詞語·句子高考備考專題講座1/41語言表示（客觀題）基本意識確認整合意識整合：對語言單位之間關系把握

同級或不一樣級確認：對某一語言單位確實切認知

字、詞、短語、句子、句群、段……2/41一、正確使用實詞

Ⅰ.確認實詞

⑴側重有所差異[例1]簡練/簡捷—在不足500字精巧散文中，作者用

語言描繪出異域風情。⑵針對不一樣對象[例2]篡改/竄改—日本政界一些人妄圖

日本侵華歷史。⑶詞義有輕有重[例3]寬待/寬貸—果斷依法懲治，絕不

。

⑷范圍有大有小[例4]戰爭/戰事—前線

已經寂靜，但

陰影依然籠罩在人們心頭。3/41⑸感情色彩不一樣[例5]牟取/謀取—奸商哄抬物價，

暴利。⑹文體色彩不一樣[例6]休息/歇息—

好是工作好主要確保。⑺詞性使用方法不一樣[例7]必需/必須—藝術價值

實現在人與人對話中。⑻領會修辭效果[例8]窗口/窗戶—透過“甲A”窗口，我們看到了中國足球希望。4/41Ⅱ.整合語境

⑴整合句內依據[例9]準確/正確—預算即使訂得再

，在執行過程中也難免發生改變。[例10]樣板/樣本—新加坡成為許多發展中國家學習

。⑵整合句外依據[例11]考查/考查—他還到雅礱江谷地

，攀登上500米高山嶺，又下降到1000米深峽谷。[例12]獨立/獨力—除了他以外，沒有任何一個人在這畫上動一個指頭。整幅畫由他一個人

完成。5/41[練習1·高考卷·3]

詞語①相同義相異義語境判斷

莊重鄭重重：不輕率莊：莊重、不隨便，鄭：嚴厲認真，側重于言語、舉止側重于態度、神情講話人

指出，美方對這次撞機事件不妥恰當6/41詞語②相同義相異義語境判斷

演練

演示

演：實地性練：訓練、練習，示：顯示、展示，側重于技巧、動作等側重用實物、圖表等盡管這只是一次

，但民警與保安恰當不妥7/41詞語③相同義相異義語境判斷

引導

導致導：前提、前導引：率領，致：致使，側重于行為，較詳細側重于后果，較抽象歪曲事實歷史教科書，必定

日本年輕一代不妥恰當8/41[練習2·同方模擬試卷三·3]

詞語①相同義相異義語境判斷

十足

實足

十：十分，實：確實，側重于無遺漏。側重于不虛假。像我這種書生氣

人能下海做生意嗎？恰當不妥足：充分，足夠。9/41詞語②相同義相異義語境判斷

豎立

樹立

豎：垂直于地面，樹：建樹，側重于詳細，側重于抽象，中性褒義。沿路

著許多表示急轉彎路標恰當不妥立：建立，站立。10/41詞語③相同義相異義語境判斷

爆發暴發爆：突然，暴：突然，特定于火山一類。意義相對寬泛。前很快，這里山洪

，致使公路堵塞不妥恰當發：發作。11/41[練習3·北京高考卷·3]

依次在橫線處填上詞語，最恰當一組是

長江流域，無疑也是中華民族文化

之一。考古發覺

，舊石器時代處于長江上游今云南境內元謀人，與黃河流域今陜西境內藍田人

。這個結論含有劃時代意義。A．發源地表明共存B．發祥地證實并存C．發源地證實并存D．發祥地表明共存[答案B]多指詳細事物中性多指抽象事物褒義依據材料斷定表示態度決心同時存在同時存在12/41二、正確使用虛詞Ⅰ.確認虛詞⑴明了使用習慣[例1]未得以單獨處理。——能夠

⑵區分語體色彩[例2]俞桑林讓中國作家協會吸收為正式會員。——被⑶判別關聯詞語[例3]中國只要在一個穩定條件下發展，經濟和科技才會趕上或超出世界水平。——只有13/41Ⅱ.整合語境

⑴整合關鍵實詞*副詞——所修飾動詞、形容詞[例4]并非是一個封閉穩定范圍。——去掉“是”

*連詞——所關聯詞、句[例5]相互碰撞且相互滲透。——又*助詞——所結構詞語[例6]以下兩句括號中，必須加“”字一句是①加緊當地經濟[]發展②歐亞高手取勝[]最大障礙——**介詞——介詞賓語，介賓短語所修飾詞語[例7]順著他解題思緒——沿14/41⑵整合前后語意[例8]法院判決香格里拉飯店只負責修復在搬運馬靜行李過程中損壞物品，對于馬靜提出其它各項訴訟請求不予支持。——至于⑶認識獨立完整[例9]他因為名字上有個“海”字，年紀又比大家長兩三歲。——“因為”應移到“他”之前。⑷注意脫漏贅余[例10]最終

終于被秦檜以“莫須有”罪名殺害。——“最終”、“終于”使用重復。[例11]因為死海蒸發量大于約旦河輸入水量，造成水面日趨下降。——若用“造成”，“因為”就多出；若保留“因為”，“造成”就要改為“所以”。15/41依次填入以下各句橫線處詞語，最恰當一組是：①中美關系

動蕩，不符合雙方根本利益。②你比他只是

差一點，其實兩人不相上下。③這幾天我

接到一些莫名其妙電子郵件。A.一再多少往往B.再三多少經常C.一再稍微經常D.再三稍微往往無彼限制修飾主動性形容詞，不與只無彼限定規律條件主體須人主體可人[練習1·全國高考卷·5]

[答案C]16/41參考方法①明確關鍵步驟，以專注思辨；②仔細區分語境，以準確把握；③依次選優排次，以避難就易；④注意隨時積累，以提升能力；⑤練習設置語境，以鞏固意識。17/41三、正確使用短語Ⅰ.確認短語

⑴不要望文生義[例1]貧瘠山村終于找到了自己科學種田窮家富路。——致富之路⑵不要偏解語素[例2]那種不以賴帳為恥，反而振振有詞政客只能貽笑大方。——遺笑于人⑷注意感情色彩[例4]她本是影壇一名頗被看好新星，這件丑聞使人們對她刮目相看。——另眼相看。⑵不要錯解語素[例3]雜志退回了他那篇不刊之文。——濫調文章18/41⑸注意適用對象[例5]唐人街商店燈紅酒綠，霓虹燈似乎尤其集中。——張燈結彩⑹注意適用范圍[例6]貪官污吏在受賄之初，往往心有余悸。——心有所懼⑺注意使用習慣[例7]高敏開創了一個跳水時代，各路好手只能望其項背。——不能望其項背

⑻把握詞義演變[例8]馬曉春退出比賽消息空穴來風，很快就得到證實。

19/41Ⅱ.整合語境

⑴明了語境特點[例9]成都五牛俱樂部一二三線球隊請主教練及外援都是清一色德國人，其雄厚財力令其它甲B球隊望其項背。⑵設置不妥語境[例10]他以出神入化文筆闡述了自己“女性大悲劇”紅學看法。⑶設置贅余語境[例11]他定有難言之隱苦衷。⑷設置殘缺語境[例12]能夠進中央臺，對一個初出茅廬主持人真是千載難逢。

⑸設置干擾語境[例13]上海牛奶市場燃起競相降價烽火，消費者恰好能夠火中取栗。

20/41[練習1·高考卷·4]

成語出處意義語境判斷恰當短語A.安步當車《戰國策》表示不慌不忙地步行，就當乘車普通。汽車已無法行走，搶險隊員只好安步當車，跋涉了一個多小時。偏解語素棄車趕路21/41成語出處意義語境判斷恰當短語B.頤指氣使《續世說》形容有權勢者指使他人時高傲態度。她自小就養成了自認為高人一等優越感，頤指氣使，盛氣凌人。使用恰當22/41成語出處意義語境判斷恰當短語C.車水馬龍《后漢書》形容沿途車馬很多，成群結隊，十分熱鬧。會場外擺出了鮮花盆景銷售攤。休息時，攤前車水馬龍。錯認對象人頭攢動23/41D.蓬蓽生輝《幼學故事瓊林》表示因客人來或張掛他人題贈字畫而使家里增添光芒。您剛才喬遷新房，提議您掛幅油畫，一定會使居室蓬蓽生輝。錯解語素增輝添彩成語出處意義語境判斷恰當短語24/41A.師心自用《秋星閣詩話》形容固執己見，自認為是。中學教師參加繼續教育師心自用，能突破某種思維定勢，克服“高原現象”，從而登上創造新臺階。望文生義潛心研修成語出處意義語境判斷恰當短語[練習2·廣州模擬卷·4]

25/41成語出處意義語境判斷恰當短語B.屢試不爽《聊齋志異》形容經過屢次試驗都沒有差錯。春運人流還未散去，在廣州火車站廣場公用電話區一帶，一個屢試不爽詐騙手法死灰復燃、愈演愈烈。使用恰當26/41成語出處意義語境判斷恰當短語C.酒囊飯袋《論衡》比喻只會吃喝不會做事人。想到那些一邊高喊“為人民服務”，一邊大肆用公款填飽自己酒囊飯袋所謂公仆，他就生氣難抑。望文生義肚皮腰包27/41D.不名一錢《史記》形容窮到極點，連一文錢也沒有。不法商人昧著良心，制造大量“黑心棉”來坑害消費者，他們真是不名一錢，應受到法律制裁。偏解語素一文不值成語出處意義語境判斷恰當短語28/41[練習3·全國高考卷·4]

4．以下各句中加點成語使用，恰當一句是：A.面對光怪陸離當代觀念，他們能從現實生活感受出發，汲取西方藝術精華，主動探索新藝術語言。B.幾乎全部造假者都是這么，隨便找幾間房子，拉上幾個人就開始生產，于是大量垃圾食品廠就雨后春筍般地冒出來了。C.整改不光是說在口頭上，更要落實到行動上，相信到下一次群眾評議時候，大家對機關作風改變一定都會有口皆碑。D.加入世貿組織（WTO）后，汽車價格改變備受關注，但作為市場主力幾家汽車大廠，三四個月以來，卻一直是偃旗息鼓，沒有太大動作。有目共睹按兵不動源源不停[答案A]29/41以下句子中，加點成語使用恰當一句是A.經過一代代工匠們努力，這一精湛傳統制陶工藝薪盡火傳，并在新時代不停得到發展。B.今年春天，中國北方出現了屢次沙塵暴天氣，其主要原因是我們未雨綢繆，植被大面積遭到破壞。C.蘇軾《水調歌頭》（明月幾時有）信手拈來前人結果入詞，到達了天衣無縫境地，真是化典入詞范例。D.這位企業首席代表以買櫝還珠氣魄，大膽地與外商簽署了聯合開發海外市場新協議。[答案A]濫砍濫伐隨手化用舍卒保車[練習4·北京高考卷·4]

30/41參考方法①確知成語意義，以判定有據；②仔細區分語境，以準確把握；③警覺習慣誤用，以預防入彀；④注意隨時積累，以提升能力；⑤練習設置語境，以鞏固意識。31/41①語序不妥②搭配不妥③成份殘缺或贅余④結構混亂⑤表意不明⑥不合邏輯四、辨析病句六種病句類型32/41[練習1·高考卷·5]

語句節選語句辨析判斷句中不用“難怪”，更通暢些，這里有“成份A.正因為這么，難贅余”之嫌；“難怪”使用怪騙子們也要混水是“怪不得”意思，恰當摸魚在句中主要表示一個語氣。這里只是優劣問題。“關鍵問題”和“在B.關鍵問題是知起決定性作用”，應刪成份識在起決定性作用去其一。改為“關鍵贅余問題是知識”或“知識在起決定性作用”。33/41語句節選語句辨析判斷“日前”是“幾天前”意思，用詞不妥，與“正不合C.日前正在擔心在”矛盾。改為“當前正邏輯排練之中在擔心排練之中”或“日前已開始擔心排練”。“加緊”支配“速度”D.我國加緊了高等恰當，支配“規模”不搭配教育事業發展速恰當。改為“我國加緊、不妥度和規模擴大了高等教育事業發展速度和規模”。34/41語句節選語句辨析判斷A.作為消費者，你是“是否想過”可能被誤否想過，正是一些畸認為“以一應二”邏形消費需求刺激了輯錯誤。“正是……破商業經營對生態污壞”語意復雜、生疏，使用染和破壞，從這個意易被誤認為病句；“受恰當義上說，消費者既是害者”、“加害者”帶有受害者，又是自己文學色彩，語意含蓄，加害者。可能被誤解。[練習2·西城區模擬卷·5]

35/41語句節選語句辨析判斷B.盡管美、印、巴關“盡管“與“何其”搭配系何其曖昧，但美國不妥,改為“盡管美、搭配與印度將走向軍事合印、巴關系極其曖昧”。不妥作態勢已相當明朗

C.年整年進出口“與同期相比，同比增總額與去年同期相比，長7.5％”，語義重復，成份同比增加7.5％應去掉“與同期相比”贅余或“同比”。

D.力圖在學術腐敗成“廓清”、“彌漫”都不能風情況下，廓清彌與“道德”搭配，應為：成份漫在學術及科研領域“廓清彌漫在學術及科殘缺道德研領域道德迷霧”。

36/41以下各句中，有語病一句是A.即使最終止果只是平局，但國安足球隊目標到達了，他們用自己力量捍衛了榜首榮譽。B.中東局勢依然支蕩，原油價格大幅上升將對全球經濟復蘇產生不利影響，美國經濟復蘇前景也所以蒙上了陰影。C.近日，我國利用性能最高超級服務器曙光3000實現了關鍵基因組測序和組裝工作，率先完成了水稻基因組“工作框架圖”和數據庫。D.一個企業假如不考慮盈利，一味地讓利，那么這個企業就不會有長久生命力，消費者得到實惠也是暫時。[練習3·北京高考卷·5]

37/41以下各句中，有語病一句是A.即使最終止果