千里之行，始于足下。你若盛開，蝴蝶自來。第第2頁/共2頁精品文檔推薦感受到幸福九年級話題作文幸福的感覺是美妙的，猶如蜜糖般甘甜，猶如山泉般滿意，幸福的感覺是愉悅的;猶如陽光般絢爛，猶如春花般絢麗;幸福的感覺是暖和的，猶如雨后的彩虹，猶如冬雪后的陽光……以下是我為大家整理的感受到幸福九年級（話題（作文）），期望能給各位供應幫忙!

感受到幸福九年級話題作文1

幸福是什么?黃昏過后的拂曉，暗夜過后的黎明。——題記人生若只如初見

“人生若只如初見，何事秋風悲畫扇，等閑變卻故人心，卻道故人心易變。”這短短的一生，我們終將會失去，卻又不懂得且行且珍惜。以至于失去后才無比痛心。

我們還肆意地揮霍著青春時間，殊不知后來的我們會傷懷無比。六年的學校時間匆忙走過，它走的太匆忙，未言告辭，毫無征兆。六年的學海，我們一同渡了。初乘船時并無他感，慢慢地海上充滿著薄薄霧氣，煙霧繚繞，好像還有絲絲細雨夾雜其中。猶如仙境一般，令人為之著迷，不忍離去。可我們最終是會抵岸，然后各自離去。舊年終成憶

“舊年終成憶，如薄煙散盡，嘆看來年，門前枯草又青，一朝又一夕。”窗外已是一片金黃，樹上時常會有枯葉被風吹落，熟識的場景——九月開學季。我們忐忑的來到素未謀面的新集體，心中難免有些擔心。我們慢慢地，相識、相知、相熟。不久便融為一體，那對學校離別時的心中的悵惘與惋惜，或也被如今漫上心頭的幸福感所減弱了……

情不知所起

“情不知所起，一往而深。”那一世，我轉山轉水轉佛塔，不為來世，只為途中與你相見。一年半的相處，我們已懂得這份來之不易的情感的易逝，再也不敢隨便消磨，想將其牢牢握在手中。海平面上，東方冉冉升起的太陽照耀了原覆有的霧氣，陽光將海面照得非常醉人，令人沉迷。

仿佛是看到卷上紅的多人眼目的滿足分數一般。我們一同經受了年級第一的喜悅與學海中一些不行避開的挫折，我們放縱的笑過，卻也掉過眼淚而后的我們相互促進，一同朝著前方走去。當微風拂過，樹梢上幾片葉子悄然落入水中，驚起波瀾，也吹散了我滿身的疲乏，心中已被幸福所充斥。而曾經美妙的回憶也不曾逝去，只是駐在了心中，被（保藏）。這便是屬于我的小幸福。

“五色的流年，繁華遮住你笑的眼。”匆忙地來又匆忙地走，我們撿拾著那些青春年華，將其拼湊成幸福的畫卷。

感受到幸福九年級話題作文2

幸福特殊簡潔，堅持自己喜愛。題記

我喜愛音樂，音樂是屬于我的小幸福。

我喜愛音樂，自然喜愛聽歌。每當有音樂的日子，我就會特殊安靜。窗邊一次次的傾聽，就像一次次的邂逅。陽光正好，微風不燥。偷笑，享受喧囂中難得的悠閑裊裊。細品，曲調不鼓吹喧闐，卻也不如泣如訴，只是一種細膩，剛剛好地觸撫著內心深處的松軟。它不會催你，只是安靜地低語。親切、舒適一陣隱隱的小幸福在心底氤氳。

我喜愛音樂，我也喜愛（唱歌）。邊唱邊體悟看似“深刻”，卻令我似懂非懂的歌詞：只是只字排列，語法也未必完全正確，可里面卻蘊著青澀的豆蔻年華所體悟不到的情感。只是淡淡的傷感，聽不懂，卻也未嘗不是一種幸運。專心就好，每一次轉音，呼吸，換聲都唱的無比仔細，無比沉醉。我和音樂，像是萍水相逢的同道中人，深情款款地“互訴衷腸”。一瞬間，唱歌成了我，我唱成了歌。我喜愛沉醉在自己仔細的歌聲中，也喜愛沉醉在唱歌的小幸福中。

我喜愛音樂，也更喜愛創作。我對創作的情有獨鐘，就體現在家里隨處可見的紙筆上。窗邊稿紙上的群蟻排衙，大多都是筆尖流溢的靈感印記。比起隨便的創作環境，我更喜愛的具有渲染力的雨天：蜷坐在飄窗上，聽窗外的淅淅瀝瀝，看草坪上潤澤的葳蕤。

嘴里哼著小調，蘸著深藍色深海般的墨水，在紙上“沙沙”地劃過濃淺不一的、工整的一副副歌詞：它并不需要刻意地仿照、體會，只是一種真實的經受和感悟或許不是最能觸動人心的，但，它是韶華年間該有的稚嫩和青澀，也是以后最寶貴的回憶。從漸漸找韻腳開頭，再到嘗試摸索，最終是熟識并且享受。這種過程是最美妙的，創作完成時，拿著自己“敝帚自珍”的成果也是最感動的。仿佛詞成就了我，我融入了詞。我喜愛創作，也喜愛制造屬于我的小幸福。

我愛音樂，音樂是屬于我的小幸福。

感受到幸福九年級話題作文3

幸福是初春時聞到風信子的香，是盛夏時嘗到梅子湯的甜，是深秋時瞧見火燒云的松軟，是寒冬時吃到關東煮的咸。

“對瀟瀟暮雨灑江天，一番洗清秋”。秋季的雨總帶著莫名的傷感，雨絲搖搖曳曳、隨風漂動，像是孟姜女哭不完的淚。但我還是對秋雨情有獨鐘——倒不是由于別的。只是所謂“春捂秋凍”，使本就飄雨的秋又被染上朦朧的冷。因此每逢秋季下雨天放學，我總能看到那抹藏青色身影隱于滿眼“花花綠綠”之中——是爺爺。他總會在這個時候才難得接我一次，而我總也會順理成章地向他討要零食。毫不夸張地說，這實乃人生一大樂事!

常言說“落紅不是無情物，化作春泥更護花”，這句隨口便能背出的古詩藏不住老師的艱辛。我英語成果不錯，可總覺得自己學的是“啞巴英語”——經常有同學取笑我口語發音極差、節奏極差。他們的稱贊使我心急如焚卻無計可施，漸漸地對做個“啞巴”也失去了愛好。是老師一次又一次指出我的錯誤并提出意見，一次又一次地教我語調，最終——在后來的一次中美課堂上我的發言得到了大家的確定。經常夜半夢回，忘不掉的是老師那雙好像清泉澈澈的眼睛，連同我的幸福也隨風潛入長夜之中。

“書中自有黃金屋”、“書中自有顏如玉”——古人當真是奇才!我總喜愛在每個周末的下午鉆進自己的小窩，悠哉悠哉捧起書讀。我于是便像是跳出世俗的紛紛擾擾，躲在一方凈土之中。我見到仰天大笑出門去的李白、也見到視三十功名為塵土的岳飛;我見到擁有哲人的才智與孩子的天真的老舍、也見到俯首甘為孺子牛的魯迅。陽光在稀疏的枝枝葉葉中打進窗子，點綴在書本上，那上面隱模糊約映射著的，是屬于我的小幸福。

總想穿過那些暖和的歲月，去實現全部繽紛的幻想，去回味全部滿意的幸福。當回首深深淺淺的腳印，不禁頓足扼腕，恨，冬日太短，夏日不長。

感受到幸福九年級話題作文4

月光清清柔柔地灑下來，月下的大地、小山、房子、河水好像都披上了一層薄薄的輕紗，在月光的懷抱下沉沉地睡去了。整個世界好像都寧靜下來了，一切都是那樣的靜謐，美妙，一如那一晚。

月亮還沒有完全升起，它悄悄地懸掛在山的上方，淡淡的，并不非常清楚，帶有一種朦朧的美。

母親倚著椅背，坐在院中乘涼。夏夜的風并不很涼。母親的衣衫被吹起，顯得母親非常的單薄。母親好像有些累了，微微瞇著眼睛，就這樣，悄悄地坐著，似乎一幅畫。

我靜靜地走到母親的身后，輕輕地從背后抱住她，笑嘻嘻地說：“媽媽，你想睡覺了嗎?進屋吧，外面有點涼。”媽媽嗔怪道：“你這個小丫頭片子，嚇我一跳，走路沒一點聲音。”然后聲音疲乏地說：“不了，我就坐在這兒吹一會兒風吧。”“噢。那媽媽你就靠在我身上睡一會兒吧!待會兒我叫醒你就可以了。”我能堅持道。“那你多累啊!”母親仍不答應。我還想說什么，突然感覺懷中一重，低頭一看，映入眼簾的正是母親寧靜的睡顏。“真是的”我笑著搖了搖頭。

月亮已經升得很高了，月光將四周的一切照得很亮，好像都鍍了銀，連母親的發絲都變成銀色了，又或者是它本就是這種顏色。我想要俯身去看清晰些，卻又怕驚擾了母親，便作罷了。

母親睡得很香，胸脯勻稱地起伏著，帶著淡淡的鼾聲。她此時的模樣似乎一個小孩子，玩累了，便賴在母親懷里，滿意地睡著。我突然記起，似乎，我已經沒有這樣的記憶了。原來，時間，過得竟是這樣的快嗎?

夜涼了，我給母親添了一件衣服，外面的樹林被風吹得發出沙沙的響聲，甚是好聽。抬眼望去，月牙兒下邊，樹梢上面，有一對星似乎微笑的母親的眼睛，逗著那歪歪的月牙兒和輕擺的柳枝。我突然感覺，心里暖暖的。或許，那隨風飄揚的柳枝該是幸福的吧?而對于我，能夠這樣把愛摟進懷里，這就是我的幸福，這是一種擔當點什么后心靈自足的幸福。

“媽，醒醒，夜深了，我們進屋睡，好不好?”

“嗯。”

感受到幸福九年級話題作文5

生活中布滿無限的未知與可能，他會讓你飽含著對生活的期盼，在點點滴滴中，感受著屬于自己的小幸福。

每天早上的一份早餐，就是我的幸福。“孩子，快點，起來上學了!”每天熟識而不能再熟識的話語透過那早晨嚴厲的陽光中刺痛了我的耳膜，我便斥力般地從床上爬起。一杯熱牛奶，兩篇面包，一個被母親扒得白胖胖的雞蛋，就成了我每日的早餐。當我坐在椅子上預備毀滅他們時，你便會說：“慢點吃，又沒有人和你搶。”“好。”我們相視一笑，眉眼彎彎中不乏昨日的深情。我在桌上吃，你在對面看，這樣點點溫馨的畫面我不求久，由于那是屬于我的小幸福。

每次我懊喪時的陪伴，就是我的幸福。還記得那次中午午休，我拖著剛剛上完體育課疲乏而勞累的身子回到家中，糟糕的心情是我懶得動彈，這時，你靜靜推開房門，用溫順的話語對我說：“怎么了，累著了?”“我……我這次體育考試才考了非常，可怎么辦呀!”你和氣地搖了搖頭，對我說：“沒事，這東西也不是一時能練會的，等晚上你寫完作業，媽媽陪你去練。”我點了點頭，便覺得自己失落時，有媽媽的確定與陪伴，真幸福。

每天你不辭辛苦地為我付出，就是我的幸福。每當我在寫字桌上寫作業時，你總會坐在我身后，用那慈愛的目光望著我，時間滴答滴答，到了十點多鐘時，我放下手中緊握已久的筆，伸了伸自己許久未伸展開來的腰，余光中，便看到了為我扒柚子的你。緊皺眉頭將柚子皮剝開，一層一層，一點一點，我依稀看到了你曾經白皙的手變得如此焦黃，曾經光鮮靚麗的臉上又