人教版六年級(jí)上冊(cè)第六單元第一課時(shí)《百分?jǐn)?shù)的認(rèn)識(shí)》人教版六年級(jí)上冊(cè)第六單元第一課時(shí)《百分?jǐn)?shù)的認(rèn)識(shí)》1中國(guó)青少年視力報(bào)告青少年視力矯治中心調(diào)查報(bào)告顯示，中國(guó)學(xué)生群體近視率已攀升88.58%。其中，小學(xué)生的視力不良檢出率為43.5%，尤其是10——12歲年齡段，視力低下率從56.3%增至64.8%，增幅為15.1%。初中生視力不良率為71.8%，分別比1999年提高30.15%和34.45%

……新課導(dǎo)入中國(guó)青少年視力報(bào)告青少年視力矯治中心調(diào)查報(bào)告顯示，中國(guó)學(xué)生群2哪個(gè)年級(jí)學(xué)生的近視情況好一些？巴里坤縣第一中學(xué)小學(xué)四至六年級(jí)學(xué)生近視情況統(tǒng)計(jì)表年級(jí)近視人數(shù)總?cè)藬?shù)四年級(jí)36144五年級(jí)27150六年級(jí)24120哪個(gè)年級(jí)學(xué)生的近視情況好一些？巴里坤縣第一中學(xué)小學(xué)四至六年級(jí)3每個(gè)年級(jí)近視人數(shù)各占總?cè)藬?shù)的幾分之幾巴里坤縣第一中學(xué)小學(xué)四至六年級(jí)學(xué)生近視情況統(tǒng)計(jì)表年級(jí)近視人數(shù)總?cè)藬?shù)四年級(jí)36144五年級(jí)27150六年級(jí)2412036÷144==四年級(jí)近視人數(shù)占總?cè)藬?shù)的。27÷150==五年級(jí)近視人數(shù)占總?cè)藬?shù)的。24÷120==六年級(jí)近視人數(shù)占總?cè)藬?shù)的。每個(gè)年級(jí)近視人數(shù)各占總?cè)藬?shù)的幾分之幾巴里坤縣第一中學(xué)小學(xué)四至4比較、、的大小先化成小數(shù)，再比較。=0.25=0.18=0.20.25＞0.2＞18＞＞先通分，再比較。＞＞五年級(jí)學(xué)生視力情況較好些。比較、、的大小先化成小數(shù)，再5百分之二十五寫作：百分號(hào)25%（先寫百分號(hào)前面的分子，再寫百分號(hào)）分子先寫一個(gè)小圓圈，再畫一條“/”，最后在“/”的右下方寫一個(gè)小圓圈，這兩個(gè)小圓圈要寫得小一些，以免混淆。

10025＝

25%百分?jǐn)?shù)的寫法：講授新課百分之二十五寫作：百分號(hào)25%（先寫百分號(hào)前面的分子，再6百分?jǐn)?shù)的讀法：22%百分號(hào)分子讀作：百分之二十二（先讀百分號(hào)，讀百分號(hào)是要讀成“百分之”，再讀百分號(hào)前面分子。）（不能讀作一百分之二十二）22%百分?jǐn)?shù)的讀法：22%百分號(hào)分子讀作：百分之二十二（先讀百7你會(huì)用百分?jǐn)?shù)表示

下面的分?jǐn)?shù)嗎？先寫出來，再讀一讀。25％百分之二十五18％百分之十八20％百分之二十提問:這三個(gè)百分?jǐn)?shù)都表示了什么?你會(huì)用百分?jǐn)?shù)表示下面的分?jǐn)?shù)嗎？先寫出來，再讀一讀。25％百8生活中的百分?jǐn)?shù)裝系統(tǒng)進(jìn)度條百分?jǐn)?shù)的意義生活中的百分?jǐn)?shù)裝系統(tǒng)進(jìn)度條百分?jǐn)?shù)的意義9同學(xué)們，小學(xué)生的近視率已達(dá)35％。調(diào)查一下，咱們班誰(shuí)屬于這35％里面的？同學(xué)們，小學(xué)生的近視率已達(dá)35％。調(diào)查一下，咱們班誰(shuí)屬于這310比較果汁含量的多少？比較果汁含量的多少？11讀出上面的百分?jǐn)?shù)，說說每個(gè)百分?jǐn)?shù)表示的意義。百分之九十八野山楂汁中山楂汁的含量是98%百分之百野山楂汁中山楂汁的含量是100%100%野山楂汁對(duì)比選出你喜歡的野山楂汁，為什么？讀出上面的百分?jǐn)?shù)，說說每個(gè)百分?jǐn)?shù)表示的意義。百分之九十八12像上面這樣表示一個(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)的百分之幾的數(shù)叫做百分?jǐn)?shù)。百分?jǐn)?shù)也叫作百分比或百分率。百分?jǐn)?shù)通常不寫成分?jǐn)?shù)形式，而是在原來的分子后面加上百分號(hào)“%”來表示。例如：寫作25%，讀作百分之二十五。溫馨提示像上面這樣表示一個(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)的百分之幾的數(shù)叫做百分?jǐn)?shù)。百分13

姚明除了具有籃球天賦外，還特別勤奮。在中國(guó)國(guó)家隊(duì)時(shí)，他每天有四分之一的時(shí)間在籃球場(chǎng)上訓(xùn)練，加盟NBA聯(lián)賽的第一年投籃命中率為49.8%。小資料1、54.9%的含義是什么？2、命中率最高能達(dá)到多少？3、能超過100%嗎？課外拓展姚明除了具有籃球天賦外，還特別勤奮。在中國(guó)國(guó)家14通過觀察百分?jǐn)?shù)，我發(fā)現(xiàn)百分?jǐn)?shù)的分子22%13.5%

100%

65%

132%整數(shù)或小數(shù)大于100、小于100、等于100分?jǐn)?shù)的分子是整數(shù)。通過觀察百分?jǐn)?shù)，我發(fā)現(xiàn)百分?jǐn)?shù)的分子22%13.5%

151、我會(huì)填：

①、52％的分?jǐn)?shù)單位是（

），它有（

）個(gè)這樣的分?jǐn)?shù)單位。

②、一項(xiàng)工程全部完成，就是完成了這項(xiàng)工程的（

）％，完成了一半就是完成了（

）％

③、一條水渠已修了74%，還剩（

）%1%521005026課堂

檢

測(cè)1、我會(huì)填：1%521005026課堂檢測(cè)164、判斷題⑴一根繩子長(zhǎng)50%米。(

)⑵百分?jǐn)?shù)與分?jǐn)?shù)的意義完全相同。(

)⑶最大的百分?jǐn)?shù)是100％。(

)⑷百分?jǐn)?shù)的單位是1％。(

)⑸分母是100的分?jǐn)?shù)叫百分?jǐn)?shù).()

√

課堂

檢

測(cè)4、判斷題√課堂檢測(cè)17解決實(shí)際問題：45%99%100%55%200%1、一個(gè)工廠從一批產(chǎn)品中抽出200件，經(jīng)過檢驗(yàn)有198件合格，合格率為（）。2、一本書已經(jīng)看了（），還剩全書的（）。3、向陽(yáng)小學(xué)體操隊(duì)男生人數(shù)是總?cè)藬?shù)的（）。4、光明小學(xué)男生人數(shù)是女生人數(shù)的（）。45%55%99%解決實(shí)際問題：45%55%99%1897100一堆煤有

噸，運(yùn)走了它的

。一堆煤有

噸，運(yùn)走了它的

。下面的分?jǐn)?shù)能寫成百分?jǐn)?shù)嗎？為什么？751009710075%97100一堆煤有噸，運(yùn)走了它的。19百分?jǐn)?shù)和分?jǐn)?shù)的聯(lián)系與區(qū)別？精講點(diǎn)撥百分?jǐn)?shù)和分?jǐn)?shù)的聯(lián)系與區(qū)別？精講點(diǎn)撥20分?jǐn)?shù)百分?jǐn)?shù)意義可以表示一個(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)的幾分之幾，也可以表示一個(gè)具體數(shù)量只能表示一個(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)的百分之幾是否能帶單位表示具體數(shù)量時(shí)可帶單位不能帶單位寫法(b≠0)讀法幾分之幾百分之幾分母自然數(shù)（0除外）100分子整數(shù)整數(shù)﹑小數(shù)分?jǐn)?shù)單位(n≠0)自然數(shù)a%1%百分?jǐn)?shù)和分?jǐn)?shù)的聯(lián)系和區(qū)別百分?jǐn)?shù)是特殊的分?jǐn)?shù)分?jǐn)?shù)百分?jǐn)?shù)意義可以表示一個(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)的幾分之幾，21百分?jǐn)?shù)表示兩個(gè)數(shù)之間的關(guān)系比倍分?jǐn)?shù)

科技小組男生人數(shù)是女生人數(shù)的1.1倍，科技小組，男生人數(shù)是女生人數(shù)的比是11:10科技小組男生人數(shù)是女生人數(shù)的110%