關于教師的工作總結6篇 教師工作總結大全集_第1頁
關于教師的工作總結6篇 教師工作總結大全集_第2頁
關于教師的工作總結6篇 教師工作總結大全集_第3頁
關于教師的工作總結6篇 教師工作總結大全集_第4頁
關于教師的工作總結6篇 教師工作總結大全集_第5頁
已閱讀5頁,還剩8頁未讀 繼續免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

1/1關于教師的工作總結6篇教師工作總結大全集

關于教師的工作總結范文1時光飛逝,我們在感嘆時間過的如此之快之余,不免回首過去的一學期。在各位領導和老師的熱心支持和幫助下,我認真做好教學工作,積極完成學校布置的各項任務。為了更好地做好今后的工作,總結如下:

一、師德表現

教師的稱號是神圣的,教師的道德是高尚的。本學期,我認真學習學校組織的政治、業務學習,不斷提高自身素質,加強道德修養,以《中小學教師職業道德規范》來規范自己的言行。嚴格遵守學校的各項規章制度。關心集體,以校為家,響應學校號召,積極參加學校組織的各項活動。

二、教育、教學工作

(一)語文教學工作:語文教學對于我來說是一個陌生的學科,所以平時在自己的教育教學中,我積極向身邊有經驗的教師請教學習,抽時間就去聽課提高,認真參加教研、集體備課活動,從各方面提高自己業務水平。本學期在安主任的幫助下本人對識字教學上有了一定的收獲,也圓滿的結束了這一學期的工作。慢慢的學習中,我不斷用上了與自己專業的相關理念,不斷嘗試用于我的教學,比如理解課文內容或順序的時候我常會用簡筆畫的形式吸引孩子們的眼球。在教學中力所能及的情況下不斷的摸索,在實踐中用其所用,棄其所短,使自己的教育教學水平有所提高。在本學期中我認真備課,做課件,學習領會課標,通過搜集資料來充實自己的課堂教學,還對學生進行教育,發揮本課程的育人功能。在本學期期末考試中,語文成績也取得了一定的收獲,期末成績全班都得了A.優秀率達到100%。

(二)美術教學及輔導方面:首先為了提高自己的教學水平,不斷學習教育教學理論。因為本人還擔任一年級的漢語教學,只能利用課余時間在網上學習理論提高自己的業務水平,這個渠道最直接最快節省時間。沒有太多的時間去研究美術感到很遺憾。根據實際情況開學初本人在一學期教科書內容當中制定了選兩組學生既感興趣又必須掌握的知識點來制定了計劃、指導,教學過程中也基本達到預期效果。本人在進行指導時分層次教學評價、指導。引導他們在學習中產生興趣,哪怕有一點進步也給與他們及時的肯定來吸引學生對美術課的興趣。本學期本人指導的五年級的XX同學在《黑龍江省朝鮮族小學生美術競賽》中獲得了第二名。

三、值周工作

值周教師在學校工作中也起著很重要的作用。雖然不起眼,但是不可缺少的。值周教師在每節課下課之后都要到自己的崗位值周,每天中午要領著學生對各班級進行檢查衛生、紀律情況,對于檢查進行及時的總結使得學校衛生、紀律有了一定的保障。

四、第二課堂

在第二課堂教學中以簡筆畫為主進行了教學。因為繪畫班里大多數是一、二年級學生,所以我想在基本形、基礎開始入手,從中進行變化使孩子們對繪畫感興趣,能夠大膽的畫出自己的想法。剛開始進行教學的時候比較吃力,孩子們不知道該從哪兒下筆,但經過一學期的教學很多孩子可以大膽的把自己的想法表現出來感到很欣慰。下學期將繼續重視基本形的基礎繪畫,教一些孩子們較感興趣的畫面及構圖。在這基礎上教一些繪畫的特殊技法的表現方法。

五、個人提高及收獲

本學期,在德育部的大力支持下本人參加了班主任培訓。從中也學到了很多平時教學中忽視的細節。比如學生心靈的特點變化,平時的活動組織的巧妙設計運用都是平時教學中值得思考的。雖然不是班主任但通過這次培訓給我的思想觸動是很大的,不管是班主任還是科任責任一樣重大,使我的教育教學理念上有了提高。還有在平時教學之外,三位主任不管是什么時候需要寫的喜報我都會利用課余時間哪怕是加班加點也及時給他們寫出來,雖然當時忙的時候沒發現,但是現在回想從中自己也有很多收獲,利用寫喜報的時間來練字也是不錯。也是從這個時候開始我將更注重生字的書寫,也開始寫生字詞卡片。從中我也領悟到時間是人擠出來的,只要合理的利用時間沒有事情做不到的。為了使自己的業務上有進步本人在自學方面也是有目的有計劃的學習。剛開始覺得學校留的作業多的時候也有。特別是學校、家里的事情都聚到一起的時候。但每次完成覺得都有收獲,所以也無怨的堅持學習,自己也真正喜歡上了自學,在自己的教育教學中也起了很重要的作用。

最后,我不敢說我的工作做的多么優秀,但我要說在我的教學中,播撒了希望的種子,孩子們也收獲了成功的喜悅,在工作中我也傾注了汗水與艱辛。在這學期工作中,我付出著、收獲著、進步著,在今后的工作中我將會再接再厲,使教育教學工作再上一個新臺階。

關于教師的工作總結范文2各位老師好,我是xxx,現在我來做一下個人年度總結。我是20xx年x月正式報到,20xx年x月28號正式上班。從20xx年x月8號第一次站講臺到現在為止已經有不到兩個月的時間,而兩個月對我來說意義非常重要。在這短短的兩個月里,我一個學校換到另一個學校,也從學生變成了老師。這種心理上的轉變讓我曾經有一段時間很茫然。在科長##和我的師傅##的幫助下,我的狀態有了很大的轉變。現在,我對這兩個月的工作情況進行一個個人小結。主要從教學方面進行總結。

從開學到現在為止,我一共進行兩門課程的教學,分別為電工基礎和城市軌道交通系統概論。最初站講臺時候,我非常緊張,而且聲音小,上課講的內容也特別多,恨不得把盡可能多的知識教給學生,而忽略了學生的接受水平和理解能力,通過自己的不斷努力以及學習借鑒優秀老師的經驗,我的教學水平有了一定程度的提升,總結下來有以下三個方面。

首先,我在課堂與學生的交流互動的方面有了一定的提高。剛開始上課時,我忽略了這一點。通過向其他老師學習,我能夠在講課的時候,盡量給學生提示,讓學生說出答案,跟著老師的思路走,提高學生上課時候的積極性。

第二,我在上課時能夠加入一定的教學設計,能夠圍繞著教學目標,組織學生小組進行活動,讓學習自己思考自動動手,通過小組活動加深對知識的把握。但是小組活動的內容比較單一,仍然需要進一步的思考和改進。

第三,對課堂的掌控能力有了一定的提高。由于以前沒有接觸過中職學生,對學生的狀態和特點了解不多,導致剛開始上課時陷入了困境。部分同學不聽講,并且擾亂課堂秩序,影響其他同學的正常聽課。通過課下與同學的交流,我能夠盡快了解中職學生的狀態。另外,通過向##老師學習,我對課前一分鐘的意義有了深刻體會。在剛開始上課時就吸引學生的注意力,讓學生的狀態盡快融入課程的學習,盡量保證大部分同學跟著老師走,對違反課堂紀律的學生進行提示和指正。

關于教師的工作總結范文3歡樂的假期已經結束,看著同學們一個個健康、快樂地返回校園,內心十分欣慰。收了假期的實踐作品,上了開學第一課,做出總結如下:

一、安全重于泰山。

同學們能夠平安返校,離不開安全平臺及安全提醒的功勞,離不開學校及爸爸媽媽們的叮嚀,這是對孩子的最基本的保障。以后還會通過各種方式配合學校加強學生的各項安全教育,保證學生的生命安全,過平安寒假!

二、保質保量完成實踐任務

群里的相冊假期里孩子們早就做好活動并拍照傳里面了。假期大家過得很充實,春節文化體現在每張手抄報里,每個照片里,有包餃子的、有貼對聯的,大家都把“年文化”詮釋得淋漓盡致。

每日三十字孩子們也能認認真真地書寫,并工整地進行排版。下一年我們需要做的是將手抄報按要求分好版面,進行打框處理,同時注意色彩和文字的.搭配。

假期是加油站,也是充電站,相信孩子們有了假期生活的積淀,這學期能夠越來越懂事,再創輝煌!

關于教師的工作總結范文4為了進一步強化師德師風建設,減輕學生及家長的負擔,根據學管會安排,我校針對學生家長反響強烈的部分教師亂買學習資料、亂辦班等現象,于3月10日至24日開展了為期兩周的專項治理整頓活動。現將工作情況匯報如下:

一、統一思想,提高認識

3月10日,分別召開校委會成員會、教工代表座談會、全體教師會,傳達了上級精神,介紹了當前形勢和學管會“三項治理”的決心,全體教師統一了思想,充分認識到“三項治理”到了非治不可的地步。

二、自查自糾,書面匯報

3月11、12日,全體教師人人自查自糾,并寫出了書面匯報,個別教師將收款全部退回學生。

3月14日,各班主任將在小飯桌的學生逐一登記(包括學生姓名、家長姓名、家庭住址、聯系電話、小飯桌名稱、是否午餐、住宿等信息),全部摸清了小飯桌學生的底子:全校涉及小飯桌兩個,學生67人,其中住宿學生35人,只午餐學生32人。學校將采取限制招收轄區外學生等措施,使小飯桌的規模自然逐步縮小。

三、宣傳發動,自查自糾

3月17日,召開全體教師會,通報了上周自查情況,進一步宣傳發動,學習了學管會《關于對“三項治理”中違規現象的處理意見》,進一步認識到學管會進行專項治理的決心。

四、廣泛調查,摸清底子

3月18日,每班抽查學生書包,將所有教輔進行逐一登記。并和學生座談,了解用書的來源,發現部分班級有《字詞句段篇章》等資料。

19至21日,召開學生家長座談會,每班安排5人以上的家長代表參加,以班為單位分別進行座談,給家長介紹了學校情況,上級免費義務教育的惠民政策,并讓家長對學校工作、老師的教育方式、體罰學生、收費情況等提了意見,最后每位家長完成了調查問卷。

五、及時清退,挽回影響

21日下午,根據調查摸底的情況,對有違規現象的老師,逐一調度談話,老師們說明了收費項目、收費時間、收費金額,并表示積極配合學校工作,立即改正,并保證今后不再有此現象發生。

24日下午3點,集中召開違規教師會議,要求4點前立即退款,各班同時進行。所有違規教師全部按照學校的要求對所收利潤部分按時進行了清退,挽回了影響。

目前,教師給學生亂發資料的現象已經徹底杜絕,對亂辦小飯桌、小課堂等不良現象,學校已經摸清底子,為今后工作做好了鋪墊。通過本次專項治理活動,進一步強化了師德師風建設,規范了辦學行為,優化了教學環境,真正將廉政文化的思想融入良好的師德師風的創建活動中,形成了廉潔從教的良好校園氛圍。

關于教師的工作總結范文5五月即將過去,豐收的六月即將來臨,農民收獲小麥的幸福是因為秋后播種之后的辛勤耕耘,這使我忍不住回望這一年我在田廟小學工作的經歷。20xx年的秋天對我來說,也是一個收獲的季節,我收獲了教師招聘考試的成功,拿著還算滿意的成績單我來到了我現在工作的學校,開始了我人生真正意義的教師生涯。進入新的工作崗位,我謹記培訓新聘課上教授的一句話,“只有播種,才有收獲。”滿懷喜悅,我投入到了“播種”、“育人”的教師隊伍中來。這一年的工作,我盡職盡責,積極進取,努力提升,嚴格要求。當然初出茅廬的我還太稚嫩,在領導及前輩教師的幫助下不斷成長,要走的路還很長,需要我學習和反思的還有很多,現對本學期工作做出總結,希望能發揚優點,克服不足,總結經驗教訓,以促進教學工作更進一步。

這一年的工作,我主要從教學和自我業務能力提升兩個方面下工夫。

在教學方面,我首先按照備課,授課,輔導,自我評價等幾個基本的方面展開教學工作。

備課。在本校,我教授六年級及三年級的英語。在備課過程中,我結合課本,教師參考用書,網絡資源,學校教學資源和學生的學習習慣、認知能力,制定出適應本年級學生的教學方法和教學過程。在備課的過程中我不斷完善我的教學設計,在腦海中“過”教學場景,不僅備課本也要備學生。例如,三年級學生活潑好動,剛剛接觸英語,在備課中,我把教學過程設計的生動有趣,使學生的游戲,歌曲中喜歡上英語。

授課。走上講臺的我總是心潮澎湃,因為我是這么熱愛這份事業,也同樣熱愛講臺下一雙雙渴望知識的純真的眼睛。上課過程我首先不脫離教學的基本要求,讓學生明確這堂課我們學什么,和前面的知識有什么聯系,學了這些知識我們怎么去用,針對三年級的學生,在課堂上我鼓勵每一個人發言,組織結成小組或者對子進行對話表演練習,充分調動每個學生的積極性。針對六年級學生,我在教授基本學科知識的同時講解英文背景知識,拓展學生的視野,激發學生學習興趣。同時,我結合小測驗,讓學生在體會學會英語樂趣的同時更收獲優異的成績。

輔導。課堂上,我耐心輔導每個學生,積極鼓勵后進生,監督學習,用關愛和理解每個學生。同時鼓勵基礎好的學生幫助基礎差的一同進步。對于學生提出的不論是教學范圍內的還是生活上的問題我都給予耐心解答。

作業批改。我認真批閱學生的作業,對書寫工整,作業整潔的給予表揚,對學生的問題重點關注,監督改正,鼓勵進去,保證對每個學生的作業都附上一句有針對性的“激勵性評語”。并且認真完成作業批改記錄。

自我評價。在每堂課的教學任務完成后,我并不是急于開始下一堂課的準備,而是靜下心來思考從備課到授課到學生練習,小測驗等等這整個過程,我是否完成了教學任務,哪里做得好,可以留作經驗,哪里做的不好,問題是什么,怎樣改進。在這樣的一步一個腳印的扎實工作中,我對教學越來越得心應手。

在自我業務能力提升方面,首先我認真學習國家政治方針政策、教育法規、,通過政治學習,思想素質不斷提高,無任何違法亂紀行為,政治立場堅定,在思想上言行上嚴于律己,為人師表,關愛學生,團結同事,堅守在教書育人崗位上。其次,積極響應學區組織的聽評課活動,參加每次教研活動,向前輩教師學習求教,取長補短。虛心聽取老教師的批評指正,諄諄教誨。再次,利用書報,網絡等資源拓展知識面,學習教學方法技巧。

當然,我任教時間還短,還太年輕,工作中還有很多不足,比如,對新課標認識不夠,對小學生學習特點把握不準,教學語言不夠規范,教學過程銜接不夠順暢,在以后的工作中需要改進的地方還有很多,但我已做好為美好的教育事業奉獻自己的準備。作為一名青年教師,我將在領導的關心及前輩教師的幫助下,嚴格要求自己,努力工作,發揚優點,改正缺點,爭取早日成為一個優秀的教師。

關于教師的工作總結范文6美好而充實的時光總是過得很快,轉眼間我在科學教師這個崗位上工作了一學期。回顧這一學期的工作,有成績,也有失誤,有經驗,也有教訓。下面就本學期的工作總結如下:

一學期來,我自覺遵守學校規章制度,注重自身道德修養的提高,待人真誠和善,努力樹立良好的師德形象。熱愛學校,把學校當成第二個家,注意維護學校的良好形象,家長、同行面前宣傳學校的良好形象。熱愛學生,關心學生的學習、生活、情感,努力為他身心健康發展發明良好的環境。

本著對學生負責的態度去完成每一樣工作。注重學科滲透,教育教學工作上兢兢業業。課堂教學聯系學生的實際生活,創設民主、平等、和諧、融洽的氛圍,體現自己幽默、詼諧的教學風格,使學生樂學、善學。關注學生,關注學生的全面發展。作業批改及時,并做好復批工作。

時刻覺得自己有一種被淘汰的緊迫感受

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論