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文檔簡介
六年級下冊美術教學設計-第17課畫汗衫丨蘇少版一、教學內容本課時主題為“畫汗衫”,是六年級下冊美術教材中的第17課。通過本課程設計,學生將學會繪制汗衫,并且熟悉了解蘇少的藝術風格。二、教學目標了解蘇少的畫作特點,掌握透視原理,能夠正確理解立體感的表現;學會繪制汗衫,掌握結構,透視,比例,色彩的基本知識和技能;發展學生的創造能力,提高美術素養,增強審美意識和美感。三、教學重點與難點3.1教學重點學會繪制汗衫的結構、透視、比例和顏色;了解蘇少的畫作特點,掌握主要顏色的調配方法。3.2教學難點繪制汗衫時的透視表現,以及創造性思維發掘能力的培養。四、教學過程4.1導入環節(10分鐘)老師放映蘇少的畫作,讓學生欣賞作品特點和色彩;引導學生思考如何用透視表達立體感;提問學生對汗衫的印象,觀察汗衫的結構、線條,比例和顏色。4.2示例展示環節(10分鐘)老師選擇一幅蘇少的畫作,并對其進行分析,包括選擇的顏色、構圖心理和細節的表現。老師現場展示如何繪制,從輪廓線,局部細節表現,顏色搭配等方面進行詳細講解;學生跟老師一起繪制示范樣板。4.3實踐操作環節(30分鐘)學生進行練習汗衫的繪制,老師針對學生的作品現場進行指導和點評;學生完成練習后,根據自己現有的能力和素材進行一定程度的創作發揮;學生就作品進行交流和展示。4.4總結歸納環節(5分鐘)讓學生總結今天的學習內容,自我感受;引導學生反思自己的創作過程中所遇到的問題,講述自己的感悟;整體評價本節課的學習情況,提出改進建議。五、教學課件請根據本篇Markdown格式的文檔和示范樣板進行制作。六、教學評價方式1、學生的書面作業和自己的繪畫作品;2、教師的現場點評和指導。七、教學心得本節課采用了藝術家教學法,通過老師現場展示和學生實踐操作相結合的教學方式,讓學生在真實的實踐中感受到汗衫的結構、透視、比例和顏色,使學生在自己的創作中體驗到美的感受。同時,通過展示蘇少的畫作,深化了對繪畫的理解和認識,培養學生
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