小學(xué)生狼牙山五壯士讀書(shū)筆記6篇【篇1】小學(xué)生狼牙山五壯士

讀了《狼牙山五壯士》這篇文章，我覺(jué)得五壯士為了民族利益和人民安全，有一種不怕流血，勇于犧牲的崇高革命精神。課文主要講了五壯士接受了掩護(hù)連隊(duì)和群眾轉(zhuǎn)移的任務(wù)，然后他們把敵人引上了狼牙山峰頂?shù)钠灞P(pán)陀，在沒(méi)有了子彈的情況下，五壯士還是沒(méi)有屈服，用石頭繼續(xù)砸敵人，最后為了不被敵人俘虜，英勇的跳下了懸崖。《狼牙山五壯士》真是我們中華民族的驕傲，是我們的好榜樣。就是因?yàn)橛心銈冞@些不怕流血，勇于犧牲的革命精神，所以現(xiàn)在我們中國(guó)才會(huì)變得那么強(qiáng)大。如果沒(méi)有了你們這些英雄，說(shuō)不定我們中國(guó)已經(jīng)被日寇侵蝕了。五壯士你們雖然死了，可是你們的精神一定會(huì)被我們中華兒女一代一代傳承下來(lái)的。不光是五壯士，還有許多英雄，為了祖國(guó)的解放與勝利做出很大的貢獻(xiàn)。就像英雄劉胡蘭和趙一曼，不管敵人把她們?cè)鯓樱齻冞€是一字情報(bào)都沒(méi)有告訴敵人。抗美援朝英雄黃繼光用自己的胸膛堵住了敵人罪惡的槍口，他們都用自己的生命換來(lái)了我們今天美好的生活。【篇2】小學(xué)生狼牙山五壯士讀書(shū)筆記

前幾天，老師教我們語(yǔ)文書(shū)革命的故事狼牙山五壯士。故事中的班長(zhǎng)馬寶玉沉著地指揮著戰(zhàn)斗，便顯出了為祖國(guó)奉獻(xiàn)出生命的奉獻(xiàn)精神。副班長(zhǎng)葛振林打一槍就大吼一聲，好像細(xì)小的槍口噴不玩它滿(mǎn)腔的怒火發(fā)泄也發(fā)寫(xiě)不完，好像很想一下子就把敵人全部殲滅掉，才能平息他心中的怒火。士兵宋學(xué)義扔手榴彈的時(shí)候，總是揮手，看到敵人生氣了。士兵付德林和胡福才這兩個(gè)小士兵全神貫注于敵人的射擊，不讓敵人前進(jìn)，在險(xiǎn)峻的山路上躺著很多敵人的尸體，幾乎在胡德林和福彩這兩個(gè)革命小士兵的正確槍法下慘死。5名戰(zhàn)士已完成掩護(hù)任務(wù)，將自己逼上絕境一起跳下懸崖，墜入山谷。他們?yōu)槭裁匆欢ㄒ律焦饶兀克麄兛隙ㄔ缇拖氲搅俗约和嬉宦涞搅藬橙耸掷铮瑪橙艘欢〞?huì)把他們當(dāng)人質(zhì)，把大部隊(duì)給吸引回來(lái)，這樣做的話(huà)就會(huì)把專(zhuān)一的任務(wù)前功盡棄了所以她們才不會(huì)這么做。說(shuō)到這里，大家也不要太傷心。因?yàn)樗麄兾鍌€(gè)中有兩個(gè)被救了，其中一個(gè)至今還活著呢但其他三人仍然無(wú)法避免死亡。她們?nèi)怂懒耍麄兾迦撕瓦@個(gè)狼牙五壯士的回憶永遠(yuǎn)記在我們中國(guó)人心中的狼牙山五壯士這篇文章永遠(yuǎn)傳下來(lái)。【篇3】小學(xué)生狼牙山五壯士讀書(shū)筆記

看了《狼牙山五壯士》這一則故事，我的心中沖滿(mǎn)了對(duì)五位壯士的敬佩。這則故事敘述了1941年9月25日，七連六班的五位壯士接下了掩護(hù)群眾和主力部隊(duì)轉(zhuǎn)移的艱巨任務(wù)。在于鬼子的對(duì)抗中，他們把日寇引上狼牙山的峰頂——棋盤(pán)陀。棋盤(pán)陀的四周都是懸崖絕壁，他們?nèi)羰巧先チ司褪潜厮罒o(wú)疑!但是為了那么多的群眾和主力部隊(duì)能夠安全轉(zhuǎn)移，五位壯士沒(méi)有絲毫的畏懼、猶豫，抱著必死的決心登上了棋盤(pán)陀。最中，他們園滿(mǎn)地完成了黨的任務(wù)，可也因?yàn)閺棻M糧絕而英勇跳崖了。他們的行為讓我驚嘆，他們的語(yǔ)言也同時(shí)讓我震驚，在我的耳邊不時(shí)響起那豪邁的口號(hào)聲：“打倒日本帝國(guó)主義!”

“中國(guó)萬(wàn)歲!”

這口號(hào)聲在山谷中回蕩……

我沉浸在這熱血沸騰的故事中，不禁想到：五位壯士的精神，值得我贊嘆，值得我學(xué)習(xí)。每當(dāng)想到這個(gè)故事時(shí)，我總是不由的感慨：正因?yàn)檫@許許多多的愛(ài)國(guó)人士;正因?yàn)閼?zhàn)士們奮不顧身一心保國(guó)的精神;正因?yàn)閭ゴ罅沂繏侇^顱、灑熱血，我們才會(huì)有今天的幸福生活。我們應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，將來(lái)做一個(gè)對(duì)社會(huì)有幫助的人，去報(bào)答他們的恩情!【篇4】小學(xué)生狼牙山五壯士讀書(shū)筆記

今天我讀了《狼牙山五壯士》這篇課文。課文寫(xiě)了在一九四一年八月，日寇調(diào)集七萬(wàn)余兵力，對(duì)晉察冀邊區(qū)進(jìn)行毀滅性"大掃蕩"。敵人圍攻易縣城西南狼牙山地區(qū)，企圖殲滅該地區(qū)八路軍和地方政府機(jī)關(guān)。我軍第六班馬寶玉、胡德林、胡福才、葛振林、宋。義五名戰(zhàn)士擔(dān)負(fù)后衛(wèi)阻擊，掩護(hù)部隊(duì)、群眾轉(zhuǎn)移。他們堅(jiān)定沉著、奮勇還擊，為了轉(zhuǎn)移大部隊(duì)，他們邊打邊撤，將日偽軍引向狼牙山棋盤(pán)駝峰頂絕路。五位戰(zhàn)士臨危不懼，英勇阻擊，子彈打光后用石塊還擊，面對(duì)步步逼近的日偽軍，寧死不屈，毀掉槍支，義無(wú)反顧，縱身跳下數(shù)十丈懸崖。五位戰(zhàn)士的壯舉，表現(xiàn)了崇高的愛(ài)國(guó)主義、革命英雄主義和堅(jiān)貞不屈的民族氣節(jié)，被人民群眾譽(yù)為"狼牙山五壯士"。他們用生命和鮮血譜寫(xiě)出一首氣吞山河的壯麗詩(shī)篇。讀完這篇課文，我深為這些抗日英雄為了祖國(guó)不怕困難，視死如歸的革命精神所感動(dòng)，為了我們能過(guò)上幸福的生活，聯(lián)想到自己，在學(xué)習(xí)中遇到困難的態(tài)度，真的好慚愧。記得有一次，英語(yǔ)老師讓背一篇英語(yǔ)課文，課文太長(zhǎng)，太難背。我背了一會(huì)兒，就背不下去了。我心想：以往老師叫我背課文時(shí)，我都背的特別熟，也許明天上課老師就不叫我背課文了，這樣我今天就不用背了，或許能對(duì)付過(guò)去。我為自己的小聰明沾沾自喜起來(lái)。課文就沒(méi)有背，但是沒(méi)有想到的是，第二天英語(yǔ)課上老師竟然第一個(gè)叫我背課文，我真的不感相信自己的耳朵，心想：這可怎么辦，我都不會(huì)背呀。結(jié)果，我被老師批評(píng)了。我感到十分羞愧，為我的偷懶而感到羞愧，現(xiàn)在想起革命先輩不怕?tīng)奚约簽槲覀儎?chuàng)造這么好的學(xué)習(xí)條件，我卻不好好學(xué)習(xí)，多對(duì)不起革命先輩。再看看五壯士為了民族的解放事業(yè)，敢于赴湯蹈火的精神覺(jué)得自己的做法是多么怯弱，一點(diǎn)苦也吃不了，將來(lái)怎么為建設(shè)祖國(guó)做貢獻(xiàn)啊!這讓我深深感到：我們要學(xué)習(xí)五壯士，學(xué)習(xí)他們，堅(jiān)強(qiáng)不屈、壯烈豪邁、驚天動(dòng)地、氣壯山河的革命精神，把他們這重精神轉(zhuǎn)化為我們學(xué)習(xí)的動(dòng)力，勤奮學(xué)習(xí)、刻苦鉆研、掌握科學(xué)知識(shí)，練就過(guò)硬本領(lǐng)，遇到困難不退縮，迎難而上，把祖國(guó)建設(shè)得更加美麗。【篇5】小學(xué)生狼牙山五壯士讀書(shū)筆記

讀了《狼牙山五壯士》，我深深感動(dòng)。1941年秋，馬寶玉等五位壯士為了掩護(hù)群眾和連隊(duì)主力順利轉(zhuǎn)移，將敵人引上絕路，痛殲敵人;在彈盡無(wú)援的情況下，他們英勇地用石頭砸敵人，在完成任務(wù)后，他們又英勇地跳下了懸崖。由此可見(jiàn)，他們是多么熱愛(ài)祖國(guó)熱愛(ài)人民，為了革命事業(yè)他們勇于犧牲，費(fèi)盡千辛萬(wàn)苦，終于獲得了勝利。俗話(huà)說(shuō)得好：“死有的重于泰山，有的卻輕于鴻毛。”五位壯士在萬(wàn)分緊急的關(guān)頭，那海里就只有一種想法：只要能掩護(hù)連隊(duì)主力順利轉(zhuǎn)移，我么壯烈犧牲也是值得的。這讓我想起了一個(gè)有關(guān)荊軻刺秦王的故事：在一次打仗之前，荊軻曾唱過(guò)兩句歌：“風(fēng)蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復(fù)還。”這說(shuō)明荊軻知道此去九死一生，但他仍毅然前往。這種“明知山有虎，偏向虎山行”的精神難道不令人佩服嗎?《圓明園的毀滅》讓我們懂得了要勿忘國(guó)恥，振興中華;《狼牙山五壯士》卻截然相反，它讓我感受到了五壯士愛(ài)國(guó)愛(ài)民，為了革命事業(yè)勇于犧牲的豪邁精神。【篇6】小學(xué)生狼牙山五壯士讀書(shū)筆記

因?yàn)橐谧o(hù)群眾和連隊(duì)轉(zhuǎn)移的任務(wù)而壯烈犧牲的。五位壯士為了保護(hù)群眾和連隊(duì)主力堅(jiān)定不移的新畏犧牲自己的精神，在文中，一個(gè)走字鏗鏘有力，擲地有聲有色，體現(xiàn)出了班長(zhǎng)馬寶玉的態(tài)度之堅(jiān)持，決定之果斷。緊跟一詞，也飽含了另外四位戰(zhàn)士的決心。他們明知道那時(shí)班長(zhǎng)馬寶玉要把敵人引上絕路，不讓敵人找到群眾和連隊(duì)主力。還是全身熱血沸騰緊跟著班長(zhǎng)。在戰(zhàn)士們縱身跳下懸崖時(shí)，依然想到的不是自己或是自己的親人、家人，想到的而是自己祖國(guó)，喊