六年級語文（下）（部編版）【六年級語文（下）（部編版）【新教材】(滿分：100分時間：90分鐘)姓名：得分：一、用“——”畫出加點字正確的讀音。(3分)簡陋(luòlòu)犬牙(quǎnqiǎn)混亂(hǔnhùn)潺潺(cánchán)黑莓(miéméi)瞟見(piāopiǎo)二、看拼音，寫詞語。(10分)三、把下列詞語補充完整，再完成練習。(10分)①()無人煙②()意揚揚③奄奄()斃④無()于事⑤心()氣和⑥()合之眾⑦()頭喪氣⑧()不在乎1.詞語④中所填字的意思是，詞語⑧中所填字的意思是。2．這些詞語中，詞語和是一對反義詞。(填序號)3．詞語形容心情平靜，態度溫和；詞語指無組織無紀律的一群人。(填序號)四、選詞填空。(6分)連續持續陸續1．陰雨連綿的天氣()了半個月，實在使人難受。2．魯濱遜找到很多可以用、可以吃的東西，()搬到岸上。3．魯濱遜已經()搬了好多天，仍然沒有搬完船上的東西。如果……就……雖然……但是……無論……都……4．()我沒有衣服穿，()，我身在熱帶，即使有衣服也不用穿。5.()小男孩現在一松手，()會掉到地上摔死。6．魯濱遜代表一般的人性，()他的智力還是道德()沒有超出人性的中等狀態。五、選擇正確答案的序號填在括號里。(12分)1．下列詞語中，沒有錯別字的一項是()。A．航?？志吲c世隔絕B．野獸聯想天崖海角C.帳蓬理智誠心誠意D．處境介意焉知非福2．下列句子中加點詞語運用不恰當的一項是()。A．考古學家的發現，使這件珍貴的青銅器能夠重見天日。B．我軍神出鬼沒，敵人被搞得頭重腳輕。C．誠心誠意辦實事，盡心盡力解難事，堅持不懈做好事。D．比賽前，同學們個個摩拳擦掌，躍躍欲試。3．“大家摟著那兩個得救的孩子，和他們親吻，并且還握一握薩契爾太太的手，想說話又說不出來——然后像流水似的涌出，到處都像下雨一般掉了滿地的眼淚?！边@句話運用的修辭手法是()。A．比喻擬人B．擬人夸張C．比喻夸張D．排比比喻4．《魯濱遜漂流記(節選)》一文中，“我”按照商業簿記中借方和貸方的格式，如實記錄了“我”所遇到的幸與不幸。其中與“壞處”中“我沒有任何防御力量或者手段來抗拒人或者野獸的侵襲”相對應的“好處”中的一項是()。A.但是我還活著，沒有和我的伙伴們一樣被淹死。B．但是，我身在熱帶，即使有衣服也不用穿。C．但是，在這里我看不見會傷害我的野獸，在非洲海岸上，我卻看見過。要是我的船在那兒傾覆，那怎么辦呢？D．但是，船漂到了離岸很近的地方，我取出了很多必需品，有些甚至夠我用上一輩子。5．《騎鵝旅行記(節選)》一文中，男孩尼爾斯在去找小狐仙的過程中，遇到了許多動物，其中順序正確的一項是()。A.麻雀、鵝、雞→貓→三頭牛→大雁B．貓→麻雀、鵝、雞→三頭?！笱鉉．麻雀、鵝、雞→貓→大雁→三頭牛D.貓→三頭牛→大雁→麻雀、鵝、雞6．下列不屬于《湯姆·索亞歷險記》中的故事的一項是()。A.三只狐貍偷襲山羊群B.小伙伴們準備去挖海盜們留下的財寶C.村民費盡周折救出孩子后封死了山洞D.惡人死在了山洞里得到了應有的報應六、按要求寫句子。(8分)1.住方家大院的八兒，今天喜得快要發瘋了。(仿寫句子，描寫“餓”)2．魯濱遜和“星期五”救出了船長。(改為“被”字句)3．院子里各個角落和暗洞你不是都很熟悉嗎？(改為陳述句)4．他正想往回走，卻瞟見了老遠有一個發亮的小點，好像是日光。(把湯姆對別人的講述改為第一人稱敘述)湯姆說：“?！逼?、綜合改錯。(共有6處錯誤)(6分)春天來了，林老師帶領到效外活動。我們沿著平坦的公路走著，不一會兒巍峨的山峰、峻峭的田野、曲折的小溪，便表現在我們的眼前。聽！百靈鳥在枝頭快活地歌唱，看！美麗的小蝴蝶在花叢中遍遍起舞。大家都沉醉在迷人的春色中。八、連一連，填一填。(16分)1．連一連。(4分)《魯濱遜漂流記》瑞典馬克·畦溫《騎鵝旅行記》丹尼爾·笛?！稖贰に鱽啔v險記》美國劉易斯·卡羅爾《愛麗絲漫游奇境》英國塞爾瑪·拉格洛芙2．根據課文內容填空。(12分)(1)《魯濱遂漂流記》依次寫了魯濱遜流落荒島后的故事：流落荒島→→→→。(4分)(2)讀了《湯姆·索亞歷險記》后，我覺得文中的湯姆是一個的孩子。(2分)(3)人們把13歲稱為豆蔻年華，把20歲稱為之年，把30歲稱為之年，把40歲稱為之年，把50歲稱為之年，把60歲稱為之年，把70歲稱為之年。(6分)九、口語交際。(4分)兒童文學作家楊紅櫻曾說過，《魯濱遜漂流記》是一本男孩子必讀的書。你同意這一觀點嗎？為什么？十、閱讀課文片段和短文，完成練習。(25分)(一)魯濱遜漂流記(節選)(8分)他每天或是拿著槍，帶著狗到森林里去打獵，或到海邊去捕魚，還把捕到的活山羊畜養起來。后來他竟有了成群的山羊，可以常喝羊奶，吃羊肉。魯濱遜從船上報來的東西里，有一些麥子，他把它們撒在圍墻里，不久長出了嫩芽，后來結出了十幾個穗子，他用這點兒麥種反復種收，到了第四年，終于吃到了自己種的糧食。1.選段中“畜養”一詞的意思是()。(1分)A.飼養B．指家養的獸類2．為了在荒島上生存下來，魯濱遜做了以下事情：、、和。(4分)3．魯濱遜做的這些事，解決了問題。(1分)4.從這段文字中可以看出魯濱遜是一個的人。(2分)(二)老人與海(節選)(分)[美國]歐內斯特·海明威到了午夜，他又搏斗了，而這一回他明白搏斗也是徒勞。它們是成群襲來的，朝那魚直撲，他只看見它們的鰭在水面上劃出的一道道線，還有它們身上的鱗反射的光。他朝它們的頭打去，聽到上下顎“啪”地咬住的聲音，還有它們在船底下咬住了魚使船搖晃的聲音。他看不清目標，只能感覺到，聽到，就不顧死活地揮棍打去，他感到什么東西攫住了棍子，他就此丟了棍子。他把舵把從舵上猛地扭下，用它又打又砍，雙手攥住了一次次朝下戳去?？墒撬鼈兇丝潭荚谇懊娲^邊，一條接一條地躥上來，成群地一起來，咬下一塊塊魚肉，當它們轉身再來時，這些魚肉在水面下發亮。最后，有條鯊魚朝魚頭撕咬起來？他知道這下子可完了。他把舵把朝鯊魚的腦袋掄去，打在它咬住厚實的魚頭的兩顎上，那兒的肉咬不下來。他掄了一次，兩次，又一次。他聽見舵把“啪”的斷了，就把斷了的把手向鯊魚扎去。他感到它扎了進去，知道它很尖利，就再把它扎進去。鯊魚松了嘴，一翻身就走了。這是前來的這群鯊魚中的最后一條，它們再也沒有什么可吃的了。老人這時簡直喘不過氣來！覺得嘴里有股怪味兒。這味兒帶著鋼腥氣，甜滋滋的，他一時害怕起來，但是這味兒似乎不太濃。他回到船艄，發現舵把那鋸齒形的斷頭還可以安在舵的狹槽里，讓他用來掌舵。他把麻袋在肩頭圈好，使小船順著航線駐去。航行得很輕松，他什么念頭都沒有，什么感覺也沒有，此刻超脫了這一切，只顧盡可能出色而明智地把小船駛回他家鄉的港口。夜里有些鯊魚來咬這死魚的殘?。烤筒救藦娘堊郎蠐烀姘汲砸粯?。老人不去理睬它們，除了掌舵以外他什么都不理睬。他只留意到船舷邊沒有什么沉重的東西，小船這時駕駛起來多么輕松，多幺出色。船還是好好的，他想：它是完好的，沒受一點兒損傷？除了邪個舵把。那是容易更換的。他感覺到已經在灣流中行駛，看得見沿岸那些海濱住宅區的燈光了。他知道此刻到了什么地方，回家是不在話下了。“人不是為失敗而生的?！彼f，“一個人可以被毀滅，但不能被打敗?！?．寫出下列詞語的反義詞。(2分)害怕——()明智——()2．選文中老人與鯊魚搏斗面臨著哪些困難？請你簡單地歸納。(4分)(1)(2)(3)(4)3.老人與鯊魚搏斗。采用的武器是。(1分)4.文章中最有哲理，可以作為座右銘的一句話是哪一句？(2分)5．雖然老人終于戰勝了前來搶他的戰利品的鯊魚，但最終拴在船頭的獵物(大馬林魚)被吃光，只剩下一副魚骨頭。對這個結局，你認為老人是不是很倒霉，很不幸？(4分)6.在學習和生活中，你經歷過困難的考驗嗎？描述一次令你記憶猶新的戰勝困難的經歷，并說說你從中得到的啟示。(4分)十一、習作。生活中有很多災害和傷害，如地震、洪水等自然災害，欺詐、交通事故等人為傷害……可是，我們的生命只有一次，所以我們更應珍視生命。要珍視生命，就得學會自我保護。寫一寫自己經歷的或從其他渠道了解到的關于自我保護的事情。要求：把事情的經過寫具體，發表自己的看法。題目自擬，不少于450字。參考答案第二單元測試卷六年級語文（下）（部編版）【六年級語文（下）（部編版）【新教材】(滿分：100分時間：90分鐘)姓名：得分：一、聽兩遍朗讀錄音，完成下列練習。1.“共和國勛章”是以()為主色調。A.金色、紅色B.藍色、紅色C.金色、藍色2.國家榮譽稱號獎章章體采用了()等元素。A.中國結、萬年青、牡丹、玉璧、蘭草B.五星、天安門、牡丹、旗幟、光芒C.五星、天安門、牡丹、旗幟、中國結3.“友誼勛章”象征()。A.勛章獲得者為共和國建設和發展做出的巨大貢獻B.中國人民同各國人民友好團結、友誼長存，祝愿世界各國共同繁榮發展C.勛章獲得者在各領域各行業做出的重大貢獻二、下列加點字的讀音完全相同的一項是()A.處所用處住處到處B.圈養圓圈羊圈圈套C.停泊湖泊泊車漂泊D.牲畜畜牧畜養畜力三、拼寫樂園。1.看拼音，寫詞語。kǒnɡjùquēfáyànhuìshūjíliáotiān()()()()()jièdàitiāotifùɡàishāowēi()()()()2.根據語境寫詞語。(1)luòmò()的我聽到這樣qīměi()的樂曲后，禁不住淚流滿面。(2)我們要遵守交通規則，嚴禁橫穿馬路，翻越zhàlán()。(3)我們要學會kònɡzhì(控制)自己的情緒，防止不良情緒的qīnxí()。3.寫同音字。[jù]恐()家()[mò]寂()沙()[jí]書()狼()[shāo]()微樹()四、給加點字選擇正確的解釋。(填序號)1.荒無人煙()A.不合情理。B.荒地。C.荒涼。2.天涯海角()A.物體兩個邊沿相接的地方。B.形狀像角的東西。C.古時軍中吹的樂器。3.無濟于事()A.過河，渡。B.救，救濟。C.幫助，使獲得益處。4.聚精會神()A.聚合，合在一起。B.理解，懂得。C.有一定目的的集會。五、與其他三句意思不同的一項是()A.你不覺得湯姆·索亞很愛冒險嗎？B.難道你不覺得湯姆·索亞很愛冒險嗎？C.你不會不覺得湯姆·索亞很愛冒險吧！D.你一定不會覺得湯姆·索亞很愛冒險。六、對下列句子所運用的描寫方法判斷有誤的一項是()A.“這大概是一場夢，一種幻覺吧！”他想，“過一會兒我肯定還會再變成一個人。”(心理描寫)B.為了不滑下來，他不得不用兩只手狠狠地抓住雄鵝的羽毛。(動作描寫)C.波莉阿姨已經陷入了無言的深愁，她那灰色的頭發幾乎都變白了。(細節描寫)D.為了打樁，我先用一根很沉的木棒，后來想到了用鐵撬棒打。(心理描寫)七、魯濱遜流落荒島經歷的事可以用小標題概括如下，順序排列正確的一項是()①畜牧種植②海上遇險③建房定居④回到英國⑤救“星期五”A.②③①⑤④B.②③⑤①④C.④②③⑤①D.③④②⑤①八、多多的爸爸發了這樣一條微博為多多慶生：“豆蔻年華，你好！”請問多多今年幾歲？()A.13B.14C.15D.16九、按要求完成句子練習。1.院子里各個角落和暗洞你不是都很熟悉嗎？(改變句子的語調，不改變句子意思)2.這天天氣好極了。水渠里流水潺潺，樹上嫩芽滿枝，小鳥在耳邊歡唱。(用這句話所運用的修辭手法寫一個句子)3.魯濱遜幾乎差不多淡忘了要回到英國、回到文明社會去。(修改病句)十、根據課文內容判斷下列說法是否正確，對的打“√”，錯的打“×”。1.《魯濱遜漂流記》是一部長篇小說，課文里寫魯濱遜流落到了一座荒島上，他擔心野人會來吃掉自己，恐懼萬分。()2.通過《魯濱遜漂流記(節選)》這篇課文，我們學習了魯濱遜不怕困難的精神和面對厄運時積極樂觀的人生態度。()3.課文《騎鵝旅行記(節選)》主要寫了一個叫尼爾斯的男孩變成小狐仙后，他的世界所發生的變化，表現了尼爾斯是一個能改正自己淘氣、調皮的缺點的，勇敢善良的孩子。()4.課文《湯姆·索亞歷險記(節選)》講述了湯姆從失蹤到回來，然后講述山洞歷險經歷并看望小伙伴的故事，從中讓我們感受到湯姆是一個驕傲自大的孩子。()十一、課文內容回顧。1.《魯濱遜漂流記(節選)》由和節選片段兩部分組成，通過這兩部分的介紹，表現了魯濱遜、、頑強不屈的精神品質。2.《騎鵝旅行記(節選)》的主人公是，他變成小狐仙后，先后遇到了、、和以及雄鵝等小動物們，通過與他們之間的對話，展現了一個男孩從到的變化過程。3.《湯姆·索亞歷險記(節選)》這篇課文講述的是和從迷路的山洞返回家后的故事，作品成功塑造了這個“頑童”形象，讓我們看到他身上所具有的、的精神。4.連一連。13歲弱冠之年50歲古稀之年15歲而立之年60歲知天命之年20歲及笄之年70歲耄耋之年30歲不惑之年80～90歲期頤之年40歲豆蔻年華100歲花甲之年第二單元測試卷參考答案一、聽力材料：中華人民共和國國家勛章和國家榮譽稱號獎章解讀2019年9月29日上午10時，中華人民共和國國家勛章和國家榮譽稱號獲得者在人民