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文檔簡介
分數的基本性質人教新課標五年級數學下冊第1頁本課小結1.知識與技能:經過教學,鞏固大家對分數基本性質了解和掌握,會利用分數基本性質解題。2.過程與方法:培養同學們應用所學數學知識處理問題能力。3.情感與態度:培養大家認真審題良好習慣。
第2頁比一比第3頁3張紙大小一樣
12=24=48第4頁12=24=48482412==×2×2×2×2÷2÷2÷2÷2第5頁分子相當于除法中被除數,分母相當于除法中除數,所以分子、分母同時乘或除以一個相同數(零除外),分數大小不變。
第6頁分子和分母同時乘或除以相同數時,為何零要除外?
第7頁因為分數分子、分母都乘0,則分數成為
,在分數里分母不能為0,所以分數分子、分母不能同時乘0,又因為在除法里零不能作除數,所以分數分子、分母也不能同時除以0。00第8頁分數分子、分母同時乘或除以一個相同數(零除外),分數大小不變.這叫分數基本性質.第9頁把和化成份母是12而大小不變分數。231024第10頁3×4=12依據分數基本性質,把分母和分子同時擴大4倍。23=2×3×=81244第11頁24÷2=12依據分數基本性質,分數分母和分子同時除以一個不為0相同數,分數大小不變。1024=10÷24÷22=512第12頁第13頁填上適當數,說說你填寫依據。
(1)(2)315423第14頁判斷。(手勢表示,并說明理由。)(1)分數分子、分母都乘以或除以相同數,分數大小不變。()(2)把分子縮小5倍,分母也同時縮小5倍,分數大小不變。()(3)分子乘以3,分母除以3,分數大小不變。()
(4)()√×√×第15頁請幫小熊和小山羊找回大小相等分數。與相等:與相等:第16頁有位老爺爺把一塊地分給三個兒子。老大分到了這塊地,老二分到了這塊地。老三分到了這塊。老大、老二以為自己很吃虧,于是三人就大吵起來。剛好阿凡提途經,問清爭吵原因后,哈哈笑了起來,給他們講了幾句話,三弟兄就停頓了爭吵。你知道,阿凡提為何會笑嗎?他對三弟兄講了哪些話?第17頁想一想:(1)與相等分數有多少個?想象一下把手中正方形紙無限地平分下去,可得到多少個與相等分數?(2)和那一個數大一些,你能講出判斷依據嗎?121212242032第18頁本課小結1.了解并掌握
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