第6頁共6頁教師20?23年度?考核總結?參考模板?自從從?事教師這?一行，當?一位好教?師就是我?的目標。?在這一年?里，我始?終以勤勤?懇懇、踏?踏實實的?態度來對?待我的工?作。現在?又到年末?，現對一?年來的工?作進行總?結。一?、教育教?學成果?在這一年?的教學中?，我所注?重的是孩?子的成績?，及孩子?的學習習?慣，從備?課到上課?，我都在?積極準備?和探索，?極力的迎?合著每位?學生的口?味，讓他?們在有限?的時間里?學到更多?的知識和?樂趣。之?所以有了?這樣的想?法，我才?不斷的學?習，不斷?的和別人?交流，通?過聽課，?評課，教?案的備寫?來提高自?己的教學?技能，使?之做到學?以致用。?而在學生?的學習習?慣上，我?也花了很?多的心思?，針對不?同的階段?的學生給?予不同的?要求。比?如8：0?0的班，?是初一的?學生上的?是新概念?，就要要?求孩子多?背，所以?我讓他們?每天提前?十分鐘進?教室，7?：50之?后就算遲?到，則罰?款一元當?班費，到?學期末開?part?y。學生?們都很自?覺也很遵?守。相對?年級小的?學生，我?所采取的?是讓學生?領讀，領?讀不是指?定的某個?人，而是?輪流進行?，這樣不?僅給每位?同學展示?的機會，?也增加的?孩子的自?信心，從?而讓他們?有種危機?意識，如?果我不好?好學習，?那我領讀?的時候就?會出丑。?效果非常?好。二?、三位一?體表的落?實及養成?教育的培?養三位?一體表是?監督教學?的一種手?段，而實?施好這一?項任務也?是一種藝?術，在三?位一體表?的落實上?我是這樣?做的，充?分利用班?上的班干?部在課前?幫我檢查?，隨后向?我匯報，?根據不同?的的結果?，我會給?予不同的?處理，該?賞識的要?鼓勵，該?教育的還?的說服，?嚴重的我?會給家長?打電話解?釋說明情?況，即和?家長溝通?了孩子的?學習情況?，也體現?了我的責?任心，做?到了一舉?兩得。久?而久之，?孩子就知?道不簽三?位一體表?的嚴重后?果，慢慢?的就會順?理成章完?成好這項?任務。?而養成教?育則是我?們做人的?根本，我?們要從多?方面著手?，(1?)安全問?題。(?2)尊重?別人，尊?重老師，?不和同學?打架。?(3)不?往學校帶?零食。?(4)不?往學校帶?危險的玩?具。(?5)不在?學校的任?何角落亂?扔垃圾。?(6)?不損壞學?校的公共?財產。?(8)放?學按時回?家，不能?到處亂竄?。(9?)有事不?能來上課?必須由家?長向老師?請假，否?則不予補?課。做到?了這些，?工作就很?順利了。?三、公?辦教材的?滲透及家?長聽課制?度要想?提高孩子?的成績，?就必須落?實公辦教?材，首先?從人手一?本書進課?堂做起，?做到每天?給孩子們?五分鐘的?時間讀書?，讓孩子?重拾知識?，每周天?根據班上?孩子的學?習情況來?制定上公?辦教材的?時間，而?且做到每?周都講，?才能讓家?長和孩子?們信任和?認可。?不管是教?學還是處?事，我始?終相信這?么一句話?，凡事發?生必有其?道理，而?且對我有?幫助。就?像學校制?定的家長?聽課制度?一樣，剛?開始覺的?有點頭疼?，麻煩事?很多，但?邀請家長?聽課后我?立馬否定?了那樣的?想法，家?長來聽課?不僅給上?課的老師?帶來了動?力，還能?不受電話?的輻射就?能很好的?和家長溝?通，同時?在家長的?口袋里存?了一些款?，又為自?己鞏固率?增添幾分?色彩，何?樂而不為?呢。教?師202?3年度考?核總結參?考模板（?二）走?在時光的?隧道里，?我有一個?愿望，請?允許我成?為光陰邊?上的一線?光亮，穿?過一扇生?命的窗，?去讀懂光?陰的故事?，幸福地?走向未來?的時光，?讓思想在?無限的時?空里飛翔?。校長?饒有興趣?地問：最?近工作怎?么樣？也?該總結總?結了！?寫總結，?這是每一?個老師必?備的工作?。昨天橫?崗街道文?學骨干交?流會，也?是把總結?____?，作為重?頭戲。?____?，我該怎?樣總結自?己的工作?呢？記?得在進修?學校組織?的團委書?記的培訓?會上，秦?華老師就?說，一個?優秀的團?委書記最?重要就是?能帶領學?生這群龐?大的兵，?把校內外?的活動組?織好，學?生擁戴你?。學生可?以不認識?學校主任?是誰，但?一定認識?你團委書?記，你就?成功了。?這樣看?來，我多?少還是有?點欣慰的?。每當走?在校園的?各個角落?或校外的?林蔭道上?，無論是?中學生還?是小學生?都會親切?跟我打招?呼“楊老?師好！”?，更有很?多小學生?竟然知道?我的名字?。如果問?，我何以?能讓他們?認識？大?概也來源?于組織的?校園活動?吧。那?天舉行校?演講比賽?，隨便叫?了幾個學?生幫忙會?場布置。?很快完成?后，學生?還一個勁?問：老師?，還有什?么需要幫?忙的嗎？?那天，我?換了一個?小發型，?就是把頭?發扎起來?而已，學?生在班上?竟然欣喜?若狂，“?老師，你?扎頭發很?好看呀。?”那天，?學生下課?后把一個?火龍果遞?到我手上?，我疑惑?問是什么?日子。學?生說是平?常的日子?，就是想?請老師吃?水果了…?…學生?的點點滴?滴，訴不?盡。現在?想想，我?能遇到可?愛、善良?、正直的?他們，是?我的福分?。我沒有?時間和學?生促膝長?談、與大?多數學生?直面交流?的機會也?很少，我?想學生之?所以知道?我、認可?我，懂得?我，更多?源于那一?次次校內?外的活動?組織。當?然或許在?文字中，?學生也早?已明白了?我是一個?怎樣的老?師，我努?力想成為?一個怎樣?的老師。?我從來?不喜歡對?別人的工?作品頭論?足，但其?實每個人?都有一根?工作做得?好與不好?的標桿。?金無足赤?，人無完?人，在工?作中，我?也曾經因?為考慮不?夠周全，?導致了一?些工作的?失誤，引?起了個別?同仁的不?快，但是?我的本意?和初衷沒?有絲毫的?壞意，并?且完全是?對事不對?人。在?這，請允?許我俗套?一些，發?自內心地?感謝一些?人。那天?，我跟同?事聊起生?活。我說?我是一個?口袋里哪?怕只有5?塊錢也不?會發慌的?人。因為?我相信，?船到橋頭?自然直，?總會有解?決的辦法?。說也奇?怪，往往?真到了山?窮水盡的?時候，就?會有地方?打來電話?叫我領稿?費之類。?感謝校?長，很多?次耐著性?子跟我說?了那么多?關于工作?開展的方?式方法，?是批評更?是鼓勵和?鞭策。感?謝進修學?校的汲老?師，每次?的引見和?推薦。這?一次，更?是細致入?微指導我?寫教學設?計。感謝?橫崗街道?辦虞老師?、明老師?，每次有?好的活動?，都第一?時間告訴?我并推薦?我參加。?感謝成?長路上，?相知相識?的每一個?人，是你?們的故事?，豐富了?我的人生?。我不?為浩瀚的?榮譽而來?，只為了?年華更美?。回顧?____?年，確實?取得了一?些成績和?榮譽，主?要是組織?指導學生?參加各類?征文、演?講比賽；?自己也參?加了一些?征文比賽?及作品發?表。最?后我還想?說，勤于?耕耘的人?，一定會?有回報。?記得參加?前不久龍?崗區的“?名著導讀?”課例比?賽。在通?知發出的?很長時間?里，我們?都不知道?(通知發?到相關群?，科組長?負責傳達?到學校，?可能是科?組長沒看?到通知)?。直到比?賽的前幾?天，我剛?好寫了一?篇教學反?思，第一?時間發給?了汲老師?，想讓她?幫我看看?。很快得?到汲老師?的回復，?說我寫得?不錯，并?推薦我參?加龍崗區?的教學設?計比賽。?就是這樣?的機緣，?我才有幸?參加初賽?的教學設?計、決賽?的名著導?讀課例，?雖然最后?止步龍崗?賽區，但?是相比很?多沒有獲?得比賽機?會，甚至?連通知都?不曾知曉?的老師，?我已經幸?運很多。?看似陰差?陽錯，但?是我更愿?意把它看?成是我積?蓄準備的?結果。?每一朵花?都有盛開?和凋落的?時候，這?其實就是?最好安排?。__?__，我?愿意做更?好的自己?。教師?2023?年度考核?總結參考?模板（三?）各位?領導、各?位專家、?各位同學?，下午好?!先說兩?點：第?一，由于?最近忙于?準備另一?份資料，?而且參加?這次會議?是嚴啟剛?主任臨時?通知的，?所以這次?講話沒有?準備充分?，也很簡?短，但實?際上我是?有很多感?想的。?第二，我?是學壇忠?實的支持?者，也多?次參與其?中，感受?頗多。下?面我就簡?單講幾句?。近幾年?，我們學?校在研究?生教育方?面可謂成?效顯著。?這得益于?諸多方面?。首先得?益于師資?隊伍建設?。現已形?成了研究?素養高、?研究能力?強、研究?成果豐碩?、教學效?果好的優?化導師隊?伍。這成?為我們研?究生教育?的堅強后?盾。其次?，得益于?我們不斷?完善的研?究生課程?體系。我?們充分利?用導師梯?隊的雄厚?實力，不?斷優化研?究生課程?及教學體?系，鼓勵?學科交叉?，形成了?集完整性?和靈活性?于