第6頁共6頁排球比賽活動方案具體流程范文目的：1.增強協會凝聚力，促進內部溝通，融洽團隊關系，強化管理;2.增強團隊競爭力，通過自身實力提升，不斷學習，激發進取精神;3.釋放生活壓力，調整心態，認識自身潛力，增強自信心;4.提高自我控制能力，從容應對壓力與挑戰。活動對象：舞蹈協會____級干事和部長團形式：戶外活動地點：學校排球場時間：____月____日(周六)下午2：00—5：00后勤安排：臨時安排活動安排：一、開場白整隊→強調紀律→講話→列隊→小活動→分組二、團隊組建1.)根據各部門分成五個小隊2.)五個小隊由部長分別帶開，選定隊長，擬定隊名，篩選隊歌(可只唱高-潮部分)，敲定隊呼3.)組內成員相互認識三、信任背摔(暫定)1、游戲簡介：這是一個廣為人知的經典拓展項目，每個隊員都要筆直的從____米的平臺上向后倒下，而其他隊員則伸出雙手保護他。每個人都希望可以和他人相互信任，否則就會缺乏安全感。要獲得他人的信任，就要先做個值得他人信任的人。對別人猜疑的人，是難以獲得別人的信任的。這個游戲能讓使隊員在活動中建立及加強對伙伴的信任感及責任感。2、游戲人數：各小組為單位進行輪換3、場地要求：高臺最宜4、需要器材：束手繩____條桌子____張凳子____把5、游戲時間：____分鐘左右6、活動目標：培養團體間的高度信任;提高組員的人際溝通能力;引導組員換位思考，讓他們認識到責任與信任是相互的。四、鏈接加速1、項目類型：團隊協作型2、參賽人員：由____名隊員參賽(3男3女)3、場地要求：一片空曠的大場地比賽賽距：____米4、競賽方法：參加游戲者____人一組，后邊的人左手抬起前邊的人的左腿，右手搭在前邊的人的右肩形成小火車，最后一名同學也要單腳跳步前進，不能雙腳著地。場地上劃好起跑線和終點線，其距離為____米(以一籃球場寬為準，來回)，游戲開始時，各隊從起跑線出發，跳步前進，繞過障礙物回到起點，最先到達起點的為勝。按時間記名次，按名次記分。5、競賽規則：(1)游戲過程中隊員必須跳步前進，不允許松手(一直保持抬起前邊的人的左腿)，以防止出現斷裂現象，隊伍斷裂必須重新組織好，從起點重新開始游戲。如果不重新組織，繼續前進，則成績視為無效，記為____分;(2)以各隊最后一名同學通過終點線為準;(3)比賽過程中，參賽隊必須在規定的賽道進行比賽，不許亂道，犯規一次扣時____秒，依次累加。6、活動目的：本活動旨在培養同學們的團結協作精神五、心心相印(背夾球)1、項目類型：雙人協作型、戶外游戲2、場地要求：一片空曠的大場地比賽賽距：____米3、需要道具：圓球4、比賽人數：比賽人數：每隊8到____人，(男女搭配)5、詳細游戲方法及競賽規則：每組____人，背夾一圓球，步調一致向前走，繞過轉折點回到起點，由本部門下一組開始前進。直到本部門所有隊員進行完畢(1)比賽過程中如有球落地情況出現需返回起點重新開始。(2)途中不得以手、臂碰球，如有違反均視為犯規。每碰球一次記犯規一次，每犯規一次比賽成績加____秒(3)進行接力時，接力方必須在規定區域內完成接力活動。最先最快完成任務的可隨意懲罰用時最晚的那支隊伍六、人椅1.游戲類型：團隊游戲2.游戲目的：從本游戲中體驗團隊精神，要求在團隊中的每一個人都要充分貢獻自己的力量，不能存在任何偷懶、濫竽充數的思想。3.游戲規則和程序：1、所有的學員都應該圍成一圈，每位學員都應該將他的手放在前面的學員的肩上;2、聽從訓練者的指揮，然后每位學員都應該徐徐坐在他后面學員的大腿上;3、坐下之后，培訓者可以再喊出相應的口號，例如齊心協力、勇往直前;4、可以以部門小組比賽的形式進行，看看那個小組可以堅持更長的時間，獲勝的小組可以要求失敗的小組表演節目;七、趣味籃球1·游戲類型：團隊競技2·游戲目的：追求團隊精神，團隊集體力量大于個人力量3·游戲規則和程序：五五籃球賽，每隊需要求三男兩女，男生不可防守女生，女生可不講究籃球運球，防守等規則，進球積分制，規定時間內，兩隊得分多勝出八、備用活動方案：A·坐地起身一.項目類型：團隊合作型二.道具要求：無需其他道具三.場地要求：空曠的場地一塊四.項目時間：____分鐘-____分鐘五.詳細游戲規則：1、要求四個人一組，圍成一圈，背對背的坐在地上;2、在不用手撐地站起來;3、隨后依次增加人數，每次增加____個直至____人以上。在此過程中，工作人員要引導同學堅持，堅持，再堅持，因為成功往往就是再堅持一下。六.活動目的：這個任務體現的是團隊隊員之的配合，該項目主要讓大家明白合作的重要性。B.七彩連環炮一.項目類型：競技游戲二.比賽人數：一隊六名隊員(3男3女)三.道具要求：氣球若干四.場地要求：空曠的大場地五.游戲方法：男女間隔排列，先男后女，以接力的形式，第一名同學跑到制定位置流吹氣球，直到吹破。跑回原位置換下一個同學，如此輪換，以二分鐘為限，計時完畢時按吹破氣球個數記錄成績。六.競賽規則：(1)、男女必須間隔排列(為了增加公平性)(2)、必須在上一個隊員吹破之后下一個同學才能開始吹，否則將在總個數里面進行相應扣減。七.活動目的：本活動旨在挑戰心理極限，增強對他人的信任。C·盲人足球一.項目類型：團隊協作型二.道具要求：____個足球(要用含氣量不足的足球，這樣每踢一下，球不會滾得太遠)、蒙眼布。三.場地要求：空曠的大場地四.詳細游戲步驟：1、每個隊員在自己的小組內找一個異性搭檔。2、每對搭檔中只有一個人戴蒙眼布，另一個人不戴。只有被蒙上眼睛的隊員才可以踢球，他的搭檔負責告訴他向什么方向走、做什么。”在規定的時間內，看哪一組進的球最多，哪一組就獲勝。3、五個部門各出兩個兩人小隊，一共十支隊伍。五.活動目的：這個任務體現的是團隊隊員之間的配合和信任，本游戲主要為鍛煉大家的團隊合作能力。所需道具經費預算1·一米的繩子____條2·圓球(籃球，足球，排球都行)五個3·氣球____袋4·棒棒糖等贈獎物品(可跟去年一樣每人發一只，也可作為活動游戲的獎勵物品)排球比賽活動方案具體流程范文（二）一、活動目的：為了豐富我系同學們的課余生活，展示我系同學們的體育才華，激發廣大學生熱愛校園和熱愛體育、努力成才的熱情;增強各班凝聚力，展示出新時代大學生的蓬勃朝氣和競技熱情;加強同學們春季戶外鍛煉的意識，增進數理系各班之間的交流;系學生會體育部特策劃舉辦我系男女生混合排球賽。二、活動對象：數理系學生。三、比賽流程：比賽分兩個階段第一階段是AB兩個小組進行淘汰，第二階段是在兩個小組中取前兩名進行冠、亞、季軍的爭奪。四、比賽時間、地點：____年____月____日下午四、學校排球場五、參賽單位：每班各出一代表隊參加比賽。每班各自選拔，每支隊伍由____名隊員組成，其中男生____名，女生____名。(可另外選替補，最多____人)。六、比賽規則：見附錄七、活動獎勵：冠軍羽毛球拍一幅、季軍乒乓球拍一幅、亞軍跳繩線兩條八、活動宣傳：由各班體育委員聯合宣傳委員進行賽前宣傳和賽后總結，并以活動成果的形式展示。九、人員安排：1、裁判：2、工作人員：安排記錄、翻分工作，負責記錄比賽隊雙方的姓名隊號，并審查資格，發現問題及時匯報處理。3、啦啦隊：參賽七個班的同學由各班文藝委員組織為參賽隊員加油助威。十、比賽用品：排球兩個，哨子，記分板。十二、經費預算：購買獎品，羽毛球拍____元、乒乓球拍____元、繩線____元共計____元。十一、比賽注意事項：運動員必須無條件服從裁判的判決，若有意見，當場比賽間歇由隊長向裁判申訴;如遇雨、大風等特殊情況，根據體育部意見，并及時通知更改比賽時間。希望這場在充滿陽光的春季中舉辦的數理系男女生混合排球賽可以使更多排球愛好者走到一起，共同體味合作與拼搏的滋味，一同感受排球的魅力和體育的力量。預祝這次排球賽會是一場充滿感動，充滿激情、和平友好的體育賽事，希望每支代表隊會以的風貌向全校展示數理系的風采。比賽規則：1、比賽采用三局兩勝制，前二局每局____分，第三局____分。2、每場比賽開始前____分鐘，各隊領隊必須把首發的____名隊員名單和替補隊員名單提交本場的記錄員。賽前不申報____名替補運動員名單，則在比賽中不得換人，雙方在每局中有權申請暫停兩次，每場比賽可換六人次，每局中間休息____分鐘。比賽前由裁判執行擲硬幣，決定第一局的發球及場區，擲硬幣由雙方隊長參加。3、第一、二局中，如出現雙方比分到____平時，比賽繼續進行，直到一方____分，比賽結束;第三局比賽哪一方先到____分，且至少對方____分即為獲勝，否則繼續比賽直到產生兩分差距為止，第三局在一方先得到____分時交換場地。4、發球和接球：比賽時，每隊上場六人，四男二女。各方場上的六人須輪流發球，不得有人多發或少發，發球區域在底線后。參賽隊員只得用手進行發球。發球時，裁判哨聲吹響后隊員必須在____秒內將球發出，過時失敗，對方得分，發球時拋起必須擊球，否則失敗對方得分，發球不得踩線或進入球場內，前排三人，可以在三米線前起跑扣球或攔網。在發球人擊球之前出現錯位或越位現象時，對方直接得分。每隊觸球三次必須過網，但前排攔網不計在三次觸球之內。后排隊員在3m線前不得起跳擊球，隊員接球可以用身體任一部位。一人不可連擊兩次，如犯規對方直接得分。在球未落地、分出勝負前，隊員在任何情況下，不得觸網，不得腳過中線，不得進入對方場內。各局的先發球員在一局中只能退場一次，再進場一次，而且必須回到原先位置。替補球員在該局中只能進場一次替補先發球員，而且只能由被其替補退場的先發球員來替補他。比賽得一分情況：(1)、球成功地落在對方得比賽場區;(2)、對方犯規;(3)、對方受到處罰。5、比賽棄權：①代表隊無故不參加規定的比賽即為棄權，對方獲勝。②以賽程表比賽時間為準，凡運動員不齊，推遲比賽____分鐘該隊伍以棄權論處，判對方獲勝。③運動隊不服從裁判員的裁決，中斷比賽超過____分鐘。即為罷賽，判決對方獲勝。排球比賽活動方案具體流程范文（三）一、比賽目的：排球成為世界范圍內歡迎的體育項目之一，中國女排的五連冠創造了悠久的歷史，女排精神更是影響了一代又一代中國的大學生。為了增強本校學生和老師的凝聚力，加強新老生之間的交流，促進各班的友誼，培養和選拔一批優秀排球隊員，展示我校的人文風采，特舉辦本次排球比賽，希望各位同學本著友誼第一、比賽第二,公平競爭，賽出風格，賽出水平。二、主辦單位：華光學院體育委員會三、策劃承辦單位：體育聯合會排球部協辦單位：體育聯合會其他部門贊助單位：____、大學生精英論壇四、參賽資格：華光學院全體師生五、參賽隊伍：教工隊建工隊經管隊設計隊攝影隊鞋服隊六、比賽時間：____月____日至____月____日七、賽前準備工作：1、裁判：校體育組老師和排球協會人員2、工作分配：聽從主裁判的安排。3、比賽器材：記分牌大小各、排球、哨子、擴音器、馬克筆4、宣傳工作：宣傳部負責海報宣傳，廣播宣傳，邀請攝影人員拍下照片留念。5、由于是首屆排球聯賽，為了隊員們更好的了解和參與，比賽更精彩，我們協會成員經過討論決定由各系的輔導員向各班級宣傳工作，為了各系的名譽和活動的精彩，我們協會可接受各系報名的隊伍進行指導。八、開幕式：1、領導致辭，運動員代表宣誓，裁判員代表宣誓。2、文藝表演九、閉幕式：領導致辭，向獲獎者頒發獎品。十、頒獎典禮：1、冠、亞、季軍各一支隊。2、裁判員3、啦啦隊十一、注意事項：1、每場比賽于下午四點二十舉行，每日為一場。2、每場比賽分三局二勝的形式舉行(第一第二場以____分、第三場以____分)3、在比賽開始前十分鐘，各隊隊長需要在記錄臺進行簽到，并簽好名首發隊員名單。4、此次比賽實行____人制比賽，候補隊員____名。隊員名單應認真填寫，上交主辦方后無特殊情況不允許更改。若發現替換無出現在名單中的球員，則取消該隊的當場比賽資格。5、如遇學院有特殊情況或客觀原因(注：天氣變化等)則當場比賽將推遲或另行安排。6、替補球員入場前及球隊要求暫停時，應向記錄臺報告，經裁判允許后方有效。(注：球員不允許在場上請求