第2頁共2頁小班語言教案設計方案實用案教學目標1、體驗禮貌用語在交往中的作用，樂意使用禮貌用語。2、理解兒歌，熟讀兒歌內容。3、學習禮貌用語"對不起"。教學準備皮球、兒歌《對不起》電子大書和課件。教學過程一、故事導入。--教師講故事《毛毛的故事》。--師：為什么一開始大家不喜歡和毛毛一起玩?--師：為什么后來大家越來越喜歡毛毛了?--教師小結：有禮貌的小朋友才會受歡迎，才能交到更多朋友。所以，我們要做個有禮貌的好孩子，吃別人的東西要說"謝謝"，碰到了人要說"對不起"，想叫別人幫忙要說"請"。二、學習兒歌。1、情景模擬。--(教師出示皮球)師：我這里有一個皮球，誰要玩?--教師和幼兒一起玩滾球、拋接球的游戲。--師：老師的球不小心球碰到你們了，該怎么辦呢?--教師引導幼兒說出相應的禮貌用語。2、學習兒歌。--教師出示電子大書請幼兒觀察圖畫。--教師播放兒歌請幼兒欣賞。--師：兒歌中的我跟誰玩皮球?--師：我的皮球撞了小貓咪，我說了什么?--師：小貓咪為什么笑瞇瞇?(表示原諒我了，因為我很有禮貌)--教師再次播放兒歌讓幼兒欣賞。--教師帶領幼兒念兒歌。3、學習禮貌用語。--師：我的皮球撞了小貓咪，會說對不起。那你跟誰說過對不起嗎?為什么說對不起?如果不說對不起會怎么樣呢?--師：我們在什么情況下要說對不起?--教師小結：當我們做錯事例如不小心傷到別人時要及時地說"對不起"，這樣才能得到別人的原諒，別人也才會認為我們是有錯就改、有禮貌的人，才會喜歡我們。小班語言教案設計方案實用案（二）設計意圖：《滑梯真好吃》是一個充滿想象空間的故事，故事講述的是一根再平常不過的香蕉，在小昆蟲去散步時被發現了，在它們的眼里，居然成了一座有趣的滑梯!故事圍繞著小昆蟲們猜測著，這一天天變化著的滑梯到底是什么東西這一話題，通過色彩鮮艷的畫面及細膩的變化，逐步引導幼兒理解故事內容，體驗童話故事帶來無限想象的樂趣。活動目標：1、初步理解故事內容，愿意大膽地表達自己的想法。2、懂得美好的事物要與大家分享,體驗分享帶來的快樂。活動準備：①《滑梯真好吃》PPT.②香蕉實物若干③濕巾等活動過程：一、談話引入，激發幼兒的興趣。引導語：今天老師給小朋友們帶來了一種好吃的水果，它是小猴子最愛吃的食物，猜猜是什么?我們來摸一摸?說一說香蕉是什么樣子的?摸一摸什么感覺?二、播放PPT，引導幼兒觀察P1-P4，初步感知故事內容。(一)觀察P1。圖片上面都有什么?他們發現了什么?可是小昆蟲們不知道這是香蕉，猜猜看它們把香蕉當成了什么?(二)觀察P2。他們在玩什么游戲，怎么玩的?(三)觀察P3。提問：小昆蟲們把這綠色的東西當成什么啦?你們是怎樣玩滑梯的呢?(四)觀察P4。滑梯發生了什么變化?誰最先發現的呢?懂得美好的事物要與大家分享。提問：當小昆蟲們發現"滑梯"原來是好吃的香蕉時，它們是怎么做的?如果是你，你會把什么東西分享給誰呢?三、活動自然結束。分享香蕉小班語言教案設計方案實用案（三）1、理解故事內容,感受擁抱、親吻、關懷是一種甜蜜的親情。2、學習用多種方式表達對親人的愛。3、從小培養幼兒關愛別人的好品質。活動準備:長圍巾、記錄紙、掛圖、故事錄音帶。活動過程:一、談話,引出課題。1、“每個人都有自己的媽媽,小朋友都長大了,要知道關懷自己的媽媽。今天老師給你們帶來了一位小客人,猜猜他是誰?出示小松鼠玩具,老師給你們講一個有關小松鼠的故事,故事的名字是《給媽媽的媽媽送甜蜜》。小朋友知道媽媽的媽媽是誰嗎?引導幼兒說出媽媽的媽媽是外婆。你們猜一猜小松鼠要給媽媽的媽媽送什么禮物呢?2、教師用簡筆畫將孩子的回答做好記錄,如:巧克力、衣服、花、水果、棒棒糖等。二、教師播放故事錄音帶,請幼兒欣賞故事。“請小朋友聽一聽小松鼠給媽媽的媽媽送什么禮物?看誰聽得仔細認真,聽完故事后告訴老師正確的答案。”聽完故事后,請幼兒回答問題“小松鼠給媽媽送什么禮物?給媽媽的媽媽送什么禮物?”對答對的幼兒進行表揚。三、利用掛圖,老師有表情的講述故事,鼓勵幼兒認真聽,引導幼兒感受甜蜜也是一種親情。(1)邊講述邊提問幼兒“媽媽給外婆送什么禮物?外婆心里覺得怎樣?”(隨著幼兒的回答出示長圍巾。)小松鼠要送給外婆什么禮物?外婆心里覺得怎樣?教師講述故事時速度放慢,注意用語氣語調等方式來建立味覺的甜與情感體驗的“甜”之間的聯系。(2)提問“小松鼠沒有送給外婆糖、巧克力等禮物,外婆為什么還那么高興?根據幼兒的回答,老師做出小結:擁抱、親吻、關懷、一句甜蜜的話都是表達對親人的愛。四、拓展、遷移經驗,鼓勵幼兒把甜甜的愛送給更多的人。(1)老師擁有你們這些可愛的小朋友,好幸福啊!你們可以送給老師什么樣的甜甜的愛呢?(鼓勵幼兒給老師送甜蜜的禮物:一個擁抱,香甜的吻、說一句甜蜜溫馨的話等。)(