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第一單元我是小學生啦第二課拉拉手交朋友第一單元我是小學生啦第二課拉拉手交朋友活動一看誰說的名字多第1課時活動一看誰說的名字多第1課時游戲活動規則：

（1）六人一組，同學們在小組內大聲說出自己的名字。（2）每個同學試著叫出本組同學的名字，比比誰記住同學的名字多。活動一看誰說的名字多游戲活動規則：（1）六人一組，同學們在小組內大聲說出怎么讓同學記住你呢？你們想怎么介紹自己呢？活動二請你記住我怎么讓同學記住你呢？你們想怎么介紹自己呢？活動二請你記住我你們還有什么好辦法介紹自己呢？你們還有什么好辦法介紹自己呢？活動：介紹我自己要求：聲音響亮話清晰，安靜傾聽記心里。

活動：我來介紹我自己要求：找到班級中一個自己不熟悉的同學，和他握握手并介紹自己。活動二請你記住我活動：介紹我自己活動：我來介紹我自己活動二說一說開學以來，與老師、同學之間發生的有趣的、難忘的事。活動三我喜歡和大家在一起說一說開學以來，與老師、同學之間發生的有趣的、難忘的事。

同學們下課鈴響了，讓我們和好朋友一起到校園里快樂的玩耍吧！活動三我喜歡和大家在一起同學們下課鈴響了，讓我們和好朋友一起到校園里快樂的玩耍吧活動四請你和我一起玩活動四請你和我一起玩想一想：明明害怕什么？你有過這樣的經歷嗎？出主意：明明可以怎么辦？你有什么好辦法？想一想：明明害怕什么？你有過這樣的經歷嗎？

夸一夸：在我們的集體中，你喜歡和誰在一起？夸夸班中受歡迎的同學吧！活動五做個受歡迎的同學夸一夸：在我們的集體中，你喜歡和誰在一起？夸夸班中受可是丁丁的朋友就很少，他也想成為受歡迎的孩子。請大家來幫助他吧！可是丁丁的朋友就很少，他也想成為受歡迎的孩子。請大家來幫

丁丁的哪些做法讓大家喜歡，哪些大家會不喜歡？為什么？丁丁的哪些做法讓大家喜歡，哪些大家會不喜歡？為什么？我們大家生活在一個共同的班集體，當同學遇到困難時，只要你真誠地去幫助別人；當你有好東西時，只要愿意與同學分享，你的朋友一定會越來越多。愿我們的班集體充滿歡樂，愿同學們都能團結友愛，健康快樂。我們大家生活在一個共同的班集體，當同學遇到困難時，只要你身邊的同學忘記帶品德書，你會怎么做?身邊的同學忘記帶品德書，你會怎么做?同學的鉛筆不見了，你會怎么辦?同學的鉛筆不見了，你會怎么辦?當同學不小心弄疼你時，你會怎么做?當同學不小心弄疼你時，你會怎么做?拉拉手交朋友拉拉手交朋友●

一個人的價值在于他的才華，而不在他的衣飾。

──雨果●

一個人追求的目標越高，他的才力就發展得越快，對社會就越有益。──高爾基●

生活就像海洋，只有意志堅強的人，才能到達彼岸。──馬克思●

浪費別人的時間是謀財害命，浪費自己的時間是慢性自殺。──列寧●

哪里有天才，我是把別人喝咖啡的工夫都用在工作上的。──魯迅●

完成工作的方法，是愛惜每一分鐘。──達爾文●

沒有偉大的愿望，就沒有偉大的天才。──巴爾扎克●

讀一切好的書，就是和許多高尚的人說

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