四年級上冊心理健康教育說課稿-第10課 克服懶惰 通用版_第1頁
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文檔簡介

四年級上冊心理健康教育說課稿-第10課克服懶惰通用版一、教學目標知道什么是懶惰，理解懶惰的危害?？梢苑治鲎约簯卸璧脑颍瑢W會如何克服懶惰。培養學生樂觀、積極面對生活的態度。二、教學重點讓學生理解懶惰的危害，懂得克服懶惰的重要性。強調努力和堅持的作用。三、教學難點如何針對不同原因的懶惰提出不同的解決方法。如何引導學生從真實生活中找到例子，進一步理解課程內容。四、教學準備PowerPoint課件。思維導圖等教具。課前準備好與學生交流的問題。五、教學過程1.導入（5分鐘）老師向學生類比人體需要動物性食物一樣，人的精神也有一種需要。請學生說出這種精神需要是什么。引導學生進一步思考，如果這種精神需要得不到滿足會帶來什么后果。引導學生說出懶惰的危害。2.學習筆記（25分鐘）將整個學習過程分為三個階段：（1）階段一：學習筆記的分發和闡述（5分鐘）老師將學習筆記分發給學生，并將學習筆記前五題的答案闡述。學生在聽老師闡述的同時，填寫學習筆記中的第一部分。老師需要解釋學習筆記的格式，以便學生能夠更好地編寫筆記。（2）階段二：自學時間（15分鐘）學生根據老師的提示，先閱讀學習筆記中的第二部分，然后回答學習筆記中的第六題和第七題。這兩個問題都需要學生通過自己的思考歸納得出答案。（3）階段三：答案歸納講評（5分鐘）老師讓學生互相檢查學習筆記中的第二部分，并模仿閱讀資料的方式講解自己的答案。在此階段，老師需要約束時間和質量，確保每位學生都能得到同樣的記錄機會，并為錯誤的回答提供改正。3.生活實例分享（15分鐘）老師提問：生活中有哪些事情你們覺得很難堅持下去呢？請學生自由發言，并記下來。針對學生們分享的事情，老師引導學生找出其中和懶惰有關的原因。幫助學生分析并找出克服懶惰的正確方法。最后，老師鼓勵學生要持之以恒，堅持不懈地去做自己想做的事。4.總結（5分鐘）老師讓學生回答兩個問題：學習筆記中提到的正確克服懶惰的方法有哪些？作為一個四年級的學生，如何更好的克服懶惰？總結過后，老師鼓勵學生積極面對生活中的挑戰，并通過努力實現自己心中的夢想。六、教學總結本節課的重點是讓學生認識到懶惰的危害，學會克服懶惰。通過討論生活中的例子，幫助學生分析自己懶惰的原因，并給出解決方案，培養學生樂

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