人教版 一年級上冊音樂教案第六單元 唱歌 新年好_第1頁
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文檔簡介

教學內容：唱歌《過新年》教學目標：一.通過不同新年音樂的演唱、欣賞、律動、打擊樂伴奏等豐富多彩的教學方法，激發學生學習音樂的興趣，和老師共同體驗、表現和享受音樂，感受過新年的節日氣氛。二.滲透世界優秀音樂和鄉土素材，拓展學生音樂視野，并通過閩南語新年歌曲的欣賞，使學生更好地認識家鄉，熱愛家鄉。教學重難點：歌曲學習、對不同新年音樂的感受和體驗教具準備：多媒體設備、課件、鋼琴、掛圖、打擊樂器等。教學過程：一.組織教學1.隨著《龍咚嗆》音樂進教室。2.師生問好。二.新歌教學——啟發自主學習1.談話導入：同學們，新的一年又開始了，各國小朋友都在慶祝新年的到來。我們中國辭舊迎新的傳統節日是什么節，誰知道？……2.揭示課題：《過新年》3.朗讀歌詞：找節奏一樣的句子4.突破節奏難點。5.跟琴默唱歌詞。師：現在，老師彈奏這首歌曲的旋律，請同學們在心里默唱歌詞，你覺得哪個樂句比較難唱，等一會兒可以提出來，我們再一起來解決。6.輕聲跟琴練唱歌曲并解決演唱中的難點。7.啟發學生對歌曲進行藝術處理。同學們都學會了這首歌，這是一首二拍子、力度較強、情緒活潑歡快的歌曲，怎樣才能把它唱得更好聽呢？老師用兩種方法來演唱，你們聽一聽，哪種演唱方法效果更好。8.欣賞歌曲動畫，進一步感受歌曲活潑歡快的情緒。9.用歡快熱烈的情緒，有彈性的聲音演唱歌曲。10.打擊樂器伴奏。三.欣賞圣誕音樂《平安夜》片斷。1.

談話導入：同學們的演唱和樂器的伴奏把中國過新年的喜慶和熱鬧都表現出來了。外國小朋友是怎樣慶祝新年到來的呢？剛剛過去的圣誕節是世界上許多國家慶祝新年的傳統節日，就像我國的春節一樣。……下面，我們一起來欣賞一首外國的圣誕音樂《平安夜》，同學們聽一聽，音樂在節拍、速度、力度和情緒上有什么不同，請同學們邊聽音樂邊用身體動作來表現音樂？（三拍子，慢、較弱、優美抒情）2.

欣賞并引導學生合著音樂律動。五.課堂小結短短的四十分鐘又過去了，剛才，我們了解了許多中外過新年的習俗和音樂文化，全世界的小朋友都希望新的一年和平、幸福、美好，在這學期即將結束的時候，老師祝同學們新年學

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