1-1《電荷及其守恒定律》主備：付喜明研備：高二物理組【學習目標】知道兩種電荷及其相互作用.知道電量的概念。能區分三種起電方式，并能說出三種方式的區別。能描述電荷守恒定律內容。能說清什么是元電荷。【重點難點】利用電荷守恒定律分析解決相關問題摩擦起電和感應起電的相關問題。【學法指導】認真閱讀教材，觀察實驗，體會起電的方式和實質，體會電荷守恒定律的內涵【課前熱身］一、 電荷電荷的種類：自然界中有 種電荷.用絲綢摩擦過的玻璃棒上所帶的電荷，叫 電荷；?用毛皮摩擦過的橡膠棒上所帶的電荷，叫 電荷。電荷間相互作用的規律：同種電荷相互 ,異種電荷相互 o二、 驗電器和靜電計1、 人們選用什么儀器來判斷物體是否帶電？它的工作原理是什么？閱讀課本了解驗電器和靜電計的結構和功能 靜電計（指針式驗電器）2、 思考:是否只有當帶電體與導體棒的上端直接接觸時，金屬箔片才開始張開?解釋看到的現象【自主學習】聚焦目標二、使物體帶電的三種方法問題一：摩擦起電思考a：—般情況下物體不帶電，不帶電的物體內是否存在電荷？物質的微觀結構是怎樣的？思考b：什么是摩擦起電，為什么摩擦能夠使物體帶電呢？實質是什么呢?原子的核式結構及摩擦起電的微觀解釋(原子：包括原子核(質子和中子)和核外電子。)摩擦起電的原因：不同物質的原子核束縛電子的能力不同.實質：電子的轉移.結果：兩個相互摩擦的物體帶上了等量異種電荷.實質：摩擦起電實質是電子從一個物彳 到另一個物體上。得到電子，帶 ;失去電子，帶問題二：接觸帶電思考a：接觸帶電的實質是什么呢？思考b：兩個完全相同的帶電導體，接觸后再分開,二者所帶電量怎樣分配呢？電中和現象及電荷均分原理：a.兩個帶 電荷的物體相互接觸后都不顯電性，這種現象叫做電中和現象。b.兩個相同的帶電金屬導體接觸后，電荷要重新分配，這種現象叫做電荷均分原理。接觸帶電的實質：自由電子在 的轉移。感應起電⑴靜電感應：當一個帶電體 導體時，可以使導體帶電的現象，叫做靜電感應。⑵感應起電：利用靜電感應使金屬導體帶電的過程。實質：自由電子從 物體的一部分轉移到另一部分。規律：近端感應 種電荷，遠端感應 種電荷。靜電感應的原因？分析物質的微觀分子結構，分析起電的本質原因：把帶電的球C移近金屬導體A和B時，由于同種電荷相互排斥，異種電荷相互吸引，使導體上的自由電子被吸引過來，因此導體A和B帶上了等量的異種電荷.感應起電也不是創造了電荷，而是使物體中的正負電荷分開，是電荷從物體的一部分轉移到另一部分。聚焦目標三、電荷守恒定律1、電荷守恒定律的兩種表述：表述一：表述二：一個與外界沒有電荷交換的系統，電荷的代數和總是保持不變。聚焦目標四、元電荷閱讀課本并回答電荷量：電荷的多少，簡稱電量。單位： ,符號： 元電荷是一個電子或質子所帶的電荷量，它是電荷量的最單位。元電荷的值：e= ,最早由美國物理學家 測定。注意：所有帶電體的電荷量或者等于e,或者等于e的整數倍。就是說，電荷量是不能連續變化的物理量。比荷（荷質比）：帶電體的 與其 的比值。【日清】下列敘述正確的是摩擦起電是創造電荷的過程接觸起電是電荷轉移的過程玻璃棒無論和什么物體摩擦都會帶正電帶等量異號電荷的兩個導體接觸后，電荷會消失，這種現象叫電荷的湮沒用棉布分別與丙烯塑料板和乙烯塑料板摩擦實驗結果如圖所示，由此對摩擦起電說法正確的是丙烯 棉布 乙烯 棉布丙烯 棉布 乙烯 棉布兩個物體摩擦時，表面粗糙的易失去電子兩個物體摩擦起電時，一定同時帶上種類及數量不同的電荷兩個物體摩擦起電時，帶上電荷的種類不同但數量相等同一物體與不同種類物體摩擦，該物體的帶電荷種類可能不同關于元電荷，下列說法中正確的是元電荷實質上是指電子和質子本身所有帶電體的電荷量一定等于元電荷的整數倍元電荷的值通常取作e=1.60X10^t電荷量幺的數值最早是由美國科學家密立根用實驗測得的如圖所示，導體4帶正電，當帶負電的導體B靠近4時，4帶的正電荷增加負電荷增加正、負電荷均增加電荷數不變如圖所示，掛在絕緣細線下的小輕質通草球，由于電荷的相互作用而靠近或遠離，所以乙甲圖中兩球一定帶異種電荷乙圖中兩球一定帶同種電荷甲圖中兩球至少有一個帶電乙圖中兩球只有一個帶電（2009-福建仙游現代中學高二檢測）把兩個完全相同的金屬球4和B接觸一下，再分開一小段距離，發現兩球間互相排斥，則4、B兩球原來的帶電情況可能是（）4和B原來帶有等量異種電荷4和B原來帶有同種電荷4和B原來帶有不等量異種電荷4和B原來只有一個帶電7、 物體帶電的實質是什么？摩擦起電和感應起電有什么不同？例1.毛皮與橡膠棒摩擦后，毛皮帶正電，這是因為（ ）毛皮上的一些電子轉移到橡膠棒上了 B.毛皮上的一些正電荷轉移到了橡膠棒上了C.橡膠棒上的一些電子轉移到了毛皮上了D.橡膠棒上的一些正電荷轉移到毛皮上了8、 .如圖所示，將用絕緣支柱支持的不帶電金屬導體A和B接觸，再將帶負電的導體C移近導體A,然后把導體A、B分開，再移去C,則（ ）導體A帶負電，B帶正電導體A帶正電，B帶負電導體A失去部分負電荷，導體C得到負電荷導體A帶正電是由于導體B的部分電子轉移到A上，故A、B帶等量異種電荷小結：使物體帶電的方式及本質9、 關于電荷守恒定律，下列敘述正確的是： （ ）