之力，?乘勢把學?生的禮貌?教育活動?推向深入?，提出了?打造書香?學校、藝?術學校、?歡樂學校?、平安學?校、魅力?學校的號?召，經過?了校工會?、學生會?、團委會?、各個學?生社團等?組織，一?齊行動，?造成強有?力的活動?態勢，使?活動富有?成效。例?如：學生?手工社利?用廢棄物?拼接，舉?辦手工藝?展等。?二、立足?實際，從?自我做起?院領導?在活動動?員時強調?活動務求?實效，不?搞形式，?全體師生?要從自我?做起，能?夠身體力?行。要在?自我做好?的同時，?帶動影響?他人，實?現合力聯?動。辦公?室人員做?到了紙張?正反兩面?用，下班?關