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文檔簡介
第二章感覺與知覺
第一節感覺概述
第二節視覺第三節聽覺第四節知覺-感覺整合第五節社會知覺1/61第一節感覺概述
感覺是人們從外部世界,同時也能夠從身體內部獲取信息第一步。感覺是人們感官對各種不一樣刺激能量覺察,并將它們轉換成神經沖動傳往大腦而產生,是對事物個別屬性反應。
人類感覺依據它獲取信息起源不一樣,能夠分為三類:
(1)遠距離感覺(視覺、聽覺)
(2)近距離感覺(味覺、嗅覺和皮膚覺)
(3)內部感覺(機體覺、肌動覺、平衡覺)一、感覺普通概念2/61第一節感覺概述第一步是搜集信息第二步是轉換,即把進入能量轉換為神經沖動,這是產生感覺關鍵步驟,其機構稱感受器。第三步是將感受器傳出神經沖動經過傳入神經傳導,將信息傳到大腦皮層,并在復雜神經網絡傳遞過程中,對傳人信息進行有選擇加工。最終,在大腦皮層感覺中樞區域,被加工為人們所體驗到含有各種不一樣性質和強度感覺二、感覺生理機制3/61第一節感覺概述(一)感受性感覺總是由外界物理量引發,物理量存在以及它改變是感覺產生和發生改變主要條件。研究物理量和心理量之間關系科學稱為心理物理學,是早期心理學研究一個主要領域。心理量與物理量之間關系是用感受性大小來說明。感受性是指人對刺激物感覺能力。不一樣人對剌激感受性是不一樣。檢驗感受性大小基本指標稱感覺閾限。感覺閾限是人感到某個剌激存在或剌激發生改變所需刺激強度臨界值。感覺閾限與感受性大小成反百分比關系。閾限又分為絕對感覺閾限和差異感覺閾限。
三、感受性與感覺閾限4/61第一節感覺概述(二)絕對感覺閾限指最小可覺察剌激量,即光、聲、壓力或其它物理量為了引發剛能覺察感覺所需要最小數量。感覺閾限越低,感受性越高。不一樣人感覺能力不一樣,即感受性有很大差異,實踐證實它能經過訓練而改變。(二)差異感覺閾限覺察刺激之間微弱差異能力稱為差異感受性。它在生活實踐中有主要意義,能夠經過實踐鍛煉而提升。那種剛能引發差異感覺兩個刺激之間最小差異量稱為差異感覺閾限。差異感受性越高人,引發差異感覺所需要刺激差異越小,即差異感覺閾限越低。
描述覺察刺激微弱改變所需改變量與原有刺激之間關系規律,由19世紀德國生理學家韋伯發覺,稱韋伯定律(Weber'slaw)。韋伯定律指出,在一個剌激能量上發覺一個最小可覺察感覺差異所需要剌激改變量與原有剌激量大小有固定百分比關系。三、感受性與感覺閾限5/61真題(.7)5.覺察刺激之間微弱差異能力稱為()A.絕對感覺閾限B.絕對感受性C.差異感覺閾限D.差異感受性(.7)5.差異感覺閾限指是()A.人對刺激物感覺能力B.最小可覺察刺激量C.剛能引發差異感覺最小差異量D.能引發感覺最小刺激量(.7)29.簡述感受性與刺激強度關系。6/61第二節視覺
人類視覺剌激是電磁輻射一部分,稱可見光(visiblelight).其波長在快要400至750毫微米之間。一、視覺刺激7/61第二節視覺
(一)視覺適應適應指是在剌激物連續作用下感受性發生改變,適應既能夠是提升感受性,也能夠是降低感受性。視覺適應現象最常見有明適應和暗適應兩種。明適應又稱光適應。由暗處到光亮處,尤其是在強光下,最初一瞬間會感到光線刺眼發眩,幾乎看不清外界物體,幾秒鐘之后逐步看清物體。這種對光感受性下降改變現象稱為明適應。從亮處到暗處,人眼開始看不見周圍東西,經過一段時間后才逐步區分出物體,人眼這種感受性逐步增高過程叫暗適應。
二、基本視覺現象8/61第二節視覺(二)色覺在一定強度下,一個波長光引發一個特定顏色感覺。顏色感覺含有三種屬性:色調、飽和度和亮度。色調是顏色基本特征或表現,如紅色、綠色,它由混合光中起主導作用波長所決定。在產生白、灰、黑系列混合光中,因為沒有起主導作用波長,普通認為它們不具色調,稱它們為無彩色或中和色。飽和度與光強度相關。在一個顏色中,起主導作用波長越強,表現出眾調越純,也就是該顏色飽和度越大。亮度指組成該顏色全部光波總強度。白色亮度最大,當其亮度減弱時,表現出一系列灰色,最終到達全部黑暗時,視覺消失。二、基本視覺現象9/61第二節視覺(一)眼睛1.眼睛結構三、視覺機制10/61第二節視覺(一)眼睛2.網膜上感光細胞光能向神經活動轉換在網膜上實現,網膜是真正感光機構。網膜由多層神經細胞組成,最主要是兩種感光細胞--棒體細胞和錐體細胞。在光刺激作用下,它們經過所含化學物質改變傳遞著視覺信息。棒體細胞和錐體細胞不但形狀不一樣,它們功效和在網膜上位置分布也不相同。棒體細胞只對光強度起反應,對微弱光線敏感,但不能分辨顏色;錐體細胞則能夠專門反應光波長(也就是顏色),但對光強度反應很差,所以在光亮條件下,錐體細胞使人能夠細微地分辨顏色,在人類視覺中最為活躍,而在光線微弱時就不起作用了。
視覺適應產生正是不一樣感光細胞起作用結果
三、視覺機制11/61第二節視覺(二)色覺理論
1.三原色說(紅、綠、藍)(正后像、負后像)2.拮抗理論
為了解釋顏色對比現象,黑林提出顏色拮抗理論,也簡稱四色說。他提出人眼對光反應視覺基本單元是成對組織,有紅、綠、黃、藍四種原色,加上黑與白共成三對,在光波影響下起作用。每一正確兩個要素作用相反,含有拮抗作用,表現是當其中一個停頓作用后,另一個就激活。所以先看紅色,后像就是綠色。三、視覺機制12/61真題(.7)6.依據負后像原理,在注視任何一個顏色后,你會在白色背景上看到一個()A.相同顏色B,相反顏色C.相近顏色D,無關顏色13/61第三節聽覺
聲波是聽覺適宜刺激。它是由物體振動產生,物體振動使周圍介質(如空氣)產生周期性壓縮、膨脹波動,這就是聲波。聲波經過介質傳遞給人耳,并在人耳中產生昕覺。聲波物理性質包含頻率、振幅和波形。頻率指發聲物體每秒振動次數,單位是赫茲。人耳所能接收振動頻率為20~0赫茲。低于20赫茲振動叫次聲,高于0赫茲振動叫超聲波,是無法引發人昕覺。振幅是指振動物體偏離起始位置大小。振幅決定聲音強度,振幅大,壓力大,我們聽到聲音就強;振幅小,壓力小,我們聽到聲音就弱。聲波最簡單形狀是正弦波。由正弦波得到聲音叫純音。在日常生活中,人們聽到大部分聲音不是純音,而是復合音,這是由不一樣頻率和振幅正弦波疊加而成。
一、聽覺剌激14/61第三節聽覺(一)聲音屬性人們所聽到聲音含有三個屬性,稱為感覺特征,即音強、音高和音色音強指聲音大小,由聲波物理特征振幅,即振動大小所決定。音強單位稱分貝,縮寫為db。0分貝指正常聽覺下可覺察最小聲音大小。音高指聲音高低,由聲波頻率,即每秒振動次數決定,常人昕覺音高范圍很廣,能夠由最低20赫茲昕到0赫茲。日常所說長波指頻率低聲音,短波指頻率高聲音。由單一頻率正弦波引發聲音是純音,但大多數聲音是許多頻率與振幅混合物。
混合音復合程序與組成形式組成聲音質量特征,稱音色。音色是人能夠區分發自不一樣聲源同一個音高主要依據,如男聲、女聲、鋼琴聲、提琴聲演出同一個曲調,聽起來各不相同。二、基本聽覺現象15/61第三節聽覺(二)聽覺適應與疲勞
聽覺適應所需時間很短,恢復也很快。聽覺適應有選擇性,即僅對作用于耳那一頻率聲音發生適應,對其它未作用聲音并不產生適應現象。假如聲音較長時間(如數小時)連續作用,引發聽覺感受性顯著降低,便稱作聽覺疲勞。聽覺疲勞和聽覺適應不一樣,它在聲音停頓作用后還需很長一段時間才能恢復。假如這一疲勞經常性地發生,會造成聽力減退甚至耳聾。假如只是對小部分頻率聲音喪失聽覺,叫做音隙。若對較大一部分聲音喪失聽覺叫做音島,再嚴重就會完全失聰。
二、基本聽覺現象16/61第三節聽覺(三)聲音混合與掩蔽混合音(兩個聲音強度大致相同,頻率相差較大
)拍音(兩個聲音強度相差不大,頻率也很靠近)聲音掩蔽(兩個聲音強度相差較大,則只能感受到其中一個較強聲音)二、基本聽覺現象17/61第三節聽覺(一)聽覺與耳
三、聽覺機制18/61第三節聽覺(二)聽覺理論
1.位置學說
2.頻率匹配學說
三、聽覺機制19/61真題(.4)3,人們能區分出是鋼琴還是小提琴演奏《梁祝》,主要依據聲音哪個感覺特征?()A,音強B.音高C,音色D.分貝(.7簡答)基本聽覺現象20/61第四節知覺—感覺整合知覺就是人腦對直接作用于感覺器官客觀事物各個部分和屬性整體反應。人們經過感官得到內部和外部環境信息,這些信息經過頭腦加工(整合和解釋),產生了對事物整體認識,這就是知覺過程。知覺是在感覺基礎上產生,是對感覺信息整合和解釋。
依據在知覺中起主導作用感覺器官特征,可把知覺分成視知覺、聽知覺、觸知覺、嗅知覺等。依據知覺所反應事物主觀特征,又可分成空間知覺、時間知覺、運動知覺和社會知覺。空間知覺處理物體大小、形狀、方位和距離信息,時間知覺處理事物延續性和次序性,運動知覺處理物體在空間位移,社會知覺是關于個體對客觀事物社會性特征知覺。
一、知覺普通概念21/61第四節知覺—感覺整合整體性:選擇性:了解性:恒常性:
二、知覺特征22/61
在過去經驗基礎上,把由各種屬性組成事物知覺為一個統一整體特征。知覺整體性是知覺主動性和主動性一個主要方面,它首先依賴于剌激物結構,即剌激物空間分布與時間分布。1知覺整體性23/6124/61
格式培學派心理學家指出,對整體知覺不等于而且大于個別感覺總和。(整體大于部分之和)格式塔學派提出知覺組織標準被普遍接收,也稱格式塔標準,主要包含以下幾條規律。
25/61(1)靠近性(proximity):距離上相近物體輕易被知覺組織在一起。26/612)相同性(similarity):凡物理屬性相近物體輕易被組織在一起。27/61(3)連續性(continuity):凡含有連續性或共同運動方向刺激輕易被看成一個整體。28/614)封閉性(closure):人們傾向于將缺損輪廓加以補充使知覺成為一個完整封閉圖形。
29/612知覺選擇性
在一定時間里,人總是有選擇地把少數事物作為知覺對象(object),而把其它事物作為背景(background)。這就是知覺選擇性。影響知覺選擇性主要有主觀原因和客觀原因兩個方面。
30/6131/6132/61知覺對象:含有一定意義,而且輪廓清楚,似乎突出在背景之上。背景:輪廓含糊,對你不含有意義,也不會給你留下深刻印象。知覺中對象與背景關系通常很顯著,但有時也并不清楚。雙關圖形是最好示例。你能夠把它看成兩個人面孔或一個花瓶,二者能夠重復變動,但你不可能同時把二者都看成知覺對象,看到二者都同時存在。33/613知覺了解性在對現時事物知覺中,需有以過去經驗、知識為基礎了解,方便對知覺對象做出最正確解釋、說明,知覺這一特征叫了解性。不一樣知識背景和了解力影響對同一對象知覺。34/61正是以知識、經驗為基礎了解作用,使我們填補了畫面信息不足,把對象知覺為一個有意義整體。35/613知覺恒常性人們在剌激改變情況下把事物知覺成穩定不變整體現象稱為知覺恒常性。知覺恒常性包含大小恒常性、形狀恒常性與顏色恒常性。36/6137/6138/61第四節知覺—感覺整合(一)深度知覺
距離知覺也稱深度知覺,它使人們能夠把二維視網像解釋為三維世界,認識事物真面貌。深度知覺是由一定線索引起。深度知覺線索來自兩個方面,一方面是以刺激物特征作為線索,其次則產生于視覺系統本身特征(調節與幅合)。
三、幾個復雜知覺及其機制39/61第四節知覺—感覺整合(二)運動知覺人在知覺事物時能夠取得物體位移及移動速度信息稱為運動知覺。眼前物體運動會引發它視像在網膜上位置移動,不過單獨靠網像位置移動不足以解釋運動知覺。正常情況下,一個人在環境中活動時,不但網膜上視覺流水般不停地移動位置,同時還伴隨有前庭與觸覺發生。比如,你在加速行駛車上有時會感覺到有一個來自背后壓覺,同時頭部向后微傾。
三、幾個復雜知覺及其機制40/61第四節知覺—感覺整合(三)時間知覺時間是物質現象延續性和次序性表現,時間知覺正是對這一延續性和次序性反應。時間知覺有四種形式:(1)對時間分辨:指按時間次序把不一樣活動區分開;(2)對時間確實認:如知道今天是7月25日,現在是早晨7點;(3)對連續時間估量:如知道這個約會已經進行了1小時;(4)對時間預測:如知道3天后要參加高考。
時間知覺各種線索:自然界周期性現象、有機體各種節律性活動、借助計時工具影響時間知覺各種原因:感覺通道性質、一定時間內事件發生數量和性質、個體興趣和情緒。三、幾個復雜知覺及其機制41/61真題(.7)5.與感覺相比,知覺含有較顯著()A,被動性B.簡單反射性C.詳細形象性D.概括性(.7)12.從復雜環境中將一些感覺分離出來加以組織,并依據過去經驗做出解釋一系列心理活動,被稱為()
A.知覺B.思維C.區分D.推理(.7)12.距離上相近物體輕易被知覺組織在一起,這反應了知覺組織標準()A.連續性B.相同性C.靠近性D.封閉性(.7)1.從復雜刺激環境中將相關內容抽出來組織成知覺對象,其它部分則留為背景,這是()A.知覺了解性B.知覺整體性C.知覺選擇性D.知覺恒常性
(.4名詞)22.知覺選擇性(.4簡答)影響時間知覺原因42/61第五節社會知覺一、社會知覺普通概念作用于人信息有兩大類:非社會性信息:自然界中機械、物理、化學和生物方面信息;社會性信息:由人實踐所組成社會現象信息,這包含擔任社會角色并含有些人性人、人際關系和群體,以及各種社會結構和社會事件等。對非社會性信息所形成知覺,通常被稱作物知覺,而對社會性信息所形成知覺就叫做社會知覺。
43/61社會知覺:就是指個人在社會環境中對他人(某個個體或某個群體)心理狀態、行為動機和意向(社會特征和社會現象)做出推測與判斷過程。社會知覺包含三個方面內容:(1)對人知覺(包含對他人和自我知覺)。(2)對社會事件因果關系知覺。(3)對人際關系知覺。44/61獨特性:1認知對象獨特征:人能體驗到內部世界,而物不能;所以知覺主體同時也是知覺對象。不論主體還是知覺對象,都有可能掩蓋自己內在動機。2對他人行為期望會影響社會知覺過程:
主體和對象都了解彼此行為對對方利害關系,于是二者有意識地操縱和利用彼此。當個體能預測他人可能做出行動時,自己可預先計劃自己行動。“知己知彼,百戰不殆”。
3加工過程特殊性:信息搜集、組織、加工輕易采取以點代面策略,故個體經驗對社會知覺影響很大。人總在改變,且個體差異很大。45/61二、社會認知過程社會認知:研究人們怎樣依據周圍環境中社會信息進行推理。包含兩個過程:信息搜集和選擇。信息整合過程。46/611信息搜集和選擇
----與非社會信息相同,受主客觀原因制約。如刺激強度、刺激與背景之間關系、刺激重復次數、是否運動、主體興趣、興趣、動機、刺激情境等。
----信息取得路徑:他人言談舉止、儀表打扮、群體組員間關系、群體氣氛等。
----先前經驗直接影響著信息搜集和選擇。先前經驗決定哪些信息是相關,而這些信息本身可能就是錯誤。偏差現象存在:以點代面突出顯著個案信息,忽略普遍情形。47/612信息整合過程信息搜集、選擇完成之后,就會利用這些信息對被知覺者進行判斷和推測,以形成關于人和事完整印象。1)首因效應和近因效應2)暈輪效應
3)社會刻板效應
48/611.首因效應和近因效應
首因效應指是人們在對他人總體印象形成過程中,最初取得信息比以后取得信息影響更大現象。近因效應指在總體印象形成過程中,新近取得信息比原來取得信息影響更大現象。
49/61第一段:吉姆與朋友一起去上學,走在撒滿陽光大路上,見到朋友打招呼,到店鋪和店員大招呼,和熟人聊天。第二段:放學后,吉姆一個人回家,走在馬路背陰一側,沒有和任何見到朋友打招呼。50/61試驗:第一組---第一段+第二段第二組---第二段+第一段第三組---第一段第四組---第二段問題:吉姆是個什么樣人?結果:78%、18%、95%、3%說明:信息展現次序對社會認知有影響,先展現信息作用更大。51/61試驗2:閱讀一段文字后,參加其它活動,在閱讀第二段。結果:依據活動后展現信息判斷。注意:近因效應不如首因效應顯著和普遍。52/612.暈輪效應
暈輪效應指人們對他人認知判斷首先主要是依據個人好惡得出,然后再從這個判斷推論出認知對象其它品質現象。假如認知對象被標明是“好”,他就會被“好”光圈籠罩著,并被賦予一切好品質;假如認知對象被標明是“壞”,他就會被“壞”光圈籠罩著,他全部品質都會被認為是壞。53/61K.Dion,etal,1972先讓被試看照片,三類:魅力、中等、無魅力之后讓被試評定這些人特點;這些特點與有沒有魅力無關。無魅力者中等者魅力者受歡迎性56.3162.4265.39婚姻美滿0.370.411.70職業地位1.702.022.25做父母能力3.914.553.54社會和職業幸福5.286.346.37普通幸福8.8311.6011.60婚姻可能性1.521.822.1754/61說明:當人們因為認知對象外表魅力對其產生了好感或者壞感后,就會所以對認知對象其它品質或特點進行信息整合,使這些信息也帶有“好”或“壞”暈輪。教師對學生評價?55/613.社會刻板效應
指人們對社會上某一類事物產生比較固定看法,也是一個概括而籠統看法。人們因為地理、經濟、政治、文化等條件聚集在一起,所以,
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