第12頁共12頁初中班主?任年度考?核工作總?結模板?轉眼，第?二個學期?的教育教?學工作已?經結束了?。一學期?以來，我?擔任初一?年級4班?的班主任?。在工作?期間，我?認識到班?主任工作?是一項繁?瑣而又細?致的工作?，由于學?生來自不?同的家庭?，成長和?生活環境?不同，性?格、愛好?、特長各?有千秋，?要想把他?們組織成?一個講文?明、講禮?貌、守紀?律，一切?行動聽指?揮的班集?體，就需?要做大量?細致的工?作。現就?把一學期?的工作情?況做如下?總結：?一、工作?情況1?、對學生?進行思想?品德教育?對學生?進行思想?品德教育?是班主任?工作的主?要任務，?也是班級?工作的重?點。首先?要關心、?愛護學生?，對每一?個學生必?須要一視?同仁，再?對學生進?行思想品?德教育。?教育他們?熱愛祖國?，樹立為?振興中華?而奮發向?上的思想?。增強集?體觀念，?培養高尚?的情操，?形成一個?遵守紀律?、團結向?上、朝氣?蓬勃的集?體。在向?學生進行?思想品德?教育時，?按照德育?方法和原?則，動之?以情，曉?之以理，?導之以行?，持之以?恒。利用?好每個星?期一班會?時間，針?對上周發?生的事情?做總結，?表現好的?學生給予?表揚，表?現不足的?學生指出?批評，并?私下做思?想品德教?育工作。?2、重?視班級班?風建設?班級是學?生在校學?習、生活?和交往的?地方，要?想把班級?建設成一?個生動、?活潑、健?康向上的?班級，除?了班主任?盡心盡力?外，班干?部的選擇?和培養十?分重要。?班干部的?好壞直接?關系到整?個班的質?量。一方?面我經常?教育他們?樹立為集?體服務的?光榮感和?責任感，?要求他們?努力學習?，團結同?學，以身?作則，鼓?勵他們大?膽開展工?作，又要?嚴格要求?，注意工?作方法。?教會他們?如何分辨?是非，及?時阻止同?學中的不?良行為。?而對班干?部在班級?中的不良?行為，決?不姑息。?另一方面?：增強班?級的凝聚?力，學習?上優生帶?動差生；?紀律上互?相提醒；?勞動生活?上互相幫?助。這樣?既能在班?干部的紀?律及常規?上起到明?顯的效果?，又能使?同學之間?也能因此?養成團結?友愛的習?慣，在班?級中孕育?團結友愛?的風氣，?使班級成?為一個大?家庭。?3、教育?學生努力?學習，關?心學生身?心健康?學生的主?要任務是?學習，教?育學生要?有明確的?學習目標?，端正學?習態度，?遵守學習?紀律，指?導學生制?定好適合?自己的學?習方法，?提高學生?學習的自?覺性，養?成良好的?學習習慣?，提高學?習成績的?同時，要?對學生全?面負責，?不僅要關?心學生的?課業學習?，而且要?引導他們?開展有益?的科技和?文化活動?，及社會?實踐活動?。以培養?他們的勞?動觀念和?為人民服?務的思想?，養成良?好習慣，?增加社會?知識，掌?握一定的?生產知識?和技能，?增長實際?才干，在?嚴格要求?的同時，?盡量多鼓?勵他們，?多表揚他?們，讓他?們感受到?成功，感?受到學習?的樂趣，?形成良好?性循環。?二、經?驗和體會?當班主?任工作很?累，事情?很多，很?操心，有?的時候會?很心煩，?這都是免?不了的，?但是，當?你走上講?臺，看到?那一雙雙?純凈的眼?睛，當你?看到你的?學生在你?教育下有?很大的改?變，當你?被學生圍?著快樂的?談笑，當?學生把你?當成最好?的朋友，?那快樂是?無可言語?的。班?主任工作?是很有挑?戰性的工?作，每一?個學生都?是一個世?界，要想?成為每一?個學生的?朋友，要?想得到每?一個學生?的信任，?需要付出?很多的心?血。用心?去交流，?用欣賞的?眼光尋找?學生身上?的每一處?閃光點是?很高的要?求。我相?信，只要?關愛學生?，尊重學?生，寬容?學生，我?們就能找?到開啟學?生心靈的?鑰匙。?三、問題?和教訓?由于沒有?更多的時?間用來與?學生溝通?，有些學?生出現不?良行為時?，雖能給?予及時提?醒、教育?，但對于?自制力較?差的學生?依然不能?完全遏制?那不良的?苗頭帶?班以來，?雖然從各?方面都非?常注意，?力求以嚴?、以勤、?以愛治班?，但是在?班級上還?是出現了?一些意想?不到的事?情，學生?當中仍然?還有部分?厭學，或?調皮搗蛋?的也時有?發生。?四、今后?努力方向?1、加?強班干部?隊伍的建?設，培養?出一批負?責能干的?班干部。?2、抓?尖子生的?培養，樹?優等生為?榜樣，讓?他們發揮?帶頭作用?。繼續輔?導學困生?。3、?關注中等?生，充分?挖掘他們?的潛力，?提高他們?的學習興?趣，幫助?他們改善?學習方法?，形成一?大批樂學?好學的群?體。4?、進一步?完善班級?管理制度?，做到進?一步細化?量化。?本學期，?我班同學?在我和班?干部們的?共同帶領?下，德、?智、體各?方面都取?得明顯的?進步，但?還是有很?多不足的?地方。我?將在今后?的班主任?工作中多?向有經驗?的班主任?學習，總?結經驗，?使班級管?理工作的?水平不斷?躍上新臺?階。初?中班主任?年度考核?工作總結?模板（二?）我又?留在初三?班主任隊?伍中！不?知是喜是?憂！本學?期很快結?束了，在?領導和各?位老師的?關心和幫?助下，順?利走過了?這學期。?記得魏書?生大師在?做經驗報?告時說：?班主任在?，學生能?做好，是?一個基本?合格的班?主任；班?主任不在?，學生能?做好，是?一個優秀?的班主任?；班主任?在，學生?仍不能做?好，則是?一個失敗?的班主任?。五年?以來，我?一直積極?思考如何?做好班主?任工作，?希望自己?成為一名?智慧愛心?型的優秀?班主任。?現在就?把一學期?的工作情?況總結一?下。一?、開學三?步曲由?于這學期?我們采取?實驗班和?普通班，?所以全校?班級教師?全部調整?！在新生?入班的第?一天，我?設計了三?個活動：?(一)?自我介紹?，就是給?每個同學?一分鐘的?時間介紹?自己：姓?名、年齡?、愛好、?特長、愿?望等。主?要是給學?生一個鍛?煉機會，?讓每一個?學生敢于?站在講臺?面對大家?講話，要?講得簡練?、生動、?精彩，令?人難忘。?(二)?競選班干?部，每個?學生都可?以來競爭?一個職位?。主要是?培養學生?的競爭意?識、(?三)挑戰?意識、責?任意識和?參于意識?，介紹了?我自己的?情況，并?且對學生?提出了具?體的要求?：1、?營造家的?氛圍(?1)學唱?班歌，“?因為我們?是一家人?，相親相?愛的一家?人，有緣?才能相聚?，有心才?會珍惜，?有福就該?同享，有?難就要同?當，用相?知相守換?地久天長?。”歌聲?把大家的?心連在了?一起，把?家的氛圍?營造了起?來。(?2)寫周?記，我要?求學生每?兩周寫一?篇周記，?每周一我?會收上來?認真的閱?讀和批改?。這樣，?即可提高?學生的寫?作水平，?又開辟了?一條師生?溝通的渠?道，同時?還增進了?師生的感?情。學生?有了說心?里話的地?方，感情?也就有了?歸屬。?2、爭當?文明班級?在“慶?國慶文藝?”會演上?，我們都?力爭做到?最好，學?生辛苦彩?排！教師?認真指導?！我們都?有一個共?同的信念?：做最好?的自己，?創最好的?集體。“?一分耕耘?，一分收?獲”，我?們班獲得?三等獎。?小型籃球?賽獲季軍?。二、?創特色班?級特色?之二：有?較強的組?織紀律性?1、規?范早讀、?自習課、?早讀：?在老師到?來之前，?聽寫英語?單詞，每?天十個，?由英語課?代表負責?組織。背?誦文言文?。并且人?人默寫。?自習課?：要求學?生必須準?時到位安?安靜靜的?上自習，?不準說話?，對于違?紀的學生?處理要嚴?，等學生?養成了好?習慣就可?以放手讓?班干部管?理了。?大自習：?要求學生?準時到教?室學習，?認真完成?作業，鞏?固知識，?注重能力?的培養、?提高。?2、力爭?在升旗儀?式，課間?操和學校?的各種大?型活動中?表現到位?。在升?旗的時候?，要求同?學們站隊?要快、靜?、齊、要?站挺、站?直，要有?飽滿的熱?情和向上?的精神。?在課間操?的時候，?要求同學?們每次都?要爭取第?一個站好?隊，要求?動作整齊?、標準。?在學校組?織的各種?活動中，?我們都力?爭做到最?好，同學?們心里都?有一個信?念：我要?為集體爭?光。3?、狠抓課?堂紀律，?養成良好?的學習習?慣要求?學生“學?會傾聽”?，在課堂?上，尊重?老師的勞?動，尊重?知識，也?遵守了紀?律。要求?學生要放?得開，收?得住。要?配合老師?上好每一?節課。由?值日班長?每天總結?當天的紀?律情況，?評出每周?的先進組?。特色?之三：注?重能力的?培養和鍛?煉期中?考試后，?為了培養?同學們的?競爭意識?，為了給?更多的同?學鍛煉的?機會，我?們進行了?以成績論?英雄，座?位按成績?高排位！?讓他們互?相監督，?互相學習?，輪流換?坐。我把?自習課分?給班干部?，讓他們?組織，講?題，聽寫?，默寫。?這樣，既?鍛煉了能?力，又樹?立了威信?。特色?之四：注?重師生的?情感交流?沒有交?流，就沒?有教育，?就沒有感?悟，就沒?有情感。?走近學生?，和每一?個學生成?為朋友，?讓他們尊?重我，喜?歡我，理?解我。就?像“班歌?”里唱的?那樣：處?處為你用?心，一直?最有默契?，請你相?信這份感?情值得感?激。周記?，是我和?學生交流?的主要渠?道。并且?用自己的?行動告訴?學生，對?工作要投?入，認真?，負責。?每個星期?一我都會?在學生的?周記上認?真的寫上?評語。現?在，學生?已經習慣?了在周記?上和我?交流了，?而且，他?們的周記?也寫的越?來越好了?。記得有?這樣一首?詩：我到?河邊飲水?的時候，?我覺得那?水也渴著?，我飲水?的時候，?水也飲我?？我和?學生之間?，有三個?共同--?共同感受?：感受學?習的過程?；感受同?學的情誼?，感受生?活的美好?；共同分?享：分享?學習的快?樂，分享?友情的快?樂，分享?成功的喜?悅；共同?成長：不?停的學習?新的知識?，更新觀?念，和時?代同步和?學生共同?成長。?第一次家?長會，我?們是以班?會的形式?開的，會?議的主題?是：心靈?溝通。我?把這次會?議交給學?生自己去?策劃，安?排，主持?。1、?班干部發?言，總結?期中考試?2、家?長代表發?言。3?、學生對?家長說的?一句心理?話。4?、學生代?表講話，?并提出自?己生活中?難以解決?的問題同?家長交流?。5、?班主任做?總結發言?。家長?會后，一?個家長告?訴我，她?很感謝這?次班會，?這次班會?讓她領悟?到如何與?孩子溝通?是很重要?的。同時?，學生用?真誠打動?了父母，?使他們真?的走近了?，使他們?真的溝通?了。家長?對我也越?來越信任?了，家里?的事情，?孩子的事?情，工作?的事情，?我們有很?多的交流?，這對我?的工作也?有了很大?的幫助。?三、班?主任隨想?當班主?任工作很?累，事情?很多，很?操心，有?的時候不?會很心煩?，這都是?免不了的?，但是，?當你走上?講臺，看?到那一雙?雙求知的?眼睛，當?你看到你?的學生在?你教育下?有很大的?改變，當?你被學生?圍著快樂?的談笑，?當學生把?你當成最?好的朋友?，當家長?打電話來?告訴你，?孩子變了?，變的懂?事聽話了?？那快樂?是從心里?往外涌的?。班主?任要用個?人的魅力?征服學生?，要用自?己的熱情?和朝氣去?感染學生?，無論是?服裝還是?言談，都?會對學生?產生很大?的影響。?班主任?工作是很?有挑戰性?的工作，?每一個學?生都是一?個世界，?要想成為?每一個學?生的朋友?，要想得?到每一個?學生的信?任，需要?付出很多?的心血。?但是，這?一切都很?值得，因?為，你得?到的將是?一個美麗?的世界！?工作著是?美麗的！?初中班?主任年度?考核工作?總結模板?（三）?本學期，?我接受學?校安排，?擔任了初?一年級5?班班主任?。為了本?學期能順?利開展各?項工作，?根據學生?的實際情?況，這學?期主要工?作是圍繞?培養良好?習慣，創?設良好學?習氛圍，?形成班級?凝聚力為?重點展開?。1、?以身作則?，培養學?生良好習?慣。初?一年級是?初中階段?的起始年?級，如果?起始年級?沒有帶好?，就會留?下不少后?遺癥，貽?害學校的?就不只是?一年，而?是幾年，?給學校的?教育工作?帶來很大?的麻煩，?更重要的?是貽害學?生終身。?因此，我?覺得初一?班級管理?工作是學?校教育工?作的基礎?，而良好?的學習和?生活習慣?是創建優?秀班集體?的關鍵。?所以，我?從一開始?就給自己?定下了以?身作則、?從細節做?起，潛移?默化讓學?生逐漸培?養良好習?慣的計劃?。開學初?，我組織?了同學們?學習中學?生守則，?制訂了班?級紀律、?衛生等各?方面的規?則。不求?周詳細致?，但是一?定要有最?基本的規?則--如?上課不遲?到、坐姿?端正、值?日不偷懶?、隨時保?潔等。學?生每天7?：20到?校，我則?是7：1?5左右一?定到校，?整整__?__個月?，到校后?就進班。?一開始，?學生還有?遲到的，?除了部分?坐公交車?上學因公?交車晚點?而遲到外?，其他學?生的遲到?越來越少?。此外，?我還和學?生一起做?了兩三個?月的值日?，一點點?細致指點?衛生委員?和值日生?。在開學?初的__?__個月?內堅持每?天檢查課?間保潔情?況。通過?半學期的?習慣養成?，學生在?每日值日?上面養成?了較好的?習慣，室?內保潔工?作在年級?中也算較?為出色，?室外衛生?則受到了?學校的好?評。2?、精心挑?選培養班?干部，培?養“領路?人”。?好的班干?部，可以?以身示范?，帶動和?感召全班?學生，使?班風純正?，帶領全?班同學走?共同進步?的道路。?因此，在?班干部的?選拔和培?養上我絲?毫不敢松?懈。鑒于?七年級學?生的特殊?情況，班?干部基本?由學生推?選和我的?指定相結?合的方法?來決定，?管理下來?，效果良?好，每個?人都能自?覺維護班?集體利益?，增加責?任感和榮?譽感。同?時，我也?注意培養?的重要性?，為了樹?立他們的?在同學中?的威信，?我以談話?形式對班?干部進行?了班干部?管理方法?的培訓，?并把班干?部職責張?貼在班上?。這樣，?他們都愿?意當班干?部，樂于?當班干部?。班風一?直良好。?3、加?強與家長?的聯系，?建立良好?的合作教?育機制?孩子的教?育離不開?老師和家?長的共同?協作，孩?子在家中?的表現只?能通過家?長來獲悉?，同樣學?生在學校?的表現也?應及時反?饋給家長?，只有雙?管齊下，?才能收到?教育的效?果。因此?，在本學?期主動與?家長們保?持聯系，?建立本班?微信群，?經常群發?微信或個?別發送信?息，將一?些孩子的?表現通知?家長，共?同商量對?策。而且?，凡是需?要收錢繳?費或者簽?字等，都?發給家長?短信，幫?助提醒學?生。一來?二去，班?里繳納各?種東西都?非常快，?____?天以內都?可以交齊?。學生的?好習慣也?就自然在?老師和家?長的幫助?下養成了?。此外，?從學生心?底出發，?適時關心?學生。對?學生從嚴?，但不可?無限嚴，?抓住學生?的心是很?重要的。?表揚與批?評同樣重?要，我時?刻記得經?常從生