2021年江蘇省高考語文古詩文默寫模擬題

一.默寫(共50小題)

1.補寫出下列句子中的空缺部分。

(1)莊子在《逍遙游》中寫道，蜩與學鳩起飛后，“"，有時飛不了多高就落在

地上，所以它們不解地詰問大帆酎“?”

(2)岑參《白雪歌送武判官歸京》中與李白的“孤帆遠影碧空盡，唯見長江天際流”有

異曲同工之妙的兩句是：“,

(3)杜牧《阿房宮賦》中“,”兩句，寫阿房宮占地極廣且極為高大,

以表現其雄壯之美。

2.補寫出下列句子中的空缺部分。

(1)《諫太宗十思疏》中魏征運用對比來論證對人的態度不同，其結果反差強烈，從而

說明能否以誠相待恭儉下人是事業成敗關鍵，這兩句是：，。

(2)屈原在《離騷?帝高陽之苗裔兮》中，感慨時光飛逝難以追趕，表達時不我待更要

珍惜光陰有所作為的詩句是：,.

(3)黃庭堅在《登快閣》中巧用典故，分別運用伯牙斷琴和阮籍青白眼之事抒寫自己無

可奈何、孤獨無聊的詩句是：，。

3.補寫出下列句子中的空缺部分。

(1)荀子《勸學》中，“,”兩句，前句總結木材接受規范后的特點，

后句從同一角度延伸到其他材料。

(2)屈原《離騷(節選)》中，“,”兩句表現了詩人因為很多人背棄正

道、違背規矩而惆悵滿懷，寫出了自己命運多舛的現實。

(3)《鄒忌諷齊王納諫》中，","兩句是鄒忌對客人評價自己的話的思

考結果。

4.補寫出下列句子中的空缺部分。

(1)柳永《望海潮》中描寫杭州民居眾多、房屋錯落的一句是“"；描寫湖中有

湖、山外有山的一句是“

(2)辛棄疾《永遇樂?京口北固亭懷古》中，提及民眾對異族統治已麻木的現象，描述

該現象的句子是：，o

(3)周敦頤《愛蓮說》中，借蓮的形象寫君子志潔行廉，儀態端莊，令人敬重而不敢欺

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侮的句子是：,。

5.補寫出下列句子中的空缺部分。

(1)荀子《勸學》中“青，取之于藍，而青于藍”與韓愈《師說》中“,”

觀點相同，都表達出學生可以超過老師或后人可以超過前人的思想。

(2)《赤壁賦》中通過蛟龍聞之起舞、寡婦聞之泣淚來寫簫聲的作用和力量的語句是

(3)李煜《虞美人》歷來為人稱道，據說秦觀有詞句“飛紅萬點愁如海”就是化用該詞

中的以下兩句“,:

(4)李白在《夢游天姥吟留別》中以“,”表達了不向權貴低頭彎腰的

傲骨，點明了全詩的主旨.

(5)姚鼐在《登泰山記》中以“,”描寫了太陽即將升起時天邊色彩奇

異，瞬間又繽紛變幻的場景。

6.補寫出下列句子中的空缺部分。

(1)《琵琶行》中寫彈奏暫停間歇的無聲之妙的兩句是“,:

(2)《師說》中韓愈認為老師的作用是“"，而那些孩童的老師其作用僅僅是

“"，與韓愈所提倡的老師有本質區別。

(3)荀子在《勸學》中指出君子需要通過廣泛學習和不斷反省來提升自己的兩個句子是

7.補寫出下列句子中的空缺部分。

(1)杜甫《登高》中，表現了自己漂泊異鄉、年老體衰的處境，也蘊含

著要與生命進行頑強抗爭的精神。

(2)杜鵑，是我國古詩詞中最常見的意象，因其啼聲甚哀，往往傳達種凄涼之情或思念

之意。白居易《琵琶行》中的：,。

(3)蘇軾《念奴嬌?赤壁懷古》中,兩句收束了對赤壁雄奇景物的描寫，

引起后面對歷史的緬懷。

8.默寫。

(1)桑之未落，其葉沃若。,。

(2)總角之宴，。信誓旦旦，。

(3)涉江采芙蓉，蘭澤多芳草。?。

(4)山不厭高，海不厭深。,。

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(5)，。開荒南野際，守拙歸園田。

(6)雖無絲竹管弦之盛，,。

(7)其聲嗚嗚然，,,,。

9.補寫出下列句子中的空缺部分.

(1)李白在《行路難》中，借用姜子牙和伊尹的典故，表明自己對從政仍有所期待的句

子是“,

(2)《阿房宮賦》中告誡人們如果不吸取歷史教訓就會重蹈覆轍的句子是

(3)《陋室銘》中，作者以古代名賢自況的語句是“,

10.補寫出下列句子中的空缺部分。

(D在《勸學》中，舉例論證借助外物的重要性時說，終日彈精竭慮思考，去r"，

踮起腳極目遠望，也“:

(2)韓愈的《師說》是寫給少年李蟠的。文末所說的“”，點出李蟠的文章愛好，

而“”，則說明了李蟠的儒學素養。

(3)李煜《虞美人》詞中“?"兩句，以江水比喻自己的愁緒，抒發亡

國之君無盡的痛苦之情。

II.補寫出下列句子中的空缺部分。

(1)荀子在《勸學》中說的“,”兩句，與孔子所說的“思而不學則殆”

的意思大致相近，都強調了“學”的重要性。

(2)杜牧在《阿房宮賦》中指出秦國愛民就不會被滅，然后說“,"，

接著就以警告唐朝統治者切勿“哀之而不鑒之”收束了全文。

(3)辛棄疾在《永遇樂?京口北固亭懷古》中用“,”描述了劉寄奴曾

經居住的地方的景色，有物是人非之感。

12.補寫出下列句子中的空缺部分。

(1)《將進酒》中詩人蔑視權貴、縱酒使歡的詩句是：“,

(2)在《春江花月夜》中，用擬人的手法寫出了江上的月亮仿佛在等待著什么人，而長

江則源源不斷地運輸著流水的句子是：“,J

(3)《秦風?無衣》中，描寫將士們修理矛戟,準備一同行動的句子是:“,。”

13.補寫出下列句子中的空缺部分。

(1)杜甫《登高》一詩中被后人譽為“古今獨步”的“句中化境”的兩句是

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(2)《勸學》中用行路來形象地論述積累的重要性的句子是“，二

(3)蘇軾在《赤壁賦》中描寫曹操志得意滿、意氣風發，飲酒作詩的兩句

(4)韓愈在《師說》中指出士大夫之族不愿從師的荒謬心態是“,:

(5)秦觀《鵲橋仙》結尾表達作者愛情觀點的兩句是“,:

14.補寫出下列句子中的空缺部分。

(1)《賀新郎?國脈微如縷》中運用典故“，”表達即使沒有憑借，同樣

可以保家衛國的情感。

(2)全球抗疫，多國攜手、真誠互助，方可眾志成城：驕縱自矜、藐視他人，則家國堪

憂，至親亦似路人。古今同理。正如《諫太宗十思疏》中所言“，:

(3)姚鼐在《登泰山記》中集中筆墨描寫登泰山看日出的精彩之后，從色彩和形狀兩方

面寫諸峰靈動、雄峻之美的句子是“,:

15.補寫出下列句子中的空缺部分。

(1)莊子《逍遙游》中用對待“譽”和“非”的態度來說明“定乎內外之分，辯乎榮辱

之境”的境界的句子是“，

(2)杜牧《阿房宮賦》中“”一句直接點明阿房宮占地廣闊，而“”則

指出阿房宮是依著山勢走向修建的。

(3)李煜《虞美人(春花秋月何時了)》中，春花秋月之外，“”也是勾起作者

故國之思的景象，而“”則是作者無盡愁緒的形象描繪。

16.根據下列情境默寫句子。

①杜牧在《阿房宮賦》開篇以夸張手法，用“,”兩句寫出阿房宮占地

面之廣和建筑之高。

②在《阿房宮賦》中，杜牧批判秦統治者窮奢極欲，用“,?”兩句揭

露其瘋狂掠奪財富而大肆揮霍的暴行。

③在《阿房宮賦》中，文末總結秦國滅亡的教訓，并借以諷今，以“,”

兩句告誡今人如果不從秦的滅亡中引以為戒，仍要重蹈歷史覆轍。

④杜牧在《阿房宮賦》中用“,”兩句寫出了宮中樓閣的密集程度。

⑤以璀璨晶亮的明星來比喻紛紛打開的妝鏡，既貼切又形象。將喻體置放在前，先予以

人鮮明的畫面，令人驚奇，再出現本體，解釋原因，使讀者印象更為強烈得語句

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是i，。

17.補寫出下列句子中的空缺部分。

(1)《離騷》中屈原表明人各有各的樂趣，而他窮其一生追求美政的兩句是

(2)《詩經?氓》中女子對愛情態度專一，男子對愛情卻懷二心。這種鮮明的對比在文中

集中體現的語句是“，:

(3)李賀《雁門太守行》中“,"兩句，既答君上恩禮之隆，又明封疆

臣子之志，其慷慨悲壯令人震撼。

18.補寫出下列的句子中的空缺部分。

(1)《蜀道難》中“,"兩句，大膽運用夸張的手法寫出了秦和蜀之間

自古以來就被隔斷，人員少有往來。

(2)杜甫在《登高》中，用“,”兩句道出了詩人現實生活中遭遇的不

幸，既有自身之苦也有國運之恨，身體和身心都受到了嚴重摧殘。

(3)《曹劌論戰》中，“,”兩句，寫出了曹劌在追擊之前的兩個特殊行

為，為下文的解釋提供了基礎。

19.補寫出下列句子中的空缺部分。

(1)屈原在《離騷》中表現自己同情百姓的苦難生活，并因此流淚嘆息的名句

是，。

(2)蘇軾《赤壁賦》中，極言生命短暫渺小的一句是：,。

(3)概括曹操的軍隊在攻破荊州后順流而下時軍容之盛的句子是：,。

(4)《念奴嬌?赤壁懷古》中蘇軾面對滾滾長江，以酒祭奠明月，感慨人生的兩句

是：，。

(5)《逍遙游》中舉現實生活中的實例，通過舟的浮動對水的依賴性，從而得出結論來

說明大鵬鳥的飛翔對風的依賴性的句子是：，。

20.補寫出下列句子中的空缺部分。

(1)《蜀相》中，將對諸葛亮的崇敬、仰慕和嘆惋之情跟自己壯志難酬的苦痛熔鑄成的

千古名句是：,。

(2)《夢游天姥吟留別》中最能表現作者鄙棄權臣貴戚的傲骨的性格(或主旨)的句子

是：“,

(3)《李憑箜篌引》中運用通感的藝術手法直接慕寫樂聲激越動聽的句子

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是i，。

21.補寫出下列句子中的空缺部分。

(1)蘇軾《念奴嬌?赤壁懷古》中“,”兩句分別從神態描寫和側面描

寫的角度，把周瑜對敵軍時的從容自信刻畫的淋漓盡致。

(2)曹操在《短歌行》中說一旦四方賢才光臨，將奏瑟吹笙，宴請賓客的詩句是

(3)《赤壁賦》中，寫出蘇軾乘船時如脫離世俗，長出翅膀，飄飄欲仙感受的兩句是

22.補寫出下列句子中的空缺部分。

(1)《赤壁賦》中用比喻的修辭手法，感傷我們個人在天地間生命的短暫和個體的渺小

的語句是：“，

(2)《氓》中，從“,”來看，男女主人公小時候是鄰居，關系很融洽。

(3)《離騷》一詩中“，”表現了詩人以博大的胸懷，寄托了廣大勞動

人民的深深同情。

(4)《赤壁賦》一文中，寫作者任憑一葉扁舟飄蕩，在水波不興的遼闊江面上自由來去

的句子是：“，:

23.補寫出下列名篇名句的空缺部分。(只選3小題)

(1)騏驥一躍，不能十步；,。(荀子《勸學》)

(2)彼與彼年相若也，道相似也。,.(韓愈《師說》)

(3)淇水湯湯，。女也不爽，。(《詩經?氓》)

(4),一鞭殘照里。,量這些大小車兒如何載得起？(王實甫《長亭送

別》)

(5),鐘鳴鼎食之家：舸艦迷津，。(王勃《滕王閣序》)

24.補寫出下列句子中的空缺部分。

(I)《離騷》中以香草做比喻說明自己遭貶黜是因為德行高尚的兩句是：

(2)《逍遙游》中莊子認為要達到逍遙游的最高境界，必須做到：",

(3)白居易《觀刈麥》中，描寫婦女兒童支援農忙場景，從側面表現農民勞動繁忙的詩

句是：“,

25.補寫出下列句子中的空缺部分。

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（1）詩人杜甫在《春望》中用“”寫出了在連綿戰火中親人的書信對自己的重

要性，可現實卻是“親朋無一字”，自身命運的悲苦和“戎馬關山北”的國運，讓詩人心

中萬分憂慮，以致白發增多，這種情況在《登高》里“”這句詩中表現出來。

（2）崔護《題都城南莊》中“人面不知何處去，桃花依舊笑春風”兩句寫出了物是人非

之感，李煜《虞美人》中也有兩句寫出了這種感受，這兩句是,?

（3）龔自珍《己亥雜詩》中“，”與李商隱的“春蠶到死絲方盡，蠟炬

成灰淚始干”有異曲同工之妙，現在常用來表現無私奉獻的精神。

26.補寫出下列句子中的空缺部分。

（1）《琵琶行》中，琵琶女向白居易傾訴身世遭遇，表示自己因懷念年輕時光，而感傷

落淚的句子是：“，

（2）《阿房宮賦》從多角度鋪敘阿房宮耗費巨大，其中寫到架在梁上的椽子"”

突出的釘頭“

（3）《醉翁亭記》中，描繪了滁州山間的四季之美，其中春、夏的景象是：

27.補寫出下列句子中的空缺部分。

（1）《荀子?勸學》中，認為學比思更能有所收獲的句子是：“,

（2）李煜《虞美人（春花秋月何時了）》中，詞人遙望金陵想象",”,

表達了物是人非的無限惆悵。

（3）王實甫《長亭送別》中，“?"兩句采用自問自答的形式，把淚水

和霜林聯系起來，使樹木擁有感情色彩。

28.補寫出下列句子中的空缺部分。

（1）《迢迢牽牛星》中“,"兩句寫織女勞動的情景，寫出了織女美麗

動人的姿態和嫻熟的織布技藝。

（2）大好河山，寸土不讓。《六國論》在批評諸侯國對待土地的態度時，采用了對比論

證的手法，子孫如棄草芥的土地，父輩祖先卻要“,”才能獲得。

（3）盛夏時節，一夜大雨，清晨醒來，天氣放晴，窗外鳥兒嘰嘰喳喳地叫著，你突然想

起了周邦彥作品中的“,”的詩句。

29.補寫出下列句子中的空缺部分。

（1）荀子在《勸學》中說的“,”兩句，與孔子所說的“思而不學則殆”

的意思大致相近，都強調了“學”的重要性。

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(2)韓愈《師說》中士大夫們所說的“,”，是他們不愿從師學習而且

嘲笑別人從師學習的心理上的原因。

(3)辛棄疾在《永遇樂?京口北固亭懷古》中用“,”描述了劉寄奴曾

經居住的地方的景色，有物是人非之感。

30.補寫出下列句子中的空缺部分。

(1)《詩經?氓》中，女主人公以“,”作比，告誡世上女子不要過分沉

迷在甜美的愛情之中。

(2)在《三峽》中，酈道元仰觀冬春之景，見到“”，峰間瀑布飛懸，山水樹木

“”，感受到無窮的趣味。

(3)《虞美人》中，李煜聽風望月，夜闌回首，在“,"的對比中，流

露出對人事變幻的悵恨。

31.補寫出下列句子中的空缺部分。

(1)《勸學》中“，”兩句，明確指出了廣泛學習和自我反省的重要作

用。

(2)古人常把天上的星宿與地上的州國相對應，《蜀道難》中的“,”

對此有所反映。

(3)辛棄疾在《破陣子(醉里挑燈看劍)》中，描寫將士們沖鋒陷陣情景的兩句是

32.補寫出下列句子中的空缺部分。

(1)杜甫在《登高》中發出“，"的感慨，抒發了漂泊異鄉、年老體衰

的惆悵之情。

(2)李白《行路難》中體現詩人積極進取精神，抒發其遠大志向的詩句是：

(3)《赤壁賦》結尾寫朋友聽了作者一番話后，轉悲為喜，開懷暢飲，同時照應開頭，

極寫忘懷得失，超然物外的境界的句子是：",:

33.補寫出下列句子中的空缺部分。

(1)《逍遙游》中，莊子認為宋榮子和列子都未達到絕對自由的精神境界，因為宋榮子

“”，而列子“\

(2)孟子《魚我所欲也》中指出，不只是圣賢有“所欲有甚于生者，所惡有甚于死者”

之心，而是“"，只是“

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(3)辛棄疾《永遇樂?京口北固亭懷古》中，詞人以劉裕曾居住過的地方的冷落荒涼表

達興衰之感慨的兩句是“,:

34.補寫下列句子中的空缺部分。

(1)《沁園春?長沙》中“,”兩句寫詞人故地重游，引發了對往昔歲月

生活的追憶。

(2)在《記念劉和珍君》一文中，魯迅先生認為“真的猛士”應該：,。

(3)在《論語》中，孔子對君子和小人的評價是：，。

35.補寫出下列句子中的空缺部分。

(1)韓愈在《師說》中闡述師生之間也要互相學習的直接原因是“,

(2)《阿房宮賦》中“,”兩句描寫了秦人對從六國剽掠而來的珍寶不

知珍惜，生活極度奢侈的狀況。

(3)《逍遙游》中“,"兩句形象地描寫了蜩與學鳩用自己在林中飛行

和休息的樣子來嘲笑大鵬鳥。

36.補寫出下列句子的空缺部分。

(1)《赤壁賦》中寫游人任憑一葉扁舟隨意飄蕩，在遼闊江面上自由來去的句子是：

(2)《琵琶行》",”兩句是全詩的主旨，更是詩人與琵琶女感情的共鳴。

(3)《勸學》中，“,"是說人只有經過廣泛地學習，每天不斷反思，才

能成為一個有智慧、無過失的人。

(4)當我們見到某處名勝風光不再時，往往會用辛棄疾《永遇樂?京口北固亭懷古》中

的“,”兩句來形容。

(5)蘇軾《念奴嬌?赤壁懷古》通過寫婚姻狀況來襯托周瑜年輕有為、風采突出的句子

是：“,

(6)在《師說》中將“愛其子從師而教之”同自己不從師作對比，韓愈直接點名自己的

態度，認為這樣做，最終導致的結果是：“,

(7)李煜的《虞美人》中，用設問和比喻的手法表達作為亡國之君的諸多愁緒的詩句是:

(8)杜甫在《登高》中抒發了長年漂泊他鄉的悲傷，即“"，想要借酒消愁，卻

無奈“_______

37.補寫出下列句子中的空缺部分。

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(1)陸游《書憤》中，,詩人以諸葛亮自況、以《出師表》中“鞠躬盡

瘁，死而后已”自勉，表明自己老驟伏楊，壯心不己，至死不放棄恢復中原壯志，立誓

報國，希望能夠建立與諸葛亮比肩，相提并論的功業，彪炳史冊。

(2)在《屈原列傳》中，司馬遷認為屈原《離騷》文章的內容雖然細小但含義卻極弘大，

所舉的事例雖然淺近但意義卻很深遠的兩句是,。

(3)古代詩人常用“滄海”這一意象展現寬闊胸襟，寄托憂思情懷，或抒發離情別緒。

唐代詩人李商隱就寫過許多這樣的詩句，",:

38.補寫出下列句子中的空缺部分。

(1)《沁園春?長沙》中，毛澤東佇立橘子洲頭，回憶過往，以“,"兩

句表現了青年人意氣風發、勁頭正足的狀態。

(2)《荊軻刺秦王》中，""一句通過景物描寫渲染了離別的悲愴，并用“”

一句表現了荊軻登車離去時不曾回頭的決絕。

(3)必修二《氓》以桑葉的枯黃飄落，比喻女子的憔悴和被遺棄的句子

是：，。

39.補寫出下列句子中的空缺部分。

(1)荀子《勸學》連用多個比喻，論證君子如能廣泛地學習且每天省察自己，就能做到

""；通過登高而招、順風而呼等四組比喻，說明“"，只是善于利用外

物而已。

(2)《赤壁賦》中“客”的簫聲悲涼異常，",”兩句極盡描寫這一音樂

聲足以讓天地萬物為之動容。

(3)在《沁園春?長沙》中，作者舊地重游，引發對往昔生活的回憶的詩句

是：，。

40.補寫處下列句子中的空缺部分。

(1)《荀子?勸學》中強調積累非常重要，人如果能積善成德,就能達到“,”

的境界。

(2)岑參《白雪歌送武判官歸京》一詩中，借兵器和鎧甲來側面表現邊塞酷寒天氣的詩

句是“,:

(3)古典詩詞常以杜鵑表達悲切、凄涼之情或思念之意，如《錦瑟》中的“”

和《琵琶行》中的“

41.補寫出下列句子中的空缺部分。

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(1)《勸學》中告訴我們只有廣泛學習并且每天深刻反省自己的不足才能盡善盡美的句

子是“,

(2)屈原在《離騷》中開創“香草美人”的比興手法常為后世文人追隨認同。蘇軾《赤

壁賦》中“,”兩句也運用了類似寫法。

(3)《阿房宮賦》中，杜牧憤怒指責秦統治者搜刮老百姓財物一點都不放過，用起它來

卻毫不吝惜的語句是：“，?”

42.補寫出下列名篇名句中空缺的部分。

(1)《勸學》中“,”兩句，通過“木”與“金”的變化來進一步說明

客觀事物經過人工改造，可以改變原來的狀況。

(2)李煜的《虞美人》一詞中詞人遙想故都，并發出物是人非的無限悵恨的句子是

(3)蘇軾的《赤壁賦》中用比喻的修辭手法，感嘆我們個人在天地間生命的短暫和個體

的渺小的句子是“，

43.補寫出下列句子中的空缺部分。

(1)《曹論戰》中表現曹劌''取信于民”戰略思想的一句是“"，他認為反擊的

有利時機是“

(2)《念奴嬌?赤壁懷古》中“,”兩句，收束了對赤壁雄奇景物的描寫，

引起后面對歷史的緬懷。

(3)《出師表》中，先帝的欣賞、謙和與尊重，使諸葛亮“,"，這兩句

是諸葛亮從情感的認同到以行動鼎力支持的寫照。

44.補寫出下列句子中的空缺部分。

(1)在杜甫的《春望》中，通過人物自身動作的細節描寫，表現詩人憂國思家的兩句

是：,。

(2)在韓愈的《師說》中，“土大夫之族”輕視師道，以地位、官職為理由拒絕從師學

習的語句是：,。

(3)比興是《詩經》的兩種表現手法，比即“以彼物比此物”，興即“先言他物以引起

所詠之詞”。《詩經?氓》中運用比興手法勸誡女子不要沉迷愛情的兩句

是：,。

45.補寫出下列句子中的空缺部分。

(1)李白在《蜀道難》中引用神話傳說增添了詩歌的浪漫氣息，如引用“五丁開山”神

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話的句子是“,"。

(2)《永遇樂?京口北固亭懷古》中辛棄疾以“，"兩句寫歷史遺跡和英

雄人物都隨著歲月的流逝而不復存在。

(3)酈道元《三峽》中以“,”側面烘托三峽山勢險峻。

46.補寫出下列句子中的空缺部分。

(1)在《屈原列傳》中，司馬遷對屈原之志給予了極高評價，稱其即使與日月對照，光

輝也毫不遜色，"，

(2)在《越中覽古》中，“,"，李白借助古今景象的描寫，形象地表達

了對勾踐的嘲諷，抒發了盛衰無常的感慨。

(3)李煜詞常見流水意象。《浪淘沙?簾外雨潺潺》中，“”寫春去，令人神傷;

《虞美人?春花秋月何時了》中“"喻愁重，可謂神來之筆。

47.補寫出下列句子中的空缺部分。

(1)屈原《離騷》中，“,"兩句反映出屈原和楚國舊貴族的矛盾，群

臣妒忌賢才，肆意對屈原造謠中傷。

(2)李白《行路難(其一)》中，“,”兩句寫詩人茫然之中忽然想到姜

尚、伊尹兩位歷史人物，他們又給詩人增添了信心。

(3)蘇軾《赤壁賦》中的“,”兩句，從側面進行渲染，表現了簫聲的

悲涼。

48.補寫出下列句子中的空缺部分。

(1)曹操《短歌行》中借用典故，表示自己像周公一樣熱切殷勤地接待賢才，使天下人

才都心悅誠服地歸順的句子：",

(2)《荀子?勸學》中，“,”兩句表達了君子本性與普通人沒有什么不

同，只是他們善于借助外物的觀點。

49.補寫出下列句子中的空缺部分。

(1)《勸學》中作者通過舉例，闡明了在實際生活中由于利用和借助外界條件所起的重

要作用，進而得出的結論是“，\

(2)韓愈在《師說》中表明擇師標準的兩句是“,

(3)古人常以酒抒發情懷，《念奴嬌?赤壁懷古》中，蘇軾以“”一句來寫因感

慨人生而灑酒祭月；而《登高》中，杜甫以“”一句寫出了自己因病斷酒，愁苦

無法排遣的現實境地。

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50.補寫出下列句子中的空缺部分。

（1）《逍遙游》中“,”兩句，認為這樣的人無所憑借，能夠遨游在無

窮無盡的境界之中。

（2）李白《蜀道難》中“,”兩句，寫蜀道開辟之前，只有禽類可以飛

越崇山峻嶺進入蜀地。

（3）李煜在《虞美人》一詞中用比喻、夸張、設問手法寫出愁思的多與深廣的句子是

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2021年江蘇省高考語文古詩文默寫模擬題

參考答案與試題解析

默寫（共50小題）

1.補寫出下列句子中的空缺部分。

（1）莊子在《逍遙游》中寫道，蜩與學鳩起飛后，“搶榆刀而止”,有時飛不了多高

就落在地上，所以它們不解地詰問大鵬：“奚以之九萬里而南為？”

（2）岑參《白雪歌送武判官歸京》中與李白的“孤帆遠影碧空盡，唯見長江天際流”有

異曲同工之妙的兩句是：“山回路轉不見君，雪上空留馬行處

（3）杜牧《阿房宮賦》中“覆壓三百余里，隔離天日”兩句，寫阿房宮占地極

廣且極為高大，以表現其雄壯之美。

【解答】故答案為：

（1）搶榆榜而止奚以之九萬里而南為（重點字：搶、楊、奚）

（2）山回路轉不見君雪上空留馬行處（重點字：留）

（3）覆壓三百余里隔離天日（重點字：覆）

2.補寫出下列句子中的空缺部分。

（1）《諫太宗十思疏》中魏征運用對比來論證對人的態度不同，其結果反差強烈，從而

說明能否以誠相待恭儉下人是事業成敗關鍵，這兩句是：竭誠則吳越為一體，傲

物則骨肉為行路。

（2）屈原在《離騷?帝高陽之苗裔兮》中，感慨時光飛逝難以追趕，表達時不我待更要

珍惜光陰有所作為的詩句是：汩余若將不及兮，恐年歲之不吾與。

（3）黃庭堅在《登快閣》中巧用典故，分別運用伯牙斷琴和阮籍青白眼之事抒寫自己無

可奈何、孤獨無聊的詩句是：朱弦己為佳人絕，青眼聊因美酒橫。

【解答】故答案為：

（1）竭誠則吳越為一體傲物則骨肉為行路（重點字：竭、傲）

（2）汩余若將不及兮恐年歲之不吾與（重點字：汩、恐）

（3）朱弦己為佳人絕青眼聊因美酒橫（重點字：弦、聊）

3.補寫出下列句子中的空缺部分。

（1）荀子《勸學》中，“故木受繩則直，金就礪則利”兩句，前句總結木材接

受規范后的特點，后句從同一角度延伸到其他材料。

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（2）屈原《離騷（節選）》中，“《郁邑余隹僚，吾獨窮困乎此時也”兩句表現

了詩人因為很多人背棄正道、違背規矩而惆悵滿懷，寫出了自己命運多舛的現實。

（3）《鄒忌諷齊王納諫》中，“客之美我者，欲有求于我也”兩句是鄒忌對客人

評價自己的話的思考結果.

【解答】故答案為：

（1）故木受繩則直金就礪則利（重點字：礪、禾U）

（2）憧郁邑余住僚兮吾獨窮困乎此時也（重點字：性、郁、偉、僚）

（3）客之美我者欲有求于我也（重點字：欲）

4.補寫出下列句子中的空缺部分。

（1）柳永《望海潮》中描寫杭州民居眾多、房屋錯落的一句是“參差十萬人家

描寫湖中有湖、山外有山的一句是“重湖疊喊清嘉

（2）辛棄疾《永遇樂?京口北固亭懷古》中，提及民眾對異族統治己麻木的現象，描述

該現象的句子是：佛貍祠下，一片神鴉社鼓。

（3）周敦頤《愛蓮說》中，借蓮的形象寫君子志潔行廉，儀態端莊，令人敬重而不敢欺

侮的句子是：亭亭凈植，可遠觀而不可褻玩焉。

【解答】故答案為：

（1）參差十萬人家重湖疊峨清嘉（重點字：噓

（2）佛貍祠下一片神鴉社鼓（重點字：佛、貍）

（3）亭亭凈植可遠觀而不可褻玩焉（重點字：褻）

5.補寫出下列句子中的空缺部分.

（1）荀子《勸學》中“青，取之于藍，而青于藍”與韓愈《師說》中“是故弟子不必

不如師，師不必賢于弟子”觀點相同，都表達出學生可以超過老師或后人可以超

過前人的思想。

（2）《赤壁賦》中通過蛟龍聞之起舞、寡婦聞之泣淚來寫簫聲的作用和力量的語句是“」

幽壑之潛蛟，泣孤舟之釐婦”-

（3）李煜《虞美人》歷來為人稱道，據說秦觀有詞句“飛紅萬點愁如海”就是化用該詞

中的以下兩句“問君能有幾多愁，恰似一江春水向東流北

（4）李白在《夢游天姥吟留別》中以“安能摧眉折腰事權貴，使我不得開心顏”

表達了不向權貴低頭彎腰的傲骨，點明了全詩的主旨。

（5）姚鼐在《登泰山記》中以“極天云一線異色，須臾成五采”描寫了太陽即

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將升起時天邊色彩奇異，瞬間又繽紛變幻的場景。

【解答】故答案為：

（1）是故弟子不必不如師師不必賢于弟子（重點字：賢）

（2）舞幽壑之潛蛟泣孤舟之蔑婦（重點字：壑、蔑）

（3）問君能有幾多愁恰似一江春水向東流（重點字：恰）

（4）安能摧眉折腰事權貴使我不得開心顏（重點字：摧）

（5）極天云一線異色須臾成五采（重點字：臾、采）

6.補寫出下列句子中的空缺部分。

（1）《琵琶行》中寫彈奏暫停間歇的無聲之妙的兩句是“別有幽愁暗恨生，此時.

無聲勝有聲

（2）《師說》中韓愈認為老師的作用是“所以傳道受業解惑也”,而那些孩童的老師

其作用僅僅是“授之書而習其句讀者”,與韓愈所提倡的老師有本質區別。

（3）荀子在《勸學》中指出君子需要通過廣泛學習和不斷反省來提升自己的兩個句子是

“君子博學而日參省乎己，則知明而行無過矣

【解答】故答案為：

（1）別有幽愁暗恨生此時無聲勝有聲（重點字：幽）

（2）所以傳道受業解惑也授之書而習其句讀者（重點字：受、授）

（3）君子博學而日參省乎己則知明而行無過矣（重點字：知）

7.補寫出下列句子中的空缺部分。

（1）杜甫《登高》中萬里悲秋常作客，百年多病獨登臺表現了自己漂泊異鄉、

年老體衰的處境，也蘊含著要與生命進行頑強抗爭的精神。

（2）杜鵑，是我國古詩詞中最常見的意象，因其啼聲甚哀，往往傳達種凄涼之情或思念

之意。白居易《琵琶行》中的：其間旦暮聞何物，杜鵑啼血猿哀鳴。

（3）蘇軾《念奴嬌?赤壁懷古》中江山如畫，一時多少豪杰兩句收束了對赤壁

雄奇景物的描寫，引起后面對歷史的緬懷。

【解答】故答案為：

（1）萬里悲秋常作客百年多病獨登臺（重點字：常）

（2）其間旦暮聞何物杜鵑啼血猿哀鳴（重點字：鵑）

（3）江山如畫一時多少豪杰（重點字：豪）

8.默寫。

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(1)桑之未落，其葉沃若。于嗟鳩兮，無食桑甚。

(2)總角之宴，言笑晏晏。信誓旦旦，不思其反。

(3)涉江采芙蓉，蘭澤多芳草。采之欲遺誰？所思在遠道。

(4)山不厭高，海不厭深。周公吐哺，天下歸心。

(5)羈鳥戀舊林，池魚思故淵。開荒南野際，守拙歸園田。

(6)雖無絲竹管弦之盛，一觴一詠，亦足以暢敘幽情。

(7)其聲嗚嗚然，如怨如慕，如泣如訴，余音裊裊，不絕如縷。

【解答】故答案為：

(1)于嗟鳩兮無食桑甚(重點字：甚)

(2)言笑晏晏不思其反(重點字：晏)

(3)采之欲遺誰所思在遠道(重點字：遺)

(4)周公吐哺天下歸心(重點字：哺)

(5)羈鳥戀舊林池魚思故淵(重點字：羈)

(6)一觴一詠亦足以暢敘幽情(重點字：觴)

(7)如怨如慕如泣如訴余音裊裊不絕如縷(重點字：慕)

9.補寫出下列句子中的空缺部分.

(1)李白在《行路難》中，借用姜子牙和伊尹的典故，表明自己對從政仍有所期待的句

子是“閑來垂釣碧溪上，忽復乘舟夢II邊

(2)《阿房宮賦》中告誡人們如果不吸取歷史教訓就會重蹈覆轍的句子是“后人哀之

而不鑒之，亦使后人而復哀后人也

(3)《陋室銘》中，作者以古代名賢自況的語句是“南陽諸葛廬，西蜀子云亭

【解答】故答案為：

(1)閑來垂釣碧溪上忽復乘舟夢日邊(重點字：溪)

(2)后人哀之而不鑒之亦使后人而復哀后人也(重點字：鑒)

(3)南陽諸葛廬西蜀子云亭(重點字：蜀)

10.補寫出下列句子中的空缺部分。

(1)在《勸學》中，舉例論證借助外物的重要性時說，終日彈精竭慮思考，卻“不如

須臾之所學也”,踮起腳極目遠望，也“不如登高之博見也

(2)韓愈的《師說》是寫給少年李蟠的。文末所說的“好古文”,點出李蟠的文章

愛好，而“六藝經傳皆通習之”,則說明了李蟠的儒學素養。

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(3)李煜《虞美人》詞中“問君能有幾多愁？恰似一江春水向東流”兩句，以

江水比喻自己的愁緒，抒發亡國之君無盡的痛苦之情。

【解答】故答案為：

(1)不如須臾之所學也不如登高之博見也(重點字：臾)

(2)好古文六藝經傳皆通習之(重點字：通)

(3)問君能有幾多愁恰似一江春水向東流(重點字：流)

11.補寫出下列句子中的空缺部分。

(1)荀子在《勸學》中說的“吾嘗終日而思矣，不如須臾之所學也”兩句，與

孔子所說的“思而不學則殆”的意思大致相近，都強調了“學”的重要性。

(2)杜牧在《阿房宮賦》中指出秦國愛民就不會被滅，然后說“秦人不暇自哀，而

后人哀之”,接著就以警告唐朝統治者切勿“哀之而不鑒之”收束了全文。

(3)辛棄疾在《永遇樂?京口北固亭懷古》中用“斜陽草樹，尋常巷陌”描述

了劉寄奴曾經居住的地方的景色，有物是人非之感。

【解答】故答案為：

(1)吾嘗終日而思矣不如須臾之所學也(重點字：臾)

(2)秦人不暇自哀而后人哀之(重點字：暇)

(3)斜陽草樹尋常巷陌(重點字：巷)

12.補寫出下列句子中的空缺部分。

(1)《將進酒》中詩人蔑視權貴、縱酒使歡的詩句是：“鐘鼓饌玉不足貴，但愿長

醉不復醒

(2)在《春江花月夜》中，用擬人的手法寫出了江上的月亮仿佛在等待著什么人，而長

江則源源不斷地運輸著流水的句子是：“不知江月待何人，但見長江送流水

(3)《秦風?無衣》中，描寫將士們修理矛戟，準備一同行動的句子是：“修我矛戟，

與子偕作J

【解答】故答案為：

(1)鐘鼓饌玉不足貴但愿長醉不復醒(重點字：饌)

(2)不知江月待何人但見長江送流水(重點字：但)

(3)修我矛戟與子偕作(重點字：戟)

13.補寫出下列句子中的空缺部分。

(1)杜甫《登高》一詩中被后人譽為“古今獨步”的“句中化境”的兩句是“無邊落

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木蕭蕭下，不盡長江滾滾來

(2)《勸學》中用行路來形象地論述積累的重要性的句子是“故不積蹉步，無以

至千里,

(3)蘇軾在《赤壁賦》中描寫曹操志得意滿、意氣風發，飲酒作詩的兩句“配酒臨江，

橫槊賦詩

(4)韓愈在《師說》中指出士大夫之族不愿從師的荒謬心態是“位卑則足羞，官

盛則近諛

(5)秦觀《鵲橋仙》結尾表達作者愛情觀點的兩句是“兩情若是久長時，又豈在

朝朝暮暮

【解答】故答案為：

(1)無邊落木蕭蕭下不盡長江滾滾來(重點字：蕭)

(2)故不積蹉步無以至千里(重點字：踵)

(3)醐酒臨江橫槊賦詩(重點字：槊)

(4)位卑則足羞官盛則近諛(重點字：諛)

(5)兩情若是久長時又豈在朝朝暮暮(重點字：暮)

14.補寫出下列句子中的空缺部分。

(1)《賀新郎?國脈微如縷》中運用典故“豈有谷城公付授，也不干曾遇郎山母”

表達即使沒有憑借，同樣可以保家衛國的情感。

(2)全球抗疫，多國攜手、真誠互助，方可眾志成城：驕縱自矜、藐視他人，則家國堪

憂，至親亦似路人。古今同理。正如《諫太宗十思疏》中所言“竭誠則吳越為一體，

傲物則骨肉為行路

(3)姚鼐在《登泰山記》中集中筆墨描寫登泰山看日出的精彩之后，從色彩和形狀兩方

面寫諸峰靈動、雄峻之美的句子是“絳皓駁色，而皆若僂

【解答】故答案為：

(1)豈有谷城公付授也不干曾遇驪山母(重點字：驪)

(2)竭誠則吳越為一體傲物則骨肉為行路(重點字：竭)

(3)絳皓駁色而皆若僂(重點字：僂)

15.補寫出下列句子中的空缺部分。

(1)莊子《逍遙游》中用對待“譽”和“非”的態度來說明“定乎內外之分，辯乎榮辱

之境”的境界的句子是“且舉世譽之而不加勸，舉世非之而不加沮

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（2）杜牧《阿房宮賦》中“覆壓三百余里”一句直接點明阿房宮占地廣闊，而“驪

山北構而西折”則指出阿房宮是依著山勢走向修建的。

（3）李煜《虞美人（春花秋月何時了）》中，春花秋月之外，“小樓昨夜又東風”也

是勾起作者故國之思的景象，而“恰似一江春水向東流”則是作者無盡愁緒的形象

描繪。

【解答】故答案為：

（1）且舉世譽之而不加勸舉世非之而不加沮（重點字：譽）

（2）覆壓三百余里驪山北構而西折（重點字：覆）

（3）小樓昨夜又東風恰似一江春水向東流（重點字：流）

16.根據下列情境默寫句子。

①杜牧在《阿房宮賦》開篇以夸張手法，用“覆壓三百余里，隔離天日”兩句

寫出阿房宮占地面之廣和建筑之高。

②在《阿房宮賦》中，杜牧批判秦統治者窮奢極欲，用“奈何取之盡錨銖，用之

如泥沙？”兩句揭露其瘋狂掠奪財富而大肆揮霍的暴行。

③在《阿房宮賦》中，文末總結秦國滅亡的教訓，并借以諷今，以“后人哀之而不鑒

之，亦使后人而復哀后人也”兩句告誡今人如果不從秦的滅亡中引以為戒,仍要

重蹈歷史覆轍。

④杜牧在《阿房宮賦》中用“五步一樓，十步一閣”兩句寫出了宮中樓閣的密

集程度。

⑤以璀璨晶亮的明星來比喻紛紛打開的妝鏡，既貼切又形象。將喻體置放在前，先予以

人鮮明的畫面，令人驚奇，再出現本體，解釋原因，使讀者印象更為強烈得語句是：明

星熒熒，開妝鏡也。

【解答】故答案為：

①覆壓三百余里隔離天日（重點字：覆）