2023年山東省菏澤市中考生物試卷一、說明：本大題包括20個小題，每小題1分。每小題所列的四個選項中，只有一項是最符合題意的。請將你選擇的選項代號（ABCD）填涂在答題卡相應的位置上。1．（1分）菏澤水煎包是將面團發酵后制作的包子，放在刷過油的平底鍋里，再加水面糊，香味濃郁，是魯西南常見的美食。下列說法錯誤的是（）A．有無細胞壁是韭菜細胞和羊肉細胞的區別之一 B．羊肉中的脂肪在人體小腸內被消化為甘油和脂肪酸 C．面團發酵時，酵母菌進行呼吸作用產生二氧化碳 D．面團發酵時間較長會變酸，是由于酵母菌產生乳酸2．（1分）某同學制作口腔上皮細胞臨時裝片，并用顯微鏡觀察到不同放大倍數的視野甲、乙，如圖所示（）A．滴加生理鹽水可維持口腔上皮細胞正常形態 B．染色時，在蓋玻片一側滴加碘液，從另一側用吸水紙吸引 C．由甲到乙，需先轉動轉換器換成高倍鏡，再調節細準焦螺旋 D．從目鏡內看到的物像是放大、倒立的像3．（1分）菏澤牡丹歷史悠久，具有觀賞和科研價值，下列說法正確的是（）A．牡丹莖中的導管可運輸有機物 B．牡丹的花、果實、種子屬于生殖器官 C．牡丹吸收水分和無機鹽的主要部位是根尖伸長區 D．牡丹的生長發育和繁殖，只與細胞的分裂有關4．（1分）如圖是植物類群的思維導圖，有關說法錯誤的是（）A．①②③分別表示孢子植物、裸子植物、雙子葉植物 B．蕨類植物有真正的根、莖、葉 C．裸子植物的種子裸露，沒有果皮包被 D．雙受精是種子植物特有的現象5．（1分）為探究某綠色植物的光合作用和呼吸作用，設計甲、乙兩個裝置（說明：密閉裝置中NaOH溶液能吸收CO2，CO2緩沖液可使裝置內CO2濃度保持恒定，裝置氣密性良好），丙為乙內植物釋放O2的量隨光照強度變化的曲線。下列說法錯誤的是（）A．甲在黑暗條件下，紅色液滴向右移動 B．甲在黑暗條件下，紅色液滴在單位時間內移動的距離可代表呼吸作用速率 C．乙在丙圖的A點光照條件下，紅色液滴不移動 D．乙在丙圖的B點光照條件下，紅色液滴向右移動6．（1分）“結構與功能相適應”是生物學的重要觀念，下列說法錯誤的是（）A．蟬體表的外骨骼保護和支持身體，并防止體內水分蒸發 B．魚類的鰓絲密布著毛細血管，適于在水中進行氣體交換 C．鳥類的直腸極短，有利于飛行時減輕體重 D．家兔有門齒、犬齒和臼齒，與其植食性生活相適應7．（1分）據如圖分析有關生物學知識的關系，正確的是（）A．若M表示染色體，則1、2、3表示蛋白質、DNA、基因 B．若M表示血液循環系統，則1、2、3表示血漿、血管、心臟 C．若M表示關節的結構，則1、2、3表示關節頭、關節囊、關節腔 D．若M表示傳染病流行的環節，則1、2、3表示傳染源、傳播途徑、易感人群8．（1分）圖中①～④表示人體與外界進行氣體交換的相關過程，下列說法正確的是（）A．①過程中膈肌和肋間肌收縮完成吸氣 B．②④過程均使血液由靜脈血變為動脈血 C．③過程涉及的動脈和靜脈內均有瓣膜 D．組織細胞內CO2濃度低于肺泡內CO2濃度9．（1分）圖中甲、乙分別為糖尿病患者和健康人的血糖含量變化曲線，據圖分析錯誤的是（）A．注射胰島素可使甲血糖含量變化曲線下移 B．AB段變化的原因是胰島素分泌不足 C．DE段變化的原因是胰島素分泌增多 D．FG段變化的原因是組織細胞消耗較多葡萄糖10．（1分）某景區有個高空玻璃棧道，地面、護欄全部通透，腳下是很深的峽谷，人走在上面會發生一系列生理反應。下列說法錯誤的是（）A．看到很深的峽谷，腿部打顫，屬于反射 B．玻璃炸裂的聲音通過聽小骨傳到內耳，在耳蝸形成聽覺 C．大腦皮層興奮，產生恐懼感 D．腦干活動增強，呼吸頻率加快11．（1分）某學習小組利用光具座、可變焦的水透鏡等器材，模擬人眼球成像原理。（說明：注射器向水透鏡內注水，曲度變大；向外抽水，曲度變小。）“F光源”此時在光屏上呈現清晰的物像（）A．水透鏡和光屏分別模擬眼球的晶狀體和視網膜 B．模擬看遠處物體時，“F光源”適當左移，用注射器向外抽水，可在光屏上呈現清晰物像 C．向水透鏡內注水，物像不再清晰，可在“F光源”和水透鏡之間安裝凸透鏡調節 D．通過該實驗可知：在人眼球的視網膜上形成倒立的物像12．（1分）關于人體傳染病與免疫的說法，正確的是（）A．注射乙肝疫苗后產生的抗體是蛋白質 B．流行性感冒和血友病都屬于傳染病 C．免疫對人體總是有益的，人體的免疫功能越強越好 D．黏膜和體液中的殺菌物質構成人體的第二道防線13．（1分）下列有關向日葵的說法，錯誤的是（）A．向日葵的花著生在花序軸上形成花序 B．向日葵的花經過傳粉和受精后，才能形成果實和種子 C．向日葵的種子由種皮、胚和子葉三部分組成 D．用向日葵的葉片進行植物組織培養得到大量新個體，這屬于無性生殖14．（1分）“黃梅時節家家雨，青草池塘處處蛙。”下列關于青蛙的說法，錯誤的是（）A．青蛙屬于脊椎動物，幼體用鰓呼吸，成體主要用肺呼吸 B．在生殖季節，雌雄蛙抱對，雌蛙將受精卵產入水中 C．青蛙的發育過程屬于變態發育 D．青蛙的遺傳物質是DNA15．（1分）如圖為人的生殖發育過程圖，有關說法錯誤的是（）A．①表示睪丸，既是生殖器官又是內分泌器官 B．②產生雌性激素，可維持女性第二性征 C．③表示受精卵，是新生命的起點 D．④表示受精作用，場所在輸卵管16．（1分）如圖是人類某種遺傳病的系譜圖，由基因A、a控制。下列說法正確的是（）A．該病為常染色體顯性遺傳病 B．3號個體的基因組成一定是AA C．6號與7號生一個患病孩子的概率為 D．8號的性染色體X可來自第一代的1、3、4號17．（1分）人類養鴿有數千年歷史，如圖為三大類家鴿的選育過程，每類中又有很多品種。下列說法錯誤的是（）A．三大類家鴿的形成是人工選擇的結果 B．不同品種的鴿形態各異，是定向變異的結果 C．鴿的翼與鯨的鰭、狗的前肢是同源器官 D．鴿飛行時，無論吸氣還是呼氣，肺內都在進行氣體交換18．（1分）我國古詩詞中蘊含著豐富的生物學知識，下列說法錯誤的是（）A．幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥——體現鳥類捕食行為 B．日出江花紅勝火，春來江水綠如藍——體現藻類的繁殖 C．人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開——體現溫度對植物的影響 D．落紅不是無情物，化作春泥更護花——體現微生物的分解作用19．（1分）生物學中經常用坐標曲線表示一些規律性變化，下列說法與圖中曲線變化趨勢不一致的是（）A．若X代表溫度，則Y可代表唾液淀粉酶的催化能力 B．若X代表溫度，則Y可代表植物光合作用合成葡萄糖的量 C．若X代表時間，則Y可代表萌發種子的干重質量 D．若X代表時間，則Y可代表呼氣過程中肺內氣壓與外界氣壓差20．（1分）鯨落是指鯨死亡后落入深海形成的生態系統。一鯨落萬物生，鯨死后成為盲鰻、蝦、蟹等生物的食物，某些厭氧細菌分解鯨尸的脂類，硫化細菌能利用硫化氫等無機物合成有機物，為其他生物提供能量。下列說法正確的是（）A．鯨落這個生態系統是由各種動物和微生物共同組成的 B．深海沒有陽光，因此鯨落中不存在生產者 C．盲鰻屬于鯨落這個生態系統中的分解者 D．科學家研究鯨落，這體現了該生態系統具有生物多樣性的間接使用價值二、說明：本大題包括5個小題，每空1分。請將答案書寫在答題卡指定的區域內。21．（6分）生活在干旱地區的景天科植物采取白天關閉氣孔，晚上開放氣孔的特殊方式以適應干旱環境。晚上氣孔開放，吸收的CO2在液泡中生成蘋果酸，該物質為酸性物質；白天氣孔關閉2，供該植物葉肉細胞利用。據此請回答下列問題：（1）干旱條件下，景天科植物葉肉細胞白天進行光合作用的場所是，所需的CO2來源于細胞呼吸作用和。（2）景天科植物液泡內的pH白天比晚上，理由是。（3）從生物適應環境的角度分析，景天科植物白天關閉氣孔的意義是，這種進化而成的生理機制是長期的結果。22．（6分）如圖為人體某些生理過程的概念圖，小寫字母代表人體器官，大寫字母代表心臟的有關結構，請據圖回答下列問題：（1）a和g代表的器官分別是，小腸中參與蛋白質消化的消化液有。（2）結構B收縮時，血液從B泵入主動脈，此時心臟中處于關閉狀態。（3）肺循環的起點和終點分別是（填字母）。（4）組成i的基本單位中，既屬于泌尿系統又屬于循環系統的結構是。（5）人體排泄的途徑有（填序號）。23．（6分）玉米是一種雌雄同株植物，體細胞中有10對染色體，無性染色體，中部開雌花（如圖）。窄葉與寬葉是一對相對性狀（B、b）控制，BB、bb為純合子（窄葉）和乙（寬葉）進行以下兩個實驗：實驗一：甲乙分別在兩塊田地，單獨種植，甲的子一代均為窄葉實驗二：甲乙在同一塊田地，間行種植，分別統計分析甲、乙子一代葉片寬窄情況。據此請回答下列問題：（1）由實驗一可知顯性性狀是，乙的子一代寬葉中純合子所占比例為（用分數表示）。（2）實驗二甲的子一代性狀表現為，乙的子一代基因組成為。（3）某科研小組獲得抗蟲基因，將該基因導入玉米受精卵內一對染色體的其中一條上，從而獲得抗蟲性狀的轉基因玉米，其子一代中抗蟲性狀的個體所占比例為（用分數表示）。（4）若要測定玉米的基因序列，至少需要測定條染色體。24．（6分）2023年4月1日《中華人民共和國黃河保護法》正式施行，為推動黃河流域生態保護和高質量發展，實現人與自然和諧共生具有重大而深遠的意義。如圖表示黃河流域某濕地公園的能量金字塔及相關食物網（A～F代表不同生物）（1）圖示食物網要組成完整的生態系統，還應補充的組成成分是。（2）圖示食物網中，既有競爭又有捕食關系的生物是。（3）圖示食物網中，共有條食物鏈，屬于三級消費者的是。（4）圖中F能量流動的去向，除呼吸作用外還有。（5）“×100%”能不能表示第二營養級到第三營養級的傳遞效率，判斷并說明理由。25．（6分）研究發現，淀粉可被嗜淀粉乳桿菌分解為乳酸，乳酸可降解塑料，科研小組進行如下實驗：步驟一：將廚余垃圾制成培養基，取300mL平均分成三組，再分別采用以下三種發酵方法進行處理：組別處理方式A不滅菌，直接接種0.2g嗜淀粉乳桿菌B不滅菌，不接種嗜淀粉乳桿菌C高溫滅菌30分鐘，冷卻后，再接種0.2g嗜淀粉乳桿菌步驟二：將處理后的三組培養基都放置于無氧、35℃環境下發酵，每隔24h取樣并分析乳酸濃度。所得數據繪制成折線圖，如圖1所示。根據以上信息（1）該研究形成兩組對照實驗，分別是（用字母表示）。（2）步驟一表格內C組處理方式中的“冷卻”，目的是；步驟二對A、B、C三組的處理均相同，目的是。（3）通過以上實驗可知，分解廚余垃圾中淀粉的微生物有。（4）為得到分解淀粉能力更強的嗜淀粉乳桿菌。該小組又對原有菌株進行誘變處理，得到三種突變菌株甲、乙、丙，再將淀粉分成等量的四組，在相同且適宜條件下培養一段時間。實驗結果如圖2所示，據此分析菌株分解淀粉能力最強。將這種分解淀粉能力最強的菌株應用于廚余垃圾的處理，取得較好效果。該菌株這種對人類有利的變異，屬于。

1．D2．C3．B4．D5．A6．D7．D8．A9．B10．B11．C12．A13．A14．B15．B16．D17．B18．A19．C20．C2