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文檔簡介

幼兒園大班教案《紙團花》含反思教案說明：教學對象：幼兒園大班教學主題：紙團花時間：1個學時（約50分鐘）教學內容：1.喚起幼兒對花卉的認得，談論花卉顏色、形狀、用途等。2.介紹紙團花的基本概念和制作步驟。3.引導幼兒制作紙團花。4.呈現和賞識幼兒制作的紙團花。教學目標：1.能正確辨認多種花卉及簡單的形狀和顏色。2.能把握制作紙團花的基本技巧和方法。3.培育幼兒的動手本領和制造力，加添幼兒對手工制作的喜好。教學準備：1.各種顏色的紙張。2.制作紙團花的工具：剪刀、膠水、水彩筆等。3.幼兒園大班的專用手工室。教學過程：一、導入環節1.老師出示不同種類的花卉，引導幼兒看花、聞花、摸花，讓幼兒感受花卉帶來的美好感受。2.老師問幼兒們對花卉的看法和本身愛好哪種花，并讓幼兒們在小組內交流，發表本身的看法和想法。二、呈現紙團花制作步驟1.老師出示紙團花以及制作工具，介紹紙團花的基本概念和制作步驟。2.認真說一下紙團花的制作步驟：將不同顏色的紙疊起來切成心型，然后將心型紙團擰成一朵花，用膠水粘在綠色紙團上，制成花環。三、讓幼兒制作紙團花1.老師分別給每個小組發放用于制作的顏色紙張和其他工具，讓幼兒們開始制作紙團花。2.提示幼兒們在制作的時候要當心，要加強手部協調本領，練習精準明確操作。四、呈現和賞識幼兒制作的紙團花1.等待全部小組制作完成后，老師組織幼兒將本身制作的紙團花放在同一處進行呈現。2.老師引導幼兒們賞識和評論其他小組的作品，讓幼兒們感受集體之美。五、總結反思1.老師對本次課堂的教學過程進行總結和反思，對幼兒們的表現進行評價。2.激勵幼兒們連續在生活和學習中發掘本身的制造力和想象力，不斷提高本身的動手本領和藝術積累。教學反思：通過本節課的教學，我深刻認得到了一件事情，即：教育需要多樣性，不僅僅要讓孩子們把握學問，還要保持他們的古怪心和制造性。在本次課堂中，我接受了一種寓教于樂的方式，讓孩子們制作紙團花并賞識對方的作品，不僅讓孩子們體驗了美好的制作過程，也讓他們在觀看其他小組的作品中獲得了樂趣和成就感。同時，課堂中很多幼兒都表現出了較為優秀的動手本領和想象力，這也充分說明教育多樣性真的是一種很好的教育方式。另外，我也更加深刻地認得到了一個問題，即：教育應當針對不同年齡階段的孩子而定，為孩子們設置適合他們認知和進展的學問內容和教學方式，才能發揮出好

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