自我鑒定導師對畢業生業務能力,外語水平的評價導師對畢業生業務能力,外語水平的評價導師對畢業生業務能力,外語水平的評價導師對畢業生業務能力和外語水平介紹及對其工作分配的建議導師對畢業生業務能力和外語水平介紹及對其工作分配的建議：該生具有扎實的理論基礎和寬廣的專業知識，并經常結合實踐反思，將理論更好地與實踐結合起來，同時具有很強的學習能力和科研能力。學習勤奮上進，善于思考探究，做事認真踏實，為人穩重守信，善于團隊合作，具有很好的組織協調能力，并能獨立進行一些科研工作。外語水平良好，能嫻熟地閱讀一些專業相關外文文獻，并能從事一些外文書籍的翻譯工作，具有良好的外語素養。適合在研究機構或高等院校從事科研或教學工作。自我鑒定：本人在碩士研究生學習階段，思想上積極上進，學習上努力鉆研，生活上樂觀向上，畢業之際，回顧三年來的學習、工作以及生活，做自我鑒定如下：思想上，始終嚴格要求自己，身為入黨，心先入黨，時刻以共產黨員的風范和共產黨員的精神要求和審視自己，并積極、主動向黨組織靠攏，時刻準備著接受黨組織的考驗。專業上，時刻以“空杯心態”去汲取更多的專業知識，為自己放空的心注入更多營養，認真研讀了本專業的基礎課程和核心課程，并經常閱讀專業文獻以探尋自己感興趣的研究方向；同時涉獵了其他相關課程，以開闊視野，開拓自己的專業背景和學科結構。在不斷地充實和努力下，打下了良好的專業理論基礎。科研上，參與了導師和院系主持的多項相關課題，研究過程也為更好地將理論應用于實踐、由實踐反思理論提供了現實途徑。通過積極參與和能動反思，使自己的理論知識與實踐水平得到了進一步的增強和提高，同時在導師的指導下，順利完成了碩士畢業論文。生活上，以積極、樂觀的態度面對人生。對人，將心比心，真誠待人，及時關注同學所需，并盡己所能的給予幫助。對事，以一顆樂觀、晴朗的心和一種平和的心態面對生活中的各種尋常事，發現生活中的快樂和精彩。本人在研究生階段所獲頗豐，學習能力、專業素養、科研能力、個人素質等方面都得到了充分地培養和提升，至此，為三年的研究生生活畫上了完滿的句號。經過積淀和陳釀，這些都將成為我今后人生道路上的寶貴財富，指引著我繼續前行。在以后的工作和學習中，我將繼續努力實現自我，爭取譜寫出更好的人生篇章。第二篇、自我鑒定、班級鑒定、教研室、導師對畢業生業務能力、外語水平介紹及對其工作分配的建議導師對畢業生業務能力,外語水平的評價自我鑒定時光荏苒，三年的碩士研究生學習生涯已經接近尾聲，就要從校園走向社會這個大環境了。回顧這三年來的學習研究時光，有過迷茫，有過失落但更多的是收獲。通過自己不斷的努力堅持，在工作、學習、生活等各方面都有所進步。讀研期間，我不但開闊了思路，增長了見識，更重要的是在學習和實踐中鍛煉了自己的實際操作和解決問題的能力。自身整體素質的提高使我大受裨益。碩士期間的學習任然是重中之重，文化課的學習使我對本專業有了更深刻、更正確的認識，查閱相關的文獻和資料使我對專業的相關進展有了更加清晰的了解，實驗相關的課程使我對很多實驗儀器有了更直觀的認識。在堅持不懈的學習之下，積累了知識和經驗，在平常的實驗中，提高了動手實踐能力，在課題的研究過程中，對相關專業領域有了全面而具體的領悟。積極參與教學科研活動，在教學實踐任務中，認真閱讀教材、查閱學術資料和相關書籍。并通過大學英語六級考試，具備了較強的英語讀寫能力，在論文撰寫期間，查閱了大量的英文資料。在生活中，會和同學積極參加各項集體活動，為人處事熱情親善，與同學和睦相處。平常注意鍛煉身體，以便使身心得到全面發展，積極參與研究生院所倡導的暑假實踐活動。保持樸素的生活作風，注意節儉，抵制各種浪費行為。提高自身修養，從小事做起嚴格要求自己。本人在思想覺悟上，始終以較高的要求來督促自己，雖然自己還不是一名共產黨員，但處處以身作則，主動向黨組織靠攏，以一名黨員的要求嚴格規范自己的言行舉止。關心國家大事，經常通過各種媒體了解時事新聞，對國內外發生的事件都有自己的見解和判斷。能用科學發展觀的態度來認識世界認識社會，清醒的意識到自己所擔負的社會責任，對自身的人生理想和前途目標，有了比較成熟的認識和定位。總之，在研究生階段收獲還是頗豐的，不管是從學業、科研工作還是從思想和身心發展上都取得了培養好鍛煉。當然，在不斷進步的同時，自己還是暴露了一些缺點和需要提高的地方。例如，平常的待人處事中容易沖動，有時脾氣比較急躁，做起事情來有些時候也欠缺考慮。所以在將來的工作和學習中要更加努力，不斷嚴格要求自己，從各個方面完善自我，繼續提高自身的綜合素質。不管怎樣這三年都是充實的，有意義的，我堅信這些經歷和積累都將成為我人生道路上的寶貴財富。在以后的工作、學習和生活當中，本人將繼續保持并發揚艱苦風斗的作風、嚴謹治學的態度，力爭實現自己人生的偉大目標。班級鑒定：郭侃同學在碩士研究生學習階段，能夠在思想上深刻認識自己，積極努力上進，對自己的始終嚴格要求自己，具備了較深的思想覺悟。主動學習黨中央的政策決議路線，時刻關注國內及國際要聞，不斷鞭策本人不斷上進。在課程學習階段，此同學積極學習課程要求的所有內容，能夠靜下心來認真聽取老師的講解。會根據自身研究方向的要求，針對性的研讀科課內外相關數據資料，可以熟練查閱廣泛的專業文獻。同時具備了較強的科學研究能力以及實踐動手本領，并順利完成了碩士畢業論文。在生當中，能夠做到與人為伴、與人為善，積極參與班級的各項集體活動，樂觀向上、樂于助人希望該同學能夠在以后的工作學習當中繼續秉持優良的為人處世作風，從而去得驕人的成績，為母校增光添彩。教研室、導師對畢業生業務能力、外語水平介紹及對其工作分配的建議：該研究生在病原生物學碩士研究生學習期間，能夠積極學習相關專業知識，善于鉆研專業的基本理論與研究方法，會在獨立研究的基礎上請教與合作，有著較強的團隊協作能力。比較獨立的完成了碩士學位論文，受到了專家的認可。此外，該生具有較為扎實的理論基礎和寬闊的專業知識面，做事嚴謹踏實，為人也較為穩重可靠。該生已順利通過大學英語六級考試，具備了較強的英語聽說讀寫能力，可以比較輕易的閱讀英文文獻。鑒于該生的性格特點和學術能力，該研究生比較適合在科研機構從事研究工作，在醫院從事相關專業工作也比較合適。第三篇、導師對畢業生的評語導師對畢業生業務能力,外語水平的評價導師對畢業生業務能力,外語水平的評價導師對畢業生業務能力、外語水平介紹及其工作分配的建議：（畢業研究生登記表）賈浩波同學具有扎實的理論基礎和廣泛的專業知識，并能將理論知識和工程實踐結合。具有較強的學習能力和獨立從事科研的能力。學習勤奮上進，善于思考，做事認真踏實，為人穩重守信，善于團隊合作，具有良好的組織協調能力，并能獨立進行一些科研工作。外語水平良好，能嫻熟地閱讀外文文獻，并能從事專業論文的翻譯工作，具有良好的外語素養。適合在設計院或高等院校從事鐵道工程的科研和設計工作。學校指導老師對學位申請人的理論水平、專業知識、業務能力和外語程度的情況介紹，對學位論文和科研能力的情況介紹和綜合評價（指出技術難度、先進性、工作量和存在的主要問題及作者的新見解和技術創新性）（申請碩士專業學位審批書）導師對畢業生業務能力,外語水平的評價賈浩波同學思想積極上進，學習目標明確，掌握了扎實的理論知識，具有較強的學習和從事科研的能力以及良好的外語素養。具備較強的獨立思考能力和解決實際問題的能力。工作上積極肯干，責任心強，有較強的團隊合作能力，敢于創新。其學位論文“青藏線路橋過渡段力學性能及病害整治的研究”選題合理，內容充實，結論可靠，具備一定的創新性和應用價值。總體上看，該同學是一個綜合素質高，具備較強社會實踐能力和創新能力的優秀學生。導師對畢業生業務能力,外語水平的評價現場指導老師對學位申請人的理論水平、專業知識、業務能力和外語程度的情況介紹，對學位論文和科研能力的情況介紹和綜合評價（指出技術難度、先進性、工作量和存在的主要問題及作者的新見解和技術創新性）賈浩波同學思想積極進步，學習上目標明確，勤奮刻苦，成績優異。在認真學習專業課的同時，重視基礎課程的學習，掌握了扎實的理論知識和專業知識，并且積極參加社會實踐活動，使自己全面發展，具備了獨立思考問題、提出問題和解決問題的能力。工作上積極主動，不怕苦，不怕累，具有較強的責任心，做事細心，團隊意識強，勇于創新。在論文寫作期間，積極參加相關科研活動，在實踐活動中積極探索、勇于創新，具備較強的理論和實踐素養。論文以青藏鐵路路橋過渡段的養護維修為工程背景，采用現場試驗，室內試驗，數值仿真等手段，對過渡段的力學特性及病害整治方法進行了研究。首先對過渡段的相關參數進行了測試；然后對特種灌漿材料澆筑后道砟的強度、彈模等參數進行測定；基于ANSYS軟件建立了過渡段模型，對過渡段的動力響應進行了分析，結合青藏線的特點，提出了過渡段厚道床的整治方法。論文選題正確，技術路線清晰，分析方法合理，結論可信，具有一定的創新性和參考價值。第四篇、導師對畢業生業務能力導師對畢業生業務能力,外語水平的評價導師對畢業生業務能力和外語水平介紹及對其工作分配的建議：該生具有扎實的理論基礎和寬廣的專業知識，并經常結合實踐反思，將理論更好地與實踐結合起來，同時具有很強的學習能力和科研能力。學習勤奮上進，善于思考探究，做事認真踏實，為人穩重守信，善于團隊合作，具有很好的組織協調能力，并能獨立進行一些科研工作。外語水平良好，能嫻熟地閱讀一些專業相關外文文獻，并能從事一些外文書籍的翻譯工作，具有良好的外語素養。該生在碩士研究生學習階段，思想上要求上進，認真學習，努力鉆研專業知識，畢業之際，回顧三年來的學習、工作以及生活，做總結如下：在專業課程的學習上，他根據研究方向的要求，有針對性的認真研讀了有關核心課程，打下扎實的科研基礎；在讀期間她還研修了很多其他課程，開闊了視野，對整個研究領域的結構有了更深刻的認識。在英語學習方面，其具備了較強的英語聽、說、讀、寫能力。在做碩士論文期間，其積極參與各項教學科研活動，在教學實踐的過程中，認真閱讀教材和查閱學術資料，大大提升了其教學水平。同時她還具有較強的動手能力，并參與了導師的多項課題，使自己的理論與實踐水平得到了很大的提升。參加了多次省級以上論文學術交流，口才與演講能力得到充分的提高。在平時生活中，她為人處世和善、樂于助人，并積極參與各項集體活動。在思想上她始終對自己有較高的要求，主動和黨組織靠攏。其在研究生階段的科研、學習以及工作都是優秀出色的，并得到了多項榮譽證書。相信這些經歷和積累都將成為其人生道路上的寶貴財富。希望其在以后的工作和學習中，將繼續保持并發揚嚴謹治學的作風，兢兢業業，爭取取得更大的成績s第五篇、對考生綜合素質、外語水平、業務和科研能力的介紹導師對畢業生業務能力,外語水平的評價（一）、綜合素質方面：該生思想品德良好，有良好的道德品質，尊敬師長，團結同學，誠實守信，學業方面，學習目的明確，具有極強的自學能力和很高的悟性，動手能力強，且吃苦耐勞。基礎知識扎實，在xx等領域有很好的基礎。（二）、外語水平：該生具有良好的外語水平。一次性通過英語六級，能夠熟練閱讀英文文獻，并具有較好的英文寫作能力。并能從事一些外文書籍的翻譯工作，具有良好的外語素養。適合在研究機構或高等院校學習，從事科研。（三）、業務和科研能力該生具有扎實的理論基礎和寬廣的專業知識，并經常結合實踐反思，將理論更好地與實踐結合起來，同時具有很強的學習能力和科研能力。學習勤奮上進，善于思考探究，做事認真踏實，為人穩重守信，善于團隊合作，具有很好的組織協調能力，并能獨立進行一些科研工作。第六篇、畢業生登記表-導師評語導師對畢業生業務能力,外語水平的評價畢業生登記表導師評語（對畢業生學業水平、專業研究能力、外語熟練程度等情況介紹及對其適合就業崗位的建議）:該生在碩士研究生學習階段，自覺遵守學校各項規章制度，思想上積極要求上進，在思想覺悟上始終嚴格要求自己，主動學習黨中央的政策路線，時刻關注國際、國內要聞，積極向上，不斷自我提高。在專業課程的學習上，能根據自身研究方向的要求，有針對性的認真研讀了課內外有關書籍，查閱了廣泛的專業文獻，掌握了本門學科堅實的基礎理論知識和系統的專業知識，注重理論聯系實際，具有較強的科學研究能力和創新能力以及英語應用能力，具有很強的實踐動手能力，順利完成了碩士畢業論文。適合從事科研教研工作，對其科研教研能力寄予更大的希望。在平時生活中，為人處世和善熱情，和同學關系融洽，興趣愛好廣泛，并積極參與各項集體活動和社會實踐活動，樂觀開朗，樂于助人，意志堅強。其做事認真踏實，為人誠懇守信，具有團結協作精神和刻苦鉆研精神。在研究生階段的科研、學習以及工作都是優秀出色的，相信這些經歷和積累都將成為其人生道路上的寶貴財富。希望在以后的工作和學習中，繼續保持并發揚優良作風，兢兢業業，爭取取得更大的成績。導師簽名：__________第七篇、研究生導師評語導師對畢業生業務能力,外語水平的評價研究生畢業個人自我鑒定本人在碩士研究生學習階段，思想上要求上進，認真學習，努力鉆研專業知識，本人在專業課程的學習上，根據自身研究方向的要求，有針對性的認真研讀了有關核心課程，為自己的科研工作打下扎實基礎；并涉獵了一部分其他課程，開闊視野，對本人研究方向的應用背景以及整個學科的結構有了宏觀的認識。在英語學習方面，通過努力學習具備了較強的英語聽說能力，在撰寫論文期間，查閱了大量的英文資料。本人在導師的指導下，積極參與各項教學科研活動，在教學實踐的過程中，認真閱讀教材、查閱學術資料和參考書籍。同時自己具有較強的實踐動手能力，參與了導師多項課題的研究，使自己的理論知識與實踐水平得到了進一步的增強和提高，同時順利完成了碩士畢業論文。本人在研究生階段充分訓練了自己的口才與演講水平，并參加了xx年全國中青年麻醉論壇的論文學術交流和xx年、xx年兩次安徽省論文的學術交流。本人在平時生活中，為人處世和善熱情，和同事、同學們關系融洽，并積極參與各項集體活動。導師對畢業生業務能力,外語水平的評價本人在研究生階段所獲頗豐，獲得了xx年“東南獎學金”、xx年“三好研究生”和xx年“安徽省品學兼優畢業生”。從學業、科研工作，到個人素質，都得到了充分的培養和鍛煉。相信這些經歷和積累都將成為本人人生道路上的寶貴財富。在以后的工作和學習中，本人將繼續保持并發揚嚴謹治學的作風，兢兢業業，爭取取得更大的成績。導師審查意見該生在碩士研究生學習階段，思想上要求上進，認真學習，努力鉆研專業知識，畢業之際，回顧三年來的學習、工作以及生活，做總結如下：在專業課程的學習上，他根據研究方向的要求，有針對性的認真研讀了有關核心課程，打下扎實的科研基礎；在讀期間她還研修了很多其他課程，開闊了視野，對整個研究領域的結構有了更深刻的認識。在英語學習方面，其具備了較強的英語聽、說、讀、寫能力。在做碩士論文期間，其積極參與各項教學科研活動，在教學實踐的過程中，認真閱讀教材和查閱學術資料，大大提升了其教學水平。同時她還具有較強的動手能力，并參與了導師的多項課題，使自己的理論與實踐水平得到了很大的提升。參加了多次省級以上論文學術交流，口才與演講能力得到充分的提高。在平時生活中，她為人處世和善、樂于助人，并積極參與各項集體活動。在思想上她始終對自己有較高的要求，主動和黨組織靠攏。其在研究生階段的科研、學習以及工作都是優秀出色的，并得到了多項榮譽證書。相信這些經歷和積累都將成為其人生道路上的寶貴財富。希望其在以后的工作和學習中，將繼續保持并發揚嚴謹治學的作風，兢兢業業，爭取取得更大的成績。第八篇、考生自述(包括政治表現、外語水平、業務和科研能力)導師對畢業生業務能力,外語水平的評價尊敬的評審老師